吉林长春市榆树市2025-2026学年九年级下学期3月化学学情自测

吉林长春市榆树市2025-2026学年九年级下学期3月化学学情

自测

一、单选题

1.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气

C.呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少D.空气污染指数越大空气质量状况

越好

【答案】B

【详解】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；

B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%,正确；

C、呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中多，错误；

D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错

误。故选：Bo

2.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

【答案】C

【详解】A、织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；

B、耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；

C、生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确：

D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。

【点睛】物理变化与化学变化的区别在「有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属「物

理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。

3.下列物质的主要成分属于氧化物的是（)

钟乳石（CaCO3）

【答案】B

【详解】A、钻石（C）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故A错误；

B、水晶（SiO2）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；

C、食盐（NaQ）是由两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，故C错误:

D、钟乳石（CaCO3）是臼钙、碳、氧三种兀素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。

故选B。

4.规范的实验操作是保障实验安全和成功的重要前提。下列仪器在实验结束后的处理方式

【答案】C

【详解】A、取用药品时，应用药匙，且瓶塞应倒放在桌面上，药品取用完毕，应盖上瓶塞，

图中操作错误，不符合题意；

B、酒精灯使用完毕，应盖上灯帽，不符合题意；

C、试管洗净后，应倒放在试管架上，图中操作正确，符合题意；

D、胶头滴管使用完毕，不能平放在桌面上，应洗净后，放在烧杯等容器里，不符合题意。

故选C。

5.2021年“世界环境FT的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合这一主题的是

试卷第2页，共15页

A.任意使用农药和化肥B.大量开采煤和石油

C.提倡使用可降解塑料D.随意丢弃废旧电池

【答案】C

【详解】A、大量使用农药和化肥，会造成水资源污染，不符合题意；

B、煤和石油属于不可.再生能源，大量开采煤和石油，会导致自然资源枯竭，不符合题意；

C、提倡使用可降解塑料，可以减少白色污染，符合题意；

D、废旧电池中含有有害的重金属，随意丢弃废旧电池，会导致土壤污染、地下水污染，不

符合题意；

故选C。

6.最近我国科学家设计了•种协同转化装置，实现了天然气中CO?和H2s的高效去除，其

一定条件

反应方程式为CO2+H2s小二CO+H2O+X:下列说法正确的是

A.X的化学式是SO2B.该反应属于置换反应

C.H2s中硫元素的化合价为-2D.C02中碳、氧元素的质量比为I：2

【答案】C

【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数月不变，反应物中含C、

0、H、S的个数分别是1、2、2、1,生成物中含C、0、H、S的个数分别是1、2、2、0,

故生成物中还应含1个S,故X的化学式为S,不符合题意；

B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，该反应的反应物均是化合物，不属

于置换反应，不符合题意；

C、硫化氢中氢元素显+1价，设硫元素的化合价为x,根据化合物中，正、负化合价的代数

和为零，可得：(+1)X2+A-=0,X=-2,符合题意；

D、二氧化碳中C、O元素的质量比为：12：(16x2)=3:8,不符合题意。

故选C。

7.肮在一定条件下发生的两种反应如图所示，下列说法错误的是

一+8击|K品r。+00ON

甲乙丙丁

A.反应I反应前后原子数目不变B.反应I生成甲与乙的分子个数比为1：1

C.反应II生成物丙中N的化合价为-3D.想要得到更多H7,应减少反应II的发生

【答案】B

【详解】A、化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后原子数目不变，正确;

催化剂

B、反应I的化学方程式为：N2H4=^N2+2H2,生成甲（电）与乙（电）的分子个数

比为2:1,错误；

C、化合物中正负化合价代数和为0,NH3中H为+1价，计算得N化合价为-3,正确。

D、反应H无心生成，减少反应II的发生可提高电产量，正确。

8.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头临近温度升高到喷淋头的设定值时,

丙三醉将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。

连接消防供水管

热敏

丙三醇

下列说法不正确的是

A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇

B.玻璃球胀破的原因是丙三醉分子间的间隔变大

C.喷水灭火的原理是水降低「可燃物的着火点

D.F1常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头

【答案】C

【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三爵，说法正确；

B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；

C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误;

