2026年中考考前预测卷语文（湖南卷02）（考试版A4）

2026年中考考前预测卷（湖南专用）

语文

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.问答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑八如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（20分）

自强不息，是中华民族绵延千年的精神底色，也是当代青年成长前行的力量源泉。我校开展了以“传

承自强精神，争做时代少年”为主题语文综合实践活动。期待你的参与和精彩表现。

【品自强榜样，炼基础功底】

小语同学根据“全国自强模范"扶婷的故事草拟了一段文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善。（10

分）

2025年5月16日，第七次全国自强模范要助残先进事迹首场报告会在北京召开，此次表彰中湖南共

有7人获评“全国自强模范”，而来自湘潭的独臂教师扶婷的故事尤为励志。在人生的长河中，扶婷以自

强不息为舟，以长冬紧技工去为桨,在逆境中划出属于自己的航道。她身残志坚，从未向命运低头，曾斩

获18枚国际赛事金牌，后来又摇身一变，以公益律师身份为残障群体维权，而她并不满足于此，始终以助

奋努力、不知疲倦的态度级取能量和知识。如今的扶婷□是一名优秀的公益律师，□是湘潭大学公共管理

学浣的一名教师，她将每一份经历都转化为用养他人的养分，用“法律温度”温暖弱势群体，以“身教”

启迪学生心灵。面对挑战，她心无旁鹫,专注当下，用行动证明：真正的强者，不在于身体是否完美，而

在干能否在黑暗中点燃希望的火种。

1.语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为“"〃_____〃；他将“濡〃字读成了“xy,该字

应读作“"。（3分）

2.语段画波浪线部分可以分别换成成语"""〃。（2分）

3.填入语段口内的关联词语，正确的一项是（）（3分）

A.既......也……B.因为......所以......

C.不仅......更......D.如果......那么......

