2026年河南(高考)语文真题试卷附答案

-2026年河南(高考)语文真题试卷附答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，人与自然的关系日益紧张。一方面，工业化的快速推进带来了巨大的经济利益和社会进步，另一方面，生态破坏与资源枯竭的问题愈发严峻。人类对自然的征服欲和掠夺行为，往往以短期效益为代价，忽视了长远的可持续发展。面对这一困境，有必要重新审视人与自然之间的伦理关系。心灵与自然的距离，既源于对物质的执着，也源于对精神世界的疏离。自然不仅是物质资源的来源，更是人类精神寄托的对象。因此，建立一种新型的人自然关系，应当从精神层面入手，以尊重和理解为前提，实现人与自然的和谐共生。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章强调工业化带来的经济利益远大于其对自然的破坏B.人类对自然的征服欲和掠夺行为只关注短期效益C.文章认为自然既能提供物质资源，也能成为精神寄托的对象D.建立人自然关系的和谐共生只需要从物质层面入手答案：C解析：文中指出自然不仅是物质资源的来源，更是精神寄托的对象，这与选项C的内容完全一致。其他选项要么与文意不符，要么片面表达了文章观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比工业化的利弊展开论述，说明人类应与自然和谐相处B.文章指出人与自然的紧张关系，然后引出解决问题的路径C.文章引用了社会学与生态学的观点，增强了说服力D.文章以“心灵与自然的距离”为核心概念展开论述答案：C解析：文中并未引用社会学与生态学的观点，而是从哲学与伦理角度出发论述人与自然的关系，故C项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.文章认为人类应当减少对自然的依赖B.文章肯定现代工业文明对社会发展的积极作用C.心灵与自然的距离产生于人类对精神世界的疏离D.文章指出人类虽重视自然，但往往缺乏对它的深层理解答案：A解析：文中并未说人类应减少对自然的依赖，而是呼吁尊重与理解，以实现和谐共生。因此A项与原文不符，是不正确的。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】夏夜的风是温柔的，像母亲的手轻轻拂过脸颊。我坐在老屋的天井旁，看着繁星点缀的夜空。回忆像潮水般涌来，那时我常常和父亲一起数星星。他说每颗星星都是一个愿望，而现在，我却不敢再数了。夜里，老宅里的蟋蟀还在鸣叫，像过往岁月的回声。父亲的烟斗早已熄灭，但他说话的声音仍在我耳边嗡嗡作响。我望向远方，心中却升起一阵不安。也许，不再仰望星空，才更接近真实的自己。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过回忆儿时数星星的场景，表达了对自然的热爱B.文本意在提醒人们不要忘记儿时的美好记忆C.文本借助自然景物抒发了对父亲的思念之情D.文本以“夏夜”为背景，唤起了现代人对传统生活的眷恋答案：D解析：文本通过对夏夜场景的描写，不仅表达了对自然的热爱，也折射出现代人对传统生活方式的怀念，D项概括全面且符合文本情感基调。(5)简答题（4分）文中“蟋蟀的鸣叫像过往岁月的回声”一句的作用是什么？答案：此句通过拟人手法，将蟋蟀的鸣叫赋予了意义，象征着父亲的教诲仍在耳边回响，同时渲染了夏夜的静谧氛围，烘托出主人公对过去的回忆和思念之情。解析：该句运用了拟人手法，增强了文本的感染力，暗示了父亲的影响长久存在，并通过声音营造氛围，突出了回忆的主题。(6)赏析题（4分）请赏析“每颗星星都是一个愿望”这一句的表达效果。答案：这句话运用比喻表达方式，把星星比作愿望，将抽象的情感具象化，使读者更容易产生共鸣。同时，“愿望”一词带有某种希望与梦想，赋予星星以象征意义，也体现了父亲朴素而深沉的教育理念。解析：句子用“愿望”这一具象词，形象地表达了父亲对自然与人生的理解，使抽象的情感得以转化落地，增强表达效果。(7)探究题（3分）结合文章内容，谈谈你对“不再仰望星空，才更接近真实的自己”的理解。答案：这句话表现出一种对现实的反思与对内心的探寻。星空象征人类的理想与信仰，而不再仰望可能代表着对理想世界的放弃，对现实的接受。文章通过对比，表达了人在成长过程中逐渐远离理想、回归现实的过程，也反映出对自我认知的深化。解析：文章通过主人公的内心变化，表达了人类在现实与理想之间的挣扎，这句话语带双关，既是对现实的接受，也是对理想的反思，具有深刻的思想内涵。