2026年小学六年级语文毕业升学考试卷（含答案）

2026年小学六年级语文毕业升学考试卷

（统编版考试时间：120分钟满分：100分卷面分：3分）

注意事项

1.本试卷分为积累运用、阅读理解、习作表达三大板块，共6页,

答题前请务必填写姓名、学校、准考证号。

2.所有答案均书写在答题卡对应区域，答在试卷上无效，书写需

工整规范，保持卷面整洁。

3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用（40分）

一、读拼音，写词语，注意书写美观（10分）

fenshoopijingzhengrongsuanban

()()()()

youyachedibaoyuanwucaibinfen

()()()()

sikongjianguan

()

二、给下列加点字选择正确读音，用“标出（6分）

1.掺和（chdncdn）2.亚月（zhengzheng）3.锲而不舍（qiq位）

2.炽热（zhichi）5.徘彳日（huihuai）6.引风高歌（kenghang）

三、选择题，把正确答案的序号填在括号里（12分）

L下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.翻箱倒柜焉知非福万不得以截然不同

B.心平气和重见天日五湖四海司空见贯

C.死得其所随心所欲赴汤蹈火精兵简政

D.一声不吭再接再励恍然大悟悬灯结彩

2.下列加点词语使用有误的一项是（）

A.面对突如其来的困难，他没有慌乱，而是从•容•不•迫•地寻找解

决办法。

B.辩论会上，双方辩手唇♦枪♦舌・剑♦，精彩的发言赢得了全场阵阵

喝彩。

C.他上课经常走神，老师讲的知识点他一•知•半•解•，作业错误百

出。

D.公园里的花儿五•颜•六•色•，开得栩栩如生，吸引了众多游客驻

足观赏。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.北京冬奥会的成功举办，激发了全民参与冰雪运动的热潮。

B.通过阅读经典名著，使我明白了许多为人处世的道理。

C.能否坚持体育锻炼，是拥有强健体魄的重要保障。

D.我们要认真改正并及时发现学习中存在的问题。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.我不知道这件事到底是谁做错了？但我知道我们都要学会反

思。

B.经典书籍里藏着知识、智慧、还有无尽的人生感悟。

C.“请大家安静一下，”老师说：“我们马上开始上课。”

D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花

谢了，有再开的时侯。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《匆匆》是现代散文家朱自清的作品，文章表达了对时光飞

逝的惋惜和感慨。

B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，鲁滨逊在荒岛上

救下了“星期五二

C.《石灰吟》《竹石》都是咏物诗，作者分别是郑燮和于谦。

D.《北京的春节》作者是老舍，文章按时间顺序描绘了老北京

春节的民俗画卷。

6.下列诗句中，不属于送别诗的一项是（）

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

四、根据所学知识填空（8分）

1.树欲静而风不止，。（《孔子家语》）

2.，事非经过不知难。（《增广贤文》）

3.千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》）

4.良药苦口利于病，。（《史记》）

5.古诗词中蕴含着深刻的哲理：苏轼《浣溪沙》中“？！”告诉

我们要珍惜时光，老当益壮；《周易》中“，"

启示我们要不断进取，自强不息。

6.小学六年，我们品读了诸多红色经典，认识了的

李大钊、的老班长，他们的精神永远值得我们学习。

五、按要求完成句子练习（4分）

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

2.雨滴落在窗户上。（运用拟人手法把句子写生动）

3.仿写句子：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的

坚冰；谅解是，能;谅解是，

第二部分阅读理解（30分）

（一）课内阅读（13分）

《为人民服务》节选

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做

司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益

而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去

死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰

山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人

批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们

就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”

