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文档简介
高中英语必修一
课标单词用法解析
(WelcomeUnit)
1.exchange/iks1tjeind3/
n.交换;交流;交易;兑换
vt.交换;交流;交易;兑换
[用法解析]可指物品、思想、语言的互换,也特指留学交换、货币兑换;常用搭配exchangesth
withsb(和某人交换某物)、inexchangefor(作为……的交换)。
[常用搭配]
exchangeideas/opinions交流想法anexchangestudent交换生
exchangeAforB把A换成Bculturalexchange文化交流
[例句]
Weregularlyexchangeinformationwithourpartnersoverseas.
我们定期和海外合作伙伴交流信息。
2.lecture/1lektjQ(r)/
n.讲座;讲课;教训
vi.(开)讲座;讲课vt.训斥
[用法解析]名词多指大学、大型公开授课;动词分两层含义,一是专业讲课,二是口语里严
肃训斥他人。搭配give/deliveralecture(开设讲座)、lecturesbaboutsth(就某事训斥某人
[常用搭配]
attendalecture听讲座givealectureonhistory开设历史讲座
lecturesbforbeinglate因迟到训斥某人
[例句]
TheprofessorwillgivealectureonenvironmentalprotectionthisFridayafternoon.
这位教授本周五下午将开设一场关于环境保护的讲座。
3.register/1reds】sta(r)/
vt.&vi.登记;注册n.登记;注册;挂号
[用法解析]可指入学、选课、账号、户籍等正式信息录入,也可表示仪器记录数据;常用搭
配registerforsth(报名注册某物)、registerattheoffice(在办事处登记
[常用搭配]
registerforacourse选课注册
registeronline线上登记
aschoolregister学生花名册
[例句]
YouneedtoregisterforthenewtermbeforetheendofAugust.
你需要在八月底之前完成新学期的注册。
4.sex/seks/n.性别
[用法解析]正式书面用语,指生理性别,日常区分male(男性)、female(女性),多用于填
表、档案登记场景。
[常用搭配]
stateone'ssex填写性别
sexdiscrimination性别歧视
malp/fpmalpSPX男/女性别
[例句]
Pleaseticktheboxtoindicateyoursexontheapplicationform.
i
请在申请表的方框内打勾标注你的性别。
S.female/'fi:mell/
adj.女(性)的;雌的
n.雌性动(植)物;女子
[用法解析]侧重生理属性,可形容人、动物、植物;区别于gentlewoman等侧重礼仪的女性
称呼,偏客观正式。
[常用搭配]
femalestudents女学生
afemaledeer雌鹿
femalestaff女性职员
[例句]
Morefemalestudentsarechoosingtostudyengineeringnowadays.
如今越来越多女生选择攻读工程专业。
6.male/mell/
adj.男(性)的;雄的
n.雄性动(植)物;男子
[用法解析]与female互为反义词,客观描述生理男性或雄性动植物,正式语体。
[常用搭配]
maleathletes男运动员
amalelion雄狮
maleworkers男性工人
[例句]
Themalevolunteerswilltakepartintheoutdoortrainingtomorrow.
男性志愿者明天将参加户外训练。
7.nationality/inaeja1nael9ti/
n.国籍;民族
[用法解析]指法律上所属国家的国籍,也可指同一文化族群的民族;搭配nationalitycertificate
(国籍证明)。
[常用搭配]
Chinesenationality中国国籍
dualnationality双重国籍['dju:al]
minoritynationality少数民族
[例句]
SheholdsBritishnationalitybutwasborninChina.她拥有英国国籍,但出生在中国。
8.nationrneijn/n.国家;民族;国民
[用法解析]侧重拥有共同历史、文化的民族共同体,区别于country(侧重地理疆域)、state
(侧重政权)。
[常用搭配]
thewholenation全国民众
adevelopingnation发展中国家
nationbuilding国家建设
[例句]
Thewholenationmournedthelossofthegreatleader.
举国上下都为这位伟大领袖的逝世哀悼。
9.design/di1zaIn/
n.设计:设计方案
vt.设计;筹划
[用法解析]可作名词表示设计图纸、构思方案;动词指主动设计物品、规划方案,也可引申
2
为刻意谋划某事。
[常用搭配]-
productdesign产品设计
designalogo设计标识
bedesignedfor专为……设计
[例句]
Thedesignofthenewcampusfullytakesstudents*dailyactivitiesintoconsideration.
