上海市金山区2024-2025学年六年级下学期3月月考英语试卷（解析版）

2025年金山区6B月考卷3月

第二部分语法和词汇（48分）

口.根据所给的图片和首字母，完成下列句子，每空填一词（6分）

1.Hisdistobeafamoussinger.

2.Thetwo'「shirtsarcofthesames,

3.Shallwemeetattheschoolgafterclasstoday?

4.WewillhaveourGrademeetingintheschoolh

5.Lookatthissign.Itmeans"No1

6.Tomismakingamshipinhisstudy.

【答案】I.dream##ream

2.sizc##izc

3.gatc##atc

4.hall##all

5.1（tering##itiering

6.model##odel

【解析】

【1题详解】

句意：他的梦想是成为著名的歌手。根据图片内容和首字母填dream,表示“梦想”。

1

【2题详解】

句意：这两件T恤尺寸一样。根据图片内容和首字母填size,表示“尺寸”。

【3题详解】

句意：今天下课后我们在学校大门见面吗。根据图片内容和首字母填gate,表示“大门”。

【4题详解】

句意：我们将在学校礼堂举行年级会议。根据图片内容和首字母填hall,表示“礼堂”。

【5题详解】

句意：看这个标志。意思是不要乱丢垃圾。根据图片内容和首字母填littering,表示“垃圾”。

【6题详解】

句意：汤姆正在他的书房里制作一艘模型小船。根据图片内容和首字母填model,表示“模型”。

IIL选择最恰当的答案（5分）

7.Themusicfromthepianosounds.Itmakespeoplerelaxed.

A.wellB.beautifullyC.beautifulD.noisy

【答案】C

【解析】

【详解】句意：钢琴发出的音乐听起来很美。它让人们感到放松。

well好，副词；beaulifully美丽地，副词；beautiful美好的，形容词；noisy吵闹的，形容词。sounds为系

动词，后接形容词作表语；根据“【tmakespeoplerelaxed”可知音乐应是美好的，应填beauliful。

8.ThestudentsinSwanTechMiddleSchoolonanoutingnextweek.

A.goB.goesC.wentD.willgo

【答案】D

【解析】

【详解】句意：斯旺泰克中学的学生们下周将去郊游。

根据时间状语“nexlweek”可知，动作发生在将来，应用一般将来时，willgo符合语境。

9.LinDongenjoysmusicinhisfreetime.

A.listenB.listentoC.listeningtoD.hearing

【答案】C

【解析】

【详解】句意：林东喜欢在空闲时间听音乐。

listen听；listento听...（动词原形,强调听的动作）；listeningto听.....（动名词形式）;hearing听见

（动名词形式，弓虽调听的结果）。此处是强调听音乐的这个动作，且固定搭配enjoydoingslh.意为“喜欢做

2

某事"。listen是不及物动词，接宾语时需加介词to。因此选listeningto。

10.一Ihelpyoucarrytheheavybags?

—Thankyou.It'sverykindofyou.

A.MustB.ShouldC.NeedD.May

【答案】D

【解析】

【详解】句意：——我可以帮你搬这些沉重的袋子吗？——谢谢你。你真好。

Must必须；Should应该；Need需要；May可以。根据“Thankyou.Wsverykindofyou.”可知对方在表示感

谢，推测出上文是在礼貌地提供帮助，“MayI...?”常用于礼貌地提出帮助或请求许可。

11.—Howaboutgoingcampingin(hecitypark?

A.You'rewelcome.B.Yes,please.C.Goodidea.D.Sure.

【答案】C

【解析】

【详解】句意：——去城市公园露营怎么样？一好主意。

You,rewelcome.不客气；Yes,please.好的，谢谢，是的，请（吧）；Goodidea.好主意；Sure.当然。“How

about…?”是用于提出建议的句型，回应这类建议时，用Goodidea.表示赞同，最符合口语交际的语境逻

辑。

IV.选择最恰当的答案（共10分）

Friendship（友谊）isveryimportantinourlives.Itmakesus12happyandgivesussupport（支持）.

Whenwemakefriends,weshouldbekindtoeachother.Wemustn'tlaugh13thosewhoare

different.Everyonehastheirownstrongpoints,justlikeinthestoryof“ThePeacockandtheWiseOldTree”.If

someonedocs14insingingthanus,wcshouldadmire（欣赏）theminsteadofbeingjealous（嫉妒）.And

wemustn'tdo15badtoourfriends.

Inafriendship,wealsoneedtofollowsomerules.Whenwearewithourfriends,weshouldbehonest.