D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。

故选C。

9.下列实验操作中，不能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作

A鉴别碳和氧化铜取等量试样分别加稀盐酸

试卷第4页，共15页

B鉴别氧气、氮气、空气分别伸入燃着的木条

C除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入足量氢氧化钠溶液

D验证Mg、Fe、Cu的活动性顺序铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【详解】A、碳与稀盐酸K反应，氧化铜与稀盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液，现象不同可鉴

别，能达到实验目的。

B、燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺，伸入氮气中立即熄灭，伸入空气中正常燃烧，现象不

同可鉴别，能达到实验目的。

C、氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应，原有物质被除去，不能达到实验目的。

D、铁丝不与氯化镁反应，说明金属活动性Mg、Fe；铁丝能置换出氯化铜中的铜，说明Fe'Cu,

可验证三者活动性顺序，能达到实验目的。

10.A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素，它们之间的一步反应转化

关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A是氯化钠，在工业上通过电解氯化

钠的饱和溶液来生产B和氯气（CE）等；C俗称纯碱，C的溶液与石灰水反应可制取B。

下列说法正确的是

B<-C

A.在海水里含量最多的物质是A

B.物质B的固体必须密封保存

C.用石.蕊试液或稀硝酸均不能将A、C的溶液区分开来

D.图示中物质之间的转化反应都属于更分解反应

【答案】B

【分析】A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素•，A是氯化钠，故它们

均含钠元素，在工业上通过电解氯化钠的饱和溶液来生产B和氯气（。2）等；C俗称纯碱，

可推出C为碳酸钠，C的溶液与石灰水反应可制取B,可推出B为氢氧化钠。

【详解】A、海水中含量最多的物质不是氯化钠，是水，不符合题意：

B、物质B是氢氧化钠，氢氧化钠固体易吸收水分，且能与空气中的二氧化碳反应，故应密

封保存，符合题意；

C、A是氯化钠，C是碳酸钠，氯化钠显中性，不能使紫色石蕊试液变色，碳酸钠品碱性，

能使紫色石蕊试液变蓝，氯化钠和稀硝酸不反应，碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧

化碳和水，产生气泡，故用石蕊试液或稀硝酸均能将A、C的溶液区分开来，不符合题意；

D、氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢氧化钠和氢气、氯气，不属于复分解反应；氢氧

化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应，客氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠

和水，不属于复分解反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应，

碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，属于复分解反应，不符合题意。

故选Bo

二、填空题

11.结合元素周期表(部分)，回答下列问题。

、族

邮ZIA1IAII1A1VAVAVIAVI1A0

1H2He

1氧抵

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2锂镀硼磔氮氧氟原

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

IINa12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar

3纳镁恺建磷陵氯国

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

(1)用化学用语填空:

①基元素的符号;

②3个铝原子：

(2)原子序数为9的元素位于元素周期表第周期，它属于元素；

(3)氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢(出。2)用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写

出可获取的三条信息。

【答案】(1)He3AI

⑵2/二非金属

(3)①该物质由氢元素和氧元素组成；②一个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子；

③氢原子与氧原子的原子个数比为I:1

【详解】(1)①书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表

试卷第6页，共15页

示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，氮元素的符号是He；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加

上相应的数字。所以3个铝原子表示为：3A1；

(2)9号元素是氟元素，位于元素周期表第二周期，元素名称中带有“气”字旁，从元素分

类角度属于非金属元素；

(3)根据H2O2的化学式，可得以下信息：

①该物质由氢元素和氧元素组成；

②一个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子；

③氢原子与氯原子的原子个数比为1：1。

12.如图是某矿泉水标签的部分内容，回答下列问题：

天然矿物质含量(mg/L)

偏硅酸(H2SQ3)25.0〜35.0

钾(K+)(1.8~3.()