这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民

有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的

利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.《为人民服务》是同志在同志的追悼

会上所作的演讲。（2分）

2.请用“”画出第一自然段的中心句。（1分）

3.解释下列加点字词的意思（4分）

（1）人固有一死：

（2）或重于泰山：________________________________________

4.选文第二自然段中，作者举了“李鼎铭提出精兵简政”的例子,

目的是什么？（3分）

5.结合生活实际，谈谈你对“为人民服务”的理解。（3分）

（二）课外阅读（17分）

老北京的胡同

①北京的胡同，是这座古城的血脉，是老北京文化的缩影，更是

藏在烟火气里的温暖记忆。

②胡同的名字，藏着老北京的过往。有的胡同以形象命名，比如

耳朵眼胡同，窄窄的，像耳朵眼一般小巧；有的以市井生活命名，米

市胡同、煤市胡同，一眼就能看出当年的商贸繁华；还有的以人物、

典故命名，每一个名字背后，都有一段耐人寻味的故事。走在胡同里,

念着这些接地气的名字，仿佛能触摸到老北京的历史肌理。

③胡同里的日了、满是悠闲的烟火气。清晨，天刚蒙蒙亮，胡同

里就传来早点铺的吆喝声，豆汁儿的醇香、油条的酥脆，飘满整条街

巷。老人们搬着小马扎坐在槐树下，下棋、聊天，话语里满是家长里

短；孩子们追逐嬉戏，清脆的笑声在胡同里回荡。午后，阳光透过枝

叶的缝隙，洒下斑驳的光影，时光都仿佛慢了下来。

④胡同里的人情，暖得让人动容。邻里之间，没有陌生的隔阂，

只有真诚的相待。谁家做了可口的饭菜，会端给邻居尝尝；谁家遇到

了难处，街坊四邻都会伸手帮忙。傍晚，下班放学的人们陆续归来，

一句句亲切的问候,一个个温暖的笑容,汇成了胡同里最动人的风景。

⑤如今，北京的高楼越来越多，很多胡同渐渐淡出了人们的视线，

可那些藏在胡同里的烟火、人情与文化，却永远留在北京人的心底。

胡同不仅是一条条街巷，更是一种文化传承，一种乡愁寄托，它见证

着北京的变迁，也守护着老北京最质朴的美好。

1.联系上下文，解释下列词语（2分）

（1）耐人寻味：___________________________________________

（2）肌理：__________________________________________

2.短文从、、三个方

面，介绍了老北京的胡同。（3分）

3.品读句子，完成练习（6分）

（工）“北京的胡同，是这座古城的血脉，是老北京文化的缩影，

更是藏在烟火气里的温暖记忆。”这句话运用了的修辞手

法，把比作，生动形象地写出

ro

（2）“清晨，天刚蒙蒙亮，胡同里就传来早点铺的吆喝声，豆汁

儿的醇香、油条的酥脆，飘满整条街巷这句话从、

的感官角度，描绘出的场景。

4.作者为什么说“胡同不仅是一条条街巷，更是一种文化传承，

一种乡愁寄托”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）

5.随着城市发展，很多老胡同面临拆迁，你觉得应该保护老北京

胡同吗？请说明理由。（2分）

第三部分习作表达（30分）

题目：那一刻，我长大了

要求：

1.紧扣题目，选取小学六年生活中一件真实具体的事例，写出自

己成长的感悟；

2,注重细节描写，把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感;

3.文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于500字；

4.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。

小学六年级语文毕业升学考试卷参考答案及解析

第一部分积累与运用

一、焚烧僻静峥崂蒜瓣优雅彻底抱怨五彩缤纷司空见惯

二、chanzhengqiechihuaihang

三、

l.C（解析：A项“万不得以”应为“万不得已”；B项“司空见

贯”应为“司空见惯”；D项“再接再励”应为“再接再厉”）

2.D（解析：“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样,

不能用来形容花儿）

3.A（解析：B项缺少主语，删去“通过”或“使&C项两面对

一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“及时发现并认真改正”）

4.D（解析：A项问号改为逗号；B项删去顿号；C项冒号改为逗

号）

5.C（解析：《石灰吟》作者是于谦，《竹石》作者是郑燮，选项

顺序颠倒）

6.C（解析：C项出自《泊船瓜洲》，表达的是思乡之情，不属于

送别诗）

四、

1.子欲养而亲不待

2.书到用时方恨少

3.任尔东西南北风

4.忠言逆耳利于行

5.谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡；天行健

君子以自强不息

6.坚贞不屈舍己为人

五、

1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.调皮的雨滴在窗户上欢快地跳着舞。

3.示例：一缕温暖的阳光驱散笼罩在人们心头的阴霾；一束柔

和的灯光照亮前行路上的黑喑

第二部分阅读理解

（一）课内阅读

1.毛泽东张思德

2.人总是要死的，但死的意义有不同。

3.（1）本来（2）比…还重

4.用具体事例证明，只要对人民有好处的意见，我们就采纳，充

分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨。

5.示例：在生活中，为人民服务就是做好自己的本职工作，帮助

身边需要帮助的人，比如主动帮同学讲解难题、帮长辈分担家务、参

与社区志愿服务，用实际行动为他人、为集体贡献力量。

（二）课外阅读

1.（1）形容值得让人仔细体会、琢磨，文中指胡同名字背后的

故事值得细细品味。

（2）文中指老北京历史的脉络、痕迹。

2.胡同的名字胡同