苏科版中考物理总复习《物态变化》专项测试卷（带答案解析）

苏科版中考物理总复习《物态变化》专项测试卷（带答案解析）

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一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.温度计测液体的温度有以下几种说法：①使用前应先观察它的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被

测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后读数；④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中.其中正

确的是（）

A.①②③④B.①③C.②④D,①②③

2.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，卜列解释错误的是（）

A.取出冰箱中被冷冻的冰糕，放一会人，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象

B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热

C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量

D.天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象

3.如图所示是大自然中水循环现象的示意图，以下说法正确的是（)

A.雨在二落过程中有熔化现象发生，放出热量

B.树木蒸腾作用属于汽化现象，放出热量

C.云的形成有液化现象，放出热量

D.大量开采地下水可以解决部分地区饮水问题，对环境不会

造成多大影响

4.电冰箱通电后，制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后

进入冷凝器，随后进入蒸发器……，通过这样的循环，实现制冷效果，如图所示。下列说法正

确的是（）

A.制冷剂需选用不容易汽化的物质

B.制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质

C.制冷剂在冷凝器内液化放出热量

D.打开工作中的冰箱门，最终能使整个房间内降温

5.同学们在家开展跨学科实践活动“探索厨房中的物态变化问题”时，记录了一些现象，图中

解释正确的是（）

甲乙J

A.甲图：冻豆腐里面小孔的形成是豆腐里的水汽化造成的

B.乙图：水在沸腾后，继续加大火力并不能让饺子更快煮熟

C.丙图：自制简易冰箱利用了水在蒸发过程中放热来保存食物

D.丁图：煮好菜后发现锅盖内侧有很多水珠，这是锅中的水先汽化后凝华形成的

6.下列生活现象中，物态变化类型相同的一组是（）

①云开“雾散”②蜡烛滴“泪”③冰冻的衣服腺干④露珠的形成⑤冰袋降温

A.①④B.③④C.②⑤D.③⑤

7.厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实捡室”。关于厨房中观察到的热现象，下列说法

正确的是（）

A,揭开烧开水的锅盖时看到''白气"，这是空气液化成小水滴的现象

B.从冰箱冷冻室取出的冻饺子上附着一层霜，是凝固现象

C.水蒸气造成的烫伤往往比热水烫伤更严重，是因为水蒸气的温度比热水高

D.电冰箱利用制冷剂汽化吸热、液化放热将冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面

8.某团队研究一种“相变材料”，它能在特定温度范围内吸收或释放大量热量，同时自身发生物态变化，常用于建筑

保温。将此种材料密封于墙体中，室温从25久降至15Y时，观察到材料从透明流体变为浑浊固体，且室内降温速度明

显减缓。该过程主要利用了材料的（）

A.凝固放热特性B.熔化吸热特性C.升华吸热特性D.凝华放热特性

9.去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“哈尔滨”，下列说法不止砸的是（）

A.气温低于0久时雪人变小，属于升华现象

R.“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝华成小冰晶

C.冰除原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要吸热

D.游客交谈时嘴边会出现“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的

10.如图所示，小华将用电冰箱尝试制作的东北美食“冻梨”取出后放入水中解冻，一段时间后观察到水面下梨的周围

形成薄冰，露出水面的冻梨表面形成白霜。关于该现象，下列说法正确的是（）

A.整个过程中冻梨温度不变B.白霜的形成是吸热过程

C.薄冰的形成属于凝固现象D.薄冰的形成过程中水吸热

11.水是人类环境的重要组成部分,自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、

露、霜、雪淞等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（）

A.冰雪消融是丙到乙的过程B.露珠消失是乙到甲的过程

C.雾的形成是丙到甲的过程D.雨的形成是甲到丙的过程

12.诗词是我国的优秀文化瑰宝，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（）

A.“天欲吹霜不作难，连宵也废许多寒”中“霜”的形成是凝华现象，需要放热

B.“露似真珠月似弓”中“露”的形成是熔化现象，需要放热

C.“腾蛇乘雾，终为土灰”中“雾”的形成是汽化现象，需要吸热

D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝华现象，需要放热

13.卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可■看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（）

