2026年北京市昌平区九年级第二次统一练习物理试卷

2026年北京市昌平区九年级第二次统一练习物理试卷

一、单选题

I.古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”.诗中所说的“霜”其形

成过程的物态变化属于

A.凝华B.凝固C.汽化D.液化

2.如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（）

A.人通过小孔形成的像

人在水中形成的像

C.人在平面镜中形成的像

D.人透过水球形成的像

3.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（

A.电能表是测晟消耗电能多少的仪表

B.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的

C.导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路

D.可以把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

4.下列估测最接近实际情况的是（）

A.一块新橡皮的质量约为600g

B.一支未用过的2B铅笔的长度约为18cm

C.一盏教室内的日光灯正常工作时的电流约为2A

D.一名中学生脉搏跳动60次所用的时间约为lOmin

5.下列实例中，属于做为改变物体内能的是（）

A.锯木头时的锯条温度升高

B.加入冰块的饮料温度降低

C.倒入热牛奶的杯子温度升高

D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低

6.如图所示的四个光路图中为平面镜,P0为入射光线,ON为法线，入射角NPON等于

60。,其中符合光的反射定律的光路图是

N

A.PB.

MM'

O

7.如图所示，传承百年的昌平阳坊涮肉，采用传统的铜锅炭火清汤涮食，味道鲜美，是北

京著名美食。下列说法正确的是（）

A.木炭燃烧过程中，其热值逐渐减小B.闻到浓郁的香气，说明分子在不停地运动

C.汤的温度越高，其所含有的热景越多D.汤逐渐变凉的过程，其内能逐渐消失

8.关于图中所示的四种体育比赛中的情景，下列说法正确的是（）

・海乐场地自行事水圭单板滑方

A.蹦床运动员在空中上升到最高点时，所受的合力为零

试卷第2页，共II页

B.运动员骑着自行车绕着环形场地匀速骑行过程中，运动状态不变

C.掷出的冰壶在水平冰面上滑行过程中，支持力对冰壶做了功

D.单板滑雪运动员在空中下落过程中，重力势能变小

9.用如图甲所示的滑轮，先后将两个不同重物在相同时间内沿竖直方向匀速提升相同高度,

两次做功的情况如图乙所示。不计绳重和摩擦，则（）

匚］有用功■额外功

甲乙

A.提升过程中重物上升的速度与绳子自由端移动的速度相同

B.先后两次提升重物的过程中拉力做功的功率相同

C.两次提升重物的过程中拉力所做的额外功相同

D.第一次提升重物的机械效率较小

10.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图甲、乙所

示，其中小磁针（黑色一瑞为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情

况如图乙所示。下列说法正确的是（）

甲乙

A.利用图甲所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向特点

B.利用图乙所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向和分布特点

C.图甲中的通电螺线管某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的

D.图乙中的通电螺线管周围的磁场是由磁感线组成的

II.如图甲所示，独轮车是施工时常见的工具，它实质上是一种省力杠杆。使用时可抽象成

如图乙所示的杠杆模型，支点在。点，车身和砖头的重心在4点，手对车的力尸作用在〃点

且方向竖直向上。已知车身和砖头的总重力G为1000N,长为0.3m,AB长为0.6m。

下列说法正确的是（）

oAB

甲乙

A.独轮车的支架恰好离地时，竖直向上的力尸=500N

B.力产是使独轮车的支架恰好离地所施加的最小力

C.若手对车的力/作用在车把的末端，抬起车会更省力

D.上坡前建筑工人加快速度是为了增大惯性

12.如图甲所示为模拟水位报警器装置，容器口左边安装激光器，右边安装接收器，当接收

器正常接收到激光照射时，报警器不工作。容器里有一浮块M,底部通过弹簧与容器底部

相连（弹簧质晟、体积忽略不计），当水面距容器口距离也为"cm,弹簧恰好保持原长。容

器里水面上升时，浮块随之上升，一旦浮块挡住激光，报警器报警。弹簧伸长量与弹簧所受

拉力的关系如图乙所示。已知浮块M高为20cm,底面积为50cm,密度为0.6g/cm）水

的密度为l.Og/cn?,g取10N/kg。下列说法正确的是（）

A.浮块M所受重力大小为1。N

B.水面上升过程中，浮块M所受浮力大小不变

C.恰好报警时，水面距容器口的距离是2cm

D.当%=10cm时，弹簧所受拉力大小为1N

二、多选题

试卷第4页，共11页

13.如图所示，长征二号丁运载火箭于2015年底将暗物质粒子探测卫星“悟空”送入预定太

阳同步轨道。运行期间，“悟空''持续观测太空，获取科学数据并完成回传。“悟空''已在轨平

稳运行超过十年，期间它的运行主要依靠太阳能电池板供电。下列说法正确的是（）

A.在发射“悟空”的过程中，以地球为参照物，“悟空''是运动的

B.“悟空”从地面发射至预定轨道的过程中，其质量变小

C.“悟空，，回传科学数据是利用电磁波传递信息

D.“悟空”的太阳能电池板给蓄电池充电的过程中，是将化学能转化成电能

14.如图所示的实验电路，电源两端电压不变，其中此为阻值已知的定值电阻，/为阻值

未知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关邑断开时，电流表示数为乙；当开关S、S2闭合,

开关S1断开时，电流表示数为乙。则下列四个选项中正确的是（）

A.人<

B.只闭合开关S、S1时，为串联电路

C.只闭合开关S、S：时，电阻凡和电阻凡两端的电压一定相等

D.

