第14课 背影-八年级语文上册考点基础+提升+拓展（部编版）解析版

第14课背影

每课一考点

【考点示例】倒叙及其作用

【题型展示】文章(X段)采用了什么顺序？有何作用？

【典例精析】本文是以什么记叙顺序开头的？有叶么作用？

【答题模式】采用倒叙，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，引人入胜，避免

叙述的单调。

【标准答案】倒叙。从内容上看，强调父亲的背影，为全文奠定感情基调；从结构

上看，设置悬念，吸引读者注意力。

★第一步基础巩a

1.下列加点字注音全部正确的一项是()<>

A.拳使(chai)狼藉(jl)簟簌(s(i)

B.堂腐(yu)擦拭(shi)橘子(ju)

C.举管(zhu)丧事(sang)交卸(yu)

D.游逛(gudng)搀扶(chan)嘱托(shG)

【答案】B

【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积

累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来

推断它的读音。A项有误，“藉”应读C项有误，“卸”应读“xiA”；D项有误，“嘱”

应读"zhu'o故选B。

2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(

A.这些日子，家中光景很是残•淡•，一半为了丧事，一半为了父亲赋•闲•.

B.但他终于不放心，怕茶房不攀时；颇事用了一会。

C.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大冷号，深青布棉袍，晒哪地走到铁道边，慢慢探身下

去，尚不大难。

D.他触目饵区,自然情不能自己。情恤于中,自然要发之于外。

【答案】B

【解析】A.残淡一一惨淡；C.瞒跚一一蹒跚；D.情愉于中一一情郁于中。故选B。

3.下列加点词语使用不当的一项是（）o

A.在祸不单彳了的口子里，她选择种植一种调味香料一一苴果，一人挑起赡养公公婆婆和抚养

两个孩子的重担，实现了脱贫致富。

B.在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿6（）多岁人的猴售之气。

C.小演员们经过•段时间的排练感受深刻，很多孩子每次排练完都会眼睛湿红，久久下熊目

Bo

I）.那个人总喜欢当众揭别人的短，在当地可谓名喙二町、

【答案】D

【解析】D.“名噪一时”指一时名声很大，名声传扬于一个时期。噪：群鸣。由前半句“那

个人总喜欢当众揭别人的短”可知，用在这里属于感情色彩不当；故选【）。

4.下列句子中没有谓酒的一项是（）o

A.镜泊湖清冽平静的水如同玲珑剔透、洁白如玉的明月一般，能够让人基本彻底洗濯贪婪的

俗念。

B.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢于拼搏，终于战胜了新冠病毒。

C.为进一步响应“停课不停学”号召，黑龙江省各级学校制定实施方案，指导学生在线学习。

D.一个人的讲话之所以能引起共鸣的原因，关键在于语言找到了恰当的支点。

【答案】C

【解析】A.语义矛盾，“基本”和“彻底”语意矛盾，去掉其中一个；B.成分残缺，“发扬”

一般搭配“精神”，在“拼搏”后添加“的精神”；D.句式杂糅，“之所以”和“的原因”杂

糅，去掉其中一个；故选C。

5.对下列句子理解不恰当的一项是（）o

A.那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）

B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子

的深切关怀）

C.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，

他心里觉得踏实）

D.“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世

态的不满和无奈）

【答案】D

【解析】本题考查对课文内容的理解：“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不

要走动”相呼应，表现父亲对作者的关心，言行中饱含父爱。）

6.下列关于课文的说法有误的一项是（）<>

A.本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。

B.本文写父爱不是从正面写父亲的高大形象，而是写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，

并着力写了父亲的背影。

C.本文以《背影》为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背

影”上，留给读者自由想象的空间。

D.课文写得非常坦诚，作者的心理是前后不同的，有一个大变化，作者叙述了自己的情感体

验，表现了作者对自己当年不能理解父亲的悔意。

【答案】A

【解析】A.本文四次写到父亲的背影：点题的背影、买橘子时的背影、分别时的背影、思念

中的背影。详写的是买橘子时的背影，其余略写：故选A。

★第二步阅读提升

一、阅读课文选段，完成7〜11题。

①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北

去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里•个熟识的荼房陪我同去。他再三嘱咐茶房，

甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会，其实我那年已二十岁，北京已

来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝

他不必去；他只说“不要紧,他们去不好！”

