甘肃省兰州市八校联考2025-2026学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

2025-2026学年第一学期期末考试

八年级语文学科试卷

一、积累与运用（25分）

（一）

小语撰写了下面稿件，准备在班会上发言，请你帮他完善。

①走进语文世界，我们也深切地体会到了工匠精神的力量！我们可以感受人民解放军锐不可当的气势，

,可以感受居里夫人在令人窒息的实险室里的chi热的恃怀。我们震撼于居里夫妇为提炼镭筋疲力

尽、弹精竭虑的付出；我们赞叹于跳水姑娘吕伟在观众屏息鼓声中的轻盈一跳。在《苏州园林》别具匠心

的假山堆叠中，感受江南园林的秀丽美；在《中国石拱桥》惟妙惟号的石栏石狮里，体会巧妙绝伦的建筑

美。而走进苏州园林，我们惊叹于匠师们的自出心裁；打开《清明上河图》，似乎感受到画中人摩肩接zhbng

络绎不绝的热闹……每当走进这些文本，就是进行一场名副其实的精神洗涤，就是沐浴一次真善美的光芒。

②在感受课本中的工匠精神时,使我们认识到工匠精神是强国之基。作为新时代的青年，我们要肩负

起重大使命，有责任把这种精神传承下去，让伟大的祖国越来越繁荣，越来越昌盛。

1.请在横线上正确规范地书写汉字。

chi热摩肩接zhbng

2.小文同学在朗读稿件时，对加点字读音不能确定，请你帮他填写。

惟妙惟学（）洗催（）

3.小语认为文中第②段画横线句子有语病，于是两人时这个病句的修改进行了交流，其中正确的一项是

（）

A.在感受课本中的工匠精神的过程中，使我们认识到工匠精神是强国之基。

B.通过感受课本中的工匠精神，使我们认识到工匠精神是强国之基。

C.我们在课本中的工匠精神时，使我们认识到工匠精神是强国之基。

D.在感受课本中的工匠精神时，我们认识到工匠精神是强国之基。

4.小文发现文中第①段横线处可以根据所学填入一个句子，让其与上下文句式一致，内容连贯，请你帮帮

他。

5.小语和小文读完上文后展开了激烈的讨论，请你参与其中，完成问题。

小语：“我们也深切地体会到了工匠精神的力量！”，句中“深切”是①语。

小文：是的，这句话的主干是②o

小语：你真聪明，从短语结构类型角度看，句中“工匠精神”是③短语。

6.为了进一步探究工匠精神，读完上述文段后，小江搜集了下面材料，请你结合材料完成后面问题。

世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的？为找到这个答案，港口专家张连钢走了10年。2013年，青

岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候，国外垄断自动化码头

技大，不信邪的张连钢带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。

张连钢也从智慧码头的“门外人”，成为智慧码头的“推门人”。2017年5月，青岛港自动化码头一

期投产，创下世界自动化码头开港作业效率最高纪录。后来，张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录，

