广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷（二）含答案

广东省2024-2025学年七年级下学期期末模拟历史卷（二）

一、选择题

1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝”混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又

有卓然出于后世者据此可知，隋文帝最的大作为是（）

A.加强中央集权B.社会经济迅速发展

C.结束分裂实现统一D.开通了大运河

2.在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦

几乎一样。这材料体现了（）

A.城市商业的繁荣B.民族之间的交融

C.社会风气的开放D.中外交流的频繁

3.陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机

重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。''据此可知，“新机重启,'得益于（）

A.民族交融B.文化发展C.疆域扩大D.制度创新

4.下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是（）

A.唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹

B.唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗

C.东突厥归附唐朝后，唐玄宗在其旧地设置都督府

D.唐玄宗册封南诏首领为渤海郡王

5.隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。对此理解准确的是（）

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颜真卿《多宝塔感应碑》柳公权《金刚经碑》怀素《自叙贴》

A.隋唐书法艺术难以超越B.国家统一促进文化交流

C.君主开明有助艺术繁荣D.对外开放利于艺术多元

6.公元682年，朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学，向学生教授《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》等。

这表明新罗（）

A.受到儒家文化深刻影响B.民族交融被华夏所融合

C.人才选拔建立科举制度D.以唐文化替代民族文化

7.有学者认为，从“开元盛世”至安史之乱爆发前，诗歌创作呈现出三个明显趋势：一是超脱现实，清高隐

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逸：二是正视现实，抨击黑暗；三是愤世嫉俗，崇儒复古。这反映出（)

A.文学创作受社会环境的影响B.文学作品受对外政策的影响

C.唐朝社会经济全面走向繁荣D.诗歌是社会进步的真实反映

8.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮容。仓

容口径最大的达18米，最深的达12米。材料可用来说明当时（）

A.储粮技术先进B.封建剥削严重

C.国家财力雄厚D.奢靡之风盛行

9.唐天农民起义军领袖黄巢（下图）作诗云：’'冲天杳阵透长安；满城尽带黄金甲。”黄巢领导的唐末农民起

义（）

A.直接推翻了唐朝的统治B.给唐朝统治者施以致命打击

C.形成了五代十国的局面D.促使唐朝国势从此由盛转衰

10.以下诗歌中描绘的景象反映了（）

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廉俱丰实。

——杜甫《忆昔二首》

A.文景之治时期的经济发展B.“开元盛世”的局面

C.康乾盛世时期的人口增长D.“贞观之治”的形成

11.成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出

征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施

A.改变了蒙古游牧民族的特性B.促进了蒙古族的发展壮大

C.导致了宋与蒙古的军事对抗D.加剧了蒙古部落间的纷争

12.成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建号“大蒙古国”。1271年，忽必烈采用《易经》“大哉乾元”彖辞，

