成都盐道街中学2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都盐道街中学2025初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.处理（chǔlǐ）B.差错（chācù）C.和谐（héxié）D.模糊（móhù）答案：A解析：B项“差”应读作“chā”，C项“和”在“和谐”中应读作“hé”，D项“模”应读作“mó”。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.看见他出现在舞台中央，大家感到非常惊讶。B.由于他刻苦学习，所以成绩提高很快。C.这本书是昨天我从学校图书馆借来的。D.春天来了，田野里开满了五颜六色的花朵。答案：C解析：A项“看到”后面应加上“了”；B项“由于”和“所以”重复，二者不能同时使用；D项“五颜六色”与“花朵”搭配不当。(3)下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是A.崇高B.精致C.推荐D.批评答案：D解析：A、B、C为褒义词，D为中性词。(4)下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A.他既聪明又勤奋，真是两全其美。B.听了老师的讲解，我恍然大悟。C.他总是挑三拣四，让人很不高兴。D.今天的讲座内容精彩，真是令人目不暇接。答案：D解析：A项“两全其美”不能用于形容同一人；B项“恍然大悟”适用于顿悟；C项“挑三拣四”用于挑剔，与语境不搭配；D项“目不暇接”可用于形容精彩内容。(5)下列说法中，错误的一项是A.《静夜思》的作者是唐代李白。B.“海内存知己，天涯若比邻”出自《送杜少府之任蜀州》。C.“随风潜入夜，润物细无声”形容春雨的细腻。D.“骑驴寻找仙鹤”是出自《伊索寓言》的故事。答案：D解析：D项“骑驴寻找仙鹤”是民间故事，非《伊索寓言》内容。(6)下列文学常识中，与《水浒传》相关的是A.作者是吴承恩，明代B.这部书主要写的是农民起义的故事C.王羲之是该书的作者D.该书又名《列国志传》答案：B解析：A项作者是施耐庵，明代；B项正确；C项是东晋王羲之；D项《列国志传》是《三国演义》。(7)下列选项中，与中秋节相关的一项是A.饮菊花酒B.赛龙舟C.吃月饼D.打鞭炮答案：C解析：中秋节习俗有赏月、吃月饼、贴窗花等；A项是重阳节习俗；B项是端午节；D项是春节。(8)下列句子中，句式变换正确的一项是A.我们不能不承认他的成绩。→我们承认他的成绩。B.他在花园里种了一棵树。→一棵树被他在花园里种了。C.春天来了，花儿开了。→花儿开了，春天来了。D.这本书很好看。→这本书不难看。答案：B解析：A项“不能不”变“不”后需调整句式；B项正确；C项调整语序后仍符合并列关系；D项句式变换后语义发生变化。(9)下列词语中，与“疲劳”近义词的一项是A.勉强B.疲惫C.美好D.明朗答案：B解析：A项“勉强”是被动；B项正确；C项是反义词；D项与语义无关。(10)下列诗句中，不属于描写春天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.好雨知时节，当春乃发生。D.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。答案：B解析：A、C、D是描写春天的诗句；B是描写夏季的诗句。(11)下列诗句中，描写诗人对家乡思念的一项是A.江南好，风景旧曾谙。B.举头望明月，低头思故乡。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：A项表现江南春景；B项表现思乡之情；C项表现生命力；D项表现探索精神。(12)下列句子中，属于比喻的一项是A.天空蓝得像宝石。B.他跑得真快，像脱缰的野马。C.风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。D.这件事让我很难过。答案：B解析：B项“像脱缰的野马”是比喻；A项是比喻；C项是拟声词；D项是直接描述。(13)下列古诗中，作者是宋代的一项是A.《春夜喜雨》B.《饮湖上初晴后雨》C.《江畔独步寻花》D.《早发白帝城》答案：B解析：A项作者是杜甫，唐代；B项作者是苏轼，宋代；C项作者是杜甫，唐代；D项作者是李白，唐代。(14)下列句中，画线部分充当状语的一项是A.他（悄悄地）走进了教室。B.我们（今天）去公园玩。