新校区的设计充分考虑了学生的日常活动需求。
10.campusrkaempas/n.校园;校区
[用法解析]特指大、中学校的整片校园区域,包含教学楼、操场、宿舍等配套场地,常用搭
配oncampus(在校内)。
[常用搭配]
oncampus在校园里
campuslife校园生活
maincampus主校区
[例句]
Wearenotallowedtorideelectricscootersfreelyoncanpusforsafetyreasons.
出于安全考虑,我们不可以在校园内随意骑电动车。
ll.formal/'fo:ml/adj.正式的;正规的
[用法解析]形容场合、着装、用语、流程符合官方礼仪或既定规范,反义词为informal(非止
式的)。
[常用搭配]
formalmeeting正式会议
formalclothes正装
formalapplication正式申请
[例句]
Youneedtofillinaformalapplicationformtojointheschoolvolunteerteam.
想要加入学校志愿队,你需要填写一份正式的申请表。
12.anxious/1aeijkjas/adj.焦虑的;不安的
[用法解析]侧重内心因担忧未知结果产生的焦躁情绪,常用搭配beanxiousabout(为......担
忧)、beanxioustodo(急切想要做某事)。
[常用搭配]
beanxiousaboutone'sgrades
担心成绩
beanxioustogohome急于回家
feelanxiousbeforeexams考前感到焦虑
[例句]
Manyfreshmenfeelanxiousaboutmakingnewfriendsatthebeginningofseniorhigh.
许多高一新生刚入学时会为结交新朋友感到焦虑。
13.annoy/91noi/
vt.使恼怒;打扰
派生词:annoyedadj.恼怒的;生气的
[用法解析]及物动词,侧重因琐碎小事反复打扰他人而惹人生气;常用被动结构beannoyed
at/bysth(因某事生气)。
[常用搭配]
annoysbwithsillyquestions用无聊的问题烦扰某人
beannoyedbynoise被噪音惹恼annoyneighbours打扰邻居
[例句]
3
Constantloudmusicfromthenextroombegantoannoyallthestudentsinthedormitory.
隔壁持续的喧闹音乐开始惹恼宿舍里所有的学生。
14.annoyed/91noId/adj.恼怒的;生气的
[用法解析]形容词,形容人的主观气恼情绪,修饰人;区别于annoying(令人恼火的,修饰
事物)。
[常用搭配]
beannoyedwithsb生某人的气
getannoyedeasily容易发脾气
lookannoyed而露愠色
[例句]
MydeskmategotannoyedwithmebecauseIaccidentallytookhistextbookhome.
同桌因为我不小心把他的课本带回了家而生我的气。
15.frightened-fraitnd/adj.惊吓的;害怕的
[用法解析]形容词,描述人受到惊吓后的恐惧状态,常用搭配befrightenedof/atsth;同源动
词frighten(使害怕)。
[常用搭配]
befrightenedofdark害怕黑暗
feelfrightenedbythunder被雷声吓到
afrightenedexpression惊恐的神情
[例句]
Thelittlegirlwasfrightenedofwalkingalonealongthedarkcorridorafterschool.
这个小女孩害怕放学后独自走漆黑的走廊。
16.p.m./ipi:1em/abbr.(源自拉丁语)下午;午后
[用法解析]时间缩写,用于12小时制计时,指代中午12点至午夜12点;,对应a.m.(上午),
书写时可加句点也可省略。
[常用搭配]
at3p.m.在下午三点
from2p.m.to5p.m.下午两点到五点
7p.m.dinner晚上七点晚餐
[例句]
Theopeninglecturefornewstudentswillstartat2p.m.intheschoolhall.
新生开场讲座将于下午两点在学校礼堂开始。
17.a.m/eikm/abbr.(源自拉丁语)上午;午前;午夜至正午
[用法解析]时间缩写,指代零点至中午12点,多用于时刻表、正式通知标注时间。
[常用搭配]
getupat6a.m.早上六点起宋
9a.m.class上午九点的课
before10a.m.上午十点前
[例句]
Theschoolgateopensat7a.m.everyweekdayforstudentstoenter.