钠(Na+)1.7~5.8

钙(Ca2+)3.1-7.9

镁(Mg2+)1.6~7.1

溶解性总固体(TDS)50.0-120.0

pH：(25°C)7.1~7.6

(1)矿泉水中含量最多的物质是o

(2)从组成上看FhSiCh在物质分类中属于o

(3)标签中含量最高的阳离子的符号是o

【答案】⑴水

(2)酸

(3)Ca2+

【详解】(1)矿泉水是矿物质溶于水形成的溶液，溶剂水占比最高，是含量最多的物质。

(2)H2S23是由氢、硅、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；且其电离时产生的阳离

子全部是氢离子，符合酸的定义。

(3)对比标签中阳离子的含量范围：K+为0.8~3.0mg/L、Na+为1.7~5.8mg/L、Ca2+为

3.1~7.9mg/L、Mg2+为1.6〜7.Img/L,钙离子含量最高，即质量最大。

三、实验题

13.卜.列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是.

（2）用装置A、C来制取Ch的反应原理是:用此法收集氯气收集满的现象是。

（3）制备CO2装置B应盛装的药品是,用排空法收集CO?应选装置______（填字母编

号）。

【答案】（1）试管

MnO2

（2）2KC1O3=2KC1+3O2T

­△

集气瓶口有大气泡冒出

（3）石灰石（或大理石）与稀盐酸D

【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是试管;

（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化镒

加热制取氧气，氯酸钾在二氧化镭的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程

,,MnO2

式为：2KC1O3=2KC1+3O2%

△

用C装置，即排水法收集氧气，收集满的现象是：集气瓶口有大气泡冒出；

（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，故装置B应盛装的药

品是：大理石（或石灰石）与稀盐酸：

二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D。

四、填空题

14.硼酸是一种白色固体，为探究硼酸在水中的溶解情况，进行如下实验：在A〜G七个烧

杯中各加入25.0g硼酸，再分别加入100g水；在不同温度下，搅拌使固体充分溶解后静置，

试卷第8页，共15页

测定溶液中硼酸的含量。实验结果见表。

(1)D中的溶液是硼酸的(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液")：F中硼酸溶液的溶

质质量分数为.

(2)选择表3中的数据在图中绘制硼酸的溶解度曲线；；由所绘曲线可知，50℃

(

W

M

0

0

-

0

旭

犍

娩

温度(。。

(3)现需15%硼酸溶液100g用于实验。请将配制该溶液的实验方案补充完整：称取15g硼酸

固体于烧杯中，o

【答案】(1)饱和溶液20%

30

(

乂

50)

。

4一

)

怨

盅

姬

5-----------------------------------------

0'-'————1—*—

20406080100

(2)温度(℃)11.3

(3)量取85mL水，加热至完全溶解

【详解】(1)D烧杯中有固体物质剩余，所以D中的溶液是硼酸的饱和溶液；F中硼酸溶液

的溶质质量分数为高簧［X100%=20%；

(2)