②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费

才可过去。他便又忙着和池们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己

插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我排定了靠车门的一张椅子；我将他给

我做的紫毛大衣铺好坐位，他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应

我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还

不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

③我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不

要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，

须跳下去乂爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好

让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢』

下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手£上面，两

脚再向上_L；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很

快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱了朱红

的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这

边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑人放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上

的泥土，心里很轻松似的。过一会沉说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了

几步，回过头看见我，说：“进去吧。里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不

着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

7.文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们所

指的具体内容不同：“我”说“没什么要紧”是指

什么要紧；父亲说“不要紧”是指不要紧。

【答案】自己独自乘火车去北京自己的事暂时放一放

【解析】此题考查的是对文章的理解。这两个句子都出自第①段，结合上文中“我那年已二

十岁，北京已来往过两三次”可知此处“没有什么要紧”是指“自己独自乘火车去北京没什

么要紧”。结合上文中“父亲因为事忙，本已说定不送我”“他踌躇了一会，终于决定还是自

己送我去”可知父亲本来很忙，但是为了送儿子他决定暂时把自己的事放下，所以此处的“不

要紧”是指“自己的事暂时放一放不要紧”。

8.选文2、3段写父亲送我的情景，其中写了父亲的以下行为：照看行李一一讲定价钱一一

一一嘱咐我路上小心一一-告别离去。

【答案】拣定椅子嘱托茶房穿过铁道买橘子

【解析】此题考查的是对情节的梳理。解答时首先结合提示确定答题范围，然后结合关键词

句概括作答。结合第②段中“就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子”一句可以知道

在“讲定价钱”后，他给“我”“拣定椅子”。接下来他“嘱我路上小心”。然后又“又嘱托

茶房好好照应我”，即“嘱托茶房”。接下来第③段重点描写了父亲“过铁道买橘子”的情景，

最后“告别离开二

9.文中A、B、C、D处分别应填入的词语

zE:、、、。

【答案】蹒跚探身攀着缩

【解析】此题考查的是对原文语句的掌握。第③段中重点描写了父亲过铁道买橘子的恃景，

作者重点刻画了父亲攀爬铁道的动作，应该是“蹒跚地定到铁道边，慢慢探身下去，也不大

难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩”。

10.对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话理解正确的是（）o

A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时踏了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑士以后心

里就轻松了。

B.照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不

累。

C.泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，同时

在暗示儿子，说自己并不累。

D.照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，表明父亲能为儿了•买橘子而感到内

心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

【答案】1）

【解析】此题考查的是对语句的理解。A.“因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净”

理解有误，父亲这一动作目的是掩饰自己心理，装作若无其事的样子；B.”是因为买的橘子

并不太重”理解有误，这里的“轻松”只是父亲装作轻松的样子，目的就是不想让“我”为

他伤心；C.“泥土表明当时车站的环境很脏”理解有误，父亲“扑扑衣上的泥土”其实目的

不是因为土，而是一种掩饰心理的动作；故选D。

11.朱自清的文章语言简洁、朴素自然、感染力强。赏析”等他的背影混入来来往往的人里，

再找不着了”一句中的“找不着”能否换成“看不见”了？为什么？

【答案】不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，

表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。而“看不见”则没有这样的效果。

【解析】此题考查的是对词语的理解和辨析。此句中“找不着”体现了“我”的主观动作，

“找”说明“我”的视线一直跟随着父亲，一直到最后追寻不到，体现了“我”对父亲的不

舍和牵挂。但“看不见”没有这样的表达效果。

二、阅读下面文段，完成12〜16题。

我的第一场戏

①记忆中总有一再让我们心动落汨的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥

珀。

②母亲与父亲离异那一年，我才7岁。我和妞姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲

凌宝儿。在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。为了维持生

活，母亲一-人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰。尤其是我，由于成

绩十分优秀，最得母亲宠爱。

③那时我们三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期，母亲都要称

点肉或买尾鱼给我们加餐s每当吃这些丰盛的“大餐”，菜•上桌，我就把菜端到自己的身

边，专挑好的吃。姐蛆妹妹却懂事得很，从不和我争。但是我的饭量很小，吃了两块就吃不

下去了。然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。我嘀过了

的，姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常烦心。

④为了不浪费，母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我，但是一点作用都没有。好在

我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就由着我了一一小孩子嘛，哪有不顽皮的呢？

⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。那一次，母亲两个月没发工资

了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。菜刚上桌，我就小猴似

的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着妞姐妹妹做鬼脸，一不小心，手一滑，鸡腿

掉地上了，沾满了尘土，落在了一堆鸡屎旁边。

⑥母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现，母亲决定

这次要好好教训我，她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍惜！”

