人教版八年级物理期中模拟卷（全解全析）

2025学年八年级物理上学期期中模拟卷

（考试时间：90分钟，分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦T净后，再选涂其他答案标号。回答北选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围：第1〜3章（人教版2024八年级上册）。

4.难度系数:0.7。

第I卷（选择题）

一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）

I.下列数据中，符合实际情况的是（）

A.人的心跳的频率大约为72Hz

B.洗澡水的温度大约为38-40（

C.人的正常体温为38年

D.让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB〜10（）dB

【答案】B

【解析】A.人Imin心跳约75次，人心跳频率接近1Hz,故A不符合题意；

B.洗澡水的温度大约为38〜40。0符合实际。故B符合题意；

C.人的正常体温约为37（且变化幅度很小；故C不符合题意：

D.让人感觉舒适的环境声音强弱为30dB〜40dB,故D不符合题意。

故选B0

2.杭州亚运会恰逢国庆假期，每当我国运动健儿夺冠时，观众席上不自觉唱起《歌唱祖国》，“五星红旗

迎风飘扬，胜利歌声多么噫亮……”多么瞭亮”指声音的（）

A.音色好B.音调高C.响度大D.频率高

【答案】C

【解析】“多么响亮”是说由于声音太大而对听众造成影响，所以这里是指声音的响度大。故C符合题

意,ABD不符合题意。

故选C。

3.我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（）

A.敲鼓的力越大,鼓

声的音调越高

【答案】A

【解析】A.声音是由物体的振动产生的，演奏古筝时琴弦振动发声，故A正确；

B.敲鼓的力越大，鼓面振动的幅度越大，鼓声的响度越大，故B错误；

C.琵琶声与古筝声是由不同的发声体振动发出的声音，因此声■&的音色不同，故C错误;

D.声音传播的速度与介质有关，萧声在空气中的传播速度和琴声相同，故D错误。

故选Ao

4.如图是小明在元旦联欢会上为大家演奏手蝶鼓的情景，甜美空灵的声音为大家带来了一场听觉盛宴。

下列说法正确的是（）

A.甜美空灵的声音一定是噪声

B.在同一位置越用力击打音调越高

C.在同一位置越用力击打响度越大

D.鼓声响度越大，在空气中传播的速度越快

【答案】C

【解析】A.甜美空灵的声音若干扰人们学习、工作、休息，则是噪声，若不干扰，人们学习、工作、

休息，则不是噪声，故A错误；

BC.在同一位置越用力击打，振幅越大，响度越大，故B错误；C正确；

D.声音在空气中传播的速度与响度无关，故D错误。

故选C。

5.“新冠肺炎”可防可治，下列对疫情防控中涉及到的物理知识解释符合科学原理的是（）

A.利用冰袋给高烧病人降温，这是因为冰熔化吸热

B.医护人员所带护目镜的镜片上出现水雾，这是汽化现象

C.打开存放疫苗的冰箱时看到周围有“白雾”，这是由于空气液化形成的

D.打疫苗擦酒精时，皮肤感到更凉，主要是因为酒精液化吸热

【答案】A

【解析】A.用冰袋给高烧病人降温，是利用了冰的熔化吸热，故A正确；

B.医护人员所带护目镜的镜片上出现水雾，属于液化现象，故B错误；

C.打开存放疫苗的冰箱时看到周围有“白雾”，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，故C错误；