【悟见贤思齐，明成长之道】

自强不息是自我奋进的力量，见贤思齐则是向外探寻的慧眼，二者相辅相成，共同助力我们成就更好

的自己。请阅读下面的材料，完成小题。

材料一

简短的励志座右铭，是带着光的文字，也是一种信念，能激励、鞭策我们成长。如周总理的“为中华

之崛起而读书”，一腔爱国热情激励着他努力学习，奋发向上。

材料二

“见贤思齐”是一条值得收藏一生的座右铭。对于许多人来说，崇德向善、见贤思齐，可能最需要的

是“坚持”。积德行善需要坚持，既要做日常生活中举手之劳的好事，也要做投入较多时间和精力的善举；

无私奉献也需要长久坚持，如果一听到风言风语就患得患失，一遇到矛盾冲突就灰心丧气，那就很容易放

弃；修炼品德更是长时间的过程，一个人的道德水平体现在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等

多方面，所以明大德、守公德、严私德是一个长期修炼、砥砺的过程，不能有懈怠之念、放松之举。

4.下列对两则材料理解不正确的一项是（）（3分）

A.励志座右铭都源自伟大人物，且都充满爱国情怀。

B.周总理的座右铭体现了特定的时代使命和个人追求的统一。

C.”见贤思齐〃作为座右铭在当下更强调道德层面的坚持与践行C

D.不同的座右铭在不同方面激励和引导人们成长与进步。

5.3班班长为激励同学们“见贤思齐〃，搜集到下面这则材料，请你认真阅读，帮她在材料前写上•句话，

告诉大家如何做到“见贤思齐”。（4分）

明朝于谦少年时期非常仰幕文天祥“留取丹心照汗青”的气节，他把文天祥的画像挂在座位一旁，每

当读书困倦时，便以偶像的故事来鞭策自己。他为文天祥写下这样的赘词：“殉国忘身，舍生取义，气吞

寰宇，诚感天地……我瞻遗像，泊风凛然。”后来，他出仕入朝，保家卫国，成了像文天祥一样的英雄。

【诵经典诗文，承自强精神】

6.小语围绕活动主题拟写了下面的结束语，请你用古诗文将空缺处的内容补充完整。（5分）

同学们，湖湘大地自古孕育自强不息的志士，他们以“（1）,”【李白《行路难》

（其一）】的信念劈波斩浪；以“先天下之忧而忧，（2）"（范仲淹《岳阳楼记》）的豪情激荡着

我们的心胸。今日，我们将接过先辈的精神火炬，秉着“（3）,”（刘禹锡《酬乐天扬

州初逢席上见赠》）的乐观精神，以湖湘儿女的担当，在书山学海中勇攀高峰，在社会实践中锤炼本领。今

日我们以湖湘为荣，明日湖湘以我们为荣！

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读I（10分）

阅读下面的文字，完成7--9题。

【材料一】

消失的老街

①1982年2月，长沙市以其“楚汉名城、革命圣地”的深厚历史文化底蕴和较为丰富的历史文化遗

存，被国务院公布为首批24个历史文化名城之一。然而，从20世纪80年代后期开始，在大规模的、日益

加快的“旧城改造”过程中，许多尚未列入文保单位的历史建筑、历史旧宅、历史老街被一一拆除了。

②知名摄影师罗斯旦从20世纪70年代末开始拍摄长沙街巷风情，记录老城流变。罗斯旦说，当时长

沙城内老街消失的速度并不快，1984年到1998年的14年间，长沙消失的街巷仅数十条。但进入21世纪，

城建提速，许多街巷成片消失。2310年12月经他统计，原老城区共消失街巷484条。

③湖南大学建筑学院教授巫纪光曾参与清水塘路段的改造设计，他遗惚地说：“省博、市博、各种纪

念馆，保护和反映的是达官贵人、上层人士的文化，我们块少而底层百姓、市井文化的保护传承，市井百

姓的生活印记正逐渐消失。”

【材料二】

六年守护，促进文昌阁老街新蝶变

①时光回溯到清末民初，人们在文昌阁里完成春夏祭祀；更日午后，泡上一盏茶，在老戏台下听长沙

弹词说唱古今……文昌庙、李炳初公馆、十间头巷，这些都是长沙人对文昌阁最深刻的记忆，也是文昌阁

社区党委书记陈利霞现在最为深情的守护。

②随着越来越多的摄影爱好者和游客来这里寻找回忆，陈利霞决定以“守文脉、活文物”为目标，探

索文物保护与社区发展融合路径。陈利霞组建“长青”“戏窝子”等志愿队伍，发动500余名居民参与文

物巡防，并成立文化宣讲队讲述老街故事。文昌阁社区为胡国斌等4人颁发了“文物守护人”身份认证，

并邀请他们向街坊分享守护家门口文物的故事，影响更多居民一同“传承文脉，守你到老”。

③为活化利用文物，陈利霞还精心制作了文物古迹导游团、精美明信片等周边，邀请市民朋友骑行文

物巷，打卡低碳生活；做好老市尹门店的服务工作，使文昌阁饭店、大众理发店等门店在网络上爆火，吸

引各地游客纷纷前来探店打卡。

④“这条老街见证了老长沙的烟火生活气息，我们要做的就是挖掘蕴藏其中的历史文化传承，服务好

群众和街坊。”陈利霞说。

【材料三】

破题古城更新：“十全”方案成全国老旧街区改造样本

①作为苏州古城核心区域，十全街承载着千年历史文脉，也在改造提升行动中探索出一条兼顾文化传

承与现代活力的焕新路径。

②（1）空间重构：畅通肌理，重塑街区活力。

③拓宽人行道至7米，清理占道设施112处，新建全国首座带充电功能的电瓶车立体停车库，优化步

行体验：升级十全广场等公共空间，打造宜行宜憩的复合场景。

@（2）景观升级：古今对话，点亮夜色经济。

⑤保留苏式砖雕门楼、古桥古井等元素，新增流星雨灯、月牙灯等创意灯光，构建光影长廊，通过立

面彩绘、立体绿化等方法塑造“一步一景”的网红街区，夜间客流量显著增长。

⑥（3）产业赋能：文商旅融合，激活消费新引擎。

⑦引入乐村项目和麻雀咖啡等年轻品牌，推动老字号与潮文化融合；开发Citywalk路线、水上游线等

文旅项目，日均人流量增至2万人次，实现“老街流量”向“经济增量”转化。

⑧从“百年老街”到“全国典型”，十全街的蜕变印证了“人民城市为人民”的更新理念，其他老城

可以在寻找自身发展问题的过程中，借鉴其创新实践，完成破局换新。

（有删改）

7.根据上述材料，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.长沙“旧城改造〃中，1984年到1998年间消失的老街数量远多于21世纪后的数量。