改国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统，据此可知，忽必烈意在（）

A.实行民族平等政策B.强化国家认同

C.加强边疆地区管辖D.促进文化发展

13《沁园春・雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”一代天

骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。下列各项与他相关的史实是（）

A.统一蒙古B.建立元朝C.设置驿站D.开凿运河

14.七年级某班同学在学习宋朝历史时绘制了下面四幅示意图，其中正确的是（）

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A.战乱不休B.海外贸易

C.经济重心南移D.农耕文化与游牧文化的交流

16.明朝末年，皇亲、国戚、达官、贵僚或以暴力、或以各种名义，大肆搜刮地产。“近来田地有力之家，非

乡绅，则富民”，然而“若夫穷民，本无立锥之地”。据此可知，明末（）

A.朝廷赋税沉重B.官僚机构臃肿

C.自然灾害频繁D.土地兼并严重

17.清朝君主自谦词的使用相比之前朝代明显减少，康熙以后，绝大部分君主自谦词只出现于与帝王即位、

祖先、先帝有关的诏令中，有关具体政事的诏令及面对大臣的语境已很少出现甚至不用自谦词。这反映了

（）

A.八股取士的影响B.君臣关系的平等

C.社会矛盾的缓和D.君主专制的加强

18.雍正帝大大放宽了使用密折的范围，不仅政治、军事，甚至大臣的一些私事也可用密折上达：臣下不得

有所欺瞒，从而成为了皇帝的耳目。这反映了（）

A.君主专制强化B.行政效率大大提高

C.社会矛盾加剧D.思想领域控制严密

19.清朝在蒙古诸部游牧之地，本着“众建而分其力”的目的，在蒙古各部，编旗、设盟，在西藏采取册封达

赖和班禅的方式来进行统治，由于新疆地区地方大，清政府在新疆设立伊犁将军。这体现了清朝的治理特点

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是（)

A.因地制宜B.以法治国C.直接管辖D.进行分封

20.乾隆年间，苏州的“洋货、皮货、绸缎、衣饰、金玉、珠宝、参药诸铺，戏园、游船、酒肆、茶店，如山

如林，不知几千万人。五方杂处，人烟稠密，贸易之盛甲于天下。”这反映当时（）

A.摒弃抑商政策B.城市商业繁荣

C.鼓励人口增长D.海外贸易兴盛

二、材料分析题

21.一条大运河，半部中国史。根据图文资料，回答问题。

材料一：中国大运河由隋唐运河.京杭大运河和浙东运河组成，是世界上最长的运河。它始建于春秋时

期，经过历代的开凿.疏浚.连通而成，至今仍发挥着水路运输等作用。

材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”

——皮日休《汴河怀古》

材料三：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无

己，兼东西征讨，穷兵臧（du）武（随意使用武力，不断发动侵略战争），百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所

目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”

——摘自《贞观政要》

（1）请指出材料一图中所示的隋朝大运河开凿的目的。并写出图中字母对应的地点或河段的名称。

（2）材料二中提到的隋灭亡的原因是什么？你同意这一观点吗？说明理由。

（3）根据材料三并结合所学知识，说说隋朝的灭亡与“贞观之治''局面的出现有没有内在关系，并简析其

原因。

22.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、伏戚与共，形成了中华民族多元一体的格

局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。

材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

——唐太宗

材料二“凡四十年不识干戈。岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知漕渊之盟，未为失策。而

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所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。”

——《全宋文》

材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣

僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽

夏的某些文化成分。

——《中国民族关系史纲要》

材料四一般来说，中原王朝利边疆民族关系的发展模式主要有以下几种，第一种是中原政权覆灭，边疆

地区少数民族进入中原：第一种是边疆民族的强大，导致其与中原王朝势均力敌，形成开立局面；第三种是

统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。

——摘自《历史创新能力培养》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗实行的民族政策及在.周边各少数民族中的地位。

（2）材料二涉及的“漫渊之盟”是哪两个政权之间订立的？根据材料二归纳“海渊之盟”的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，比较辽和西夏在学习汉族文化方面的相同之处。