“16telllies（谎言）toyourfriends,'isamleweshouldalwaysremember.We17keepour

promises（承诺）.Ifwesaywewilldosomethingforafriend,weshouldtryourbesttodoit.

18wehaveaparlywithfriends,weshouldhelpeachother.Differentpeoplearegoodal

19differentthings.Maybesomeonecanhelpplay20drum（omaketheparlymorewonderful.

Weshouldalsokeeptheplaceclean.

Friendshipislikeabeautifulflower.Ifwcfollowthesesimplerules,wc21morcwonderful

3

friendshipsinthefuture.

12.A.feelingB.tofeelC.feel

13.A.atB.inC.on

14.A.wellB.bestC.better

15.A.anythingB.somethingC.nothing

16.A.DoB.NotC.Don't

17.A.canB.mustC.may

18.A.WhenB.BecauseC.Although

19.A.(odoB.doC.doing

20.A.aB.theC./

21.A.haveB.willhaveC.arehaving

【答案】I2.C13.A14.C15.A16.C17.B18.A19.C20.B21.B

【解析】

【导语】本文主要介绍了友谊的重要性、交友原则及相处规则，强调遵守规则能收获美好友谊。

【12题详解】

句意：它让我们感到快乐并给予我们支持。

make为使役动词，“makesb.dosth”是固定搭配，意为“让某人做某事“，此处需用动词原形feel。

【13题详解】

句意：我们不能嘲笑那些与众不同的人。

laughat是固定短语，意为“嘲笑”,应用介词at。

【14题详解】

句意：如果有人唱歌比我们好，我们应该欣赏他们而不是嫉妒。

句中than是比较级标志，"dowellin”表示“擅长……”，well的比较级为better。

【15题详解】

句意：我们不能对朋友做任何不好的事。

否定句中用anything表示“任何事物示something“某事”多用于肯定句,nothing“没有事”不符合语境,应用

anything。

【16题详解】

句意：“不要对朋友撒谎''是我们应该一直记住的规则。

根据上文，对待朋友要诚实。本句为否定祈使句，结构为“Don”+动词原形”。

【17题详解】

4

句意：我们必须遵守承诺。

根据下文，如果许诺要为朋友做些事，就要尽自己最大的努力去完成。我们必须要遵守承诺，用情态动词

must。

【18题详解】

句意：当我们和朋友聚会时，我们应该互相帮助。

表示“当我们和朋友聚会时”的场景，用When引导时间状语从句。because“因为”表原因，although'，尽管”表

让步，均不符合语境。

【19题详解】

句意：不同的人擅长做不同的事。

“begoodaldoingsth”是固定搭配，意为“擅长做某事”，at后接动名词，用doing。

【20题详解】

句意：也许有人能帮忙打鼓，让派对更精彩。

乐器名词前需加定冠词the,play由edrum意为“打鼓”，固定搭配。

(21题详解】

句意：如果我们遵守这些简单的规则，未来我们会拥有更美好的友谊。

intnfuture“在未来”是一般将来时的标志，句子需用一般将来时，结构为“will+动词原形”，用willhave。

V.Completethepassagewiththegivenwordsintheirproperforms用所给单词的适当形式完

成下列短文(7分)

Hi.everyone!TmZhangTao.Mynamehasaspecial22(mean).“Dao”canmean“path"inChinese,

and1alwaysliketoexplorenewpaths.

Therearesome23(different)betweenmybrotherandme.Wehavedifferent24(hobby).

HelikesreadingwhileIlovesports.Helikesstayingathome,butIlovegoingoutdoors.

LastSunday.Iwenttothezoo.Itwasan25(excite)tripatfirst.However,somepeoplewere

shouting26(loud)neartheanimalcages.

【答案】22.meaning

23.differences

24.hobbies

25.exciting

26.loudly

【解析】

【导语】本文是一篇自我介绍，介绍了名字的含义、自己和哥，的不同之处以及一次动物园之行。

5

【22题详解】

句意：我的名字有一个特殊的含义，“道”在中文里可以表示“道路”，我总是喜欢探索新道路。句中“

special**后需接名词，“mean”是动词，其名词形式为“meaning”,意为“含义”。

（23题详解】

句意：我和哥哥之间有一些不同之处。句中“some”后需接可数名词复数，“differenl”是形容词，其名词复数

形式为“differences”，意为“不同之处”。

【24题详解】

句意：我们有不同的爱好。句中“different”后需接可数名词复数，“hobby”的复数形式为“hobbies”，意为“爱

好”。

【25题详解】

句意：起初这是一次令人兴奋的旅行。句中修饰名词“irip”需用形容词，“excite”的形容词形式为

“exciting”，意为“令人兴奋的“，用来修饰事物。

【26题详解】

句意：然而，有些人在动物笼子附近大声喊叫。句中修饰动词"shouting”需用副词，“loud”的副词形式为

“loudly”,意为"大声地

VI.Completethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Eachcanbeusedonly