工作日早上七点校门开放,供学生入校。
18.senior/*si:nia(r)/
adj.级别(或地位)高的
n.较年长的人;高中生(美式seniorhighschool高中)
[用法解析]可形容职位、资历更高;美式英语中专指高中毕业班学生;反义词junior。
[常用搭配]
seniorstaff资深职员
seniortosb比某人资历深
4
highschoolseniors高三学生
[例句]
Asaseniormemberofthestudentunion,sheoftenhelpsnewstudentssolveproblems.
作为学生会资深成员,她经常帮助新生解决问题。
19.seniorhighschool/1si:niahai*sku:l/n.(美国)高中
[用法解析]美式固定短语,等同于英式highschool,特指高级中等教育学段。
[常用搭配]
enterseniorhighschool
升入高中
graduatefromseniorhighschool
高中毕业
lifeinseniorhighschool高中生活
[例句]
Ittookmenearlyamonthtoadapttothebusystudylifeinseniorhighschool.
我花了将近一个月适应紧张的高中学习生活。
2O.atlast/aetla:st/短语终于;最终
[用法解析]侧重历经波折、长时间等待后达成结果,语气带有感慨,同义短语intheend(侧
重客观结局)。
[常用搭配]
succeedatlast终于成功
arriveatlast总算抵达
findthekeyatlast最终找到钥匙
[例句]
Aftermonthsofhardreview,hepassedtheentranceexamtohisidealschoolatlast.
经过数月刻苦复习,他终于考上了理想的学校。
21.outgoing/Zutgauiij/adj.爱交际的;外向的
[用法解析]形容性格开朗、乐于与人交往,反义词shv/introverted(内向的)。
[常用搭配]
anoutgoingpersonality外向的性格outgoingandfriendly开朗友善
anoutgoingstudent性格外向的学生
[例句]
Outgoingstudentsusuallyfinditeasiertomakenewfriendsonthefirstdayofschool.
性格外向的学生通常在开学第一天更容易交到新朋友。
22.impression/Im।prejn/n.印象;感想
固定短语:makeanimpression留下好印象
[用法解析]指人或事物给他人留下的主观感受、观感;常用搭配make/leaveanimpressiononsb
(给某人留下印象)。
[常用搭配]
firstimpression第一象leaveadeepimpression留下深刻印象
haveagoodimpressionofsb对某人有好感
[例句]
Yourpolitemannerswillleaveagoodimpressiononyournewteachersandclassmates.
你的礼貌举止会给新老师和同学留下好印象。
23.impress/im1pres/
vt.使钦佩;给……留下深刻的好印象
5.留下印象:引人注目
[固定搭配]
makeanimpression留卜好印象
5
[用法解桐核心搭配impresssb(withsth)(用某物打动某人)、beimpressedby/at/with(被......
折服),侧重通过言行、能力让人产生敬佩的正面印象。
[常用搭配]
impressthejudges打动评委
impresssbwithone'scourage以勇气打动某人
bedeeplyimpressed印象深刻
[例句]
Hetriedtoimpresshisnewclassmatesbysharinginterestingstoriesfromhissummertrip.
他分享暑期旅行的趣事,想要给新同学留下好印象。
24.whatif/wotif/
要是……会怎么样呢?
[用法解析]用于提出假设、设想担忧或好奇的情景,后接完整陈述句语序,多用于口语和书
面设问。
常用句型:
whatifitrainstomorrow?
明天下雨怎么办?
whatifwegiveitatry?
我们试一试会怎样?
[例句]
Whatifwefailtofinishthegroupprojectbeforethedeadline?
要是我们没能在截止日期前完成小组课题该怎么办?
25.guy/gai/n.小伙子;男人;家伙
[用法解析]口语非正式用司,单数指单个男性,复数guys可泛指男女一群人(各位、大伙),
不用于正式书面文书。
[常用搭配]
aniceguy友善的男生
youguys大伙儿
atoughguy硬汉
[例句]
ThattallguystandingbythegateisournewPEteacher.
站在大门口的那个高个子男生是我们新来的体育老师。
26.concentrate/1kDnsntreit/
vi.&vt.集中(注意力);聚精会神
[固定搭配]concentrateon集中精力于
[用法解析]侧重把注意力、资源全部聚焦在单一目标上,常用搭配concentrateonsth/doingsth;
名词形式concentration(专注力)。
[常用搭配]
concentrateonstudy专心学习
concentrateonsolvingproblems集中精力解决问题
concentrateone'sattention集中注意力
[例句]
It'shardtoconcentrateonyourhomeworkwhenthereisloudmusicoutsidethewindow.
