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文档简介
2027届江西省南昌市进贤县六上数学期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一个三角形三个内角的度数比是1:2:3,最小的一个角是_____度,这是一个_____三角形.2.一辆小汽车从福州驶往厦门,速度是120km/h,行a时后距厦门还有30km,用含有字母的式子表示福州到厦门的路程共有(_____)千米。3.一堆沙,运走了它的,正好是12t,这堆沙有(______)t.4.大圆与小圆的半径之比是5:3,则大圆与小圆的周长比是(_______),小圆与大圆的面积比是(________).5.在比例尺是1:400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是________千米.6.如果(A和B为非零自然数),则A与B的最小公倍数是(_______),最大公因数是(________)。7.六年级有学生120人,上学期期末跳远成绩优秀率为40%。优秀的同学有(________)人。8.如果小红向南走80m记作+80m,那么小明向北走100m应记作________
m。9.甲车每小时行68千米,乙车每小时行92千米。如果两车同时从A、B两地出发,相向而行,相遇时甲车比乙车少行驶144千米,那么A、B两地相距(_______)千米。10.甲、乙两人加工同一种零件,甲加工的零件个数比乙少20%,乙加工的时间比甲少,乙的工作效率是甲的(___________)%。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一根绳子用去60%后,还剩米,那么用去的比剩下的长。(________)12.+-+=0。(________)13.表面积相等的两个正方体,它们的体积一定相等。(________)14.体积大的物体一定比体积小的物体重。(_____)15.长方体相对的棱长度相等。(________)16.把一个长方形拉成一个平行四边形,它们的面积相等.(_________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.媛媛保温杯的容积是()。A.4.5 B.45 C.450 D.450018.小红家在学校的东偏南30度方向,学校在小红家(
)方向.A.东偏南30度
B.南偏东30度
C.西偏北30度19.小华和小明是好朋友,他们有一瓶矿泉水,两人分着喝,小华先喝了,剩下的升被小明喝完.结果().A.小华喝得多 B.小明喝得多C.两人喝得一样多 D.无法确定20.一个钝角三角形,经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个大小不一的三角形,其中一个小三角形的内角和是()。A.180° B.90° C.不确定21.用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水,倒入和它等底等高的圆柱体容器中,水的高度是()厘米.A.10 B.90 C.20四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.4.8+1.02=3﹣0.08=+=×=(+)×6=1.25×8÷1.25×8=23.计算下面各题,能简算的要简算(1)841﹣3248÷16(2)25%×32×1.25(3)×+×24.解方程.(1)(2)25.求下图阴影部分的周长,单位(厘米)。五、能写会画。(共4分)26.先找出下面圆的圆心,然后在圆内画出一个扇形,并涂上阴影。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.学校新购了120本图书,童话书的数量比新购图书的还多8本,童话书有多少本?(画线段图并解答)28.下面是五班期中监测成绩单。(单位:分)1008994588769837398959085919575819610078656393100776880876478848895(1)在统计表中按分数段整理数据。分数10060以下合计人数(2)这个班同学的分数在()段的人数最多,在()段的人数最少。(3)把分定为优秀,定为良好,为合格,60分以下不及格。把条形统计图补充完整。
29.甲乙两人相距22.5千米,甲以每小时2.5千米,乙以每小时5千米的速度相向而行,同时,甲带的小狗以每小时7.5千米的速度奔向乙,小狗遇到乙后立即回头奔向甲,遇到甲后立即回头奔向乙……直到甲乙相遇小狗才停止奔跑,此时小狗跑了多少千米?30.一节课有小时,老师讲解大约用了全部时间的,同学们做实验大约用了全部时间的,其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几?31.学校要粉刷新教室,已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积12.8m2。如果每平方米要花5元涂料费,粉刷这个教室一共要花多少元?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、30直角【详解】180°×=90°,180°×=30°,所以这个三角形是钝角三角形;故答案为30、直角2、120a+30【解析】略3、16【详解】略4、5:39:25【详解】略5、1【解析】要求A、B两地的实际距离,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,代入数值,进行解答即可.此题有计算公式可用,根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论.