江西省宜春市丰城市某中学2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷A卷（含解析）

丰城市第九中学2025.2026学年八年级下学期期中考试物理试卷A卷

一、填空题

1.如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的O运

动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的

_________________有关。

2.跳水运动中，跳起的运动员落向水面是由于受到力的作用，假如没

有这个力，地球上的水从高处流向低处。

3.如图所示的是一种常见的订书机，钉槽内的订书灯之所以不会松脱，是因为固定在

槽内后部的弹簧给钉子一个向（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程

中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将（选填“增大不变''或

4.如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力厂的作用，其产t和

图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知，0〜3s内，物体受到的摩擦力是

N；f=8s时，物体受到的摩擦力是No

5.如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至4点由静止释放。不计摩擦，小

球在摆动过程中受（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，若小球

接到B点时其所受力全部消失，则小球将。

//////

A

B

6.如图所示，/、8为两容器，用一根带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相

平，贝IJ。、6两处的压强化Pb（选填或"=”）。当阀门打开时，液

体__________________（选填“流动”或“不流动”）。

7.实验步骤如图，甲、乙、丁、戊中弹筮测力计的示数分别为耳F—,若等式

成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关

系，验证了原理。

Fx

甲乙丙丁戊

8.如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容

器底的压力和压强的大小关系分别是：“F乙•,p甲"乙（选

填“/、“v”或"=”）e

甲乙

二、单选题

9.感受身边的物理，下列物品重力最接近2N的可能是（）

B.一辆自行车

一桶5L的矿泉水

10.盐城，一个让人敞开心扉的地方。如图所示是盐城博物馆的镇馆之宝：隋代莲瓣

纹八系白瓷罐，它静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）

A.仅瓷罐发生了形变

B.瓷罐对桌面的压力是因为桌面发生的形变产生的

C.桌面对瓷罐的支持力是因为瓷罐发生的形变产生的

D.瓷对桌面的压力是因为瓷猫发生的形变产生的

11.在参加2025年5月的体能测试中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）

A.lmin跳绳——人摇绳，绳子开始运动，说明力可以改变物体的运动状态

B.立定跳远——人用力蹬地才能起跳，说明力是维持物体运动的原因

C.掷实心球——在最高点8时实心球处于平衡状态

D.800m测试——到达终点时人不能马上停下来，因为人跑动速度越大，惯呻越大

12.生活处处皆物理，下列生活中的现象说法正确的是（）

甲

A.图甲：空气流速大压强大，所以人在高铁站候车时应站在安全线外

R.图乙：活塞式抽水机主要是利用连通器原理T作的

C.图丙：将自制气压计从山脚移动到山顶，气压计细管中的液面将上升

D.图丁：利用注射器给病人注射时，药液在大气玉的作用下进入人体内

三、判断题

13.一块长为3质量分布均匀的木板4放在水平桌面上，板力右端与桌边相齐（如

图所示）。在板的右端施一水平力厂使板/右端缓慢地离开桌边;，在板4移动过程

中，下列说法正确的是（）

A/对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变

C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变大

14.如图所示，物体M随水平传送带一起向右做匀速直线运动。不考虑空气阻力，则

此过程中物体M受力情况分析正确的是（）

A.所受的合力一定为零B.受到水平向左的摩擦力作用

C.受到水平向右的摩擦力作用D.只受到重力和支持力的作用

四、计算题

15.我国“复兴号”CR400型动车组以“速度高、能耗低”著称。某列“复兴号”列车总质

量为4.8x105kg,共有8节车厢，每节车厢与钢轨的接触面积（一节车厢所有车轮与

钢轨接触总面积）为Mm?。列车在平直轨道上匀速行驶时，受到的阻力为列车总重力

的。02倍,g取10N/kg,求：

(1)求该列车所受的总重力G；

(2)求列车静止在水平轨道上时，对轨道的压强p；

(3)求列车匀速行驶时，机车提供的牵引力七。

16.如图，一个底面积为lOOcn?的薄壁圆柱形容器放在面积为hT的水平桌面中央,

容器高为18cm,内盛有重ION、深10cm的水，该盛有水的容器对桌面的压强为

1200Pa,(取g=10N/kg,水的密度夕水=l.()xl()3kg/m3)求：

(1)水对容器底的压强是多少？

⑵容器的重力是多少？

(3)若将一个体积为6x102/的金属小球浸没在水中，求水对容器底压强的增加量是多

少？

17.如图甲所示，喜欢动手动脑的小高同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积

为40cm2实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触。现将其以lcm/s

的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数/随圆柱体上升时间，的变化关系如图乙所

示。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，(取/水=lxl0'kg/m3)求：

(1)圆柱体在露出水面前受到水的浮力；

(2)圆柱体.上表面刚要露出水面时，下表面受到水的压强;