once.将下列单词或词组填入空格。每空格限填一词，每词只能填一次（8分）

A.rulesB.stayhealthyC.isgoodatD.looklikeE.host

MyfriendLilyisgoingto27theschooltalentshow.Sheisveryexcited.Lilyistallandslim.She

haslongstraighthair.She28singinganddancing.InourschooLwehavemany29.Wemust

followthem.Forexample,weshould30anddoexerciseeveryday.

A.makenoisesB.makenoiseC.everywhereD.open-toedshoesE.brokenglass

Whenwearcinthelibrary,wemustn't31.Inthelab,wecan'twear32.Weshouldalways

put33intothespecialcontainer.Wcshouldfollowtherules34.

【答案】27.E28.C

29.A30.B

31.A32.D

33.E34.C

【解析】

【导语】本文介绍了朋友莉莉要主持学校才艺秀，以及学校里的各项规章制度。

6

【27题详解】

句意：我的朋友莉莉将要主持学校的才艺秀。“begoingto”后接动词原形，结合“schooltalentshow”语境，

选E.host（主持）。

【28题详解】

句意：她擅长唱歌和跳舞。结合"singinganddancing”，选C.isgoodal。

【29题详解】

句意:在我们学校，我们有很多规则。根据后文“Wemustfollowthem."，选A.rules。

【30题详解】

句意：例如，我们应该保持健康，每天锻炼。结合“doexerciseeveryday”，选B.stayhealthy。

[31题详解】

句意：当我们在图书馆时，我们不能制造噪音。结合“inIhelibrary”的语境，选A.makenoise。

【32题详解】

句意：在实验室里，我们不能穿得趾鞋。结合"inthelab”的安全要求，选D.open-toedshoes。

【33题详解】

句意：我们应该总是把碎玻璃放进特殊容器里。结合"specialcontainer”，选E.brokenglass。

【34题详解】

句意：我们应该到处遵守规则。结合语境，选C.everywhere。

VII.Completethefollowingsentencesasrequired.根据所给要求完成句子（12分）

35.Danielwillplaythepianointheshow.（改为否定句）

Danielthepianointheshow.

【答案】®-won't®.play

【解析】

【详解】句意：丹尼尔将会在演出中弹钢琴。含有will的肯定句改为否定句时，直接在will后面加not,

缩写为wont助动词后面接动词原形。故填wontplay。

36.It'sBob'sturntoshowthepainling.（对划线部分提问）

isittoshowthepainting?

【答案】①.Whose②.turn

【解析】

【详解】句意：轮到鲍勃展示这幅画了。划线部分“Bob's”表示所有关系，即轮次的主人，对所属关系提问

要用疑问词Whose。原句是主系表结构，划线部分是“Bob'slurn”中的定语，提问时需将Whose与名词turn

一起放在句首，后面接一般疑问句语序。

7

37.LiDongwenttoschool.Hedidn'thavebreakfast.（合并成一句）

LiDongwenttoschoolbreakfast.

【答案】①.without②.having

【解析】

【详解】句意：李东去上学了。他没有吃早餐。合并为一句可改为“李东没吃早餐就去上学了”，介词短语

withoutdoingsth.表示“没有做某事"，故填without；havingo

38.Markistallandthin.（对划线部分提问）

【答案】WhatdocsMarklooklike?

【解析】

【详解】句意：马克又高又瘦。原句划线部分“311andIhin”表示外貌特征，对人物外貌提问要用疑问词

what,固定句型为“Whatdoessb.looklike?”，主语Mark是第三人称单数，助动词用does,应填Whatdoes

Marklooklike?

39.Don'tsmokeinpublicareas.（保持句意基本不变）

［答案】Nosmokinginpublicareas.

【解析】

【详解】句意：禁止在公共场所吸烟。同义转换考点：Don't+动词原形=No+动名词（doing）o"N。

smoking”表示禁止吸烟，后面保持不变，故填Nosmokinginpublicareas.

40.herstudents,talkingabout,Ms.White,inclass,rules,and,are.（连词成句）

【答案】Ms.Whiteandherstudentsarctalkingaboutrulesinclass.

