河南省周口市鹿邑县张店乡中心学校2025-2026学年度第二学期学情分析A五年级语文（文字版含答案）

2025—2026学年度第二学期学情分析A贴条形码区五年级语文题号一二三四五六总分分数得分一、阅读语段，完成练习。（12分）2015年10月，“刘老庄连”被授予“时代楷模”称号。遥想当年，82名勇士怀着对家人的juànliàn（

），bēnfù（

）抗日前线，浴血奋战，在刘老庄全部壮烈牺牲，他们的精神令人sùránqǐjìng（

）。战后，淮阴人民选送82名优秀青年参军，新四军重建新组建连队并命名为“刘老庄连”。进入新时代，“刘老庄连”不断续写新的辉煌，他们用实际行动收获了这份róngyù（

），yíngdé（

）了人们的尊重。作为新时代的少年，我对他们的精神感到由衷敬佩，我要向他们学习，为国家繁荣昌盛贡献出自己miǎoxiǎo（

）却坚定的力量！1.看拼音在括号里写词语。（7分）2.语段中画“____”的“衷”字是______结构，共______画，第八笔是______。（3分）3.根据“尊”的意思，选出加点字的正确解释。（每空0.5分，共2分）尊：①地位或辈分高②敬重，尊崇③用作量词④敬辞，用于称跟对方有关的人或事物尊重（

）尊卑（

）尊姓大名（

）一尊大炮（

）得分二、精挑细选。（10分）1.下列各组加点字词意思相同的一项是（

）A.青春作伴好还乡/把青春献给祖国B.醉卧沙场君莫笑/沙场秋点兵C.却看妻子愁何在/渔夫的妻子桑娜D.可怜九月初三夜/可怜的小女孩2.下列加点字的词语运用不恰当的一项是（

）A.一艘艘轮船在碧波万顷的海面上劈波斩浪。B.刘伯承拒绝麻醉，手术时强忍疼痛，一声不吭，崭新的床单都被他抓破了。C.每次遇到困难，他都神机妙算，很快就解决了问题。D.他脑筋清楚，逻辑观念文强，分析问题往往一针见血。3.“空山不见人，但闻人语响。”与这一诗句运用相同写法的一项是（

）A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D.夕阳无限好，只是近黄昏。五年级语文A第1页（共6页）4.下列句子中加点词表示的年龄，按从小到大的顺序排列正确的一项是（

）①古稀近，人老孤。②回首少时家国梦，不觉已是而立年。③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。A.③①④② B.②①④③ C.③②④① D.②③④①5.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（

）A.五指中，大拇指却是最肯吃苦的。B.孩子放学回到家，像鱼儿终于回到了大海。C.蜜蜂满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。D.这个体操运动员在高低杠上动作灵巧，如同敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。得分三、按要求完成句子。（5分）1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说说句子的意思）（2分）2.运用先概括后举例的方法，把下面的句子补充完整。（3分）妈妈特别爱唠叨。得分四、按课文内容填空。（9分）1.诗中有伟大的母爱，"，"，每当吟诵起《游子吟》中的这两句诗，我就想到游子临行前母亲缝衣的场景。诗中也有深厚的友情，"，"这两句诗巧妙地把诗人李白对朋友的一片深情融入景象之中。2.《自相矛盾》选自《》，是一则寓言故事。文中"其人弗能应也"的原因是：。（用原文回答）3.《论语》中写道："，。"我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子，不做斤斤计较、患得患失的小人。4.那些背叛祖国和民族的人，"多行不义，"，是没有好下场的。得分五、阅读乐园。（34分）（一）非连续文本阅读。（7分）材料一：金字塔既不是金子做的，也不是我们通常所见的宝塔形。由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很像汉语中的"金"字，故中文形象地把它翻译为"金字塔"。【A】据估算，建造胡夫金字塔的石材，平均每块重约2.5吨，整个胡夫金字塔总共用约230万块这样的巨石砌成。材料二：我去看金字塔的那个晚上，黑沉沉的，竟不见月亮的消息。金字塔仿佛溶化了似的，溶到又深又浓的夜色里去，临到跟前才能看清轮廓。我们几个人正说着话，有人喊：月亮上来了。【B】月亮一露面，远近几座金字塔都从夜色里透出来，背衬着暗蓝色的天空，显得又庄严，又平静。（选自杨朔的《金字塔夜月》，选文有删改）1.读画线句子，完成练习。①画线句A运用了________的说明方法，说明了________________________________________。（2分）②画线句B运用了________（静态动态）描写，写出了____________________的特点。（2分）2.判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（3分）①材料一从名称由来、石材特点等方面介绍了金字塔。（