D.打疫苗擦酒精时，皮肤感到更凉，由于酒精蒸发从人体吸收热量，故D错误。

故选Ao

6.某中学生田径运动会匕仪仗队护送国旗通过主席台，若说此过程中国旗是静止的，则所选的参照物

是（）

A.仪仗队中的学生

B.运动场上的主席台

C.运动场上的跑道

D.驻足观看仪仗队的师生

【答案】A

【解析】A.国旗与仪仗队中的学生之间的位置没有发生变化，以仪仗队中的学生为参照物，国旗是静

止的，故A符合题意；

BCD.国旗与运动场上的主席台、运动场上的跑道、驻足观看仪仗队的师生之间的位置不断发生变

化，以运动场上的主席台、运动场上的跑道、驻足观看仪仗队的师生为参照物，国旗是运动的，故

BCD不符合题意。

故选Ao

7.“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为（）

A.声音太大

B.声音的频率超过人类听觉的上限

C.声音太小

D.声音的频率低于人类听觉的下限

【答案】B

【解析】“B超”机发出的声音（超声波）频率大于20000Hz,声音的频率超过人类听觉的上限，所以人

们听不到它发出的声音，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选

8.国庆节期间，小明随父母去爬山，一座高山，走了好久还走不到，大约还有多远呢？小明想到可以利

用回声来测量距离，听一下回声，用手机.上的秒表记下两声之间的时间间隔为1.5s,那么他到山崖的距

离大约是（）

A.5I0mB.255mC.340mD.1020m

【答案】B

【解析】小明到山崖的距离L=:s=2i，，=!x340m/sxl.5s=255m,故ACD不符合题意，B符合题

222

意。

故选B,

9.音乐会有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等。以下关于音乐会的

叙述中，正确的是（）

A.二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调

B.男高音和女低音合唱中，男高音的声带振动得更快

C.听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁反射过来的

D.我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的音调

【答案】B

【解析】A.二胡演奏中，弦的振幅越大，响度越大，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的响度，

故A错误：

B.音调高低跟发声体的振动快慢有关，振动越快，音调越高，男高音音调高，所以声带振动快，故B

正确；

C.听众能听到的声音，是声音通过空气传入人的耳朵，有直接通过空气传来的声音，也有通过大厅的

墙壁反射然后经空气传过来的声音，故C错误；

D.人们能辨别二胡和琵琶发出的声音，是因为他们发出声音的音色不同，故D错误。

故选B,

10.如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点。的距离s随时间/变化的

图象，以下说法正确的是（)

A.两物体由同一位置0点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

B./=0时刻，A在点O,B在距离。点5m处

C.从第3s开始，vA<vB,5s末A、B相遇

D.5s内，A、B的平均速度相等

【答案】B

【解析】A.由图可知，A从参考点。开始运动，而B从距离。点5m处向东开始运动，A在B运动

3s后开始运动，故A错误：

B.由图可知，A从参考点。开始运动，片0时刻，4在。点，8在距离O点5m处，故B正确；

C.由图可知，从片3s起，A在相同时间内通过的路程较大，由丫=^可知A的速度较大，即匕〉即，

t

第5s时A、B到。点的距离相同（均为10m）,即5s末A、B相遇，故C错误；

D.由图可知，5s内A通过的路程为10m,5s内B通过的路程为10m-5m=5m,由可知A的平均

t

速度大，故D错误。

故选B..

11.小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段

时间后，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的（）

A.冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象

B.冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热

C.小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象

D.小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热

【答案】B

【解析】AB.冰块变小是熔化，需要吸热；干冰变小是升华，需要吸热，故A错误，B正确；

CD.小水珠生成是液化现象，需要放热，薄霜形成是凝华，需要放热，故CD错误。

故选B<,

12.福州十番音乐是传统乐器的活化石，由笛子、逗管、椰胡等多种古乐器合奏成曲。人们能辨别出演奏

的乐器是根据声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

【答案】C

【解析】因为每种乐器发声的材料或结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，所以可以通过音色

辨别出不同的乐器故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

13.下列关于图所示的物理现象，说法正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象，是吸热过程

B.乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象，是放热过程

C.丙图中寒冷的冬季玻璃」••的“冰花”是凝固现象，是放热过程

D.丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象，是吸热过程

【答案】D

【解析】A.甲图中厨房蒸笼冒“白气”是水蒸气液化成的小水珠，是放热过程，故A错误；

B.乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是由固态变为液体的过程，熔化现象，是吸热过程，故B错误；

C.丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，是放热过程，故C错误；

D.丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是雪直接变成水蒸气的过程，是升华现象，是吸热过程，故D正