A.仅液化B.仅汽化C.先液化后汽化D.先汽化后液化

14.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于下列节气中的物态变化及吸放热说法正确的是（）

A.雨：汽化一放热B.露：液化一放热C.霜：凝固一吸热D.雪：升华一放热

15.在“观察碘锤中的物态变化”实验口，左图用电吹风加热碘锤，右图直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，两种方法

碘锤中都出现碘蒸气，已知在标准大气压下，吹风机热风的温度约为70。（：，碘的熔点是114.5。口沸点是184.4久，酒精

灯外焰温度约为800。。下列说法正确的是（）

A.观察碘锤中的物态变化，选用右图装置更合理

B.选用左图的加热方式，最主要的目的是使碘锤受热均匀

C.加热碘锤时，左图中会看到碘颗粒直接变成紫红色的碘蒸气

D.两种方式停止加热后，碘蒸气都会发生液化现象

二、填空题：本大题共6小题，共12分。

16.盛夏冰棍畅销，刚从冰柜中取出的冰棍包装纸上沾有“白色粉末”，“白色粉末”的形成属—现象；剥去包装纸，

冰棍冒“白雾”，“白雾”的形成属—现象；将冰棍放入茶杯，过一会儿变瘦且“淌水”，“淌水”属—现象。

17.《天工开物》中对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示，其中“铁化如水”

描述的物态变化是:将“铁水”注入模具中使“铁水”冷却成“釜”，该过程需要热；浇铸过程中，浇铸

18.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，则该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）,它的熔化过程用

时______min.该物质在B点时的内能________（选填“大于”“小于”或“等于"）它在A点时的内能。

19.同学们见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在••种金属，它的名字叫做钱，熔点只有29.8。口

托在手心它要（填物态变化名称）成液体，如图所示,在这一过程中，它要（选填“吸收”或者“放出”）热量。

20.水的凝固点是0。口酒精的凝固点是-117。口小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室G令冻室的温度可达

-5。（：）中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象小明提出：含有酒精

后，水的凝固点（选填“升高”“降低”或“不变”）了;在生活中，经常在下雪的路面上撒盐，使雪在寒冷的天

气（填一种物态变化的名称）成雪水，从而快速清除道路上的积雪，保障交通安全;根据酒精的凝固点我们可以判断,

在我国北方地区____（选填“可以”或“不可以”）选用酒精温度计制成寒暑表。

21.冰箱的冷冻室（温度为-15久）需要除霜，更换冷冻室门上的密封条后，结霜明显减少，这是因为减少了外部空气进

入冷冻室，其中的水蒸气发生.（填一种物态变化名称）形成的霜就相应减少。厨房里使用的瓶装液化气，是采用在

一定温度下的方法使气体液化的。

三、实验探突题：本大题共3小题，共18分。

22.如图甲是某小组“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置:

（2）实验进行一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图甲所示，水温为一℃,液体沸腾时的温度叫作—；

（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论，应一，再过一会儿，观察水是否继续沸腾；

（4）“隔水炖汤”是一种传统的烹饪方式（如图乙）,这种方式可以保留食材的营养和原汁原味。若按图丙所示装置模拟,

用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水—（选填“能”或“不能”）沸腾；

（5）实验过程中，同学们看到杯口不断地冒出大量“白气”，“白气”是由于—而形成的，这一物态变化过程中需

要—热。

23.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）该实验装置应（选填“自上而下”或“自下而上”）安装;

（2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质

（3）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线如图乙中力、8、C所示，其中正确的是,此时温度

计的示数是_____℃;

（4）丙图是小刚绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（选填“吸收”或“放出”）

热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），第lOmin海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态

;从晶体开始熔化到完全熔化，大约持续了min;