15.如图是一个简易身高测量仪的工作电路示意图。电源电压12V保持不变，电压表的量

程为“0〜3V”，凡的阻值为120C,4是--根长为80cm的均匀电阻丝（0.5Q/cm）,滑片

P可在竖直放置的&上滑动，被测者身高不同电压表示数也会不同，电压表的刻度上标注

相应的身高值。下列说法正确的是()

A.所测身高越高，电压表的示数越大

B.表盘上标注的身高值分布不均匀

C.若把电压表改为电流表，则所测身高越高，电流表示数越大

D.身高为160cm的甲测量时，电压表的示数为1.5V；乙测量时，电压表的示数为1.2

V,则乙的身高为152cm

三、填空题

16.(I)图所示的弹簧测力计的示数是________No

W

J

3

W

J

(2)图所示的温度计的示数是__________℃o

四、实验题

17.用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小车沿斜面从A点由静止释放，图中显示

测量过程中小车在A、B、。三点的位置。

试卷第6页，共11页

(I)测得小车到达8点的时间为1.3s,则小车人8段的平均速度为cm/s；

⑵接下来为了测量小车从4点运动到C点的过程中段的平均速度，正确的操作是

A.让小车从A点由静止释放，测量小车由4点到达C点所用的时间

B.让小车从8点由静止释放，测量小车由笈点到达C点所用的时间

18.某同学用如图所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的

电流方向。使金属棒用向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，如图甲所示；

对调磁铁的N、S极位置，使金属棒必向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转，

如图乙所不。该同学探究的问题是：o

19.某同学探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点，当水温为89。。时，每隔一分钟记

录一次水的温度，第5分钟观察到图(选填“甲”或“乙”)所示的现象后，判断水

J沸腾，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随加热时间变化的关

系图像，如图丙所示。从图像可知，水沸腾后，随加热时间增加，水的温度

20.用弹簧测力计、刻度尺和如图所示的实验装置，探究杠杆水平平衡，阻力和阻力臂保持

不变时，动力和动力臂的关系。

⑴为使图中的杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向(选填“左''或"右”)

端调节。

(2)在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出动力臂。和动力K的数据

记录在表格中。分析表中实验数据，可得实验结论：。

21.用如图所示的装置及完全相同、高度可调的电子蜡烛A、B等器材，探究物体在平面镜

中成像时，像的高度与物电是否有关。

跛埼板

(I)主要实验步骤如下:

①玻璃板放置在水平桌面上，将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测

量__________，将实验数据记录在表格中。

②将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，不断调整B的位置和高度，直到从各个角度观察

B与A的像,用刻度尺测量__________,将实验数据记录在表格中。

③改变，仿照步骤②再做1次实验，将实验数据记录在表格中。

(2)若,可得物体在平面镜中成像时，像的高度与物距无关。

22.某同学利用滑动变阻器、电阻箱(匚名)、电压表、电流表、电压恒定的电源、开关

等器材设计了如图所示的实验电路，探究导体中的电流与电阻的关系。

试卷第8页，共11页

⑴按电路图连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数总为零,

电压表的示数为3V且几乎不变，其原因可能是。

A.电流表断路B.电阻箱断路C.电阻箱短路

(2)排除故障后，完成如下实验操作：

①调节电阻箱至某一阻值，移动滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表示数为U,记录

电阻箱的阻值R和电流表的示数/。

②改变电阻箱的阻值5次，记录各次电阻箱的阻值R和电流表的示数/0

实验过程中存在的问题：，请你针对实验过程中存在的问题，写出改正的措施:

(3)画出实验数据记录表格。

(4)利用如图所示的实验电路还可以进行的实验有：o(写出一个即可)

23.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的两个烧杯。A、B两同学利用提

供的器材探究液体内部压强的大小与液体深度是否有关，进行了如甲、乙两图所示的实验。

A同学观察并测量发现：当九工八时，U形管两侧的液面高度差不同，他得出结论“液体内

部压强的大小与液体深度有关''；B同学重新对该实验进行观察和测量，有了新的发现：当

乙工乙时，U形管两侧的液面高度差也不同。因此，B同学对A同学的结论产生了质疑。

请你针对B同学的质疑，写出该实验的改进措施。

五、科普阅读题

24.请阅读《无形的阻碍与巧妙利用——流体阻力》并回答问题。

无形的阻碍与巧妙利用——流体阻力

气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的

方向与物体相对于流体运动的方向相反。汽车、火车和飞机等在空气中运动，要受到空气的

阻力。轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。

流体的阻力跟物体相对于流体的速度有关，速度越大，阻力越大。物体从高空由静止下落，

速度会越来越大,所受阻力也越来越大，当阻力增加到跟物体所受的重力相等时，二力平衡，

物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。

流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。跳伞运动员、飞船返回舱

在空中张开降落伞，凭借降落伞较大的横截面积获得较大的空气阻力，安全落地。

流体的阻力还跟物体的形状有关系。头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫

作流线型。为了减小阻力，轮船的水下部分采用了流线型，如图所示。

流体阻力看似阻碍运动，实则并非不可利用。理解其与物体的速度、横截面积及形状

的关系，我们便能降低不利影响，甚至化阻力为助力。这种“化阻力为助力”的思想，体现了

物理学的独特魅力——不止认知自然，更在于巧妙运用。

请根据上述材料r回答下列问题：

(1)流体的阻力跟物体相时于流体的速度有关，还跟、有关。

(