确。

故选D。

14.小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、

13.53cm。下列说法错误的是（）

A.小明所用刻度尺的分度值为1mm

B.第三个数据是错误的

C.本次测量的结果是13.48cm

D.多次测量求平均值是为了减小误差

【答案】C

【解析】A.由题干数据可知，记录结果倒数第二位数字的单位是mm,所以小明所用刻度尺的分度值

为1mm,故A正确，不符合题意；

B.由题中数据可知，第三个数据与其他数据的差距较大，是错误的，故B正确，不符合题意；

C.误差在测量过程中不可避免，为了减小误差，应多次测量求平均值是为了减小误差，舍去13.25cm

小，“，，，,士、，,13.54cm+l3.53cm+13.55cm+l3.53cm…一...小人g

的错误数据后，物体的长度为/=---------------------------------«13.54cm,故C错误.ri，符合题

4

意，D正确，不符合题意。

故选C。

15.周末，小明和住同一小区的同班同学小亮约定去图书馆大门口会合，一起去阅读图书。如图是他们运动

的路程与时间的关系图像。下列说法正确的是（）

A.小明比小亮早5min出发

B.两人从出发到图书馆大门口的平均速度相同

C.小明整个过程做匀速直线运动

D.小亮运动的速度为100m/s

【答案】A

【解析】A.由图像可知，当路程为零时，小明的时间为零，小亮的时间为5mn,小明比小亮早5min

出发，故A正确：

BD.小明在0〜20min内通过的路程为1000m,则小明从小区到学校图书馆的平均速度为

巧=:=黑黑=50m/min'小亮在5~15min内通过的路程为1000m,则小亮从小区到学校图书馆的平

均速度为匕=3=M"T=l0°m/min,故BD错误；

/,1Omin

C.图像中小亮为一条倾斜直线，说明小亮做匀速直线运动，小明在575min通过的路程为零，小明处

于静止状态，故C错误。

故选A。

16.据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时.，总会控制不住，洪

荒之力'，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是

()

A.孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量

B.孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率高于20000Hz

C.爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声

D.妈妈是“女高音”，说明她声音的振幅更大

【答案】C

【解析】A.孩子听到爸妈的“激励”，接收到了爸妈的声音信息，说明声音传递了信息，故A错误；

B.人耳能听到的声音的频率范围是20Hz〜20000Hz,孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频

率在20Hz到20000Hz之间，故B错误；

C.爸妈运用的“狮吼功”对孩子来说，影响了孩子的学习，因此在孩子看来可能是噪声，故c正确;

D.女高音指的是音调高，妈妈是“女高音”，说明她声音的音调高，故D错误。

故选C。

A.图甲中，改变吉他弦的松紧程度可以改变声音的音色

B.图乙中，敲击鼓面所用的力不同，发出的声音的响度不同

C.图丙中，钢尺伸出桌面的长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高

D.图丁中，用相同人小的力敲击不同水量的杯子，发出的声音的音色不同

【答案】B

【解析】A.图甲中，改变吉他弦的松紧程度可以改变吉他以振动的快慢，改变的是声音的音调，故A

错误；

B.乙图中改变用力的大小敲击鼓面可改变鼓面的振幅，从而改变声音的响度，故B正确；

C.丁图中钢尺伸出桌面长度越长，振动时频率越低，拨动它时发出声音的音调越低，故C错误；

D.乙图中用相同大小的力敲击不同水量的杯子，由于水量不同，杯子和水振动的频率不同，发出声音

的音调不同，故D错误：

故选Bo

18.水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了

雾、雨、雪露、霜、雾淞等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（）

A.冰雪消融是丙到乙的过程

B.露珠消失是乙到甲的过程

C.雾的形成是丙到甲的过程

D.霜的形成是乙到丙的过程

【答案】C

【解析】由题图可知，物质由丙T甲T乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。

A.冰雪消融是熔化过程，熔化吸热，是乙到甲的过程，故A错误；

B.露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，汽化吸热，是甲到丙的过程，故B错误；

C.雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热，是丙到甲的过程，故C正确；

D.霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，是丙到乙的过程，故D错误。

故选C。

19.自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于熔化的是（)

箱满枝头D.

