2026年广东省揭阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年广东省揭阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，书写正确的一项是A.锃光瓦亮B.炽热难耐C.炽手可热D.众口铄金答案：D解析：A项“锃光瓦亮”应为“锃光瓦亮”；B项“炽热难耐”正确；C项“炽手可热”应为“炙手可热”；D项“众口铄金”为正确成语。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.在这个现代化的都市中，高楼大厦林立，道路纵横，真是让人惊叹不已。B.由于他最近情绪比较低落，所以比分的落后让他更加沮丧。C.为了能够考上理想的学校，我们应当从现在开始勤奋学习。D.这个提案得到了广泛认同，其影响不可估量，足以改变当前局面。答案：C解析：A项语序不当，应为“高楼大厦林立，道路纵横交错”；B项前句“最近情绪比较低落”与后句“比分的落后”逻辑不清；C项语义清晰，结构合理；D项“其影响不可估量”与“足以改变当前局面”搭配不当。(3)下列成语使用正确的一项是A.他总是事事都首当其冲，是个责任感很强的人。B.虽然这个计划有不足之处，但整体还是差强人意。C.这部电影的情节曲折离奇，真是美轮美奂。D.他今天在课堂上表现可谓登堂入室，给老师留下了深刻的印象。答案：B解析：A项“首当其冲”用于危急时最先受到攻击；B项“差强人意”用于形容大致令人满意；C项“美轮美奂”用于建筑或歌舞等，形容电影不合适；D项“登堂入室”比喻学问或技艺从浅入深，逐步达到高超境界，用于表现表现力不合适。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我们在学习中遇到的困难，不是不能解决，而是怕吃苦。B.这篇文章主要讨论了三个问题：一是问题一，二是问题二，三是问题三。C.他走进教室，说：“今天考试。”D.他去北京、上海、广州、深圳等地旅游过。答案：A解析：A项正确使用顿号和句号；B项“问题一”“问题二”等重复，无需再次使用“一是”；C项应使用冒号与引号配合，句号放在引号内；D项列举地名用顿号分隔即可，无需加“、”间隔。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要加强对学生的教育，防止他们再犯同样的错误。B.春天来了，小草绿了，花儿开了，鸟语花香。C.老师表扬了他，因为他上课认真听讲，作业也总是按时完成。D.这个新闻真是令人叹为观止，让人难以置信。答案：C解析：A项“防止他们再犯同样的错误”语序不当；B项“鸟语花香”是并列结构，前句缺少谓语动词；C项结构合理，表意明确；D项“叹为观止”形容事物极好，不适用于“新闻”。(6)下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是A.信义著于四方，为天下所宗之。B.使者之词，其辞甚美。C.执其手而与之别。D.夫子之文章，可以观。答案：A解析：A项“之”为语助词，无实在意义；B、C、D项“之”均为代词，代指前面提到的对象。(7)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.失去了梦，就等于失去了灵魂。B.手术室里，灯光亮如白昼。C.江山如画，一时多少豪杰。D.春风是春天的一个使者。答案：B解析：A项为拟人；B项为比喻；C项为借代；D项为拟人。(8)《论语》中“学而不思则罔”一句的意思是A.只学习不思考会使人迷惑B.学习和思考是不相关的C.读书多的人不思考会变得糊涂D.学习是为了思考答案：A解析：“学而不思则罔”意为只学习而不思考就会迷惑。(9)下列句子中，与“破釜沉舟”属于同一类修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.巧言令色，鲜矣仁C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D.精卫填海，人定胜天答案：D解析：D项“精卫填海”属于典故修辞，与“破釜沉舟”作用相同；A项为夸张；B项为借代；C项为反复。(10)“羁绊”一词的正确解释是A.飞快奔跑B.约束或牵制C.羁留困顿D.放任自流答案：B解析：羁绊指牵制、束缚。(11)“毋庸置疑”中“庸”字的意思是A.用B.并C.表示否定语气D.语气词答案：C解析：“毋庸”表示“不需要”，“置疑”即“怀疑”，合起来表示“不需要怀疑”。(12)下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的一项是A.环而攻之而不胜B.兵刃既接，弃甲曳兵而走C.温故而知新D.入而舍，出而治答案：C解析：C项“而”表示递进关系，其余三项“而”表示并列或承接关系。(13)下列诗句中使用借代手法的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.夜来风雨声，花落知多少C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：C解析：C项“东风”借代指周瑜的东风（赤壁之战）；其余均为比喻或直接描写。(14)下列句子中，与“设问”修辞相同的一项是A.什么是幸福？幸福就是满足。B.当寒风猎猎，我们更加怀念温暖的春天。C.他那双眼睛，像星星一样明亮。D.为什么我这么努力？