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文档简介
广东省东莞市长安镇2024-2025学年五年级下册期中测试数学试卷
一、填空题。
1.用分数表示下面各图中的涂色部分。
1-2
693*6
故答案为:1;不2
6°
【分析】分数中的分母表示把单位力”平均分的份数,分子表示取的份数,涂色部分占几份,分子就是儿。
2.550dm3=L3.5m3=dm'
4600cm2=dm23080mL=L
【答案】550;3500;46;3.08
【解析】【解答】解:550dm3=550L
3.5x1000=3500(dm3)>3.5?n3=3500dm3
4600700=46(dn?),4600c?n2=46dm2
3080:1000=3.08(L),所以3080mL=3.08L。
故答案为:550;3500;46;3.08。
【分析】单位换算lL="m3,Im3=]()oodm3,ldm2=100cm2,IL=1000mL,从高级单位到低级单位,
用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。一个非0的数乘(除以)10,
小数点向右(左)移动一位;一个非0的数乘(除以)100,小数点向右(左)移动两位:一个非0的数乘
(除以)1000,小数点向右(左)移动三位。
3.在横线上填上合适的单位。
一个抽纸盒的体积约为2
一辆货车车厢的体积约为20
一本《新华字典》的体积约为400
第1页
一桶花生油约是5
【答案】立方分米;立方米;立方厘米;升
【解析】【解答】解:个抽纸盒的体积约为2立方分米;
一辆货车车厢的体积约为20立方米;
一本《新华字典》的体积约为400立方厘米;
一桶花生油约是5升。
故答案为:立方分米:立方米;立方厘米;升。
【分析】计量物体的体积常用立方米、立方分米、立方厘米作单位,计量液体的体积常用升或者毫升作单
位,根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
8
4
-个彳再加上个g是最小的奇数。
9
【解析】【解答】解:1=£
9-8=1,5里面有8个/再加上1个4是最小的奇数。
故答案为:8:lo
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就表示有几个这样的分
9
--
数单位。最小的奇数是1,9它有9个这样的分数单位。
5.一人三位数,它既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最小是;是3的倍数的最小三位数
是。
【答案】100;102
【解析】【解答】解:当一个三位数同时是2和5的倍数时,百位数字最小为1,十位数字最小为0,个位数
字为0,所以这个三位数最小是100;当一个三位数是3的倍数时,百位数字最小为1,十位数字最小为0,
个位数字最小为2,所以这个三位数最小是102。
故答案为:10();102。
【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数,最小的三位数
是是0,据此写数。
6.在横线上填上合适的质数。
12=+51=x
【答案】S:7;3:17
【解析】【解答】解:12=5+7
第2页
51=3x17。
故答案为:5;7;3;17o
【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的
因数,这个数就是合数。依据100以内的质数表进行计算。
7.把一根4米长的木头锯成同样长的5段,每段是这根木头的X,每段木头长X米。
【答案】^
【解析】【解答】解:什5T
4-5=^(米)。
故答案为:i;io
【分析】每段是这根木头的分率=1-平均分的份数,每段木头的长度=这根木头的总长度:平均分的份数。
8.在受中(山是非。白然数),当吁时,筲是最大的真分数,当吁时,登是最
小的假分数。
【答案】7;8
【解析】【解答】解:在年中(m是非0自然数),当m=7时,胃是最大的真分数,当m=8时,詈是最小的假
分数。
故答案为:7;80
【分析】真分数,指的是分子比分母小的分数;假分数,指的是分子大于或者等于分母的分数,分子与分母
相等时是最小的假分数;据此判断即可。
9.一人正方体棱长是5分米,它的棱长总和是分米,它的表面积是平方分米。
【答案】60:15()
【解析]【解答】解:5x12=60(分米)
5x5x6
=25x6
=150(平方分米)。
故答案为:60;150。
【分析】它的棱长总和二棱长x12,它的表面积二棱长x棱长x6。
10.乐乐用一张正方形纸剪成一个“十”字形图案,它可折叠成一个无盖的正方体纸盒,如图所示。
第3页
①,,十,,字形图案的面积是原正方形面积的。
②原正方形纸的边长是15cm,则折成的无盖纸盒的体积是()cm3。
【答案】解:①5:9奇
答:"一''字形图案的面积是原正方形面积的短
②15;3=5(cm)
5x5x5
=25x5
=125(cm3)
答:折成的无盖纸盒的体积是125CTH3O
【解析】【分析】①把原正方形平均分成了9份,“十”字形图案占5份,求一个数是另一个数的几分之几,
“十”字形图案的面积是原正方形面积的分率="十”字形图案的面积:原正方形的面积;