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2024年联合国气候变化报告》，近年来全球气温上升速度比20世纪更快，极端天气事件频率显著增加，对人类生存环境构成严重威胁。材料二：某市环保局统计数据显示，2023年该市PM2.5平均浓度较十年前下降18%，绿色能源使用比例提高至42%，显示环保政策正在成效显现。材料三：《中国科技报》消息称，近年中国在风能、太阳能等清洁能源领域的投资持续增长，2024年已突破1.5万亿元，预计到2030年清洁能源将成为主要能源来源。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一表明全球气温正在持续上升B.材料二显示该市绿色能源使用比例下降C.材料三指出清洁能源将成为世界主要能源D.材料一与材料三的内容有明显关联性答案：D解析：材料一揭示全球气候问题，材料三指出中国在清洁能源方面的投入增加，两者都与应对气候变化、发展绿色能源密切相关，说明了材料之间的联系。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一与材料二都涉及环保政策的实施效果B.材料三表明中国对清洁能源的重视程度日益提升C.材料二仅关注经济增长，未提及环保D.材料三提到的清洁能源投资仅在2024年快速增长答案：B解析：材料三提到中国投资清洁能源持续增长，说明重视程度上升，而其他材料或涉及政策效果、或涉及气候变化，B项准确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据材料，概括中国在应对气候变化方面的主要举措。答案：中国在应对气候变化方面的主要举措包括：加大清洁能源投资力度，推动绿色能源使用比例提升；制定并实施环保政策，有效降低污染物排放；持续关注气候变化趋势，积极参与国际合作，推动全球气候治理。解析：材料三提到清洁能源投入增长，材料二反映政策实施的成果，材料一强调全球变化势态，因此可以归纳出上述三点。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】刘辉，字明远，东汉学者也。少时好学，博通经史。尝于太学中见王符，问曰：“夫学者不患无师，患无志。志不立，虽学亦徒劳。”符曰：“善哉！志者，义之始也。无志则无义，无义则无德。”辉谢曰：“敢不效之！”遂退而自修。太守见其勤，特荐于朝。时人皆称其志，虽有礼，而不废学。后官至博士，以经术称，卒。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.夫学者/不患无师/患无志B.夫学者不患无师/患无志C.夫学者不患无师/患无志D.夫学者不患无师患无志答案：B解析：句子结构主谓宾清晰，前半句“夫学者不患无师”是一完整结构，后半句“患无志”是另一分句，断句应在“师”后，“志”前。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.博通经史：精通经书和历史典籍B.太守：秦汉时地方郡守之长C.以经术称：以经学、儒术著称D.士人：指古代以知识技能谋生的人答案：B解析：太守是汉代以后郡守的称呼，并非秦汉时职位，因此B项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.后人赞其志，称其为有礼而无学之人B.刘辉因勤学而受到太守的赏识C.刘辉能突破礼节与学业的矛盾，保持学习热情D.刘辉最终以经术闻名，官至博士答案：A解析：文中并未称刘辉为“有礼而无学”，而是强调其虽有礼却不放弃学业，故A项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）刘辉谢曰：“敢不效之！”答案：刘辉谢道：“怎敢不效仿您的教诲！”解析：“谢”为感谢，“效之”为效仿，“敢不”为岂敢不，强调自己的决心。（2）时人皆称其志，虽有礼，而不废学。答案：当时的人们都在称赞他的志向，尽管他有礼节，但并没有荒废学业。解析：句子结构完整，重点在于“称其志”和“不废学”的对比，说明其坚持学习的品质。(15)简答题（3分）请结合文意，简述刘辉的为人之处。答案：刘辉为人勤奋好学、志向坚定，不因礼而荒废学业，始终保持求知热情，最终以经术著称，堪称学者典范。解析：文中多次提到其志向和学业，说明他重视学问，不为外物所动，体现其为人可靠、修为高。