因为我想飞得更高。答案：D解析：D项为设问句，即自问自答的方式；A项为反问；B项为比喻；C项为拟人。(15)下列人物中，不属于“唐宋八大家”的是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.陆游答案：D解析：陆游为南宋著名诗人，不属于八大家；其余为八大家成员。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春夜洛城闻笛李益谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？(16)下列关于这首诗的赏析，正确的一项是A.诗人通过描写笛声，表达了对故乡亲人的思念之情B.“折柳”一词暗示了离别的伤感，是古诗中常见的表达乡愁的意象C.本诗采用了直接抒情的手法，情感真挚深沉D.诗中没有使用任何修辞手法，语言朴素自然答案：B解析：A项情感更多是对故乡的思念；B项“折柳”是古诗中表达乡愁的常见意象；C项虽有情感表达，但并非完全直接抒情，仍有一定景物描写；D项错误，本诗运用了多种修辞手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹少有大志，及其长也，不慕荣利，刻苦自励，以天下为己任。每以天下之忧乐为己忧乐，故其文章多有悲悯情怀。若有所为，必为天下之大计；若有所思，必思万民之疾苦。其立志之坚，心胸之广，令人敬佩。(17)下列对文言文内容理解错误的一项是A.范仲淹从小就有远大的志向B.他长大后不追求个人名利C.他的文章充满了对人民的同情D.他在做什么事情时都会考虑个人利益答案：D解析：D项与文意矛盾，范仲淹以天下为己任，不会只考虑个人利益。(18)下列对文言实词解释正确的一项是A.“慕”意思是“羡慕”B.“励”意思是“勉励”C.“为”意思是“做”D.“思”意思是“思考”答案：A解析：A项“慕”意为“羡慕”；B项“励”意为“激励、鼓励”；C项“为”意为“作为”；D项“思”意为“考虑”。(19)下列句子中，没有省略的一项是A.以天下为己任B.若有所为，必为天下之大计C.每以天下之忧乐为己忧乐D.若有所思，必思万民之疾苦答案：B解析：A项“以”后省略了宾语；C项“为”后省略了宾语；D项“思”后省略了宾语；B项结构完整，没有省略。(20)下列对文言文的翻译，最准确的一项是A.范仲淹年少时有远大志向，长大后不追求名利，只有刻苦自励B.范仲淹年少时立志，长大后凭借才学和努力取得了成就C.范仲淹年轻时就以天下为己任，不追求个人利益D.范仲淹年少时就有大志，长大后不慕荣利，勤奋自励答案：D解析：D项准确表达了原文意思；其余选项对“以天下为己任”和“刻苦自励”理解有误。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】春天是生命的季节。万物复苏，人们走出家门，拥抱明媚的阳光和新生的生机。这是一个充满希望的时期，仿佛大自然也在向我们发出召唤。厚厚的积雪开始融化，潺潺的溪水在山间流淌，泥土变得松软，草木萌发，动物们也纷纷从冬眠中苏醒。春天，是那样的美丽，那样的令人向往。(21)下列对文章内容理解正确的一项是A.文章表达了对冬天的喜爱B.文章通过描写春天的自然景象，衬托出春天的生机和活力C.文章只描述了春天的天气变化D.文章重点在于描绘春天的人文景象答案：B解析：A项与文意相反；B项正确，文章通过描写自然景象来突出春天的生机；C项片面；D项文中未涉及。(22)文中“春天是生命的季节”一句的作用是A.描写春天的自然景象B.点明文章的主题C.引出下文D.收尾总结答案：B解析：该句总结全文，点明春天象征生命萌发的中心思想。(23)下列对文中“万物复苏”“萌发”等词的理解，正确的一项是A.“复苏”指植物重新生长B.“萌发”指动物从冬眠中醒过来C.两者都指植物的生长过程D.两者都指大自然焕发活力答案：D解析：A项“复苏”有更广泛的含义，包括动物；B项“萌发”主要指植物；C项片面；D项综合理解，正确。(24)文中“厚厚的积雪开始融化”这一生动描写的作用是A.为了写景而写景B.描写春天天气的变化C.衬托春天的温暖D.表达对春天的喜爱答案：C解析：融化积雪是对春天温暖的描写，起到渲染气氛的作用。(25)下列对文章语言风格的分析，正确的一项是A.高雅古朴，用典丰富B.生动形象，富有感染力C.平淡无奇，缺乏表现力D.学术性强，结构严谨答案：B解析：文中多用描写性语言，生动形象，富有感染力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，总有一些人愿意为你付出一切，不求回报。他们可能是父母、老师，也可能是朋友。这些付出，有时微不足道，有时却令人感动。请你以“感恩”为主题，进行写作，可以是记叙文、议论文或散文等文体。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：心怀感恩，方能知足正文：在我人生旅途中，有一个人始终伴随着我，那就是我的母亲。小时候，我常常觉得母亲的爱是理所当然的，直到某一天我才真正体会到她的付出。记得有一次，我生病了，高烧不退，母亲整夜守在我的床边，用湿毛巾为我降温，还不断为我熬药。她自己却因熬夜而头晕目眩。那晚，我对她的不满和抱怨冲上心头，却未曾意识到，母亲的爱始终如一。那一刻，我突然明白，母爱是无条件的，是无私的，是一种深深的牵挂。现实中，感恩并不只是对父母的回报，更是一种心态。人们常常在被爱中忽