②折成的无盖纸盒的体积二棱长x棱长x极长,其中,校长二原正方形纸的边长+3。
二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中()内。
11.下面是从三个方向观察一个几何体看到的形状图,正确的摆法是()0
从正面看
【解析】【解答】
【分析】根据从三个不同方向观察到的图形可知:这个图形有2层,下面一层有3个小正方体,并且前面一
排1个,后面一排2个,左侧对齐,上面一层1个正方体在下面一层后面一排左边一个的上面。
12.下面四个算式中,能表示因数和倍数关系的是()。
A.45X5=3B.2.54-5=0.5
C.13^52=0.25D.0x8=0
【答案】A
【解析】【解答】解:A项:被除数、除数、商都是整数且没有余数,所以45m5=3能表不因数和倍数关
系;
第4页
B、C项:都是小数,不符合;
D项:0也不符合。
故答案为:Ao
【分析】在除()外的整数除法算式中,被除数是除数和商的倍数;除数和商是被除数的因数。
13.一个油箱最多能装油400L,“400L”是指这个油箱的()。
A.体积B.质量C.表面积D.容积
【答案】D
【解析】【解答】解:一个油箱最多能装油400L,这里的“400L”指的就是这个油箱容纳油的体积,也就是油
箱的容积。
故答案为:Do
【分析】容器所能容纳物体的体积,就是它的容积,所以一个油箱最多能装油400L,这里的“400L”指的就是
这个油箱容纳油的体积,也就是油箱的容积。
14.把B的分子加上8,要使这个分数的大小不变,它的分母应()。
A.加上8B.加上14C.乘2D.乘8
【答案】B
【解析】【解答】解:(4+8)-4
=12^4
=3
7x3=21,21-7=14,相当于分母加上14。
故答案为:Bo
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分子加上
8,相当于分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母也要乘3,然后减去原来的分母。
15.如果a+3是奇数,那么自然数a一定是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数
【答案】B
【解析】【解答】解:A项:3是奇数,当a是奇数时,根据奇数+奇数=偶数;
B项:3是奇数,当a是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数;
C项:3是奇数,当a是质数2时,2是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数符合题意,但当a是质数
5时,5是奇数,根据奇数+奇数=偶数,a+3是偶数;
D项:3是奇数,当a是合数4时,4是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数符合题意,但当a是合数
9时,9是奇数,根据奇数+奇数=偶数,a+3是偶数八
故答案为:Bo
第5页
【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因
数,这个数就足合数。
个位上是0、2、4、6、8的数是偶数;个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。
根据奇数和偶数的运算性质:奇数+偶数=奇数、奇数+奇数=偶数,进行计算。
16.如图,甲、乙由相同大小的小正方体组成,甲的表面积和乙的表面积相比,(
甲乙
A.甲〉乙B.甲〈乙C.甲=乙D.无法判断
【答案】C
【解析】【解答】解:甲和乙是用同样大小的小正方体拼成的立体图形,甲表面积和乙表面积相等。
故答案为:Co
【分析】物体表面的大小是它的表面积,乙比甲少一个正方体,表面积比原来少了3个正方形的面积,但又
增加了3个正方形的面积,所以甲表面积二乙表面积。
17.沛奈相比,下面说法正确的是()。
O3U
A.分数单位相同,大小相等B.分数单位不同,大小不相等
C.分数单位相同,大小不相等D.分数单位不同,大小相等
【答案】D
【解析】【解答】解:油分数单位是与身的分数单位是人
OO3U3U
5—251+1/25_25RE、J5_25
6-30,1-1^30~30,所以不一而。
因此於和奈相比,分数单位不同,大小相等。
630
故答案为:Do
【分析】分数中的分母表示把单位力”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是儿,就表示有几个这样的分
数单位。这两个分数进行通分,再进行大小比较。
18.下面说法正确的有()个。
①所有的偶数都是合数。②大于2的质数都是奇数。
③5.7是3的倍数。④两个质数的和一定是偶数。
A.1B.2C.3D.4
【答案】A
【解析】【解答】解:①2是偶数,但2是质数不是合数,原题干说法错误;
第6页
②2是唯一的偶质数,所以大于2的质数都是奇数,原题干说法正确;
③5.7是小数,原题干说法错误;
④质数2和质数3的和是5,5不是偶数,原题干说法错误。
故答案为:Ao
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是偶数;个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。
