2026年护理查对制度考试题及答案

2026年护理查对制度考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.护士执行医嘱时，发现医嘱内容模糊不清，正确的处理方式是（）A.自行修改后执行B.与同组护士讨论后执行C.立即向开具医嘱的医师核实D.按上一次同类医嘱执行2.住院患者服药前，护士需核对的“八对”内容不包括（）A.姓名、床号B.药名、剂量C.浓度、时间D.患者社会关系3.输血前需双人核对的内容中，“八对”不包括（）A.患者姓名、血型B.血袋编号、血型C.血液种类、剂量D.献血者家庭地址4.手术患者进入手术室前，护士需核对的信息不包括（）A.患者姓名、性别、年龄B.手术名称、手术部位（左/右）C.患者过敏史、禁食时间D.患者家属联系方式5.临床科室接收供应室消毒物品时，需核对的“四查”内容不包括（）A.查包装是否完好B.查灭菌日期及有效期C.查物品数量是否符合清单D.查消毒员个人学历6.急救物品管理的“五定”原则中，“定人管理”的主要目的是（）A.明确责任，确保物品随时可用B.减少物品损耗C.便于统计成本D.符合医院管理要求7.护士为患者采集血标本时，发现试管标签与患者信息不符，正确的处理是（）A.直接修改标签后采集B.重新打印正确标签并更换试管C.先采集标本，事后补正标签D.让患者自行确认标签后采集8.执行口头医嘱时，护士需（）A.立即执行，无需复述B.复述一遍，确认无误后执行，并记录时间C.待医师补写书面医嘱后执行D.由实习护士执行即可9.患者术后返回病房，护士需核对的内容不包括（）A.手术方式、术中出血量B.患者意识状态、生命体征C.引流管数量及通畅情况D.患者术前饮食偏好10.饮食查对中，护士需核对患者的（）A.宗教信仰、经济状况B.疾病诊断、饮食类型（如流质、低盐）C.家属饮食习惯D.住院费用缴纳情况11.夜班护士核对当日医嘱时，发现一份医嘱未标注执行时间，正确的做法是（）A.按常规时间执行B.联系开医嘱医师补充时间后执行C.忽略时间，直接执行D.次日晨交班时再处理12.输血过程中，护士发现患者出现寒战、皮疹，首先应（）A.加快输血速度B.立即停止输血，保留余血并核对C.给予抗过敏药物D.通知医生后继续观察13.护理文件记录查对中，需重点核对的内容是（）A.护士个人签名是否美观B.记录时间与实际操作时间是否一致C.患者隐私信息是否公开D.护理记录字数是否达标14.供应室发放的无菌包潮湿，临床科室接收时应（）A.烘干后使用B.退回供应室重新灭菌C.检查包内物品是否潮湿，若干燥则使用D.直接使用，避免浪费15.患者进行CT检查前，护士需核对的内容不包括（）A.检查项目、检查时间B.患者是否需禁食、是否携带检查单C.患者是否佩戴金属物品D.患者检查费用是否由医保支付16.值班护士交接班时，对昏迷患者需重点核对的内容是（）A.患者家属联系方式B.皮肤完整性（有无压疮）、管路情况C.患者既往职业D.病房环境温度17.配制静脉药物时，护士需核对的“三查”不包括（）A.查药物有效期B.查药物配伍禁忌C.查患者住院天数D.查药物外观（有无浑浊、沉淀）18.新生儿护理中，查对信息时需特别注意（）A.新生儿出生体重、性别B.母亲姓名、床号、住院号C.新生儿脚印与母亲手印是否匹配D.以上均是19.护士为患者注射胰岛素前，需核对的关键信息是（）A.患者当日早餐摄入量B.胰岛素类型（如短效、长效）、剂量C.患者是否有运动计划D.胰岛素生产厂家20.急救车药品查对时，发现某药品过期3天，正确的处理是（）A.立即丢弃，重新补充B.继续使用至急救车药品用完C.标记后备用D.上报护士长，由其决定是否使用二、多项选择题（每题3分，共10题，30分）1.医嘱查对的内容包括（）A.医嘱内容是否清晰、完整B.执行时间、签名是否规范C.药物剂量、用法是否符合诊疗常规D.医嘱是否有重复、矛盾2.服药注射处置“八对”包括（）A.姓名、床号B.药名、剂量C.浓度、时间D.方法、有效期3.输血前“三查”内容是（）A.查血液的有效期B.查血液的质量（有无凝血、溶血）C.查输血装置是否完好D.查献血者健康状况4.手术患者“三方核对”的参与人员包括（）A.手术医生B.麻醉医生C.巡回护士D.患者家属5.饮食查对的重点环节包括（）A.核对患者疾病诊断与饮食类型是否匹配（如糖尿病患者需糖尿病饮食）B.核对饮食标签与患者床号、姓名是否一致C.核对特殊饮食（如鼻饲、匀浆膳）的配制时间及温度D.核对患者家属对饮食的意见6.检查标本采集查对的内容包括（）A.标本类型（如血、尿、便）与检查项目是否匹配B.标本容器是否符合要求（如抗凝管、普通管）C.