校园足球初一教案

初中一年级教学课次内容

初中一年级-上学期初中一年级一下学期

课次主要内容课次主要内容

脚背外侧运球脚背接外侧运

第1课第1课

脚背内侧运球转体180度，接双脚交替后拖

第2课第2课

球

第3课单脚原地左右前后跳踩球第3课原地左右踩球转体一百八十度

第4课左右脚后拖球第4课运球转体一百八十度接后拖球

脚内侧对传地滚床脚背内侧对传地滚球

第5课第5课

脚背外侧对传地滚球脚跟传球

第6课第6课

向两侧接半高球快跑脚背接半高球

第7课第7课

活动中脚内侧踢、空中及反弹球理论知识

第8课第8课

理论知识跳起顶目标

第9课第9课

四种头部前额顶球

第10课第10课绕8字插上跑传

第11课右脚内侧传,转身向后跑第11课绕8字运传

第12课左脚内侧传，转身向后跑第12课晃扣过人

第13课割断护球第13课晃拨过人

护球后拖过人变速运球过人；脚背内侧踢定

第14课第14课

位球

射上下角靶心射远上下角靶心

第15课第15课

正面抢截球推进抢点射门

第16课第16课

对抗对抗

第17课1v1第17课2V2

2v1对抗3V2对抗

第18课第18课

第19课教学比赛第19课教学比赛

第20课理论知识第20课理论知识

初一上半学期

第一课时：脚背外侧运球

教学内容：

1、熟悉球性的练习;

2、脚背外侧运球。

教学目标：

运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；

运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;

身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生舌；发展速度和平衡能力：

心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；

社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。

时

教学内容组织教法量

间

一.队长整队集合报告人数成队形

始

开

二.师生相互问好XXXXXXX

分

部小

三.简单介绍教学计划XXXXXXX

四.宣布本单元教学内容和要求△

五.安排队长检查服装

一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进

二、柔韧性练习行

准

备二、成队形

分

部

6XXXXXXX中

XXXXXXX

△

要求：动作规范整齐

一、熟悉球性的练习一、组织

两脚推、拉、拨球的练习。XXXXXXX

XXXXXXX

二、脚背外侧运球：教法：

运球就是以不同的速度带球跑动，是足球教师示范推、拉、拨球的动作，

基本技术中主要技术。初学者运球时，速度学生练习，每人练习的距离大约20

不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，米。

以便衔接下一个动作。要求:

基

本中

练习时要抬头向前看，不能低头

部分

26只看眼前。

二、组织同上。

动作要领：

1.脚接触球的部位——以第五脚趾（即

，:、脚趾）根背为中心，脚跟提起，

2.球的接触部位——球的后下中部。

3.支擦脚的位置——脚尖向正前方，在

10

T,PK球的内侧，离球约十五公分。

4.上体——上体稍向前倾，膝微弯屈。中

身体重心在左支撑脚上，两臂放松，保

持身体平衡，提也脚尖向内转。

5.视向——当用脚背外侧轻轻推球前进

时,眼睛看着前方。

整理放松：成队形

结束

小结本课XXXXXXX

部分4小

回收体育器械XXXXXXX

宣布课后练习下课△

场地器材：足球场半块，足球15个。

课后小结：

第二课时：脚背内侧运球

教学内容：

1、熟悉球性的练习;

2、脚背内侧运球。

教学目标：

运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；

运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;

身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；

心理健康：知道逋过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；

社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。

时

教学内容组织教法量

间

开一.队长整队集合报告人数成队形

始

二.师生相互问好XXXXXXX

部小

三.简单介绍教学注划XXXXXXX

分

四.宣布本单元教学内容和要求△

五.安排队长检查服装

一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进

准

二、柔韧性练习行

备

二、成队形

部

XXXXXXX中

分6

XXXXXXX

△

要求：动作规范整齐

一、熟悉球性的练习一、组织

两脚推、拉、拨球的练习。XXXXXXX

XXXXXXX

基

二、脚背内侧运球：教法：

本

运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基教师示范推、拉、拨球的动作，

部

本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜学生练习，每人练习的距离大约

分26

快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便20米。中

衔接下一个动作。要求：

练习时要抬头向前看，不能低头

只看眼前。

二、组织同上C

动作要领：

1.脚接触球的部位——以第一脚趾（即

大拇趾）跟背部为中心，脚跟提起.

2.球的接触部位——球的后下中部。.

3.支撑脚的位置——离球约二十公分，

中

脚尖向正前方，脚跟与球的前部成平

行。

4•上体一在触球时，上体侧身转，面

对球，脚离球时，上体转向正前方。

5.视向——当用脚背内侧较轻推送球

前进时，用余光看前方。

结

束整理放松：成队形

部小结本课XXXXXXX

4小

分回收体育器械XXXXXXX

宣布课后练习下课△

场地器材：足球场半块，足球15个。

课后小结：

第三课时：单脚原地左右前后跳踩球

教学内容：

1、熟悉球性的练习；

2、单脚原地左右前后跳踩球。

教学目标：

运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；

运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;

身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；

心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；

社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。

时

教学内容组织教法量

间

开一.队长整队集合报告人数成队形

始二.师生相互问好XXXXXXX

小

部三.简单介绍教学计划XXXXXXX

分四.宣布本单元教学内容和要求△

五.安排队长检查服装

一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进

准

二、柔韧性练习行

备

二、成队形

部

XXXXXXX中

分6

XXXXXXX

△

要求：动作规范整齐

基26一、熟悉球性的练习一、组织

本

习。

的练

拨球

拉、

推、

两脚

X

X

XX

X

部XX

X

X

XX

X

分XX

球：

跳踩

前后

左右

原地

单脚

二、

：

教法

于运

，更善

底部

颠球

部和

的后

踢球

用脚

既能

作,

的动

、拨球

推、拉

示范

教师

大约

距离

习的

人练

，每

练习

学生

部和

的顶

制球

侧，控

内外

脚背

掌和

的前

用脚

中

。

20米