（5）丁图是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”“降低”或“不变”）o

24.电吹风“吹”出的物理小实验：

图4

（1）图1中，用电吹风对着装有固态碘的装置吹（冷/热）风，观察到装置内出现紫色碘蒸气且无液态碘，这说明碘

发生了（填物态变化）。

（2）图2中，电吹风向上吹风，乒乓球稳定悬停在空中。这是因为乒乓球下方空气流速大，压强（大/小），使得乒

乓球既不会被风吹跑，也不会落下。

（3）图3中，用电吹风对着连接发光二极管的小马达风扇吹风，二极管发光。此时小马达作为（电动机/发电机）使

用，将能转化为电能。

（4）图4中，某型号电吹风吹出负离子风，使透明气球带上了静电，气球内的碎纸屑也带上了（同种/异种）电荷，

由于电荷间相互,纸屑不断跳动。

四、综合题：本大题共1小题，共10分。

25.物理来源于生活，通过观察生活中的一些现象可以发现：

（1）为了防虫，家里衣柜一般会放一些柢脑丸，一段时间后樟脑丸变小甚至不见了，这是因为樟脑丸发生了（填物

态变化的名称），这过程和北方冬天冰冻的衣服能晾干的原理（选填“相同”或“不同”

（2）炎热的夏天，小明在开着空调的公交车车窗玻璃表面看到有小水珠。小水珠附着在车窗玻璃的（选填“内”或

“外”）表面，小水珠是由水蒸气形成的（填物态变化名称）。

（3）家里有些药品要求在0°C以下存放，小明想制作一个医用冷藏盒，于是测量了盐水的凝固点，经过多次实验得到了

不同浓度盐水的凝固点，数据记录如F：

盐水浓度（％）（)36912151821242730

凝固点（℃）（)-2-4-6—8-11-15-18-17-1.8-0.4

分析表格中数据可知，当盐水浓度逐渐增大时，其凝固点的变化特点是;给冷微盒中药品降温最好选用（选

填“适当浓度盐水结成冰”、“冰块”或“冰水混合物”）。

在制作冷藏盒外壳时，小明应选择隔热能力（选填“强”或“弱”）的材料。

参考答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：①观察温度计包括温度计的量程和分度值，然后要估计所测液体的温度，两者结合选取合适的温度计。

故这种说法正确。

②放置温度计时，要让温度计与被测液体充分接触。故这种说法正确。

③待温度计的示数稳定后再读数。故这种说法正确。

④读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。故读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中的这种说法是错

误的。

综上分析，故选。。

从温度计的使用规则：观察温度计、选用合适的温度计、怎样放置温度计、什么时候读数、读数时温度计应在什么位

置等方面去考虑。

温度计的使用规则是此题的考查目标。

2.【答案】D

【解析】A.从冰箱中取出的冰糕温度低于气温，空气中的水蒸气遇冷由气态液化为液态小水滴，附着在冰糕的包装上，

故A正确，不符合题意；

及“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时由固态变为液态属于熔化现象，熔化吸热，从而使气温降低，故8正确，

不符合题意；

C游泳后，从水中出来，人身上水分蒸发吸热，从人体吸收热量，所以会感觉到冷，故C正确，不符合题意；

。.天气很冷时，窗玻璃上出现的冰花，是室内空气中的水蒸气凝华形成的，故。错误，符合题意。

故选

3.【答案】C

【解析】略

4.【答案】C

【解析】略

5.【答案】B

【解析】解：4、冻豆腐中小孔的形成是因为豆腐中的水先凝固成冰，体积变大，之后再熔化变成水流出，属于凝固和

熔化过程，并非汽化，故A错误。

从水沸腾时温度保持在沸点不变，即使加大火力，水的温度也不会升高，所以饺子煮熟的速度不会加快，因为温度没

变化，故B正确。

C、自制简易冰箱中，水蒸发属于汽化的一种形式，蒸发过程是吸热，可以带走热量从而降温保存食物，并非放热，故

C错误。

。、锅盖内的水珠是锅中的水先汽化为水蒸气，然后遇到温度较低的锅盖，水蒸气液化形成的小水珠，不是凝华。凝华

是气态到固态的变化，这里变成了液态，属于液化，故。错误。

故选：B,

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华，由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；

