2026年湖南省长沙市雨花区中考历史二模试卷

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一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12小题，每小题4分，共48分）

1.（4分）殷墟出土的甲骨文中有关于祭祀、战争、农业等方面的记载，其中“受年”“求雨”等卜辞频繁出现。

这表明商朝时期（）

A.农业生产是重要的经济活动B.国家大事完全由占卜决定

C.青铜器制造业高度发达D.分封制度已经全面推行

2.（4分）韩非子是战国末期法家学派的集大成者，他主张“以法为教”“以吏为师”，强调严刑竣法、中央集权。

韩非子的思想后来被哪位统治者采纳并付诸实践？（）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖

3.（4分）秦统一全国后，规定“书同文”，将小篆作为官方标准字体；同时废除六国货币，通行圆形方孔半两

钱。这些措施的共同作用是（）

A.加强了对边疆地区的管辖B.促进了各地经济文化的交流

C.消除了六国贵族的反抗D.确立了儒学的正统地位

4.（4分）唐朝时期，一位高僧历经六次东渡，最终抵达口本，在口本传播佛教经典、建筑、雕塑等知识，被口

本人民尊为“文化恩人”。这位高僧是（）

A.玄奘B.鉴真C.空海D.最澄

5.（4分）南宋诗人陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪

尽胡尘里，南望王师又一年。”诗中“胡尘”指的是哪一民族的统治？（）

A.契丹D.党项C.女真D.蒙古

6.（4分）明朝永乐年间，郑和率领庞大船队七次远航，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋的主要目

的是（）

A.开拓海外殖民地，掠夺金银B.进行海外贸易，获取利润

C.宣扬国威，加强与海外各国的联系D.寻找失踪的建文帝

7.（4分）1842年8月，清政府被迫与英国签订《南京条约》。条约规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海

五处为通商口岸；割让杳港岛；赔款2100万银元。这一条约的签订标志着（）

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

C.中国的领土主权全部丧失D.中国被迫开始政治改革

8.（4分）19世纪60至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。他们创办了江南制造总局、

轮船招商局等企业。下列关于洋务运动的评价，正确的是（）

A.使中国走上了富强的道路B.是中国近代化的开端

C.彻底改变了中国的政治制度D.实现了“师夷长技以制夷”的目标

9.（4分）1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，亮出“不模仿古人”“不用典”“不讲对仗”等

主张，倡导白话文。这反映了新文化运动（）

A.提倡民主与科学B.反对封建礼教

C.推动文学革命D.宣传马克思主义

10.（4分）1940年8月至次年1月，八路军在华北发动了一次大规模的破袭战，参战部队达100多个团，破坏

铁路470余公里、公路1500余公里，毙伤日伪军2.5万余人。这次战役是（）

A.平型关大捷B.台儿庄战役

C.百团大战D.武汉会战

11.（4分）伯里克利时期，雅典的公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民都可以参加，讨论决定内政、

外交等重大事务。这体现了古代雅典（）

A.直接民主的政治特点B.全体居民都享有民主权利

C.权力制衡的原则D.君主专制的终结

12.（4分）18世纪60年代，英国开始工业革命。1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，极大地推动了工厂的

普及。蒸汽机的主要作用是（）

A.解决了工业生产的动力问题B.开启了铁路运输时代

C.促进了电力的广泛应用D.推动了内燃机的发明

二、非选择题（本大题共4小题，其中13题10分，14、15、16题各14分，共52分）

13.（10分）民族交融是中华文明发展的重要动力。阅读材料，完成卜.列要求。

材料有学者指出：中华民族的形成与发展，是各民族长期交融的结果。从春秋战国时期的“华夏”与“蛮夷”

交融，到魏晋南北朝时期的民族大迁徙与大融合，再到元朝和清朝的统一，各民族在政治、经济、文化上相

互影响、相互吸收，逐渐形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。

——摘编自《中华民族多元一体格局》

请艰据上述材料，提炼一个关于民族交融的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合,

逻辑清晰，200字左右）

14.（14分）近代中国不同阶级、阶层对救国道路进行了艰难探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

——李鸿章《致总理衙门函》

材料二“变者，天下之公理也。……法者，天下之公器也。变亦变，不变亦变。变之变者，变之权操诸己,

可以保国，可以保种，可以保教」

——梁启超《变法通议》

材料三“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护

这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”

一一陈独秀《新青年》

（1）材料一反映了洋务派的什么主张？结合所学知识，写出洋务运动在“自强”口号下创办的两家近代军事

工业名称。

（2）根据材料二，指出梁启超倡导“变”的核心目的。戊戌变法对中国社会产生了什么影响?