【解析】

【详解】根据所给词汇和标点可知，此处为陈述句,主语为Ms.Whiteandherstudents,谓语为aretalking

about,宾语为rules,地点状语为inclass0故填Ms.Whiteandherstudentsaretalkingaboutrulesinclass,意

为“怀特老师和她的学生们正在课堂上讨论规则”。

Part3ReadingandWriting

VIII.Readingcomprehension

A.Choosethebestanswer.

RulesoftheTrainMuseum（博物馆）

8

Bequiet.Norunning.

Nosmoking.

Don'tgetonthetrainsinthemuseum.

RulesoftheSwimmingPool（泳池）.

Nofoodordrinksinthepool.

Nosmoking.

Takeashowerbeforegettingintothepool.

Noglassware（玻璃制品）inthepool.

RulesoftheChildren'sPlayArea（区域）.

Nosmoking.

Nofoodordrinks.

Noglassware.

Noshoesintheplayarea.Instead,wearsocksallthetime.

41.Whatcanpeopleprobably（可能）dointhetrainmuseum?

A.Takephotos.B.Run.C.Smoke.D.Getonthetrains.

42.Whatmustpeopledobeforegettingintotheswimmingpool?

A.Brushtheirteeth.B.Eatsomefood.C.Havesomedrinks.D.Takeashower.

43.Whatmustchildrenwearin（heplayarea?

A.Dresses.B.Glasses.C.Socks.D.Shoes.

44.Howmanyrulesofthechildren'splayareaandtheswimmingpoolarcthesame?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

45.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.Childrencan'tgointothetrainmuseum.

B.Peoplecan'tsmokeinthechildreifsplayarea.

C.Peoplecantakesomemilktotheswimmingpool.

D.Therearefiverulesoftheswimmingpool.

46.Wherecanweprobablyfindthepassage?

A.Inastorybook.B.Inamagazine.C.Onanoticeboard.D.Inanovel.

【答案】41.A42.D43.C44.C45.B46.C

9

【解析】

【导语】本文主要介绍了三个不同公共场所的管理规则。

[41题详解】

火车博物馆的规则明确提到“Norunning"，“Nosmoking"，"Don'lgelonihelrainsinthemuseum”，禁止奔

跑，禁止吸烟，不要登上博物馆里的火车，仅拍照未被规则禁止。

【42题详解】

游泳池的规则中明确提到“Takeashowerbeforegettingintothepool.”,进入游泳池前要洗澡。

【43题详解】

儿道活动区域的规则提到“Noshoesintheplayarea.Instead,wearsocksallthetime”,在活动区域内不准穿

鞋。相反，要一直穿袜子。

【44题详解】

对比儿童活动区域和游泳池的规则“Nosmoking.**,**Nofoodordrinks“，“Noglassware”，可以看出相同的规

则布噤止吸烟”，“禁止饮食”，“禁止玻璃制品”，共三条。

【45题详解】

根据儿童活动区域规则中有“N。smoking”，所以人们不能在儿童活动区域吸烟。

【46题详解】

本文是各处场所规章制度，这类内容一般贴在公告栏。

B.Choosethewordsorphraseandcompletethepassage.（选择最恰当的单词完成短文）5%

Whatmightaperson'slifebelikeifheorsheisblind（盲的）frombirth?Dotheyunderstandthe47

ofcolor?

Philipisa55-year-oldblindman.Hecansmellarose,buthecannottellifitisred,white,orblue.It'snot

importanttohim;he48thebeautyofthesmellitself.

Buthislifeisnotabedofroses.Itis49forhimtotravel.Hecannotdrivetowonderfulplaces

himself.Athome,hecannotjustlookoutofthewindowtoseewhattheweatherislike.Hecan'tlookattheclock

onthewalltoseewhattimeitis.Heusesaspecialradioforthat.

Heisa50.Heplaystheguitar,butnotinaband.Fourtimesaweek,hesitsdownonthesidewalk

andplays.Heputsanupside-downhatinfrontofhimwithalittlechange（零钱）init.

“Thechange51thehatfromblowingaway,“hesays.'Italsoletspeopleknowwheretoputtheir

money.TilmakeanywherefromSIOto$30.OneeveningImadealmost$100.Anotherevening,someonelookall

themoney.Iguessheneededit52thanIdid.”