窗外播放着吵闹的音乐时,你很难专心写作业。
27.experiment/ik1sperlm9nt/
n.实验;试验
vi.做实验:尝试
[用法解析]科学场景指严谨实验,日常语境指试探性尝试;搭配do/carryoutanexperiment(做
实验)、experimentwithsth(尝试某物)。
6
[常用搭配]
ascienceexperiment科学实3佥carryoutanexperiment开展实3佥
experimentwithnewmethods尝试新方法
[例句]
Thechemistryteacherwillguideustodoasimpleexperimentinthelabthisafternoon.
化学老师今天下午会带领我们在实验室做一个简易实验。
28.leave...alone/li:v91l80n/
不打扰;不惊动
[用法解析]祈使常用,意为不去打扰某人、放任某物独处;同义搭配letsbalone。
[常用搭配]
leavemealone别来烦我leavethecatalone别去招惹猫咪
leavehimalonetorest让他独自休息
[例句]
Pleaseleavemealoneforawhile;Ineedtocalmdownaftertheargument.
请让我独处一会儿,争吵过后我需要平复心情。
29.awkward/1o:kw9d/
adj.令人尴尬的;难对付的
[用法解析]可形容场景窘迫尴尬,也可形容人笨拙、事情棘手难处理;搭配anawkwardmoment
(尴尬时刻)。
[常用搭配]
anawkwardsilence尴尬的沉默
anawkwardquestion刁钻的问题
feelawkward感到局促
[例句]
Therewasanawkwardsilencewhennoonevolunteeredtoanswertheteacher/squestion.
没人主动回答老师的问题时,现场陷入了尴尬的沉默。
30.junior/*dju:nia(r)/
adj.(地位或职位、级别)低下的
nJ只位较低者;(体育运动中)青少年;初级中学
[固定搭配]juniorhighschool(美国)初级中学
[用法解析]与senior互为反义词,可指资历、年级更低的人;美式英语中juniorhighschool
指初中。
[常用搭配]
juniorstudents低年级学生
juniortosb比某人资历浅
juniorhighschoollife初中生活
[例句]
Asajuniormemberoftheclub,hehastofollowtheinstructionsofseniormembers.
作为社团的新人,他需要听从资深成员的安排。
31.explore/ik'splo:(r)/
vt.&vi.探索;勘探
[用法解析]既可指实地勘探地理环境,也可引申为钻研知识、探究问题、发掘可能性。
[常用搭配]
exploretheforest探索森林explorenewideas探究新思路
explorecareeroptions考量职业方向
[例句]
Teenagersshouldexploredifferenthobbiestofindtheirtrueinterests.
青少年应当尝试各类爱好,找到自己真正的兴趣所在。
7
32.confident/1konfidsnt/
adj.自信的;有把握的
[用法解析]形容词,常与介词of/about搭配,beconfidentabout/ofsth表示对某事■信心;后
也可接that从句,表达笃定的想法,名词形式为confidenceo
[常用搭配]
beconfidentinoneself自信
beconfidentofsuccess笃定成功
aconfidentsmile自信的笑容
[例句]
SheisconfidentaboutpassingthemonthlyEnglishtestafteramonthofreview.
经过一个月的发习,她对通过英语月考充满信心。
33.confidence/1kDnfldsns/
n.信心;信任
[用法解析]不可数名词居多,是confident的名词形式;搭配haveconfidenceinsb/sth表示信
任/对……有信心。
[常用搭配]
buildupconfidence树立信心
loseconfidence丧失信心
withconfidence满怀信心地
[例句]
Constantsmallsuccesseshelpstudentsbuildupconfidenceintheirlearningability.
一次次小小的成功能帮助学生建立学习自信心。
34.forward/'fo:w9d/
adv.(亦作forwards)向前;前进
adj晌前的;前进的
[固定搭配]lookforwardto盼望;期待
[用法解析]副词表空间、时间向前;形容词修饰行进方向;核心短语lookforwardt。中to为
介词,后接名词或动名词。
[常用搭配]
stepforward迈步向前forwardplanning预先规划
lookforwardtodoingsth期待做某事
[例句]
Takeastepforwardsothatyoucanseetheblackboardmoreclearly.