（3）根据材料三，指出“这两位先生”指的是什么？新文化运动的后期，李大钊在《新青年》上发表文章,

系统介绍什么思想？

（4）从洋务运动到戊戌变法再到新文化运动，近代中国向西方学习呈现出怎样的特点？

15.（14分）长征是中国共产党历史上的伟大壮举。阅读下列材料，I可答问题。

材料一“1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织

上的‘左'倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。这次会议是党的历史匕

生死攸关的转折点。”

一一摘自《中国共产党简史》

材料二“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥

横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

——毛泽东《七律•长征》

材料三“长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危

为安。长征铸就了伟大的长征精神：坚定信念、不畏艰难、独立自主、实事求是、顾全大局、紧密团结、依

靠群众、艰苦奋斗。”

一一摘自《中国历史》

（1）根据材料一，指出遵义会议召开的时间（具体到年月）。为什么说遵义会议是“生死攸关的转折点”？

（2）材料二中的诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”分别指的是长征途中的哪两次重要战斗？

（3）根据材料三，概括长征胜利的历史意义。结合材料，谈谈你对长征精神的理解。

（4）作为新时代青少年，你应该如何弘扬长征精神？

16.（14分）资本主义制度的扩展是世界近代史的重要线索。阅读下列材料，回答问题。

材料一“1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法

律的执行；不经议会许可，国王不得征收捐税。此后，英国议会的权力F1益超过国王，君主立宪制逐渐形成。”

一一摘自《世界历史》

材料二“1775年，北美13个殖民地的人民开始反抗英国的殖民统治。1776年7月4日，大陆会议通过了《独

立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。1787年，美国制定了联邦宪法，

确立了分权制衡的原则」

——摘自《美国独立战争史》

材料三“1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变

身分，自由转换职业：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。”

一一摘自《俄国农奴制改革》

（I）根据材料一，指出《权利法案》颁布后英国确立了什么政治体制？这一体制对英国的发展产生了什么积

极作用？

（2）根据材料一.美国独立战争有什么重大意义？美国1787年宪法确立的分权制衡原则体现在哪三个权力

部门之间？

（3）根据材料三，俄国1861年改革的性质是什么？这次改革对俄国社会发展产生了什么影响？

（4）综合上述材料，你认为推动资本主义制度不断扩展的因素有哪些？

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参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

