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文档简介
专题01数与式运算与化简
目录
©高频考情深点解读(中考命题规律透视+培优备考要求)
好:核心考点系说梳理(重难知识图谱+解题结论与高效技巧)
聚焦题型精题解密(9大题型精讲+变式拔高训练)
题型一实数的相关概念(★♦*)
题型二平方根、算术平方根与立方根
题型三实数的运算(♦力金★♦)
题型四整式的概念与运算
题型五因式分解(♦★★♦)
题型六分式的概念与运算(★♦★♦)
题型七二次根式的性质与化简(♦•★★)
题型八规律探究(■★★♦)
题型九代数式化简求值
实战演练为数提分(中考仿真模拟+限时训练提升)
数与式是中考数学基础必考模块,分值约8〜15分,以选择题、填空题为主,常搭配1道化简求值解
答题,整体以低中档题为主,侧重考查概念辨析、运算能力与规范书写,是必须稳拿满分的板块。
基础知识必备:掌握实数的分类、相反数、绝对值、倒数、平方根、算术平方根、立方根及科学记数法等
核心概念,理解有理数与无理数的本质区别;熟练运用整式运算法则与乘法公式进行化简计算,掌握因式
分解的基本方法;明确分式与二次根式有意义的条件,熟练进行分式、二次根式的化简与混合运算;能够
探究并归纳数字与图形的变化规律,形成规范的运算习惯。
2026中考预测:题型稳定:实数概念辨析、实数混合运算、科学记数法、因式分解、二次根式有意义条件
为选择填空必考内容,整式或分式化简求值为解答题必考;
难度平稳:以基础题、中档题为主,不设置偏题、怪题,重点考查计算准确率与易错点辨析;
命题趋势:贴近教材与基础,部分题目结合简单生活背景,规律探窕题难度略有提升,整体强调核心概念
与基本运算。
核心考点♦梳理
二次根式的化筒
整式运算
规律探究
数轴法:正数大于0大于负数
实数大小比较/-----------------------------
------q——[绝对值法:负数比大小,绝对值大的反而小
一分:分一技开方数
二次根式的化筒「二移:把能开得尽方的四式(数)用它的算术平方根代替,移
-...............到根号外
三,并:同类二次根式需合柔-
去绝对值时,需注意是否能取到0
解相反数有关的题型,需熟记互为相反数的两数(式)和为0
整式加减中无关型,需在合并M类项后再解题
聚焦题型/解密1
\_________I▼
题型一实数的相关概念
【典例01](2025•安徽・中考真题)在-2,0,2,5这四个数中,最小的数是()
A.-2B.0C.2D.5
【典例02】(2025•江西抚州・二模)-卜2025|的相反数为()
1
A.-2025B.2025C.D.
20252025
【变式01](2025•安徽•模拟预测)下列各数中,比-2小的是1)
B.一冗C.-1D.0
【变式02](2()25•山东济南•一模)De即网或是一款先进的人工智能助手,可提供高效、精准的信息检索
和智能对话服务.其活跃用户数在上线21天后达到了3370万.将3370万用科学记数法表示为()
A.33.7X10。B.3.37x106C.3.37xl()7D.0.337xlO7
题型二平方根、算术平方根与立方根
【典例01】(2024•安徽•模拟预测)8的平方根为,闹的立方根为.
【典例()2】(2025・江西・中考真题)化简:亚=
【变式01】(2025•山东济南•中考真题)已知一个正方形的面积为2,则其边长为.
【变式02】(25浙江杭州)如果f=64,那么板的值是
题型三实数的运算
【典例01】(2025•安徽•一模)计算:
【典例02】(2025•安徽淮南•一模)+^2x\/6.
【变式01](2025•山东济南•中考真题)计算:(五一3)°+6)+卜5|+2sin45。一次.
-4x3+(一0)+(g)
【变式02](2025•陕西・中考真题)计算:
题型四整式的概念与运算
【典例01】(2026•安徽•一模)下列各式中,计算结果等于9〃6的是()
A.㈠/丫B.(-3叫'C.(-D.(3叫‘
【典例02】(2025•安徽淮南•一模)下列计算正确的是()
A.4,/-2m=InfB.m6+nr=w?
C.m2-m4=ni'D.(M)=nt)
【变式01】(2025.云南红河•模拟预测)下列说法中,正确的是()
A.单项式2不/.丫的系数为2x
B.单项式的次数为4
C.多项式3/+V—3的常数项是3
D.多项式7出?-5出+9是三次三项式
【变式02】(2025•安徽•模拟预测)下列运算正确的是()
R庭
A.(/〃册)=innD.21=--
2
C.x2y2-y2=xD.5/6x78=714
题型五因式分解
【典例01】(2025•安徽合肥•三模)下列因式分解正确的是(
A.x2+1=(x+l)2B.x2+2x-\=(x-l)2
C.2X2-2=2(x+l)(x-l)D.x2-x+2=x(x-\)+2
【典例02】(2025.安徽阜阳•一模)下列因式分解正确的是()
A.2U+%2=2(a+0『B.