C.看着雨中的植物（美丽极了）。D.它（很）漂亮。答案：A解析：A项“悄悄地”修饰动词“走进”；B项“今天”作时间状语；C项“美丽极了”是表语；D项“很”作状语修饰形容词“漂亮”。(15)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是结果并不理想。B.他不是去学校，而是去图书馆。C.不仅你来，而且我也会来。D.如果你愿意，我们一起去。答案：B解析：B项使用“不是...而是...”正确；A项“虽然...但是...”应用正确；C项“不仅...而且...”应用于两个分句；D项“如果...就...”用于条件关系。(16)下列句子中，属于主动句的一项是A.书被他拿走了。B.你昨天来学校了没？C.我会去图书馆。D.他仿佛看见了我们。答案：C解析：A项是被动句；B项是疑问句；C项是主动句；D项是比喻句。(17)下列诗句中，描写小池的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.是处红衰翠减，苒苒物华休。D.随风潜入夜，润物细无声。答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》；A项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》；C项出自晏殊的《浣溪沙》；D项出自杜甫的《春夜喜雨》。(18)下列词语中，正确的一项是A.警告B.错误C.口语D.谨慎答案：D解析：D项正确；A、B、C项没有明显错别字。(19)下列句子中，字词运用错误的一项是A.他在课堂上专注地听讲。B.天气很晴朗，我们可以去远足。C.雨立刻停了，太阳从云层后渐渐露出了笑脸。D.他的梦想是长大后成为一名有名的科学家。答案：C解析：C项“露出笑脸”用于太阳不合适，用拟人修辞不符合常识。(20)下列名人中，与《观书有感》相关的是A.李白B.杜甫C.朱熹D.李清照答案：C解析：《观书有感》是朱熹的作品；其他均不是。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。(22)诗词中“欲穷千里目，更上一层楼”出自________。答案：《登鹳雀楼》解析：诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》。(23)《题西林壁》的作者是________。答案：苏轼解析：《题西林壁》是宋代苏轼的作品。(24)“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自________的《己亥杂诗》。答案：龚自珍解析：该诗句出自龚自珍的《己亥杂诗》。(25)《送元二使安西》中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了________之情。答案：离别解析：诗句表达了对友人远行的不舍与离别之情感。(26)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自杜甫的________诗。答案：《闻官军收河南河北》解析：该诗句出自杜甫《闻官军收河南河北》第三句。(27)《泊船瓜洲》中，诗人写道“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达的是________之情。答案：思乡解析：诗人借景抒情，表达对故乡的思念。(28)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”使用的是________描写手法。答案：比喻解析：“白银盘”比喻湖面，“青螺”比喻君山。(29)“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自《浪淘沙》，该诗作者是________。答案：刘禹锡解析：《浪淘沙》是唐代刘禹锡的组诗。(30)下列诗句与“借景抒情”这一表达技巧相关的是A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。B.以微知著，以小见大。C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。答案：C解析：C项象征手法，借春风裁叶表达对春天的赞美；A项是借景抒情；B项是说理；D项是借景抒情。