题号1234567891011

答案AABBCCABCCA

题号12

答案A

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12小题，每小题4分，共48分）

1.【答案】A

【解答】材料中“受年”（祈求丰收）、“求雨”等卜辞频繁出现，说明商朝统治者对农业生产高度重视，反映

出农业生产是当时重要的经济活动，A项正确；商朝大事常通过占卜参考吉凶，但“完全由占卜决定”表述

过于绝对，排除B项；材料未提及青铜器制造业的相关信息，无法得出“高度发达”的结论，排除C项。分

封制全面推行于西周时期，商朝尚未全面推行分封制，排除DJ页。

故选：Ao

2.【答案】A

【解答】韩非子主张“以法为教”“以吏为师”、严刑峻法、中央集权，这些思想被秦始皇采纳并实践。秦始

皇建立了中央集权的封建国家，推行郡县制、严刑峻法，以法家思想治国，与韩非子的主张高度吻合，A项

正确；汉武帝采纳的是董仲舒的儒家思想，推行“罢黜1百家，尊崇儒术”，并非法家思想，排除B项；唐太宗

时期推行的是儒家仁政思想，以民为本，宽刑减赋，与法家严刑峻法的主张不符，排除C项；宋太祖时期推

行重文轻武的政策，以儒家思想为治国主流，并非法家思想，排除D项。

故选：Ao

3.【答案】B

【解答】根据材料，秦朝推行“书同文”，将小篆作为官方标准字体，打破了六国文字异形的局面，便利了文

化传播与政令传达；同时废除六国货币，通行圆形方孔半两钱，消除了各地货币差异对经济往来的阻碍。两

项措施分别从文化、经济层面打破了地域隔阂，共同促进了各地经济文化的交流，B项正确；题干中的“书

同文”（文字统一）、统一货币（经济统一）是针对全国推行的文化、经济措施，并非专门针对边疆地区的管

辖举措，排除A项；秦朝虽推行了系列巩固统一的措施，但六国贵族的反抗并未被完全消除（如秦末陈胜吴

广起义后，六国旧贵族纷纷起兵反秦），排除B项；儒学正统地位的确立是在汉武帝时期，与秦朝的“书同文”、

统一货币无关，排除D项。

故选：Bo

4.【答案】B

【解答】鉴真在唐玄宗时期历经六次东渡，最终抵达日本，在日本传播佛教经典、建筑、雕塑、医学等知识，

被三本人民尊为“文化恩人”，与材料描述完全吻合，B项正确；玄奘是唐朝高僧，其主要事迹是西行天竺（印

度）求取佛经，与“东渡日本”不符，排除A项；空海是日本遣唐使时期来唐学习的高僧，并非东渡口本的

唐朝僧人，排除C项；最澄是口本天台宗的创始人，并非唐朝东渡口本的僧人，排除D项。

故选：Bo

5.【答案】C

【解答】女真建立的金朝在1127年“靖康之变”中灭亡北宋，占据中原地区，南宋与金长期对峙。陆游诗中

的“遗民”指中原地区被金朝统治的汉人，“胡尘”即指女真建立的金朝统治，C项正确；契丹建立的辽朝在

北宋末年已被金所火，南宋时期不存在契丹政权，排除A项：党项建立的西夏主要与北宋对峙，且未统治中

原地区，与诗句中“遗民泪尽胡尘里”的背景不符，排除B项。蒙古崛起于南宋后期，与陆游所处的时代背

景不符，排除D项。

故选：Co

6.【答案】C

【酢答】A.郑和下西洋性质是和平友好的航海活动，并非以开拓殖民地和掠夺财富为目的。明朝当时实行的

是朝贡贸易，而非殖民扩张，排除A项。

B.郑和船队确实进行了贸易活动，但这种贸易主要是政治行为，带有“厚往薄来”的特点，即明朝给予外国

的赏赐远多于从外国获得的物品，并非以获取利润为主要目的，排除B项。

C.根据所学可知，郑和下西洋的主要目的是向海外各国展示明朝的富强，宣扬大明的国威，同时加强与海外

各国的友好联系和朝贡关系，C项正确。

D.寻找建文帝的说法仅是后世的一些传说或猜测，并非郑和下西洋的官方主要目的，排除D项。

故选：Co

7.【答案】A

【解答】《南京条约》是中国近代史上第•个不平等条约，它的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，

因此A项正确。

B.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，是《辛丑条约》签订的影响，不是《南京条约》，排除。

C.《南京条约》只是割让香港岛，中国的领土主权并没有全部丧失，这个表述过于绝对，排I除。

D.《南京条约》签订后，中国并没有被迫马上开始政治改革，中国近代的政治改革是在后来的洋务运动、戊

戌变法等阶段才逐步出现的，排除。

故选：Ao

8.【答案】B

【酢答】根据材料结合所学知识可知，洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业，是中国近代化的开端。

故B符合题意；洋务运动最终失败，没有使中国走上富强道路，排除A；洋务运动只学习西方技术，不改变

封建政治制度。排除C；洋务运动没能抵御外来侵略，没有实现“师夷长技以制夷”的目标。排除D。

故选：Bo

9.【答案】C

【解答】A.提倡民主与科学是新文化运动的核心思想，但题干内容围绕文学改良展开，未涉及民主与科学相

关内容，错误。

B.新文化运动虽有反对封建礼教的内容，但题干重点是文学形式的革新，并非针对封建礼教的批判，错误。

C.结合材料“不模仿古人”“不用典”“不讲对仗”和所学知识可知，新文化运动期间，胡适发表了《文学改

良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，提倡新文学，提倡文学革命，正确。

D.宣传马克思主义的是李大钊，与胡适无关，错误。

故选:Co

10.【答案】C

【眸答】A.平型关大捷发生于1937年9月，是八路军在平型关对日军的伏击战，是全民族抗战以来中国军队

取得的第一次大捷，排除A项。

B.台儿庄战役发生于1938年3月至4月，是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜仗，振奋了中国军民