（4）以上探究内容对当今民族关系的发展有何借鉴意义？

23.广东是我国的南大门，处在南海航运枢纽位置上，具有重要历史地位。阅读下列材料，回答问题。

材料一广州濒临中国南海，素有中国"南大门''之称。唐代广州作为海上丝绸之路的起点，是海外贸易的

第一大港。海外贸易的发展，推动了唐代海上丝绸之路的繁荣，使广州成为市舶贸易的发源地。在市舶贸易

的影响下，广州不断吸收各国文化，形成了广州独特的社会文化。

——摘编自邹瑜《唐代广州海外贸易发展及其社会影响》

材料二元明时期广东造船业的演变

朝代船舶用途

元代多为海舶，来往南海、印度洋、波斯湾间，

凡舟车之制，曰黄船，以供御用；曰遮洋船，以转漕于海；日浅船，以转于

明代

河；曰马船、日风快船，以供送官物；曰备倭船、日战船，以御寇贼。

整理自叶显恩《明代广东的造船业》

材料三1757年，乾隆下旨除粤海关外，撤销所有其他海关，是为“一口通商”。广州十三行是经朝廷授

权的唯一对外贸易代理机构。清政府禁止外商在广州过冬，禁止外商雇役华人办事，规定外商平时不能随便

走出商馆.，只能在每月逢八之日出外游览散步，旦人数不得超过十人，对华人出洋船只型制大小、货物品种

数量、商贩水手人数、往返期限等，清政府也都有非常严格的规定。

——摘编自张帆《中国古代简史》

（1）根据材料一，指出广州与海上丝绸之路的关系。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析与元代相比，明代广东造船业的新变化及其原因。

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（3）根据材料三并结合所学知识，指出“广州十三行”反映了清朝哪项对外政策，以及这一政策带来的影

响。

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答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】B

【解析】【分析】B：根据题干”在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花放和莲花纹瓦当，其纹样与

唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样“可知，南方的南诏遗址中出图了与北方长安城形制相似的方形花砖和

莲花纹瓦当，说明长安与南诏之间存在一定的交流和联系，体现了民族之间的交融，B项符合题意；

A：南方的南诏与北方的长安之间存在一定的联系，体现的是民族交融，不能说明城市商业的繁荣，A项不

符合题意；

C：题干反映国内民族间的交融，和中外交流无关，C项不符合题意；

D：南方的南诏与北方的长安之间存在一定的联系，体现的是民族交融，不能说明中外交流的频繁，D项不

符合题意；

故答案为：Bo

【点评】本题考杳唐朝民族交融，考杳学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】A

【解析】【分析】根据题干“朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学，向学生教授《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏

传》‘'并结合所学可知，《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》都属于儒学作品，A项正确；

民族交融被华夏所融合、人才选拔建立科举制度、以唐文化替代民族文化没有体现，排除BCD项。

故答案为A。

【点评】本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】B

12.【答案】B

13.【答案】A

14.【答案】D

【解析】【分析】A：与南宋对峙的少数民族政权为西夏和金.A项不符合题意：

B：1038年元昊建立的西夏在我国的西北，1115年完颜阿骨打建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽

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后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，示意图错误，B项不符合题意；

C：10世纪初契丹族首领耶律阿保机建立辽，在我国东北；1115年完颜阿骨打建立的金在东北黑龙江流域，

方位错误，C项不符合题意；

D：根据所学可知，1038年元昊建立的西夏在我国的西北；10世纪初契丹族首领耶律阿保机建立辽，在我国

东北；西夏、辽与北宋并立，并且方位正确，D项符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题难度适中，重点掌握辽宋夏金时期的政权汉并立等知识，注意基础知识的识记与理解。

15.【答案】D

16.【答案】D

【解析】【分析】D：根据题干“明朝末年，皇亲、国戚、达官、贵僚或以暴力、或以各种名义，大肆搜刮地

产.'近来田地有力之家，非乡绅，则富民’，然而，若夫穷民，本无立锥之地和结合所学可知，明朝末年政

治腐败，官僚、地主等不择手段兼并土地，很多农民失去赖以生存的土地，D项符合题意；

A：题干未体现朝廷赋税沉重，A项不符合题意；

B：题干未体现官僚机构臃肿，B项不符合题意；

C：题干未体现自然灾害频繁，C项不符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查明朝土地兼并严重，考杳学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

17.【答案】D

【解析】【分析】D：根据题干“清朝君主自谦词的使用相比之前朝代明显减少，康熙以后，绝大部分君主自

谦词只出现于与帝王即位、祖先、先帝有关的诏令中，有关具体政事的诏令及面对大臣的语境已很少出现甚

至不用自谦词”可知，皇帝使用谦词的减少，体现了皇权的不断强化，D项符合题意；

A：八股取士禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步，A项不符合题意；

B：题干中的君臣关系并不平等，B项不符合题意；

C：社会矛盾的缓和，与题干无关，C项不符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查君主专制的加强，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