由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态

变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

本题考查的是物态变化，关键在于明确物质变化前后的状态，同时掌握沸腾的特点是达到沸点后温度不变。

6.【答案】C

【解析】【详解】①云开“雾散”：驾是液态小水滴，雾散是液态水变成气态水蒸气，属于汽化；

②蜡烛滴“泪”：固态蜡烛受热变成液态蜡油，属丁熔化；

③冰冻的衣服晾干：固态冰直接变成气态水蒸气，属于升华；

④露珠的形成：气态水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化；

⑤冰袋降温：固态冰变成液态水，属于熔化；

综上所述，物态变化类型相同的是②蜡烛滴“泪”和⑤冰袋降温，都属于熔化。故C符合题意，4B0不符合题意。

故选C。

7.I答案】D

【解析】解：4“白气”是锅内高温水蒸气遇冷液化，不是空气液化，故4错误；

比白霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B错误；

C同温沸水与水蒸气温度相同，水蒸气烫伤更重是因为水蒸气液化放热，额外释放热量，故C错误；

。.冰箱内制冷剂汽化吸热，带走箱内热量；在冰箱外侧管路液化放热，把热量排到外界，故。正确，

故选：Do

(1)物质从气态变成液态是液化，液化放出热量：

(2)物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华；

(3)物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热。

本题考杳了液化放热、凝华、汽化吸热等知识点，是一道热学综合题，都属于基础知识考查，难度不大。

8.【答案】A

【解析】根据题意，室温从25久降至15T时，材料从透明流体变为浑怛固体，材料由液态变为固态，这一过程是凝固，

凝固过程是放热过程。材料在凝固时向室内释放热量，减缓了室内温度的下降速度。

9.【答案】C

【解析】A.升华是指物质从固态直接变为气态的过程。当气温低于（TC时，雪人（固态的冰）直接由固态变成了水蒸气，

导致雪人变小，该现象属于升华现象，故A正确，不符合题意；

“泼水成冰”时，热水被泼出后，水会迅速汽化成水蒸气。在极寒的环境下，这些水蒸气遇冷直接由气态变为固态

的小冰晶，而凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，所以“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝华成小冰

品，故8正确，不符合题意.

C.凝固是指物质从液态变为固态的过程，在这个过程中物质会放出热量。江水（液态）凝固成冰（固态）是凝固现象，此过

程需要放热，故C错误，符合题意；

。.液化是指物质从气态变为液态的过程。游客交谈时，呼出的气体中含有水蒸气，这些水蒸气遇到周围较冷的空气会

放出热量，由气态变为液态的小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了我们看到的“白气”，所以“白气”是水蒸气

遇冷液化形成的，故。正确，不符合题意。

故选C。

1（）.【答案】C

【解析】【详解】4冻梨从冰箱取出时温度低于0。0放入水中后，它会吸收热量升温，所以整个解冻过程中温度有变

化，故A错误；

及白霜出现在露出水面的冻梨表面，这是空气中的水蒸气遇到温度很低的冻梨，直接由气态变成固态，属于凝华现象。

凝华过程放出热量，故8错误；

CO.水面卜.的梨周围形成薄冰，是因为水遇到了温度低于（TC的冻梨，水放热凝固成冰，这属于凝固现象。凝固过程是

放热的，故C正确，故。错误。

故选Co

11.【答案】C

【解析】【详解】由题图可知，物质由丙一甲一乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。

A.冰雪消融是固态熔化为液态的过程，是乙到甲的过程，故A错误；

A露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，是甲到丙的过程，故3错误；

C雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，是丙到甲的过程，故C正确；

。・雨可能是当水蒸气上升到高空中时，遇冷温度下降液化成的水珠，是丙到甲的过程；也可能是水蒸气直接凝华成小

冰晶，小冰晶在下降过程中，如果遇到地面附近的气温较高，熔化成的水珠，是乙到甲的过程；故。错误。

故选C。

12.【答案】A

【解析】A.霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝华过程需要放热，故A正确；

BC.露和雾都是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴，属于•液化现象，液化过程需要放热，故错误：