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(31)(1)诗歌中描绘了怎样的画面？A.春天河边的景色B.秋天山中的景色C.夏天湖面的景色D.春天成都的景色答案：D解析：这首诗写的是春天的景色，地点在成都，描绘了鸟鸣、飞鹭、雪山、江船的景象，所以是冬季与春季结合的春天景色。(31)(2)“一行白鹭上青天”中，“一行”指的是什么？A.一种颜色B.一群鸟C.一条线D.一种趋势答案：B解析：“一行”在古诗中常用于指“一群”，如“一行白鹭”即一群白鹭。(31)(3)该诗运用了哪些修辞手法？A.拟人B.拟声C.比喻D.夸张答案：C解析：“两个黄鹂鸣翠柳”“一行白鹭上青天”均以绿柳、青天为喻体，属于比喻。(31)(4)以下哪项正确表示了这首诗的情感？A.悲伤B.烦恼C.欢快D.焦虑答案：C解析：景色描绘色彩明丽，情感是欢快的。(31)(5)下面哪句与“窗含西岭千秋雪”意境相近？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。D.晓看红湿处，花重锦官城。答案：D解析：D项描写春雨后的花重和城市，意境与原句相近；其他均不匹配。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)下列句子中，与“尝”字意思相同的一项是A.经常品尝B.尝试C.品尝D.尝试未果答案：A解析：“尝”在文中是“曾经”之意，A项正确。(32)(2)文中“诸儿竞走取之”中，“竞”的意思是A.奔跑B.到处寻找C.比赛D.竞争答案：A解析：“竞走”是指匆忙奔跑，不是比赛或竞争的意思。(32)(3)文中的“唯戎不动”可以看到王戎的什么品质？A.勤奋B.智慧C.创新D.包容答案：B解析：王戎不取李子，显示出他的观察力与智慧。(32)(4)这个故事主要传达了什么道理？A.勤奋使人进步B.天道酬勤C.观察、思考、判断是智慧的表现D.仁慈与宽容答案：C解析：故事讲述了王戎通过判断推断李子是苦的，体现了他的智慧。(32)(5)请写出文言文中画线句的现代汉语意思“取之，信然。”答案：吃掉那李子，确实是苦的。解析：“之”代指李子，“信然”即确实如此。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天到了，蝉鸣声此起彼伏，如交响乐般动听。那只蝉，是我在植物园里发现的。它在树的阴影中安静地伏着，仿佛是某种隐士。虽然它体型不大，但一开口，声如洪钟，震耳欲聋。我第一次听它歌唱，便被它的歌声震慑。它的歌声里，有一种不屈不挠的信念，似乎在说：“我要乘风破浪，唱出属于我的精彩。”(33)(1)文章主要描写的是什么季节与什么生物？A.夏天、蝉B.春天、蝴蝶C.夏天、树叶D.秋天、鸟答案：A解析：文中“夏天到了”和“蝉鸣声”表明文描写的是夏天的蝉。(33)(2)“蝉鸣声此起彼伏”比喻的是什么？A.天空很安静B.夏天的热浪C.蝉的声音不断D.气氛和谐愉快答案：C解析：句子形容蝉鸣声接连不断，不是比喻声响本身。(33)(3)诗句“我要乘风破浪，唱出属于我的精彩”表达了怎样的情感？A.害怕B.懊恼C.坚定与自信D.焦虑与迟疑答案：C解析：句子表达了蝉的自信和坚定。(33)(4)文章用了哪种修辞手法？A.拟人B.拟声C.押韵D.对偶答案：A解析：文章赋予蝉人的行为，表达了它的内心情感，使用了拟人手法。(33)(5)文章有没有对蝉的外形进行描写？A.有，而且详细B.有，但简略C.没有D.有，但被省略答案：C解析：文中没有描述蝉的外形，仅描述其声音。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《我是小草》我是一株小草，生长在石缝之间，风吹雨打，从未低头。我虽然不高，却能为大地增添一抹绿色。我虽然不美，却能为春天带来生机。我不像大树那样高耸，也不像花朵那样鲜艳，但我从不羡慕它们。即使被踩踏、被焚烧，我也依然挺立。因为我知道，我虽平凡，但也有自己的价值。(34)(1)文章的中心思想是什么？A.赞美小草的生命力B.反映人类对自然的破坏C.鼓励人们努力向上D.描述春天的美景答案：A解析：文章从小草的视角出发，表现出它坚强不屈的生命力。(34)(2)文章中“吹风雨打”意思是A.喜欢阳光B.喜欢雨C.受风和雨的打击D.热爱自然答案：C解析：句意为受到风雨的打击，表现出坚韧。(34)(3)下面哪一选项与文章表达的情感相符合？A.悲观B.自豪C.敬佩D.鼓舞答案：D解析：文章在赞美小草的同时，也鼓励人们实现自我价值。(34)(4)文中画线句子“即使被踩