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专题4.2直线、射线、线段一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校月考)下列说法中,正确的是()A.延长射线OA B.作直线AB的延长线C.延长线段AB到C,使BC=AB D.画直线AB=3cm2.(2020·全国单元测试)下列说法正确的是()A.经过三点中的每两个,共可以画三条直线B.射线和射线是同一条射线C.联结两点的线段,叫做这两点间的距离D.两条直线相交,只有一个交点3.(2020·全国课时练习)下列画图的画法语句正确的是()A.画直线厘米 B.画射线厘米C.在射线上截取厘米 D.延长线段到点C,使4.(2020·全国初一课时练习)根据下图,下列说法中不正确的是()A.图①中直线经过点 B.图②中直线,相交于点C.图③中点在线段上 D.图④中射线与线段有公共点5.(2019·贵州安顺·初一期末)、、是平面内任意三点、经过任意两点画直线,可以画出的直线有()A.1条 B.3条 C.1条或3条 D.2条或3条6.(2020·湖南茶陵·初一期末)如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,下列等式正确的是()A.CD=AC-DB B.CD=AB-DBC.AD=AC-DB D.AD=AB-BC7.(2020·全国初一课时练习)在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()①把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.A.① B.② C.③ D.②③8.(2020·全国单元测试)如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB上任意一点,则下列表示线段关系的式子不正确的是()A.AB=2ACB.AC+CD+DB=ABC.CD=AD-ABD.AD=(CD+AB)9.(2020·湖南天心·长郡中学期末)如图,点C在线段AB上,点E是AC中点,点D是BC中点.若ED=6,则线段AB的长为()A.6 B.9 C.12 D.1810.(2020·全国课时练习)已知线段AB,延长AB到C,使BC=2AB,又延长BA到D,使DA=AB,那么()A.DA=BC B.DC=AB C.BD=AB D.BD=BC11.(2020·靖江外国语学校初一月考)观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字,如图所示:两条直线相交,三条直线相交,四条直线相交,最多有一个交点,最多有三个交点;最多有6个交点,像这样,10条直线相交,最多交点的个数是()A.40个 B.45个 C.50个 D.55个12.(2020·陕西西安·西北工业大学附属中学初一期中)数轴上点所表示的数是整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为18厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点数是()A.17个或18个 B.17个或19个 C.18个或19个 D.18个或20个13.(2018·湖北曾都·初一期末)已知线段AB=4cm,点C是直线AB上一点(不同于点A、B).下列说法:①若点C为线段AB的中点,则AC=2cm;②若AC=1cm,则点C为线段AB的四等分点;③若AC+BC=4cm,则点C一定在线段AB上;④若AC+BC>4cm,则点C一定在线段AB的延长线上;⑤若AC+BC=8cm,则AC=2cm.其中正确的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个14.(2020·云南官渡·初一期末)如图,数轴上的点和点分别表示0和10,点是线段上一动点.点沿以每秒2个单位的速度往返运动1次,是线段的中点,设点运动时间为秒(不超过10秒).若点在运动过程中,当时,则运动时间的值为()A.秒或秒 B.秒或秒或或秒C.3秒或7秒 D.3秒或或7秒或秒二、填空题(本题共4个小题;每个小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)15.(2020·湖南鹤城·期末)如图所示,建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根小桩,然后拉一条直的参照线,可以这样做的数学道理_____________.16.(2020·全国单元测试)将线段移到线段,使端点与重合,线段与叠合,如果点落在的延长线上,那么______.(填“”、“”或“”).17.(2020·广西陆川·期末)如图,点A,B,C,D,E,F都在同一直线上,点B是线段AD的中点,点E是线段CF的中点,有下列结论:①AE=(AC+AF),②BE=AF,③BE=(AF﹣CD),④BC=(AC﹣CD).其中正确的结论是_____(只填相应的序号).18.(2020·全国单元测试)点分线段为两部分,点分线段为两部分,已知,则的长为_______.三、解答题(本题共8道题,19-21每题6分,22-25每题8分,26题10分,满分60分)19.(2020·金昌市金川总校第五中学初一期中)作图题(1)已知如图,平面上四点A、B、C、D,①画直线AD;②画射线BC,与AD相交于O;③连接AC、BD相交于点F.(2)如图,已知线段a,b,用尺规作一条线段,使它等于2a-b.(不要求写作法,保留作图痕迹)20.(2018·河南召陵·初一期末)小明同学对平面图形进行了自主探究;图形的顶点数A,被分成的区域数B,线段数C三者之间是否存在确定的数量关系.如图是他在探究时画出的5个图形.(1)根据图完成表格:ABC平面图形(1)36平面图形(2)58平面图形(4)106(2)猜想:一个平面图形中顶点数A,区域数B,线段数C之间的数量关系是;(3)计算:已知一个平面图形有24条线段,被分成9个区域,则这个平面图形的顶点有个.21.(2019·山东定陶·初一期中)如图:(1)图中共有几条直线?请表示出来.(2)图中共有几条线段?写出以点B为端点的所有线段.22.(2020·河北饶阳·初一期末)如图所示,A、B、C三棵树在同一直线上,量得树A与树B的距离为4m,树B与树C的距离为3m,小亮正好在A、C两树的正中间O处,请你计算一下小亮距离树B多远?23.(2020·河南渑池·初一期末)如图,点在线段上,点分别是的中点.(1)若,求线段MN的长;(2)若为线段上任一点,满足,其它条件不变,你能求出的长度吗?请说明理由.(3)若在线段的延长线上,且满足分别为AC、BC的中点,你能求出的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.24.(2020·湖北汉阳·初一期末)如图所示,把一根细线绳对折成两条重合的线段,点在线段上,且.(l)若细线绳的长度是,求图中线段的长;(2)从点处把细线绳剪断后展开,细线绳变成三段,若三段中最长的一段为,求原来细线绳的长.25.(2020·福建厦门·初一期末)如图,点在线段上,是线段的中点.(1)在线段上,求作点,使.(要求:尺规作图,不写作法保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,,①若,求的长;②若点在线段上,且,请你判断点是哪条线段的中点,并说明理由.26.(2018·湖南南县·初一期末)如图,线段AB上有一点O,AO=6㎝,BO=8㎝,圆O的半径为1.5㎝,P点在圆周上,且∠POB=30°.点C从A出发以mcm/s的速度向B运动,点D从B出
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