D冰是液态水变为固态形成的，属于凝固现象，凝固过程需要放热，故D错误。

13.【答案】D

【解析】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故A8C不符合题意，。符

合题意。

14.【答案】B

【解析】4雨是空中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A错误；

B.露是空中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故8正确；

C霜是空中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故C错误；

。•雪是空中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故。错误。

故选B。

15.【答案】C

【解析】从观察碘的升华实验，需要观察碘直接从固态变为气态的过程。右图酒精灯外焰温度约800℃,远高于碘的

熔点114.5（和沸点184.4℃,碘会先熔化再汽化，无法直接观察升华现象，左图装置更合理，故A错误；

8左图吹风机热风温度约为70低于碘的熔点114.5最主要的目的是控制温度低于碘的熔点，避免碘熔化，

方便直接观察升华，不是为了使碘锤受热均匀，故B错误；

C左图加热温度约70°C,低于碘的熔点114.5℃,碘不会熔化，固态碘颗粒直接升华为紫红色的碘蒸气，故C正确；

D停止加热后，温度低于碘的熔点，碘蒸气遇冷直接变为固态碘，该物态变化是凝华，不是液化，我。错误。

故选Co

16.【答案】凝华

液化

熔化

【解析】解：从冰柜中刚取出的冰棒温度很低，水蒸气遇到温度极低的冰棒包装纸时，会直接从气态变为固态，这个

过程属于凝华现象。

剥去包装纸后，冰棒周围的空气温度因冰棒而迅速降低，空气中原本气态的水蒸气遇冷变为液态的小水滴，这些小水

滴悬浮在空气中就形成了“白雾”，此过程是液化现象。

把冰棒放入茶杯后，冰棒会吸收热量，当冰棒吸收的热量使其温度达到熔点时，冰棒就会由固态逐渐变为液态，这个

过程叫做熔化，“淌水”就是冰棒熔化的表现。

故答案为：凝华；液化；熔化。

物质由气态直接变为固态叫凝华，由气态变为液态叫液化，由固态变为液态叫熔化。

本题考查的是物态变化的概念。

17.【答案】熔化

放

晶体

【解析】【详解】[1]“铁化如水”是指固态的铁变成液态的铁水，对应的物态变化是熔化。

[2]“铁水”冷却成“釜”是液态的铁水变成固态的铁，属于凝固现象，凝固过程需要放热.

网晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，浇铸时铁水温度始终不变，说明铁是晶体。

18.凝固升华

【详解】[1]果蔬中的水分由液态变成固态的冰，对应的物态变化是潦固。

[2]固态的冰直接变成水蒸气，没有经过液态阶段，直接从固态变成气态，对应的物态变化是升华。

18.【答案】晶体；4；大于

【解析】【分析】

本题考杳了晶体的熔化图象，要求学生理解图象上每一段表示的含义，从中获取正确的信息。

①晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点，而非晶体随加热时间的增加温度持续上升；在熔

化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；

②熔化结束实际减去熔化开始时间即为熔化过程持续的时间；

③晶体在熔化过程中，吸收热量、温度不变，但内能增加。

【解答】

①由图象可知，力B段虽然继续吸热，但温度保持不变，说明该物质是晶体；

②由图象可知，从4min开始熔化，8mm熔化结束，则该物质熔化过程持续的时间是

8min—^min=4min；

③4点开始熔化，到8点熔化结束，/1B段为熔化过程中，此时吸收热量、温度不变，但内能增加，故该物质在B点的内

能大于4点的内能。

19.【答案】熔化

吸收

【解析】【详解】固态的钱，托在手心里就会变成液体，该过程发生的物态变化是熔化；在熔化过程中，它要吸

收热量。

20.【答案】降低

熔化

可以

【解析】略

21.【答案】凝华

压缩体积

【解析】霜是固态，水蒸气是气态，物质由气态直接变为固态的物态变化为凝华，