标本标签与患者信息（姓名、床号、住院号）是否一致D.标本采集时间与检查要求是否符合7.急救物品“五定”原则包括（）A.定数量品种B.定点放置C.定人管理D.定期消毒灭菌、定期检查维修8.供应室物品查对的“四查十对”中，“十对”包括（）A.对名称、数量B.对规格、浓度C.对灭菌日期、有效期D.对包装是否符合要求9.值班交接班查对的重点内容包括（）A.新入院、危重、手术患者的病情（生命体征、意识、管路等）B.急救物品、毒麻药品的数量及状态C.护理记录与实际病情是否一致D.病房环境安全（如门窗、电器）10.护理文件记录查对需核对（）A.体温单、医嘱单、护理记录单的记录是否及时、准确B.记录内容是否完整（如用药后反应、病情变化）C.签名是否规范（双人核对时需双签名）D.记录术语是否符合规范（如使用医学术语）三、判断题（每题1分，共10题，10分）1.护士可执行医师电话告知的口头医嘱，无需复述（）2.输血时，只需核对患者姓名和血型，无需核对血袋编号（）3.手术患者核对时，需在患者体表标记手术部位（如“左”“右”）（）4.急救物品使用后，只需补充数量，无需检查性能（）5.采集血标本时，若患者已入睡，可直接核对床头卡后采集（）6.供应室发放的无菌包若超过有效期1天，可开封使用（）7.配制化疗药物时，需双人核对药物名称、剂量及配制方法（）8.患者转科时，只需口头交接病情，无需填写转科交接单（）9.新生儿核对时，需同时核对母亲姓名和新生儿腕带信息（）10.护理记录中，若发现记录错误，可直接涂抹修改（）四、简答题（每题5分，共6题，30分）1.简述医嘱查对的具体流程。2.服药注射处置的“八对”内容是什么？请逐一列出。3.输血查对的“三查八对”具体指什么？4.手术患者查对的重点环节包括哪些？5.急救物品管理的“五定”原则及意义是什么？6.供应室物品接收时“四查十对”的内容是什么？五、案例分析题（20分）患者张某，女，65岁，因“急性阑尾炎”收住普外科，医嘱“头孢曲松钠2g+0.9%氯化钠注射液100ml静脉滴注，每日2次”。夜班护士李某在执行晚8点医嘱时，未双人核对，误将邻床患者王某（诊断：肺炎，医嘱：阿奇霉素0.5g+5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注）的药物给张某输注。15分钟后，张某出现皮疹、呼吸困难，护士发现错误并立即停止输液，报告医生后给予抗过敏治疗，患者转危为安。问题：1.分析该案例中护士违反了哪些查对制度？2.若你是当班护士，应如何正确执行该输液医嘱？答案一、单项选择题1.C2.D3.D4.D5.D6.A7.B8.B9.D10.B11.B12.B13.B14.B15.D16.B17.C18.D19.B20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.医嘱查对流程：①每日总核对医嘱2次（白班、夜班各1次），双人核对并签名；②转抄、执行临时医嘱后需立即核对；③对有疑问的医嘱，必须核实清楚后方可执行；④抢救患者时执行口头医嘱，需复述确认，抢救结束后6小时内补记并签名。2.服药注射处置“八对”：姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、方法、有效期。3.输血“三查”：查血液有效期、查血液质量（有无凝血块、溶血、变色）、查输血装置是否完好；“八对”：患者姓名、床号、住院号、血袋编号、血型（患者与血液）、血液种类、剂量、交叉配血试验结果。4.手术患者查对重点环节：①术前：核对患者姓名、性别、年龄、手术名称、部位（标记）、禁食时间、过敏史、术前准备（如备皮、药敏结果）；②术中：三方（手术医生、麻醉医生、巡回护士）核对患者信息、手术步骤、器械物品数量；③术后：核对患者意识、生命体征、手术方式、标本、引流管及带回物品。5.急救物品“五定”：定数量品种、定点放置、定人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修。意义：确保急救物品处于应急状态，避免因物品缺失或失效延误抢救，保障患者安全。6.供应室物品“四查”：查包装是否完好、查灭菌日期及有效期、查物品数量与清单是否一致、查灭菌标识是否合格；“十对”：对名称、数量、规格、浓度、型号、有效期、灭菌方法、包装标识、科室、备注（特殊要求）。五、案例分析题1.违反的查对制度：①未执行双人核对制度（输液前需双人核对患者信息及药物）；②未严格执行“八对”（未核对患者姓名、床号、药名、剂量）；③未核对药物与医嘱的匹配性（张某的医嘱是头孢曲松钠，误输阿奇霉