向前迈一步,你就能更清楚地看到黑板。
35.lookforwardto/lok'fo:w9dtu:/盼望;期待
[用法解析]高频固定搭配,to是介词,其后只能接名词、代词或动名词doing形式,不可接动
词原形。
[常用搭配]
lookforwardtotheholiday期待假期
lookforwardtomeetingfriends盼望见到朋友
[例句]
Mostfreshmenlookforwardtomakingmorefriendsinvariousschoolclubs.
大多数高一新生期盼在各类校园社团里结交更多朋友。
36.takenotes/teIknQOts/记笔记
[用法解析]课堂、阅读场景常用,可拓展为takenotesofsth记录某物;也可用takedownnotes
同义替换.
[常用搭配]
takecarefulnotes认真记笔记
8
takenotesofkeypoints记录要点
[例句]
Itisagoodstudyhabittotakenoteswhilelisteningtotheteacher'slecture.
听课的时候记笔记是良好的学习习惯。
37.flash/ftej/
n.光;信号
vi.闪耀;闪光;发出信号
vt.使闪耀;发出(信号)
[用法解析]名词指短暂的亮光、信号;动词侧重光线快速闪烁,也可引申为思绪、念头一闪
而过。
[常用搭配]
aflashoflightning一道闪电flashawarninglight亮起警示灯
anideaflashedthroughonesmind脑海闪过一个想法
[例句]
Abrightflashoflightninglitupthedarkskyduringthethunderstorm.
雷雨天里,一道耀眼的闪目划破漆黑的夜空。
38.flashcard/flae/ka:d/
n.教学卡片;识字卡
[用法解析]复合名词,多用于语言、单词记忆,正反面印刷单词、释义或知识点的便携学习
卡片。
[常用搭配]
makeflashcards制作识字卡片
reviewwithflashcards用卡片复习
[例句]
ManyEnglishlearnersmakeflashcardstomemorizenewvocabularyeveryday.
很多英语学习者每天制”单词卡片背诵生词。
39.organisation(美式拼写organization)/10:gonal'zeljn/
n.组织;团体;机构
[用法解析]为动词organise(美式organize)的名词派生形式,既可以指代学校社团、公益协
会、国际机构等实体团体,也可表示事务、活动的统筹排布能力。
[常用搭配]
charityorganisation慈善机构studentorganisation学生组织
theorganisationofevents活动的统筹安排
[例句]
Manyteenagersvolunteerinalocalorganisationthatprotectsstrayanimalsonweekends.
许多青少年周末在当地一家保护流浪动物的机构做志愿者。
40.goal/gMl/n.目标;球门;射门
[用法解析]两层核心词义,抽象义为学习、人生、工作的奋斗目标;体育专用义指足球等运
动的球门、进球得分。
[常用搭配]
setarealisticgoal设定切合实际的目标attainone*sgoal实现目标
shootatthegoal朝球门射门
[例句]
Breakingdownabiggoalintosmalldailytasksmakeslearninglessstressful.
将大目标拆解为每日小任务,会让学习压力更小。
41.strategy/1strAPtadji/n.策略:策划
[用法解析]指为实现长远目标精心设计的成套方法、方案,区别于临时小技巧,偏系统性谋
划,形容词形式为strategic。
9
[常用搭配]
memorystrategy记忆策略
makeastrategy制定策略
exampreparationstrategy备考策略
[例句]
Adoptingaproperreviewstrategycangreatlyraiseyourefficiencybeforeexams.
采用合适的复习策略能大幅提升考前备考效率。
42.partner/'pa:tn8(r)/
n.同伴;配偶;合伙人;伙伴
v.与……搭档合作
[用法解析]适用场景广泛,可指课堂学习搭档、商业合伙人、生活伴侣,动词搭配partnerwith
sb表示与某人协作。
[常用搭配]
conversationpartner对话搭档
tradingpartner贸易伙伴
partnerwithclassmates与同学组队
[例句]
IpickedTomasmypartnertofinishthegroupdiscussiontaskinEnglishclass.
我挑选汤姆作为搭档,完成英语课的小组讨论任务。
43.improve/im1pru:v/
vi.&vt.改进;改善
[用法解析]强调在原有基础上优化能力、环境、水平等,常用搭配improveoneself(提升自我)、
improveinsth(在某方面取得进步)。
[常用搭配]
improvewritingskills提升写作能力improveclassroomfacilities改善教室设施
improveingrammar语法方面进步
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