）②材料二写了月光下的金字塔给人的感受。（

）③这两则材料不仅表达方式相同，而且都展现了金字塔的独特魅力。（

）（二）课内阅读。（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。1.第1自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。（1分）2.画“____”部分的意思可以用成语“________”来概括。这里通过写“我们”的反应，从侧面表现了船夫驾驶技术的________。（2分）3.下列是根据选文中加点词句进行的推想，不正确的一项是（

）。（2分）A.船夫驾艇得心应手 B.小艇行动灵活C.乘客感觉不舒服 D.来往船只很多4.船夫高超的驾驶技术表现在（

）。（多选）（3分）A.在拥挤的情况下能挤过去B.遇到狭窄的地方能快速平稳穿过，还能急转弯C.驾船的速度快，操纵自如D.能在夜晚光线不好的时候驾船5.这两个自然段主要运用了________（动态静态）描写，其表达效果是________________________________________。（2分）6.读完选文，京小圈和京京展开了讨论，请你补全他们的对话。（2分）京小圈：“课文要写威尼斯的小艇，这里却写人们的活动，是不是不太恰当呢？”京京：“威尼斯的人们不管到哪里去干什么都要乘坐________。这里写人的活动，表现了________________________________________。”（三）课外阅读。（15分）弹弓杨①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他本人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，撂地演艺时，才拿出来亮一亮真本事。②一天撂地卖艺时，大杨上身光着膀子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸。他手里五年级语文A第3页（共6页）的弹弓更是少见，一尺半大柳树杈子，拴着两根双股二尺长的粗牛筋。当大杨把弹丸捏在牛筋中间的皮兜里，好比枪上的子弹上了膛，周围看热闹的人都纷纷躲开。③大杨坐如钟，立如松，说："诸位放心，我的泥弹只往天上射！"说着举弓向上，一拉牛筋，把弹丸射上天。只见他把胳膊一伸，手心向上，一忽儿"嗒"的一声，射出的弹丸不偏不斜，正好落在手心中央。多准的劲，多高的功夫，一手见神功。众人惊叹不已。④这时，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个"犀牛望月"，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，一弹又射上去。看得出来，后边一下比前边一下劲大，弹丸飞得更疾更快。跟着，只听高空极远之处，传来清脆的"啪"的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。⑤这时人群走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，绰号"一身皂"。一身皂叫一旁摆茶摊的老汉把一张桌子搬上来，中间放一把青花瓷茶壶，他拿出一个玻璃球搁在壶嘴上，对大杨说："这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花壶，你赔！你要是没这能耐，哪儿来的回哪儿去！"⑥这茶壶只是茶摊上的壶，并不值钱，可是这地界一身皂说嘛是嘛。⑦大杨全没当事。他摸出一个弹丸，对茶桌后的人说："请诸位闪开！"众人应声躲开。大杨一手举着弹弓在前，一手捏着皮兜里的弹丸在后，使劲一拉，中间的牛筋拉出三尺长，嗡嗡出声。他扭身塌腰，这一招应是"霸王倒拔弓"。忽将捏皮兜的双指一松，同时那茶壶上"叭"的巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴儿。众人全看呆了。一身皂没了神气。⑧大杨说："我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负人，我的弹丸也不是只会往天上飞。"