【详解】3.5÷=100000(厘米),100000厘米=1千米;答:A、B两地的实际距离是1千米.故答案为1.6、AB【解析】略7、48【分析】根据“优秀率=×100%”可知,优秀人数=总人数×优秀率,由此解答即可。【详解】120×40%=48(人)【点睛】明确优秀率的含义并能灵活利用是解答本题的关键。8、-100【解析】正负数表示一组相反意义的量,向南走记作正,那么向北走就记作负。9、960【解析】略10、150【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【分析】把这根绳子的总长度看作单位“1”,已知用去的,求出剩下的,比较即可。【详解】1-60%=40%,60%>40%用去的比剩下的长。原题说法正确。故答案为:√。【点睛】注意60%和米不能直接比较,一个表示分率一个表示具体数量。12、×【分析】利用交换结合律,计算出结果,比较即可。【详解】+-+=(-)+(+)=0+=故答案为:×【点睛】本题考查了分数简便运算,整数的运算定律同样适用于分数。13、√【分析】根据正方体表面积、体积公式解答即可。【详解】因为两个正方体的表面积相等,则每个面的面积相等,也就是棱长相等,所以体积也相等,所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查正方体表面积、体积公式。14、×【分析】此题可以举例说明,如一大个皮球和一个比它稍小的铁球,很显然铁球的重量大于皮球的重量,据此即可判断.【详解】如一大个皮球和一个比它稍小的铁球,很显然铁球的重量大于皮球的重量,所以体积大的物体一定比体积小的物体重这种说法是错误.故答案为:×.【点评】此题考查物体的体积与重量的意义,体积与重量没有必然的大小关系.15、√【分析】根据长方体的特征,它的12条棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等,
6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)
,
相对的面的面积相等,由此解答。【详解】根据长方体的特征,相对的棱长度一定相等,原题说法正确;故答案为:√。【点睛】熟记长方体的特征是解答本题的关键。16、×【分析】把长方形拉成平行四边形,底没变,但是高相应的变矮了,所以面积就减小了。【详解】如图:长方形和平行四边形的周长还是相等的,但平行四边形的面积要比长方形小。故答案为×。【点睛】注意图形的变化的微妙之处,数学的奇妙之处。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【分析】1个矿泉水瓶的容积大约是500毫升,据此判断即可.【详解】媛媛保温杯的容积是450;故答案为:C【点睛】解答本题的时一定要选取一定的标准做对照,结合生活实际进行选择。18、C【解析】略19、B【分析】根据题意,小华喝了,则小明喝了,据此判断即可。【详解】1-=;>,小明喝的多;故答案为:B。【点睛】解答本题时,只比较表示关系的数即可。20、A【详解】不管三角形分成多少个大小不一的三角形,只要它是三角形,内角和就是180度。21、A【分析】由于水的体积没变,倒入和它等底等高的圆柱体容器中,水在圆柱体的容器的高是圆锥高的,由此解答即可.【详解】30×=10(厘米);答:水的高是10厘米;故选A.四、细想快算。(每题6分,共24分)22、5.82;2.92;;5;64【详解】略23、(1)638(2)10(3)【详解】(1)841﹣3248÷16=841﹣203=638(2)25%×32×1.25=25%×(4×8)×1.25=(25%×4)×(8×1.25)=1×10=10(3)×+×=(+)×=1×=24、(1)x=(2)x=【分析】解方程时,先把相同的项结合在一起,即把含有x的项放在等号的左边,常数项放在等号的右边,然后同时除以x前面的系数,即可解得x的值.【详解】(1)解:x=x=(2)解:x=x=25、38.84厘米【分析】由图可知,阴影部分的周长=圆的周长+两条长的长度,由此解答即可。【详解】3.14×6+10×2=18.84+20=38.84(厘米)五、能写会画。(共4分)26、【详解】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、;98本【分析】根据题意,把新购图书的本数看作单位“1”,有关系式:童话书的本数=新购图书本数×+8本。把数代入计算即可。【详解】如图:120×+8=90+8=98(本)答:童话书有98本。【点睛】本题主要考查分数四则运算的应用,关键找到单位“1”,利用关系式做题。28、(1)分数10090—9980—8970—7960—6960以下合计人数39955132(2)90—99和80—89;60以下(3)【分析】根据题目该出的学生成绩,数出各分数段的人数,完成统计表;根据统计表,得出人数最多的分数段和人数最少的分数段,并完成条形统计图。【详解】(1)各分数段人数统计如下表:分数10090—9980—8970—7960—6960以下合计人数39955132(2)90—99和80—89这两个分数段的人数最多,60分以下这个分数段的人数最少;(3)90—100有12人,70—89有14人,60—69有5人,60分以下1人;条形统计图如下:【点睛】数据处理与分析较为简单,在数数的时候可以画“正”帮助计数。29、22.5千米【详解】略30、【分析】根据减法的意义,把这节课的总时间看作单位“1”,分别减去老师讲解及同学们做实验所用时间占的分率,即得做作业所用时间是这节课的几分之几。【详解】1--=-=-=答:做作业的时间大约是整节课的。【点睛】此题考查的是减法的意义,需明确单位“1”减去其它部分所占时间的分率即是所求
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