B.文昌阁社区党委书记陈利厘通过多项举措成功实现了文物保护与社区发展完全隔离。

C.苏州十全街通过多种景观的打造升级，带动夜间客流量增长.点亮了夜色经济。

D.湖南大学教授巫纪光认为，长沙市井文化的全面消失，证明了其保护迫在眉睫。

8.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（）（3分）

A.长沙在“旧城改造〃中拆除未列入文保单位的历史建筑、旧宅、老街等，并不会影响当地历史文化的保护

传承。

B.单纯保留历史建筑无法真正传承市井文化内涵，还需要挖掘蕴藏其中的历史文化，“传承文脉”。

C.引入年轻品牌，开发文旅项目会导致历史街区过度商业化，失去文化特色。

D.长沙老街也可以全面采用苏州十全街的改造方式，完成破局重生。

9.长沙市政府邀请市民代表围绕“历史街巷如何做好传统保护与创新发展”建言献策，请你依据材料，补全

建议信。（4分）

建议信尊敬的长沙市政府：历史街巷保护关乎城市文化根脉。结合长沙老街现状，我想向政

府提出如下建议：________________________________________________________

望政府统筹保护与创新，让长沙老街成为“活着的文化记忆”。

市民代表

2025年X月X日

（二）现代文阅读H（14分）

阅读下面的文字，完成10—13题。

陪娘看病

周伟

①跪儿常伤风感冒。娘一到，就从她的衣兜里摸出体温表，甩两下，然后就解开底儿外衣上面两粒扣

子，从内衣处把体温表伸进琨儿的腋窝下。她一把把琨儿暖在怀里，脸贴住院儿烧得通红的脸。眼睛就一

动不动地看着对面墙上的挂钟，不动声色一秒一秒地数着，一定要数满300下，才把体温表拔出来，水平

地伸到眼前，立马读出烧到多少度。若烧高了，她就喊，快拿氮手西林，快拿托恩……我第一次见着时，

竟大为惊讶：其一是60岁的娘眼神不好，她却能准确快速地辨出体温表上的度数；其二是没有多少文化的

娘，竟能顺溜地记得拗口的药物名，且晓得它们各自用途。

②娘最怕琨儿烧高了，烧迷糊了，所以她时时要我们在家里必备退烧的药。我是知道的，娘的担心不

无道理。我们全家都在乡下时，小弟就是烧高了，后来患下了脑膜炎后遗症，弱智了。我晓得，这高烧，

烧灼了娘的心，这一直是娘心中永远的痛。

③后来，娘就养成了一个习惯，每时每刻，她的衣兜,里总揣上一个体温表。

④这回，娘也发烧了，父亲回老家有事去了，临走时给我打了电话。我一上午在办公室里忙，其实说

穿了就是喝茶看报打电话。中午又急着和朋友去赶场子喝酒，就把这事给忘记了。酒醒之后，一拍脑门盖

子，记起父亲的话。一车打到父母家里，没看见娘，只有小弟一个人在家。问小弟，弱智而又结巴的小弟

说了好大一阵，我才听明白娘是实在熬不住了，一个人上城南诊所打点滴去了。

⑤在城南诊所，我推门进去，娘躺在病床上，正在打着点滴，一滴又一滴，从高处掉下，掷落有声。

我急急地问娘，您高烧，您烧到多少度？娘说，我试了体温的，毛毛烧，年轻时挺得住，唉，年岁大了，

不中用了，只好来打一瓶水了。娘说得若无其事，但娘的脸上还是起了变化。我正眼看娘时，娘马上侧过

脸去。

⑥坐在对面桌上的医生接了话：还毛毛烧，都40度了，幸亏来得早……

⑦娘岔开话题，和另一个打点滴的老妇人拉起了家常。娘问：你老人家有几个崽女呀？老妇人答：三

个，两个儿，一个女。

⑧娘看了看她单单的一个人，问：他们不管你？老妇人答：不管。他们都讲我太顾小儿子了。屋也不

分给他们。

⑨我再去看那老妇人，原来是住在我们那条街的冬财他娘。冬财跟我小弟一样，患了脑膜炎后遗症，

是个弱智，与他的娘相依为命”