(3)该圆柱体的密度。

五、实验题

18.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图。选取三个相同的木

块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，图丙的接触面

是棉布。

(1)实验中应该用弹簧测力计沿方向拉着木块在水平接触面上做

运动，这时滑动摩擦力的大小(大于/等于/小于)弹

簧测力计的示数；

(2)进行两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关

系，比较两图可得出的结论是;

(3)若想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，则应选择两

图进行实验，比较两图可得出的结论是。

19.如下四图所示是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。

⑴如图甲所示实验中的研究对象是(选填“卡片”或“钩码”)，通过调

整来改变两侧拉力的大小；

(2)实验中，为了方便操作判断，应使卡片处于状态作为平衡状态；

(3)当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，松手后卡片(选填唯”或“不

能”)平衡：若在实验时没有将两个定滑轮安装成相同高度(如图乙所示)，则

(选填“能”或“不能”)用此装置进行实验；

(4)某次实验时，在图丙的左盘中放入0.2kg的祛码，在右盘中放入0.15kg的祛码，小

车保持静止，此时小车受到的(选填“可能是”“一定是”或“不

是"）平衡力；如图丁所示，将小车换成木块进行实验，与丙图的实验装置相比，丁图

实验误差将更（选填“大”或“小”）

20.物理课上，同学们利用液体压强计“探究液体内部的压强”，进行了如下的操作。

（1）实验前，大泽观察到U形管两侧液面存在高度差（图甲），接下来的操作是

A.U形管倒出适量的水B.重新安装C.向U形管内加适量的水

软管

甲乙丙丁戊

（2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体

深度的增加而。保持探头不动，从内容器中取出适量的水（探头仍

浸没在水中），U形管两侧液面的高度差将会；

（3）利用图丙、丁来探究液体内部压强与液体密度的关系，通过分析图丙、丁的实验现

象，得出结论：液体的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越

;（夕水＜①）小吴认为探究液体内部压强与液体密度的关系时，两

容器中液面必须相平，此观点是否正确?；

（4）已知图丙中U形管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则橡皮膜到水面的距

离（选填“不大于”或“不小于”）6cm；（U形管中液体为水）

（5）如图戊，大泽同学把绑有橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜向上凸出，向管内

缓慢加入酒精，直至橡皮膜水平，根据已有的实验结论判断，玻璃管竖直插入水中深

度九与管内酒精深度为大小关系为：4为。（&＞。酒将）

21.宁宁探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景如图所示，弹簌测力计下方所

挂为铜块。（g取10N/kg,「水=L（）xl（）'kg/m3）

(1)由图A可知，铜块的重力大小为N；

(2)图B中铜块受到的浮力大小为N；

(3)分析A、B、C三次实验，可以通过观察到的现象，推理

出物体所受浮力大小跟液体密度有关;

(4)宁宁通过图A、D、E所示实验步骤，(选填"能''或"不能”)探究

浮力大小与排开液体体积是否有关;