【解析】A.冰雪消融是固态冰雪变为液态水的过程，属于熔化，故A符合题意；

BD.露珠滚滚和雾绕山峦都是由空气中的水蒸气遇冷变为液态水形成的，属于液化，故BC不符合题

意；

C.霜满枝头是由空气中的水蒸气直接变为固态的霜形成的，属于凝华，故D不符合题意。

故选Ao

20.某物质的熔化图像如图所示。下列关于此图像信息的解读错误的是（）

A,这是一种晶体物质

B.CO段时物质处于固态

C.物质的初始温度是40OC

D.加热5分钟时物质温度是48℃

【答案】B

【解析】A.由图得，该物质熔化过程中温度保持熔点不变，则该物质是晶体，故A正确，不符合题

意；

B.C。段物质熔化结束，物质处于液态，故B错误，符合题意;

c.由图得，物质的初始温度是4（rc,故c正确，不符合题意；

D.该物质的熔点为48。（2,4〜lOmin物质处于熔化过程，晶体熔化过程中温度保持不变，则加热5分

钟时物质温度是48。（2,故D正确，不符合题意。

故选B。

第n卷（非选择题）

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共25分）

21.如图所示，刻度尺的分度值是,刻度尺测量木块的长度是cm。

【答案】0.1cm2.50

【解析】［1］分度值是刻度尺上相邻两条刻度线表示的长度，它决定了测量的精确程度。从图中我们可

以看到，刻度尺上1cm被分成了1（）个小格，所以每个小格代表的长度就是0.1cm,即这把刻度尺的

分度值是0.1cm。

［2］测量时，刻度尺的零刻度线要对准被测物体的起始端，读数时视线要与刻度尺垂更，并且要估读到

分度值的下•位。从图中我们可以看到，木块的左端与刻度尺的零刻度线对齐，而木块的右端则位于

刻度尺的2.50cm处。因此，可以得出木块的长度为2.50cm。

22.“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必

须（选填“相同”或，•不同。此时，以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”是（选填

“运动”或“静止”）的，以地球为参照物，“天宫一号”是（选填“运动”或“静止”）的，这说明

运动和静止是（选填“相对”或“绝对

【答案】相同静止运动相对

【解析】［1］在“天宫一号”与“神舟九号”对接过程中，两者在空中的飞行的速度大小和方向必须相同，

两者相对静止更容易对接。

［2］“天宫一号”相对于“神舟九号”没有发生位置的改变，以“天宫一号”为参照物“神舟九号”飞船是静止

的。

［3］由于“天宫一号”是绕地球运行的，它的位置相对于地球是在不断变化的，因此以地球为参照物，

“天宫一号''是运动的。

［4］从上面的分析中，可以看到，同样是“天宫一号”，当选择不同的参照物时，它的运动状态可能不

同。这说明，物体的运动和静止并不是绝对的，而是相对的，它取决于所选择的参照物。

23.占诗♦•留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼•.描绘了春天的景象c如题图所示，我们看到蝴蝶翅膀在振动

时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率（选填“低于”或“高

于“）20Hz,我们将这种声波称为声波；人们是根据声音的（选填“音调”或“音色”）

来辨别黄莺啼声的。

【答案】低于次音色

【解析】口］⑵人耳能够听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz之间。当声音的频率低于20Hz时。，

称之为次声波，这种声波人耳是听不到的。同样地，当声音的频率高于20000Hz时，称之为超声波,

人耳同样无法听到。蝴蝶翅膀在振动，但却听不到翅膀振动而发出的声音。这是因为蝴蝶翅膀振动的

频率太低了，低于了人耳能够听到的最低频率20Hz,这种声音是次声波，人耳是听不到的。

［3］音色反映了声音的品质和特色。不同发声体的材料和结构不同，它们发出的声音的音色不同。人们

是根据音色辨别黄莺的啼声。

24.夏日炎炎，小东（选填“走进”或“走出”）空调房时，眼镜的镜片会变模糊；他在游泳池游泳

后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由

于冰棒吸热所致，有时舌头会被冰棒粘住，这是现象。

【答案】走出汽化熔化凝固

【解析】［1］夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，室外的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液