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。作者：李白，唐代(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“香炉生紫烟”描绘了瀑布上方的烟云缭绕景象B.诗歌通过夸张手法形象地表现了瀑布的壮观景象C.“飞流直下三千尺”一句中，“三千尺”为古代长度单位，实指不高D.全诗借景抒情，寄托了诗人对自然的热爱与赞美答案：C解析：“三千尺”为夸张手法，不是实指长度单位，而是形容瀑布之高，C项错误。(17)赏析题（6分）请分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句的表现手法及其效果。答案：这两句运用了夸张与比喻的手法，将气势磅礴的瀑布比作从九天垂落的银河，既突出了瀑布的高与大，也赋予其神话般的色彩，表现出自然景观的壮美之感，增强了诗句的感染力。解析：前句“三千尺”为夸张写法，后句“疑是银河”则是比喻，两者共同作用使语言形象生动，情感豪放。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)青青子衿，______________。(2)三五之夜，______________。(3)______________，而今安在哉？答案：(1)悠悠我心(2)皎皎衣裳(3)人生如梦解析：(1)出自《诗经·郑风·子衿》，(2)出自曹操《短歌行》，(3)出自苏轼《赤壁赋》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他虽然才华横溢，但总是不务正业，经常打着工作幌子外出游玩B.交通事故频发，很多人叹为观止，认为这是交通管理最大的问题C.他训练非常刻苦，几年来如饥似渴地学习，终于取得了令人瞩目的成绩D.在毕业典礼上，大家欢声笑语，赞不绝口，气氛十分欢乐答案：C解析：“如饥似渴”用来形容学习或研究的热情极高，符合语境；A项“不务正业”与“打着工作幌子”语义重复；B项“叹为观止”常用于赞美事物，不能形容不良现象；D项“赞不绝口”通常形容对人或事的称赞，不适用于气氛。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.这些食物不仅营养丰富，而且味道鲜美，是孩子们最喜欢的选择B.因为带的口罩不够用，所以老师不得不叫学生留在教室里口罩C.那个问题，我解决了，但却还是有很多人不理解D.在接下来的考试中，我们一定能够取得好成绩，因为我们准备充分答案：D解析：D项逻辑清晰，结构完整，无语病；A项“留下”搭配不当；B项成分残缺，应为“叫学生留在教室里戴口罩”；C项“解决了”与“不理解”构成逻辑矛盾，表述不清。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①他从小就对天文产生了浓厚的兴趣②在三十八岁时，他开始系统研究天文学③他利用业余时间观察星空，记录天象④后来成为著名的天文学家A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①②④答案：B解析：按时间顺序排列，“从小就对天文感兴趣”是起点，接着“利用业余时间”具体说明兴趣行为，最后“三十八岁开始系统研究”，再“成为著名天文学家”，符合逻辑。(22)语言表达题（补写/压缩/句式变换/得体改错等）（5分）将下面句子压缩成一句话，不超过20字。“每天清晨，天还没亮，他就起床了，收拾好书包，步行去学校，路上还会望着天边的第一缕阳光。”答案：清晨天未亮，他便步行上学，迎着晨光。解析：压缩过程中保留了主要信息，即时间、动作、情景，语言简洁明了。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）下列语句中，与“阳光”相关的两个比喻，请写出并分析其表达效果。①像一只金色的鸟，飞过天边②如孩童的脸庞，温暖而明亮答案：这两个比喻形象地写出了“阳光”的温暖与绚烂，使语言更具画面感。第一句将阳光比喻为鸟，凸显其轻盈、自由，第二句将阳光比作孩童脸庞，突出其照射的温度与给人的感觉。解析：两个比喻从不同角度描绘阳光，结合具体意象，使语言更加生动形象，富有感染力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：材料一：高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”材料二：某中学学生在图书馆