高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》复习学案2

第一章运动的描述（复习）

★新课标要求

1、通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念，并体会用概念去描述

相关质点运动的方法。了解质点、位移、速度、加速度等的意义。

2、通过史实初步了解近代实验科学的产生背景，认识实验对物理学发展的

推动作用，并学会用计时器测质点的速度和加速度。

3、通过学习思考及对质点的认识，了解物理学中模型和工具的特点，体会

其在探索自然规律中的重要作用。如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运

动的特点等。

4、体会物理学中，相关条件的特征及作用，科学的方法在物理学中的意义,

如瞬时速度、图象等。

★复习重点

位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。

★教学难点

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三

个概念相关的实际问题。

★教学方法

复习提问、讲练结合。

★教学过程

（一）投影全章知识脉络，构建知识体系

1知识框架图

/参考系、脂点、时闿、时刻、速0

大小、方向

表示方法

「意义、定义、方向

速度{平妁速度意义、定义、方向

'JK1瞬时速度、速率意义、定义

,加叫黑器

直,,特点、规律

暮j匀速直线运动［J位移图家

运图象\速度图象

动

分

J非匀变速直线运动

类变速直线运动［勺变龙直妓运动

2、基本概念图解

机械运动：物体相对于其他物体的位置改变

参考系：在描述一个物体的运动时而假定不动的另外一个物体叫做参考系

质点：用来代替物体的有质量的点

FH同知FH刘J时刻：时间轴上的点

时间和时刻［时间；表示时刻的两点之间的距离

描述质点位置变化的物理量

「位移

位移和路程4矢壁：从起始点到末点的有向线段

〔路程一质点运动的实际径迹的长度

,标量：只有大小无方向

r定义：物体的位移x跟发生这段位移所用时间t的比值

基速度v表达式：v=^单位：m/s（国际单位）

本）〔意义：描述运动良慢的物理量

概（「定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值,

念平均速度y叫做这段时间内的平均速度

〔物理意义：粗略描述变速直线运动物体运动的快慢

「定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度叫做膨时速度

瞬时速度《物理意义：精确描述物体做变速直线运动时运动的快慢

L与平均速度的关系：是时间趋于零时的平均速度

，作法：纵轴代表速度，横轴代表时间I

速度一时间图象J速度为功的匀速直线运动的速度图象vT

〔意义：速度随时间的变化关系------*加

「定义：速度的变化量跟发生这一变化所用时间/的比值

p口速度Y表）a——-~位：nr./s（国）

j意义：描述运动权慢的物理量

I在P-f图象中加速度是图象的斜率

（二）本章专题剖析

［例1］关于速度和加速度的关系，下列论述正确的是（）

A.加速度大，则速度也大

B.速度的变化量越大，则加速度也越大

C.物体的速度变化越快，则加速度就越大

D.速度的变化率越大，则加速度越大

解析：对于A选项来说，由于速度和加速度无必然联系，加速度大，速度

不一定大，因此A错误。B选项，〃=包，速度变化量越大，有可能4更大，a

Ar

不一定大，B也错。C选项，加速度a是描述物体速度变化快慢的物理量，速度

变化越快，a越大，所以C对。D选项，包称为速度变化率，〃=电，故有速度

ArAr

的变化率越大，加速度越大。所以D对。故答案应选C、Do

点拨：本题往往会误将A、B选项作为正确选项而选择，原因是没有弄清楚

a与V、。的关系。而D选项部分同学却认为不正确而漏选，其原因是没有把握

好加速度定义式〃=包所包含的本质意义，造成错解。

I例2］甲乙两物体在同一直线上运动的。xl图象如图1所示，以甲的出发点

为原点，出发时刻为计时起点则从图象可以看出

（）

A.甲乙同时出发

B.乙比甲先出发

C.甲开始运动时，乙在甲前面xo处

D.甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙

分析：匀速直线运动的xt图象是一条倾斜的直线，直线与纵坐标的交点表

示出发时物体离原点的距离。当直线与t轴平行时表示物体位置不变，处于静止,

两直线的交点表示两物体处在同一位置，离原点距离相等。

答案ACD

拓展思考：有人作出了如图2所示的xt图象,

正确吗？为什么？

（不正确，同一时间不能对应两个位移）

［例3］如图所示为一物体作匀变速直线运动的v-t图像，试分析物体的

速度和加速度的特点。

分析：开始计时时，物体沿着与规定正方向相反的方向运动，初速度v（）=

-20m/s,并且是减速的，加速度a是正的，大小为aDOmH,经2秒钟，物体的

速度减到零，然后又沿着规定的正方向运动，加速度的大小、方向一直不变。

点拨：图线是一条直线，斜率不变，故加速度不变，且a>0,但速度的大小、

方向都发生了变化。

（三）课堂练习

1、汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（BD）

A.汽车的速度也减小

B.汽车的速度仍在增大

C.当加速度减小到零时，汽车静止

D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大

2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其vt图象如图所示，由图象可知（A）

A.O-ti时间内火箭的加速度小于ti-t2时间内火箭的加速度

B.在0—12时间内火箭上升，t2—13时间内火「4箭下落

Ct2时刻火箭离地面最远cKlbj

D.t3时刻火箭回到地面

3、由〃=包，可知（CD）

Ar

A・a与△口成正比B.物体加速度大小由小，

C.加速度方向与。方向相同I岩就是加速度

4、关于速度和加速度的说法中，正确的是（C）