直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树条，接着我们三个抱头痛哭。

⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起天，用开水冲洗一下，舍不得扔就自

己吃了，那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕问：“还疼吗？”“不疼了。”“下次还调皮吗？”

黑暗中，我眨着亮晶晶的想睛，并嘻嘻地笑着：“睡吧，妈，明天我还要上课呢J

⑧2001年，我和母亲做客凤凰卫视时，说起了这件往事。

⑨“是的，那时他可真顽皮啊！全不知道，这饭菜来得多不容易，一点也不珍惜。”母

亲笑容慈祥。

⑩“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽，“您想想，要不是我把鸡腿

弄到地上，您会舍得吃吗？那几年里，有什么好吃的，您全给了我们姐弟，您成天就吃咸菜

啊！于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼得不像样后，我们就有借II不吃了，只有这样，

您才会吃啊！”

⑪听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到，你样样乖巧懂事，怎么偏

偏吃饭这么顽皮呢？”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

鳏挂着两行泪水，满面微笑，在亿万电视观众面前，我们母子抱在了一起。无数的观

众也在这一刻，流下泪来〉

鲤然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在7岁那年，演绎的是一

份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众，是我的母亲。

（选自《人民文摘》）

12.前文中有不少情节为画线段（第⑩段）埋下伏笔，请找出其中的两处。

【答案】①菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，一边冲着姐姐妹妹

做鬼脸。②黑暗中，我的眼睛十分明亮，并“嘻嘻”地笑着。

【解析】本题考瓷写作手法的理解与信息的筛选。解答此题，关键要了解“伏笔”这种写作

手法，然后从文中筛选出有效信息作答。伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作

的提示或暗示。根据这一理解，文中透露作者是在“顽皮”的句子有：第③段中的“但是我

的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两

下，再吐到碟子里”，第⑤段的“菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，一边用手抓起一只鸡腿

啃，一边冲着姐姐妹妹做鬼脸”，第⑦段中的“黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并‘嘻嘻‘

地笑着：‘睡吧，妈。明天我还要上课呢

13.观看了作者演绎的第一场，你有何感想？请结合文章内容简要谈谈。

【答案】例一：作者很有孝心。艰苦年代，看到母亲把好吃的全给了儿女，她自己只吃咸菜。

「是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里。把鸡腿弄掉在地。就是要让母亲无奈地吃掉，体现

了作者对母亲的体贴。

示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女。宁肯自己不吃，也要把

好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。

示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候。就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绛

的是一份血浓于水的挚爱亲情。

【解析】本题属于开放性试题，答案不唯一，要依据文章内容和自我的阅读感受回答。回答

时要立足上下文，衔接自然得体，表达通顺流畅。这篇文章主要讲述小小的“我”通过故意

调皮的方式，让母亲吃到好吃的菜，和姐姐妹妹真情演绎了一场戏，演绎的是一份血浓于水

的挚爱亲情。让她直到多年后才明白真相，表现了“我”的懂事，对母亲的关爱。从母亲的

角度分析，母亲是伟大的，她全身心爱护着自己的孩子，自己只吃咸菜，却把最好地留给孩

子，这种爱是无私的，是高尚的，是伟大的。从孩子的角度分析，孩子们是懂事孝顺的，作

者看到母亲把好吃的全给了儿女，自己只吃咸菜，作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡

腿弄掉在地，用自己的方式爱着妈妈，保护着妈妈，体现了作者对母亲的关心。

14.请自选角度对文章中的画线句子作简要赏析。

记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

【答案】运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“品莹璀璨的城泊二突出了

它的珍贵。

【解析】本题考查赏析句子的能力。要结合具体语境，从修辞、句式、表现内容、表达情感、

表现手法、表达效果等方面考虑，简洁准确表述。画线句把“记忆中有些东西”比作“晶莹

璀璨的琥珀”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了它的珍贵，表明“我的第一场戏”

是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆以及那段故事的珍贵价值。

15.第⑨段中母亲说“我”不懂得珍惜，第⑩段中我说“我懂得珍惜”中的“珍惜”分别有

何含义？

【答案】不珍惜：浪费食物。懂得珍惜：珍惜妈妈的身体，妈妈对我的爱。

【解析】本题考瓷