以温度为横坐标，以溶解度为纵坐标，根据描点作图法，9CTC后的溶液中无固体物质剩余,

无法判断溶液的饱和状态，所以选择表3中20~80℃的数据在图中绘制硼酸的溶解度曲线

30

25

(

关

号

。

号

远15

建

巡10

0

20406080100

为:温度(°C),由所绘曲线可知，50C时硼酸的溶解度

为11.3g/100g水；

(3)现需15%硼酸溶液100g用于实验，需要硼酸的质量为：100gx15%=15g,水的质

量为：100g-15g=85g,所以配制该溶液的实验方案为：称取15g硼酸固体于烧杯中，量取

85mL水，加热至完全溶解。

15.为解决能源与环境问题，有学者提出如右图所示的含碳物质转化的技术路线。

试卷第10页，共15页

H2O

可

燃

冰

（1）“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为。

⑵反应②属于（填基本反应类型）。

（3）反应④中，参加反应的CO2和生成的CH4的分子数目之比为。

（4）我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图。该过程的中

间产物（填化学式）、氧和氢进一步作用生成甲醉（CFhOH）和水。

⑸该技术路线有利于实现_________（填标号）。

a.碳循环利用b.减少碳排放c.减少白色污染

点燃

【答案】CH4+2O2=CO2+2H2O

分解反应1:1COab

【详解】（1）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为CH4+2O2整CO2+2H2O：

（2）由图可知反应②为碳酸氢钾受热分解生成水、二氧化碳和碳酸钾，反应物只有一种物质,

生成物有三种物质，符合，一变多”的特征，故为分解反应；

⑶由图可知反应④的化学方程式为CO2+4H2"%CH「2H2O,故参加反应的CO?和生.成

的CH4的分子数目之比为1:1；

(4)由图可知在催化过程中二氧化碳分子解离成•氧化碳分子和氧原子，氢分子解离成氢原

子，之后一氧化碳分子与氢原子重新组合成甲醇分子，氧原子和氢原子组合成水分子，故该

过程的中间产物是一氧化玻，化学式为CO；

⑸上述技术路线将二氧化碳气体转化成了甲醇和甲烷，有利于碳循环利用和减少碳排放，

故选abo

五、实验题

16.无焰食品加热器常被用于野外加热食物。其发热包主要原料是镁、铁、氯化钠。加入水

时镁和水反应放出人•最的热。某化学兴趣小组在15℃,标准气压的环境中对发热包成分配

比进行了如下研究。

【实验一】将按配比混合好的铁粉和氯化钠分成质量相等的3份，分别加入3份等质量的粗

铁条、细铁条、镁粉配成3份发热包。分3次将发热包药品置于隔热容器中加入100mL水,

不断搅拌，利用温度变化传感器每隔一段时间记录一次温度。将3次实验数据绘制成图甲。

曲线1对应粗镁条发热包，曲线2对应细镁条发热包，曲线3对应镁粉发热包。

(1)通过实验一判断影响铁和水反应快慢的因素是；镁和水反应生成碱和氢气，典化

学方程式为。

【实验二】将2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放置于隔热容器中加入100mL

水，不断搅拌，测得容器内的温度变化(升高)最大值。改变铁粉质量多次进行实验将实验

数据绘制成图乙。

【实验三】将2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放置于隔热容器中加入100mL

水，不断搅拌，测出容器内的温度变化(力高)最大值。改变氯化钠质量多次进行实验将实

验数据绘制成图丙。

试卷第12页，共15页

升高的最高温度/c

100

加入铁粉的质M(g)

乙

(2)实验三中，没必要进行NaCl质量大于7.31g的实验，其原因是(填序号)。

A.加入更多的NaCl不再改变反应快慢

B.加入NaCl会使反应变慢

C.水己沸腾，不会再有温度变化

D.需要加入更多的铁粉来提高温度

(3)如果在实验三中加入了3.66g的NaCl,容器内的最高温度最接近—。(取整数)

(4)根据图乙和丙，在设计无焰食物加热器发热包时，如果所用镁粉的质量为2.4g,则取

7.31gNaQ和—g铁粉时，使用时加入,才能做到升温(加热)效果最好

(5)从安全角度你认为使用无焰食品加热器应该注意的是o

【答案】(1)镁的(反应)表面积或镁的颗粒大小Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2T

⑵C

(3)43℃(40℃~50c之间均可)

(4)28100mL水

(5)避免加热器与身体直接接触，防止烫伤；防止液体溅出伤人等

【详解】(1)根据所给信息和图像正确加以分析和整合；通过图甲图像可知：镁的反应表面

枳越大反应速度越快，故温度变化较大：镁和水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程

式为：Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2T；

(2)通过图丙图像可知当氯化钠的量为7.31g时液体沸腾；故选C；

(3)通过图丙图像可知；在实验3中加入了3.66g的NaQ,容器中混合物的温度最接近

40c〜50℃之间均可；

(4)镁粉比镁条能更快产生热量，在镁和铁质量和前次实验相等的情况下，7.31gNaCl

使液体达到沸腾，故铁粉的质量为28g,使用时加入10()mL水，才能做到升温。加热)效

果最好：

(5)从安全角度你认为便用无焰食品加热器应该注意的是：避免加热器与身体直接接触，

防止烫伤；防止液体溅出伤人等。

六、综合应用题

17.过氧化钙(CaCh)是白色或淡黄色粉末，与二氧化碳、水都能反应产生氧气，是一种

用途广泛的优良供氧剂。工业上用碳酸钙为原料