47.A.matterB.meaningC.shapeD.life

10

48.A.enjoysB.hatesC.wondersD.means

49.A.easyB.difficultC.wonderfulD.good

50.A.doctorB.driverC.musicianD.teacher

51.A.breakB.stopsC.protectsD.takes

52.A.moreB.lessC.fewerD.better

【答案】47.B48.A49.B50.C51.B52.A

【解析】

【导语】本文介绍了盲人Philip的生活，讲述了他如何感知世界、生活中的不便，以及他靠街头弹吉他谋

生的经历。

[47题详解】

句意：他们理解颜色的意义吗？

后文围绕天生失明者的感知展开，这里询问他们是否理解颜色的含义，”meaning”意义与语境呼应，matter

关键、shape形状、life生活，均与上下文语境不符。

【48题详解】

句意：这对他来说不重要，他享受气味本身的美.

前文提到他能闻到玫瑰的香味但分不清颜色，这对他不重要，这里表示他享受气味本身的美，“enjoys”字

受与语境呼应，hates讨厌、wonders想知道、means意味着，均与上下文语境不符。

【49题详解】

句意：对他来说旅行是困难的。

前文提到Philip的生活并不轻松，后文说他不能自己开车出行，可推知出行对他来说很困难，"difficult”困

难的与语境呼应，easy容易的、wonderful精彩的、good好的，均与上下文语境不符。

【50题详解】

句意：他是一名音乐家。

后文提到他弹吉他、沿街卖艺弹吉他，说明他是音乐人，"musician”音乐家与语境呼应，docior医生、

driver司机、teacher老师，均与上下文语境不符。

[51题详解】

句意：“这些零钱防止帽子被风吹走，“他说。

固定搭配“stop…fromdoingsth.”表示“阻止...做某事“，这里指零钱的重量防止帽子被吹走,“stops”阻止

与固定搭配及语境呼应，break打破、protects保护、takes拿走，均与用法和语境不符。

【52题详解】

句意：我想他比我更需要这些钱。

II

前文提至^“Anotherevening,someonetookallthemoney."，这里表示他比我更需要这些钱，"more"更多与语

境呼应，less更少、fewer更少、better更好，均与上下文语境不符。

C.Answerthefollowingquestions.

Qiqi,ayoungfox,joinedhernewschoolandwantedtomakefriendswithotheranimals.Shehappenedto

knewtheirschooldramaclubwasrecruiting（招募）newmembers.Inordertomeetmorepeople,sheappliedand

becameamemberoftheclub.However,shewasn'tgoodatactingandalwaysforgotherlines.Soshefeltsad.

Qiqihadahidden（隐藏的）talent—shewasgoodatcreating（创造）things.Oneday,shenoticedtheclub

neededsomedecorations（装饰物）forthestagebackground（舞台背景）ofaplay.Sheaskedherteacherifshe

couldhelp,andtheteacheragreed.

Qiqispenthoursmakingnewthings.Shemadebeautifultrees,colorfulflowersandevenamagicalrainbow.

Whentheplaywasperformed,everyonewasamazedbythestagebackgroundandpraised（表扬）Qiqifbrher

creativity.

Qiqirealizedthatshedidn'tneedtobegoodateverything.Shejustneededtobetruetoherselfandshow

herselfwithherspecialtalent.Fromthenon（从那时起）,.

53.WhatdidQiqiwanttodowhenshejoinedhernewschool?

54.Qiqiwasn'tagoodactress,wasshe?

55.WhatwasQiqi'stalent?

56.HowdidQiqihelpwiththeschoolplay?

57.WhatdoestheunderlinedwordmeaninChinese?

58.Whatcanyoulearnfromthestory?

59.Writeatleasttwosentencesintheblanktoaddareasonableendingtothisstory.（请在空格处写出至少两个句

子来给这个故事加上一个合理的结尾）

【答案】53.Shewantedtomakefriendswithotheranimals.

54.No,shewasn't.

12

55.Shewasgoodatcreatingthings.

56.Shecreateddecorationsliketrees,flowers,andarainbowfbrthestage.

57.意识至lj。58.Wcdon'tneedtobegoodateverything;justuseourowntalents.

59.Qiqibecamemoreconfidentandmademanyfriends.Shealsokeptcreatingbeautifulthingsforthedramaclub.

（答案不唯一）

【解析】

【导语】本文讲述了小狐狸琪琪的故事，她通过发挥自己的创造天赋，找到了自信并交到了朋友。

[53题详解】

根据原文第1段“Qiqi,ayoungfox,joinedhernewschoolandwantedtomakefriendswithotheranimals.“可

知，Qiqi进入新学校时的愿望是和其他动物交朋友。

【54题详解】

根据原文第1段“However,shewasn'tgoodatactingandalwaysforgotherl