这一下，大杨在天津立了足，人称"弹弓杨"。1.阅读短文，根据短文内容将"弹弓杨"的个人名片补充完整。（3分）年龄：中年外貌：_______________________________ 职业：艺人特长：_______________________________ 随身装备：___________________________ 2.短文选取了三个典型事例和众人反应来表现人物特点，请将思维导图补充完整。（6分）3.读短文中画横线部分，从动作、语言、神态等描写中体会人物的内心。（3分）第⑤段处，此刻一身皂可能在想：____________________________________ 第⑦段处，此刻一身皂可能在想：____________________________________ 从一身皂前后心理的变化中，我们可以体会到：________________________ 4.第③段中大杨说“我的泥弹只往天上射”，第⑧段中大杨又说“我的弹丸也不是只会往天上飞”，他这样说是否前后矛盾？为什么？（3分）__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 得分六、写作乐园。（30分）生活中，碰到某方面能力突出的人，我们可以称他为这方面的“达人”。比如“阅读达人”“跳绳达人”“节俭达人”“搞笑达人”……你想推荐身边的哪位达人呢？请以“_________达人”为题，写一写你身边的达人吧。要求：选择典型事例，恰当运用描写人物的方法，表现人物的特点，不少于400字。五年级语文A第5页（共6页）试卷答案一、阅读语段，完成练习（12分）1.眷恋奔赴肃然起敬荣誉赢得渺小（每个词语1分，共7分）2.上下10撇（丿）（每空1分，共3分）3.②①④③（每空0.5分，共2分）二、精挑细选（10分）1.B2.C3.B4.C5.A（每题2分，共10分）三、按要求完成句子（5分）1.孔君平去拜访他的父亲，父亲不在家，于是就把这个孩子叫了出来。（2分，意思对即可）2.示例：她一会儿念叨我出门要带好钥匙注意安全，一会儿提醒我天冷了要多穿衣服，一会儿又嘱咐我在学校要好好听课、和同学友好相处。（3分，先概括后举例，语句通顺即可）四、按课文内容填空（9分）1.临行密密缝意恐迟迟归孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（每空1分，共4分）2.《韩非子·难一》夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立（每空1分，共2分）3.君子坦荡荡小人长戚戚（每空1分，共2分）4.必自毙（1分）五、阅读乐园（34分）（一）非连续文本阅读（7分）1.①列数字胡夫金字塔建造工程浩大，所用石材数量多、重量大（2分，每空1分）②动态月光下金字塔在夜色中出现时的神秘、庄严美丽（2分，每空1分）2.①√②√③×（3分，每题1分）（二）课内阅读（12分）1.船夫的驾驶技术特别好。（1分）2.目不暇接高超（2分，每空1分）3.C（2分）4.ABC（3分，选对一个得1分，错选不得分）5.动态生动展现了小艇在威尼斯人们生活中的重要作用，体现了城市的活力（2分，每空1分）6.小艇小艇和人们的日常生活息息相关，突出了小艇是威尼斯主要的交通工具，是城市生活不可或缺的部分（2分，每空1分，意思对即可）（三）课外阅读（15分）1.身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树弹弓技艺高超一把弹弓、黄布袋装的弹丸（3分，每空1分，意思对即可）2.第一行左：射出的弹丸正好落在手心中央第一行右：用弹丸击碎壶嘴上的玻璃球，没伤到壶嘴第二行中间：众人应声叫好第二行右：众人全看呆了（6分，每空1.5分，意思对即可）3.示例：就凭你这弹弓的本事，肯定打不碎玻璃球还会弄坏我的壶，到时候你就得赔我钱，我正好讹你一笔示例：他居然真的只打碎了玻璃球，壶一点事都没有，我的算盘打错了，这下可丢脸了一身皂是嚣张跋扈、故意刁难他人的地痞，在绝对的实力面前他的算计只会落空，最后只能自讨没趣（3分，