C.a2-4=(«-2)2D.a2-6a+S=a{a-6)+S
【变式01】(2025・安徽・二模)下列多项式中,不能因式分解的是()
A.3a2-4aB.a2-4C.a2+b2D.a2-a+—
4
【变式02】(2024.安徽合肥.模拟预测)下列因式分解不正确的是()
A.a2-ab=a(a-b)
B.ab~-a=a(b+\){b-\)
C.ab2-4ab+4a2=a(b-2)2
D.(«-Z?)2+4ab=(a+b)2
题型六分式的概念与运算
【典例01】(2025・安徽•三模)已知非零实数满足。+2〃=牛,且人=1,则()
b
a+2c。八a+2_,
A.——=-2,a~-\6b>0B.——=-2,a'-\6b<0
bb
a+2_a+2,
C.——=2,a--{6b>0D.——=2,a~-\6b<0
bb
【典例02】(2026•安徽•一模)若分式号有意义,则实数x的取值范围是一.
AH-3
【变式01】(2025•安徽滁州•一模)计算:工+生[=.
x-\1-x
【变式02】(2025•安徽合肥•模拟预测)已知五个非零实数。,瓦c,〃满足〃+;加=b=,〃皿=c二且
42a4a
:则以下判断正确的是()
A.b2-ac>0B.b2-ac<0
C.b~-ac>0D.b2-ac<0
题型七分式的概念与运算
【典例01】(2025•安徽蚌埠•三模)已知用=向+近,下列与〃?最接近的整数是()
A.6B.7C.8D.9
【典例02】(2025•安徽・模拟预测)若J(x+1『+J(x-3)2=6,则>的值为
【变式01】(2025•安徽・模拟预测)若"®1,则2。+3的值为.
2
【变式02】(2025.安徽合肥.三模)某同学根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探
究下面二次根式的运算规律.下面是他的探究过程,请补充完整:
(1)具体运算,发现规律.
特例I:fl=^=m=2g,
特例2:6^=榨二6|=3收,
特例3
特例4
(2)观察、归纳,得出猜想.
如果“为正整数,按此规律第〃个式子可以表示为:
(3)应用运算规律:
①化简:J2024+—!—x^/4052=____________.
V2026
②若61=岷(%人均为正整数),则。+8=
题型八规律探究
【典例01】(2025•安徽•模拟预测)学科素养•实践探究下列是用火柴棒拼出的图形.
OCDOP
仔细观察,找出规律,解答下列各题:
⑴第4个图中共有根火柴,第7个图中共有根火柴;
(2)第〃个图形中共有根火柴:(用含〃的式子表示)
(3)请判断上组图形中前2026个图形火柴数的总和是否为2026的倍数,并说明理由.
【典例02](2()25・安徽・模拟预测)观察下列等式:
第1个:1X2-2=22X0,
第2个:4x3-3=32x1,
第3个:9X4-4=42X2,
第4个:16x5-5=52x3,
L,
(1)写出第6个式子:
(2)披照以上规律,第〃个等式为二写出证明过程.
【变式01】(2025•安徽淮南•一模)某数学活动小组用大小一样的黑白两种颜色的小正方形纸片,按如图的
规律摆放.请根据图中的信息解沃卜列问题.
(1)图5中共有个黑色小正方形,图〃(〃为正整数)中共有个黑色小正方形.
(2)若某个图形中共有116个白色小正方形,则该图形中共有多少个黑色小正方形?
【变式02】(2025・安徽・模拟预测)观察下列等式,按要求回答下列问题.
①16=1-10+25
②9=4-20+25
③4=9-30+25
④1=16-40+25
⑴根据以上规律,写出第⑥个等式「
(2)猜想第〃(〃为正整数)个等式:_(用含〃的代数式表示)
题型九代数式化简求值
(7、2_7r4-1
【典例01】(2025・安徽滁州•二模)化简求值:1-」一+r:,其中x=&+l.
Ix+ljx+l
【典例02】(2025・青海・三模)先化简,再求值:化简告+H其中x满足方程f-3工-4=().
x~-IIx-1J
【变式01】(2025•安徽合肥•三模)先化简,再求值:厂+以+4.其中]=2-&.
x+2
【变式。2】(2。25•安徽宿州•一模)先化简,再求值:卜(一3+力5A卜x2-4v其+4中.一.
・T藏施,提分
M1____________■▼
(限时训练:30分钟)
1.(2025・四川资阳・中考真题)的相反数是()
4
A.—B.—C.—4D.4
44
2.(2()25•安徽合肥•二模)2025年I〜2月,安徽省汽车产量为44.48万辆,首次反超广东,登顶中国第一
汽车产量大省.数据“44.48万”用科学记数法表示为()
A.4.448xlO4B.44.48xK)5C.4.448xl()5D.44.48xl()6
3.(2025.安徽安庆・模拟预测)计算(-2〃)"的结果是()
A.4aB.-4a2
I73
4.(2。25•安徽滁州三模)已知实数小…不为。,且-r-.下列说法中错误的是()
A.若《二〃,则4=CB.若。+2〃=0,则a+c=0
C.若2a+b=2,则—D.若a>b,则c>/?
(2024•山东东营•中考真题)因式分解:24-8〃=
(2025•安徽蚌埠•三模)二次根式正有意义的条件是
x-2
(24-25九年级下•重庆巫山•期中)计算:-V12+tan30o+|>/3-2|=
8.(2024・安徽・模拟预测)先化简,再求值:+,其中>3+及.
9.(23-24八年级下•山东泰安・期中)二次根式中有这样一些相铺相成的“对子”:
小。=6,(2+码(2叫=1,(石+&)(石-应)=3,它们的积不含根号,
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