的精神,排除B项。

C.根据所学可知，百团大战发生于1940年8月至1941年1月，由彭德怀指挥八路军在华北地区发动，参战

部队达100多个团，主要作战方式为破袭日军交通线、摧毁日为据点。这次战役打击了日军的侵略气焰，提

高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，C项正确。

D.武汉会战发生于1938年6月至10月，是抗日战争中规模最大的会战之一，参战部队为国民党军队，作战

区域主要在武汉及周边地区，属于正面战场的阵地战，排除D项。

故选:Co

11.【答案】A

【解答】A.直接民主强调公民直接参与国家事务的决策。材料中“所有成年男性公民都可以参加，讨论决定

内玫、外交等重大事务”体现了公民直接参与决策，与直接民主一致，符合题意。B.雅典民主仅局限于成年

男性公民，奴隶、妇女、外邦人被排除在外，并非“全体居民”都享有民主权利，排除。

C.材料仅提及公民大会这一最高权力机构，未体现不同权力机构之间的相互制约与平衡，权力制衡并非雅典

民主政治的特点，排除。D.雅典本身并非君主专制政体，伯里克利时期实行的是民主政治，“君主专制的终结”

与史实不符,排除。

故选：Ao

12.【答案】A

【解答】在瓦特改良蒸汽机之前，工厂主要依靠水力等自然力作为动力，受到地理位置等因素的限制。瓦特

改良的蒸汽机为工业生产提供了稳定、高效的动力，解决了工业生产的动力问题，使得工厂可以建在更合适

的地方，极大地推动了工厂的普及和工业革命的发展，A正确。开启铁路运输时代的是斯蒂芬森发明的蒸汽

机车，而不是蒸汽机的主要作用，蒸汽机为蒸汽机车提供了动力，但这不是蒸汽机的主要作用，B错误。电

力的广泛应用是第二次工业革命的内容，与蒸汽机无关，蒸汽机是第一次工业革命的成果，C错误。内燃机

的发明是第二次工业革命的成果，和蒸汽机没有直接关系，D错误.

故选：Ao

二、非选择题（本大题共4小题，其中13题10分，14、15、16题各14分，共52分）

13.【答案】【示例一】

观点：民族交融促进了中华民族多元一体格局的形成。

论述：北魏孝文帝改革推行汉化政策，迁都洛阳，改汉姓、穿汉服、说汉语，促进了鲜卑族与汉族的融合，

增强了北魏国力，为隋唐统一奠定了基础。唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏、金城公主入藏，促进

了汉藏之间的经济文化交流；唐玄宗册封渤海国首领、回纥首领，加强了边疆与中原的联系。元朝时期，大

量波斯、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居通婚，形成回族，丰富了中华民族大家庭。由此可

见，民族交融使各民族在经济、文化上相互吸收、共同发展，最终形成了多元一体的中华民族。

【示例二】

观点：民族交融推动了国家统一和经济发展。

论述：春秋战国时期，华夏族与周边民族在战争中频繁交往，促进了民族交融，为秦朝建立统一的多民族国

家奠定了基础。魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁，学习汉族农耕技术，北方经济得到恢复，同时汉族也

吸收了少数民族的骑射、服饰等文化，为隋唐的繁荣准备了条件。清朝时期，政府平定准喝尔叛乱，在新疆、

西藏等地区设官建制，促进了边疆与内地的经济文化交流，巩固了统一多民族国家。可见，民族交融是国家

统一的重要动力，也推动了区域经济发展。

【解答】根据材料核心信息，中华民族的形成与发展，是各民族长期交融的结果；民族交融贯穿春秋战国、

魏晋南北朝、元明清等多个时期；交融体现在政治、经济、文化等多个层面，最终形成“多元一体格局”。因

此：提炼的观点必须围绕“民族交融对中华民族发展、国家统一、经济文化进步的推动作用”展开，如“民

族交融促进了中华民族多元一体格局的形成”“民族交融推动了国家统一与社会发展”等。以观点：民族交融

促法了中华民族多元一体格局的形成为例进行分点论述：①北魏孝文帝改革：通过汉化政策，促进鲜卑族与

汉族的融合，体现了民族交融对政治、文化的推动，为统一奠定基础；②唐朝开明民族政策：文成公主入藏、

册封边疆首领.体现中原与边疆民族的交流,加强了民族联系：③元朝回族形成：外来民族与国内各民族杂

居融合，丰富了中华民族的构成，体现多元交融的结果。总结升华：回扣观点，强调民族交融在经济、文化

上的相互吸收，最终形成多元一体格局，完成论证闭环。

故答案为：

【示例一】

观点：民族交融促进了中华民族多元i体格局的形成。

论述：北魏孝文帝改革推行汉化政策，迁都洛阳，改汉姓、穿汉服、说汉语，促进了鲜卑族与汉族的融合，

增强了北魏国力，为隋唐统一奠定了基础。唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏、金城公主入藏，促进