(5)同组的康康将一个上下表面都带有数字压力传感器的正方体物块放入装有水的烧杯

中，物块悬浮，如图F所示，发现物块在水中上表面受到压力

(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面受到压力。图F中物

块受到浮力大小为N；

(6)对比F、G所示的实验数据，宁宁是否可以通过悭A、D、E所示实验步骤得出“浮

力大小与排开液体体积有关，，的结论？

参考答案

1.答案：形状；作用点

解析：跳板被运动员压弯，跳板的形状发生改变，因此说明力可以改变物体的形状。

运动员站在跳板不同位置，本质是力的作用点不同，最终跳板形变程度不同，因此说

明力的作用效果与力的作用点有关。

2.答案：重；不能

解析：重力的方向竖直向下，运动员落向水面正是受到该力的作用。

水从高处流向低处依赖重力的作用，若没有重力，水不受向下的作用力，无法从高处

流向低处。

3.答案：左；减小

解析：订书机钉槽内的弹簧固定在右侧，当订书钉装入时，弹簧被压缩。根据弹力的

性质，弹簧会对与其接触的物体（订15钉）施加一个与形变方向相反的力。由于弹簧

被压缩的方向是向右，因此弹簧对订书钉的弹力方向是向左。

在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比。随着钉子数目的减少，弹簧的压

缩程度逐渐减小，因此弹簧对订书钉的弹力也会减小。

4.答案：3N；6

解析：由丙图的V—图像可知，0〜3s内物体速度为0,处于静止状态，静止物体受力

平衡，摩擦力大小等于推力大小；结合乙图，（）〜3s推力尸=3N,因此摩擦力为3N；

由丙图可知，9〜12s物体做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于推力；结合乙

图，9〜12s推力产=6N,因此滑动摩擦力大小为6N;f=8s物体处于减速运动阶段，滑

动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件都没有改变，因此滑动摩

擦力大小不变，仍为6N。

5.答案：非平衡力；做匀速直线运动

解析：小球摆动过程中，速度大小、运动方向一直在改变，运动状态不断变化，因此

小球受到非平衡力作用；艰据牛顿第一定律，不受外力的物体，会保持原来的运动状

态不变。小球摆到最低点8时，是运动状态，若此时所有力都消失，小球会保持原来

的运动速度，做匀速直线运动。

6.答案：＞；不流动

解析：A.8两容器中装有同种液体，液体密度相同，。处深度较大，根据

P=Pgh,a、b两处的压强当阀门打开时，力和3的上端开口、底部连通，构

成了连通器。由于容器中装同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保

持相平，故液体不会流动。

7.答案：片一用="-8；阿基米德

解析：本实验利用称重法计算浮力：甲图测得物体重力为丁图测得物体浸在液体

中时弹簧测力计的拉力为巴，因此物体受到的浮力%.="-八

排开液体所受重力等于"桶和排开液体的总重"减去"空桶的重力"：乙图测得空桶

重力为2,戊图测得桶和排开液体的总重为巴，因此排开液体的重力5产用

若等式片-用二乙-尼成立，说明浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所

受的重力，这就验证了阿基米德原理。

8.答案：=；＞

解析：根据重力公式G=,"g,两容器中水的质量相等，所以重力相等，因为甲、乙都

是圆柱形容器，所以水对容器底的压力等于水的重力，则品=合

因两容器都装水，所以液体密度相同，由图可知甲容器中水的深度大于乙容器中水的

深度，根据液体压强公式P=PgA可知，RCP乙。

9.答案：A

「。XT

解析：重力为2N的物体质量加=一=百丁=02kg=200g

gION/kg

A.一个苹果的质量约200g=0.2kg,故A符合题意；

B.i辆自行车的质量约10kg,故B不符合题意：

C.一枚一元硬币的质量约6g=0.006kg,故C不符合题意；

D.一桶5L的矿泉水，水的质量加="=lxl03kg/m、5xl0-3m3=5kg,加上桶的总质

量大于5kg,故D不符合题意。故选A。

10.答案：D

解析：A.瓷罐和桌面相互挤压，二者都会发生形变，故A错误；

B.瓷罐对桌面的压力，施力物体是瓷蹿，这个力是瓷罐发生形变产生的，不是桌面形

变产生的，故B错误；

C.桌面对瓷罐的支持力，施力物体是桌面，这个力是桌面发生形变产生的，不是瓷罐

形变产生的，故c错误；

D.瓷罐对桌面的压力，是瓷罐发生弹性形变后要恢复原状，对桌面产生的力，故D正

确。

故选D。

11.答案：A

解析：A.跳绳时，人用力摇绳，绳子开始运动，绳子的运动状态发生变化，说明力可

以改变物体的运动状态，故A正确；

B.立定跳远之前人是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，人的运动状态发生变

化，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；

C.实心球在8点时，不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，所以不处于平衡状

态，故C错误；

D.800m测试到达终点时人不能马上停下来，是因为人具有惯性，仍要保持原来的运动

状态，惯性大小只跟物体的质量大小有关，与跑动速度无关，故D错误。

故选Ao

12.答案：C

解析：A.图甲：空气流速大压强小，所以人在高铁站候车时应站在安全线外，故A错

误；

B.图乙：活塞式抽水机主要是利用大气压工作的，故B错误；

C.图丙：将自制气压计从山脚移动到山顶，高度变高，大气压变小，而瓶内气压不

变，故将水压入细管，气压计细管中的液面将上升，故C正确；

D.图丁：利用注射器给病人注射时，药液主要在人的推力作用下进入人体内，放D错

误。故选C。

13.答案：BD

解析：在木板向右移动过程中，/对桌面的压力始终等于力的重力，则压力不变，随

着逐渐向右拉动，4与桌面的接触面积逐渐减小，则由〃可知，/对桌面压强不断

变大。

故选BDo

14.答案：AD