化形成大量的小水珠，附着在镜片上，所以眼镜变模糊了。若从室外走进空调房，不会出现此现象。

［2］根据物质的物态变化特点可得，夏天游泳后，刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化吸热

的缘故。

［3］物质从固态到液态为熔化，熔化吸热，故冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所

致。

［4］舌头被冰棒“粘住”了，是舌头上的水遇到温度较低的冰棒放热发生了凝固现象。

25.图1中秒表显示的时间为So图2中测得一枚硬币的直径是emo若刻度尺受热膨胀后去

测量，则其测量值将比真实值_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

图1图2

【答案】228.51.85偏小

【解析】［1］由图1可知，分针位于3min〜4min之间，靠近4min处，秒针位于48.5s处，因此秒表显

示的时间为

4min+48.5s=4x60s+48.5s=288.5s

［2］由图2可知，图中一共5枚硬币，第一枚硬币重心竖直经过0刻度，第五枚硬币重心竖直方向上在

刻度7.40cm处，相当于测量了4枚硬币的直径，则测得一攻硬币的直径为

［3］刻度尺受热膨胀后，会使分度值的实际长度变长，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物

体的长度时，其测量结果会偏小。

26.小艾在学校操场的400m标准跑道上跑了一圈，利用测量跑步时间，就可以算出平均速度；跑

步全程她做（填“匀”或“变”）速运动.

【答案】秒表变

【解析】口］为了测量小艾在操场上跑一圈的时间，需要一个能够准确测量时间的秒表。

［2］匀速运动是指物体在任意相等的时间内通过的路程都相等，即速度保持不变。在实际跑步过程中，

小艾的速度可能会因为体力、风向、地形等多种因素而发生变化。特别是在起跑、加速、途中跑和冲

刺等阶段，她的速度都会有明显的不同。因此，跑步全程她做变速运动。

27.如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体产

生的，如果在太空中做这个实验（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。

【答案】振动能

【解析】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞

溅，这一现象说明声音是由物体振动产生的；太空处于真空环境，声音不能在真空中传播，但是振动

的现象可以看到，所以在太空中做这个实验能看到水被弹开。

28.（1）为了不影响周围居民的生活和休息，跳广场舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声；

（2）医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质：

（3）如图所示倒车雷达在汽车中得到广泛应用，倒车雷达装置发出的是（选填"超声波''或"次

声波

【答案】⑴声源

（2）信息

（3）超声波

【解析】（1）跳舞时将音箱的音量调小，在声源位置减弱噪声，这是在声源处减弱噪声。

（2）声音可以传递信息和能量，医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递信息的性质。

（3）倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离，故倒车雷达装置发出的是超声

波。

29.如图是2023年河南卫视“重阳奇妙游”《萱草花》节目舞台的场景，舞台上的白雾通常利用干冰制造,

原理是干冰（填物态变化名称）吸热，空气中的（选填“二氧化碳”或“水蒸气”）

液化形成白雾。

【答案】升华水蒸气

【解析】［1北2］舞台上利用干冰制造白雾时，干冰是固态直接变为气态叫升华，升华吸收热量，致使周

围温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷液化变成小水滴悬浮在空气中形成了白雾。

三、实验题(本题共4小题，每空1分，共23分)

30.在“测量小车的平均速度”实验中：

v/(m,s')

(1)物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是O

(2)小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在6点，按下秒表并同时让小车从静止

开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法(选填“可行”或“不可行”)，理

由是O

(3)实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是o

A.适当减小斜面的倾角

B.热练使用秒表后再计时

C.选择更加精密的秒表

D.更换成质量更大的小车

(4)如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车

与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为

速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是(选填“匀速”或“加速”)运动的：小车在斜

面上运动2s时的速度为m/s<.

【答案】(1>=；

(2)不可行所测时间不是小车下半段所用的时间

(3)ABC

(4)加速0.4

【解析】(1)该实验的原理是1=工将斜面的一端用木块整起，使它保持合适的坡度，方便测量时

t

间。因为坡度太大，小车运动速度过大，时间太短不方便测量时间。

(2)所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从4到。的过程中通过8点时的速度不为0；小

车通过4C段的时间与AB段的时间之差才是下半程8c段的时间，因此他的做法不可行。

(3)小车下滑的速度与斜面的高度和斜面的粗糙程度有关，与小车的质量大小无关，所以要使小车

运动变慢，需要减小斜面高度或者增大斜面的粗糙程度，另外，熟练使用秒表后再计时、选择更加精

密的秒表都有利于时间的测量，所以ABC选项的措施是可行的，D选项的措施不可行。

故选ABCo

（4）从图像中可看出，小车的速度随时间增加而变大，故小车做加速运动；已知小车从.4滑到坡底

C处的时间〃=2s,由图像可知此时速度为0.4m/s。

31.小龙在学习“声现象”的过程中，做了以下几个实验:

（1）如图甲所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，说明声音是由

物体产生的。

（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小龙同学用手使劲敲桌面，桌面发出了很大的响

声，但他几乎观察不到桌面的振动。为了能看到明显的实验现象，你的改进方法是o

（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，乒乓球被弹开，说明声音可以传递一

（选填“信息”或“能量

（4）如图丁所示，小龙同学保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动刻度尺来研究声

音的特性与发声体的（选填“振幅"频率”或“结构”）有关。

【答案】振动在桌面上做一些碎纸屑，再次敲击桌面，观察碎纸屑的跳动情况能量

振幅

【解析】（1）［1］用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动而产

生。

（2）［2］用手使劲敲桌面，桌面发出了很大的声响，但他几乎观察不到桌面的振动。为了能看到明显

的实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些碎纸屑，再次敲击桌面，观察碎纸屑的跳动情况。

（3）［3］声能传递信息和能昂:。敲响右边的音叉，左边音叉也会发声，泡沫小球被弹开，说明了声音

可以传递能量。

（4）［4］如图丁所示，小龙同学保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动刻度尺，刻度

尺的振幅不同，发出声音的响度不同，研究声音的特性与发声体的振幅有关。

32.小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。

（1）实验中采用“水浴法''加热的好处有：

①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录。②能使物质

（2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的（选填"A"、“B”或

“C”）方法进行读数的。

（3）他改正了错误的读数方法后，乂正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度

随时间变化的关系图像如图丙所示。

①由图像可知，该物质是（选填“晶体”或"非晶体”），该物质的熔点是℃,

②第6min时，该物质处于（选填“固”、"液”或“固液共存”）态，此时该物质（选填

“不再”或“继续”）吸热。

（4）接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验，分别在烧杯和试管中

放入适量的碎冰，并各放了一支温度计。

①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，

（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。

②如图戊所示，第8min时烧杯内的碎冰处于态，比时试管内的碎冰处于态（选填

“固”、“液”或“固液共存

【答案】（1）均匀受热

⑵A

⑶晶体-2固液共存继续

（4）虚固液共存固

【解析】（1）采用水浴法，能使物质均匀受热，并且减缓物体升温速度，便于记录实验温度并便于观

察熔化过程中的状态变化。

（2）温度计进行读数时，仰视会使结果偏小，俯视会使结果偏大。他所测得的温度值比真实值要

高，则他可能是按图乙中的A方法进行读数的。

（3）如图丙可知，BC段温度保持・2。（?不变，故该物质是晶体，熔点是-2空。

⑶第6min时，该物质处于熔化过程中，因此物质处于固液共存状态。

[4]晶体在熔化过程中，需要镂续吸热，温度不变。

(4)⑴由晶体熔化的条件可知，烧杯中的冰光熔化，试管中的冰后熔化，所以实线是烧杯中碎冰温

度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。

[2]通过分析图像戊可知，第Smin时碎冰温度保持不变，烧杯内的碎冰处于熔化状态，处于固液共存

态。

[3]烧杯内的冰熔化完之前，温度保持不变，第8min时试管内碎冰的温度与烧杯内冰水混合物的温度

相同，试管内的碎冰不能继续吸热，所以不能熔化，仍然处于固态。

33.探究“水在沸腾前后温度变化为特点''的实验装置如图甲所示。

8o

7O

(1)甲图中温度计的示数为℃,

(2)实验中，观察到图乙中明显的实验现象后，继续加热温度计示数―。

(3)图丙是两名同学根据各自实验数据绘制的图象，则图象不同的原因是

(4)水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论o观察水是否继续沸腾(不考虑陶土

网的余热)。

【答案】(1)82

(2)不变

(3)水的初温不同

(4)撤去酒精灯

【解析】(1)分析图甲可知，温度计的分度值为1℃,甲图中温度计的示数为82T。

(2)结合乙图可知：气泡上升变大，说明此时水处于沸腾状态；根据水沸腾的特点：持续吸热，温

度不变：所以继续加热温度计示数不变。