了汉藏之间的经济文化交流；唐玄宗册封渤海国首领、问纥首领，加强了边疆与中原的联系。元朝时期，大

量波斯、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居通婚，形成回族，丰富了中华民族大家庭。由此可

见，民族交融使各民族在经济、文化上相互吸收、共同发展，最终形成了多元一体的中华民族。

【示例二】

观点：民族交融推动了国家统一和经济发展。

论述：春秋战国时期，华夏族与周边民族在战争中频繁交往，促进了民族交融，为秦朝建立统一的多民族国

家奠定了基础。魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁，学习汉族农耕技术，北方经济得到恢复，同时汉族也

吸收了少数民族的骑射、服饰等文化，为隋唐的繁荣准备了条件。清朝时期，政府平定准喝尔叛乱，在新疆、

西藏等地区设官建制，促进了边疆与内地的经济文化交流，巩固了统一多民族国家。可见，民族交融是国家

统i的重要动力，也推动了区域经济发展。

14.【答案】（1）主张：学习西方先进技术，维护清朝封建统治。军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福

州船政局（任写两家即可）。

（2）核心目的：保国、保种、保教（救亡图存，挽救民族危亡）。影响：在社会上起到了思想启蒙的作用，

促进了中国人民的思想解放，为后来的辛亥革命奠定了思想基础。

（3）两位先生：民主（德先生）、科学（赛先生）。思想：马克思主义。

（4）特点：由学习西方器物（技术），到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化；由表及里、由浅入深、

层层递进。

【解答】（1）材料一中李鸿章认为中国制度优于西方，只是武揩落后，主张学习西方先进技术（军事技术）,

维护清朝统治，体现“中体西用”思想。洋务运动前期以自强为口号，创办军事工业，典型代表：安庆内军

械所、江南制造总局、福州船政局（写出任意两个即可）。

（2）根据材料“可以保国，可以保种，可以保教”，梁启超变法的核心目的是救亡图存，挽救民族危亡。结

合所学知识可知，戊戌变法虽然失败，但传播了西方资产阶级政治思想，在社会上起到思想启蒙作用，促进

了中国人民的思想解放。

（3）新文化运动的两大口号是民主（德先生）、科学（赛先生〕，就是材料中的“两位先生后期思想：新

文叱运动后期，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义思想。

（4）洋务运动学西方技术（器物），戊戌变法学西方政治制度，新文化运动学西方思想文化，由学习器物到

制度再到思想文化，由表及里、由浅入深、层层深入。

故答案为：

（1）主张：学习西方先进技术，维护清朝封建统治。军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局

（任写两家即可）。

（2）核心目的：保国、保种、保教（救亡图存，挽救民族危亡）。影响：在社会上起到了思想启蒙的作用，

促进了中国人民的思想解放，为后来的辛亥革命奠定了思想基础。

（3）两位先生：民主（德先生）、科学（赛先生）。思想：马克思主义。

（4）特点：由学习西方器物（技术），到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化；由表及里、由浅入深、

层层递进。

15.【答案】（1）时间：1935年1月；原因：遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体，挽救了党、

挽救了红军、挽救了中国革命。

（2）战斗：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。

（3）意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；保存了党和红军的基干力量；使中国革命转危为安。（答

出两点即可）理解：长征精神是不畏艰难、坚定信念、实事求是、紧密团结、艰苦奋斗的精神。（答出两点即

可）

（4）做法：树立远大理想；磨砺坚强意志：勤奋学习，增长才干；勇于担当，报效祖国等。（言之成理即可）

【解答】（1）根据材料一“1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。”可知，指出遵义会议召开的

时间是1935年1月。据“1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正了博古等人

在军事上和组织上的‘左'倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。这次会

议是党的历史上生死攸关的转折点。”可知，遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体，挽救了党、

挽救了红军、挽救了中国革命，所以说遵义会议是“生死攸关的转折点”。

（2）据材料二中的诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”可知，这是长征途中的巧渡金沙江、飞夺泸定

桥两次重要战斗。

（3）根据材料三“长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国

革命转危为安。长征铸就了伟大的长征精神：