⑩娘又问：难道生病了，他们也不管？冬财娘低低地回答：他们要讨生活，各顾各的，蛮不容易的。

⑪很长一段时间谁都无话，狰，只有长久的静。

⑫娘的血管太细，打点滴时又用了七号针，很慢很慢。坐7一个多钟头，我的屁股下面似生了钉子一

般，我有点坐不住了。娘可能是看出来了，说：你有事忙你的，我打了针就回去了，不用管我。

⑬医生却不屑，你娘打得还算快的，冬财娘都四个小时了，她的儿子还在外面等着呢。

⑭我这时才发现冬财坐在门口一侧，天气很冷，他不时地打着哆嗦，还不时透过拉紧的玻埔门往里瞅

着。也许是想看清楚些，他整个脸都贴在「玻璃”上，脸不是脸，鼻子不是鼻子f,变f形。眼睛却睁得

老大，静静地看着门里的一切。

⑮娘也看到了，转过脸来有点怪罪的意思问冬财娘：怎么不把你儿子喊进来？冬财娘答：我不要他陪，

他要陪我来。他来，又不肯进来，怕别人闻着他身上的味。你也晓得的，得了这种病的人，脾气都倔的很。

⑯娘埋下了头，我看见了娘在擦眼睛。冬财娘当然不会知道，她这一说，说到了娘的痛处了。

⑰冬财娘先打完点滴。医生拔出针，要她用手提一会儿。桂料她急于起身，一用力，手上的血直冒，

谁乜没有看见。却见在门口的冬财拍打着玻璃门，嗷嗷嗷地叫着。

⑱交完钱一出门，冬财就在门口扶着娘，没走五米远，下台阶时，冬财娘摔倒了。冬财嗷嗷嗷又高声

大叫，近旁的人都拥了上去

⑲再看时，冬财扶着他娘一步一步走向远处。

⑳远处的天暗了下来。

㉑这时，我的小弟向诊所急匆匆地走来。

㉒这年月，傻的不见得真傻，正常的也不见得正常。我的脸一阵一阵无由地发烧。

㉓我在心底问自己：在情感和心灵的天空中，我怎么就弱智了，我是不是患病了？

㉔我无数次地问自己。也问冬财的哥哥和姐姐。还有，和我一样“健全”的人，你呢？

（选自《小品文选刊》2025年第1期）

10.下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“我”忙:工作应酬未能及时陪发烧的母亲就医，与后文小弟急匆匆赶来形成了鲜明的对比。

B.医生的几次讲话，使“我〃意识到了自己的疏忽和冷漠，引出了一直守在门外的冬财，推动了情节发展。

C.母亲和冬财娘对话后很长一段时间的安静，通过环境的寂静来衬托人物复杂的内心情感变化。

D.冬财一直在门外陪着他母亲却不肯进来，突出了他关心母亲但又要面子的性格特点。

11.请从描写的角度，赏析文中间线句。（3分）

我这时才发现冬财坐在门口一侧，天气很冷，他不时地打着哆嗦，还不时透过拉紧的玻璃门往里瞅着。

12.结合全文，谈谈你对〃在情感加心灵的天空中，我怎么就弱智了，我是不是患病了？''这句话的理解。（4

分）

13.〃我〃和冬财对待各自母亲的态度给了你什么样的启示？请结合生活实际，谈谈你的看法。（4分）

（三）古诗文阅读（18分）

阅读下面的古诗文，完成14—18题。

【甲】

临江仙・夜归临皋①

苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静毅纹②平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注释】①这首词写于苏东坡被贬黄州的第三年。②毅（hu）纹：当纱似的波纹。

【乙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但

少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【丙】

①予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背湖山之观而行桑麻之

野。始至之日岁比不登①盗贼满野狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加

±,发之白者，日以反黑。

②园之北，因城以为台者旧矣，稍葺②而新之。时加与登览，放意肆志焉。雨雪之朝，风月之夕，予

未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫驾酉，渝④脱栗而食之，日：“乐哉！游乎！”

【注】①登：丰收。②葺：修缮。③秫（shu）：泛指有黏性的谷物。④渝（yue）：煮。

（节选自苏轼《超然台记》，有删改）

14.“夜阑风静毅纹平〃一句一语双关，请结合诗歌内容简要分析。（4分）

15.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（）（3分）

A.“用与登览〃中的“相与"是"一起，的意思，与“相与步于中庭〃中的“相与”意思相同。

B.“释〃有“解说，消除，放弃，解除”等义项，"释舟楫之安〃中的“释"应取"解除"之意。

C.“因城以为台”与“罔不因势象形〃“余因得遍观全书"中的"因〃意思相同，都是“顺着”的意思。

D."日食杞菊"中的"日〃是"每天〃的意思，与“吾日三省吾身”中的"日"意思不同。

16.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.始至之/日岁比/不登盗贼满野/狱讼充斥

B.始至之日/岁比不登/盗贼满野/狱讼充斥

C.始至之日岁/比不登/盗贼满/野狱讼充斥

D.始至之/日岁比不登/盗贼满野/狱讼充斥

17.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

处之期年而貌加丰

18.【乙】【丙】两文都体现了苏轼高超的生活智慧，请结合两文内容简要分析。（5分）

（四）整本书阅读（8分）

【甲】

①宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。写毕，令乐和单唱这首词曲。道是：

②“喜遇重阳，更佳酿今朝新熟......望天王降诏早招安，心方足。”

③乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷

了弟兄们的心！"黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！“只一脚，把案子踢起，撷做粉碎。

宋江大喝道：”这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！“众人都跪下告道：“这人酒后发狂。哥哥

宽恕！”宋江答道：”众贤弟且起，把这厮推抢监下。〃

④众人皆喜......宋江酒醒，忽然发悲。......宋江道：“我在江州得他气力来。今日又隹《满江红》

词，险些儿坏了他性命。早是得众弟兄谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般，因此潸然泪下。〃便叫

武松：“兄弟，你也是个晓事的人。我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”鲁智深

便道：”只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裱染做皂了，洗杀怎得干净。招安不济事！便拜

辞了，明日一个个各去寻趁罢。〃宋江道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日

云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美？因此只愿早早招安，

别无他意。〃

（选自《水浒传》第七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次）

【乙】

①“我们的农民工人，每人都愿意为保卫我们的国家而战。对于他们只需要指出一条路来……我怎么知

道