解析：A.物体/随传送带一起做匀速直线运动，处于平衡状态，平衡状态下物体所受

合力一定为零，故A正确；

BC.摩擦力产生的前提是物体间发生相对运动，或有相对运动的趋势。本题中M和传

送带一起匀速运动、相对静止，既没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此M不受

摩擦力，故BC错误；

D.M竖直方向受到重力、传送带的支持力，二力平衡，水平方向不受力，因此M只受

重力和支持力，故D正确。

故选ADo

15.答案：(1)4.8X106N

(2)3xl()6pa

(3)9.6X104N

解析:(1)列车所受总重力G=mg=4.8xl()5kgxl0N/kg=4.8xl06N

(2)列车共8节车厢，每节接触面积品=02/,总接触面积

S=8so=8x0.2m2=1.6m2

列车静止在水平轨道上，对轨道的压力等于列车总重力，即尸=G=4.8X106N

列车对轨道的压强p=-=4.8X10：N=3Xio，，pa

S1.6m2

(3)列车匀速行驶时处于平衡状态，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，其受到

的阻力为总重力的0.02倍，所以牵引力与=/=0.02G=0.02X4.8X106N=9.6X1()4N

16.答案：(l)1000Pa

(2)2N

(3)600Pa

解析:(1)水的深度限=10cm=0.1m,

水对容2等底部的压强〃水="水g"水=L0xl04g/iii3xl0N/kgx0.hn=1000Pa

(2)容器的底面积为S=100cm2=0.01m2

容器对桌面的压力为/=pS=1200Pax0.01m2=12N

盛有水的容器静止在水平桌面上时，对水平桌面的压力等于水和容器的总重力，即

F=G容+G水

所以容器的重力为G容=b-G水=12N-10N=2N

(3)金属小球浸没在水中时，排开水的体积等于小球的体积，即/'M/nGxloyn?

则水面升高的高度△〃=%=6x10?；006m

S0.01m2

此时水的深度〃水'=h水+此=0.1m+0.06m=0.16m<”.容器=0.18m

所以水没有溢出，水面实际升高的高度为a?=0.06m,水对容器底压强的增加量为

△p==1.0x103kg/m?x1ON/kgx0.06m=600Pa

17.答案：(1)5N

(2)1250Pa

(3)4xlO3kg/m3

解析：(1)图乙可知，当上升时间大于20s时，圆柱体脱离水面，弹簧测力计示数

F=20N,此时圆柱体处于空气中，圆柱体的重力为G=E=20N

根据称重法可得，圆柱体在露出水面前受到水的浮力为%=G-F=20N-15N=5N

(2)由浮力产生的原因知圆柱体上表面刚要露出水面时下表面受到水的压力等于浮

力，即G=&?=5N

下表面受到水的压强为〃2=1250Pa

S^xlO^m2

(3)圆柱体的体积为片=%=lxlO3kg/^xlON/kg=5X

圆柱体的密度「=>>10N/kg黑。"'="x10'kg/m，

18.答案：(1)水平；匀速直线；等于

(2)甲、乙；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

(3)乙、丙；压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

解析：(1)本实验利用二力平衡原理测量滑动摩擦力：只有沿水平方向将木块做匀速

直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此滑动

摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

(2)探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，根据控制变量法，需要控制接触面粗糙程

度相同，改变压力。甲、乙两次实验接触面都是木板(粗糙程度相同)，压力不同，

因此选甲、乙；

实验中压力更大的乙滑动摩擦力更大，可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越

大，滑动摩擦力越大。

（3）探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力相同，改变接触面粗

糙程度。乙、丙两次实验压力相同，接触面粗糙程度不同，因此选乙、丙；

棉布接触面的丙滑动摩擦力更大，可得结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动

摩擦力越大。

19.答案：（1）卡片；钩码的数量

（2）静止

（3）不能；能

（4）一定是；大

解析：（1）本实验探究受力物体的二力平衡条件，实验中观察卡片的平衡情况，因此

研究对象是卡片；实验中拉力大小等于钧码总重力，通过调整钩码的数量即可改变两

侧拉力的大小。

（2）平衡状态包括静止和匀速直线运动，静止状态更容易观察判断，因此选择静止状

态作为平衡状态方便操作。

（3）卡片转过一个角度后，两个拉力不在同一直线上，不满足二力平衡的条件，因此

松手后卡片不能平衡；即使定滑轮高度不同，只要两个拉力仍可作用在同一卡片的同

一直线上，满足二力平衡的探究条件，因此能完成实验。

（4）小车保持静止，说明小车处于平衡状态，平衡状态下物体一定受到平衡力；丙图

中小车受滚动摩擦力，丁图中木块受滑动摩擦力，滑动摩擦力更大，摩擦力对实验的

影响更大，因此丁图实验误差更大。

20.答案：B；增加；变小；大；不正确；不小于；＜/小于

解析：（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取

下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压福就是相等的（都等干大气压），

当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故AC不符合题意，B符合

题意。

故选B。

（2）正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象得，探头在水中深度越深，U