18.【答案】A

【解析】【分析】据材料“不仅政治、军事，甚至大臣的一些私事也可用密折上.达；臣下不得有所欺瞒，从而

成为了皇帝的耳目”可知，雍正时期的奏折制度，涉及上奏的范围越来越广泛，据此可判断，密折制度有利

于加强皇帝对官僚机构的控制，君主专制不断强化，A项正确；

雍正时期密折制度，有利于提高决策效率，而非行政效率，排除B项；

密折制度是皇帝控制'百僚机构的手段，社会矛盾加剧无关，排除C项；

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密折制度属于政治领域，不属于思想领域，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题主要知识考点是清朝君主专制的强化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能

力，解题关键要理解掌握关于清朝君主专制强化的相关史实。

19.【答案】A

20.【答案】B

【解析】【分析】根据题干“苏州的‘洋货、皮货、绸缎、衣饰、金玉、珠宝、参药诸铺，戏园、游船、酒肆、

茶店，如山如林，不知几千万人表明苏州城市商业繁荣，城市人口多、店铺林立、商品种类齐全即娱乐项

目丰富，故选项B符合题意；

A.摒弃抑商政策，摒弃抑商政策，不符合史实，中国封建社会的经济政策一直是重农抑商的政策，未曾摒

弃，不符合题意；

C.鼓励人口增长，材料未涉及清朝时期的人口政策，不符合题意；

D.海外贸易兴盛，清朝时期实行闭关锁国的政策，海外贸易兴盛不符合史实，不符合史实；

故答案为：Bo

【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题

目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。

21•【答案】（1）目的：加强南北交通，巩固统治；A：涿郡B：永济渠C：通济渠。

（2）原因：开凿大运河；

不同意；理由一：隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为大运河所致。

同意；理由二：第一，隋朝开凿大运河除了为加强南北交通、巩固统治外，主要是为隋炀帝个人享乐，是隋

炀帝暴政的体现。第二，大运河的开凿消耗大量的民力、财力，极大地加重了人民的负担，爆发了农民起

义。因此，人们说隋亡于此河是有道理的。（理由充分即可）

（3）有内在的联系。唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。

22.【答案】（1）政策：开明的民族政策；

地位：唐太宗被北方少数民族尊称为天可汗。

（2）双方：辽与北宋。

影响：促进了双方边境稳定，维持几十年的和平局面：削弱了北宋的军事力量。

（3）相同之处：创制文字，发展生产，制定法律。

（4）意义：民族交融是历史发展的必然趋势；要实行开明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同发

展；要坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。

【解析】【分析】（1）根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”和结合所学可知，反映了唐太宗民族

平等的思想，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太

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宗为各族的“天可汗”。

(2)根据材料二“凡四十年不识干戈。岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知漫渊之盟，未为失策。

而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。''和结合所学可知，宋真宗时辽大举攻宋，澧州之战宰相寇

准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“滔渊之盟”，辽军撤回宋给辽岁币。“滔渊之盟”促进了

双方边境稳定，维持几十年的和平局面；削弱了北宋的军事力量。

(3)根据材料三“在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文

化。''和结合所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。

阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。11世纪前期，党项族苜领元昊称大夏皇帝，定都兴庆

府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，建创制了西夏文

字。辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处有创制文字，发展生产，订立法律。

(4)本题为开放性试题，言之有理即可。如：民族交融是历史发展的必然趋势；要实行开明的民族政策，促进

民族间的理解交流与共同发展；要坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则等。

故答案为：

(1)政策：开明的民族政策；地位：唐太宗被北方少数民族尊称为天可汗。

(2)双方：辽与北宋。影响：促进了双方边境稳定，维持几十年的和平局面；削弱了北宋的军事力量。

⑶相同之处：创制文字，