一个数只有.1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个
数就是合数。在研究因数和倍数时,都是指非0的自然数。
三、计算题。
19.计算下面各立体图形的表面积和体积。
/______________/
8dm
HL②_____________________z
=47
第7页
(3)5.38x99+5.38
=5.38x99I5.38x1
=(99+1)x5.38
=100x5.38
=538
(4)23.52-7.45-2.55
=23.52-(7.45+2.55)
=23.52-10
=13.52
【解析】【分析】(1)应用乘法交换律,交换后面两个因数的位置简便运算;
(2)应用乘法分配律先算18.4—8.4,然后再乘4.7;
(3)把5.38写成5.38x1的形式,应用乘法分配律先算99+1=100,然后再乘5.38;
(4)一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和。
四、解答题。
21.涂阴影表示下面相对应的分数。
QOOOO0「
QOOOO0
OOOOO2
132
~93
:•••••
•••••
OOOO旦
【答案】解:lo
2
93
【解析】【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就涂色几份。
22.在直线上喘由4'当分别用点表示出来。
0234
【答案】解:2,=21
3o
18
-g-=18+6=3
18
第8页
【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数;在直线将直线上的“1”
平均分成6小格,其中的1小格用分数表示就是去得表示有这样的5个小格,1赳1到2之间,距离1有1
个小格;4=42彼2到3之间'距离2有2个小格'封偿=18+6=3)表示有这样的18小格。
23.下面3个图形都是用棱长I厘米的小正方体摆成的。
(填序号);从上面看到,符合的立体图形有
(填序号);如果把图①继续搭成一个大正方体,至少还要个小正方体,搭成的大正方体的体积是
立方厘米。
【答案】①②③;③;4;8
I—I--1,图③从左面看到
【解析】【解答】解:图①从左面看到的图形是R-,图②从左面看到的图形是
的图形是;所以①②③从左面看的图形都是
图①从上面看到的图形是干图②从上面看到的图形是,图③从上面看到的图形是
图③从上面看到的图形是
1+3=4(个)
大正方体的棱长是2厘米。
2x2x2
=4x2
=8(立方厘米)。
故答案为:①②③;③;4;8。
【分析】①②③从左面看,看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形,并且左侧时齐;
③从上面看,看到两层,下面一层2个正方形,上面一层2个正方形,并且中间对齐;
如果把图①继续搭成一个大正方体,至少还要4个小正方体,搭成的大正方体的体积是8立方厘米。
24.某小学五年级学生共192人,在大课间自由活动中,有120人跳绳,有24人打乒乓球,其他学生在练
习羽毛球。
(1)练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的几倍?
(2)打乒乓球的学生人数是跳绳的几分之几?
第9页
(3)请提出一个其他的数学问题,并解答。
【答案】解:(1)(19212024)+24
=(72-24)+24
=48X4
答:练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的2倍。
(2)24+120
答:打乒乓球的学生人数是跳绳的白
(3)提问:跳绳的学生人数占五年级学生人数的几分之几?(答案不唯一)
120+192=不
o
答:跳绳的学生人数占五年级学生人数的廉
【解析】【分析】(1)练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的倍数=练习羽毛球的学生人数?打乒乓球的学生人
数;
(2)打乒乓球的学生人数是跳绳人数的分率=打乒乓球的人数:跳绳的人数;
(3)跳绳的学生人数占五年级学生人数的分率;跳绳的人数♦五年级学生的总人数。
25.妈妈在花店买了一些洋牡丹和郁金香,店员说妈妈应付48元。按照下面的价格计算,店员说得对吗?
请说明理由。
洋牡丹红玫瑰郁金香
10元/枝3元/枝5元/枝
【答案】解:店员说得不对。因为根据洋牡丹和郁金香的单价,它们总价的个位数字应该是()或者5,而不
是8。
【解析】【分析】洋牡丹每枝10元,郁金香每枝5元,因为10和5都是5的倍数,所以不管这两种花买多少
枝,最后的价钱之和都是5的倍数,而5的倍数特征是个位上是0或5,48的个位是8,因此48不是5的倍
数;所以店员说得不对。
26.乐乐爸爸准备制作一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长1.2米、宽50座米、高50座米。
(1)做这个玻璃鱼缸至少需要多少平方米的玻璃?
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