并荣获“时代楷模”称号。

（1）结合材料，请用两个短语概括出“工匠精神”的基本内涵。

（2）校报主编让你采访张连钢，作为校报小记者，请你设计两个采访问题。

（3）下面是小齐同学为张连钢撰写的对联，但他只写出了上联，请你结合材料，补写出下联。

上联：心系难关，不遗余力和钢火

下联：,____________________

（三）古诗文默写

7.清在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题古诗文名句

王绩用“相顾无相识，_______"（《野望》）表达了避世隐居的志向；

表达志向李贺用“_______,_______”（《雁门太守行》）表达了忠君报国的志

向。

王维用“_______,_______”（《使至塞上》）勾勒出一幅雄浑开阔的

勾勒画面画面，描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼，_______"（《钱

培湖春行》）描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。

李白用“_______,万里送行舟”（《渡荆门送别》）表达了对故乡的

寄托情思依依不舍之情。崔颍用“_______?烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）

抒发登临名胜时的怀古思乡之情。

二、古诗文阅读（18分）

8.阅读下面诗歌，完成小题。

临安春雨初霁①

陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行用作草②，晴窗细乳③程分茶。

素衣④笑起风尘叹，犹及清明可到家。

【注释】①陆游赋闲在家五年，六十二岁奉诏入京，久居客栈，难以觐见皇帝。②作草：写草书。③细乳：

沏茶时水面呈白色的小泡沫。④索衣：原指白色的衣服，这里是诗人自称。

（1）诗歌描述了诗人客居临安时听春雨、、等生活场景。

（2）全诗含蓄曲致，意蕴微妙，颈联中加点的“闲”“戏”两字意味深长。请结合整首诗的具体内容对这

两字加以赏析。

（二）文言文阅读（13分）

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑,而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家排士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子•告子下》）

【乙】

贞观①初，太宗谓侍臣日：“为君之道，必须先存②百姓。苦损百姓以奉其身.犹割腹以啖腹,腹饱而

身茏。再者，不敢经逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由节欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既

多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为蔽，不知时

政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故卿等为朕之耳目。莫以天下无事，四海

安宁，便不存意⑤。”

（节选自《贞观政要》）

【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：这里指深宫之内。⑤存意：用

心操劳国事。

9.根据表格提示的方法解释下列句中加点的词。

文言语句方法释义

犹割腹以啖腹课内迁移法：屠自后断其暇（《狼》）®____

不敢纵逸联系成语法：纵情声色②______

追根溯源法：嗜，嗜欲，喜之也。（《说

皆由喀欲以成其祸③______

文解字》）

10.用现代汉语翻译下列句子。

①困于心，衡于虑，而后作。

②若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

11.【甲】文采用层层推理的方法，开头先①,接着提H了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观

点，然后从正反两方面进行推论，最后概括出②的中心论点。【乙】文中，唐太宗认为“为君之道”

首先要③。

12.【甲】【乙】两文中画波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分

析。

三、现代文阅读（22分）

阅读《桑》，完成下面小题

桑

①我家院子里有一棵桑树。

②桑树高达八九米，超过了二楼屋顶。树龄起码有几十年了，树叶稀疏凌乱，犹似一只披着绿色羽毛

的大鸟。

③缘起十年前的春天，路口停了一辆皮卡，有人在出售一棵树，一连三日，晾晒于骄阳之下。这棵树

不知道从哪里挖来，无人识得是什么树，卖树的人，也不知其名，只说这树结一种小果子，酸甜好吃。刚

好我家院里需要种一棵大树，这棵野树奇特的树形，吸引了我们的目光。于是果断买下了这棵价格不菲的

无Z之树，也存有怜惜之心，只怕它再哂下去，就要被风干了。树在院里种下，我当即给它灌了大量的清

水，没几天，若焉的树叶提起来，树叶呈桃膨，在风中轻轻拍起巴掌，质地薄软干爽。总觉得这树眼热，

似曾相识，却仍然无法想起它是什么树。

④一直到五月中旬，树叶一天天浓密丰满、形成一团巨大的冠盖，投下阔绰的树荫，枝叶繁茂，未见

开花。有一日，从叶片背后的贴梗间，钻出了一簇簇小米粒样的果实，白色粉色青绿色，五彩夹杂。隔几

日再看，发现有几簇小果子已变成了紫色。【甲】浓浓的深紫色,饱含汁水.采一簇放进嘴里,酸酸甜甜。

一上头,叶片下躲藏着无数的小果子,密密麻麻紧紧簇拥。

⑤那个瞬间，记忆全都回来了：桑茎！——原来，这是一棵桑树啊！

⑥幼时，坐船沿着大运河，去杭嘉湖水乡的外婆家。蚕桑之地，桑林密布。两岸的河提，全都种桑,

京的河堤顺水蜿蜒。到了冬季，桑叶落尽，露出修剪得矮墩墩齐整整的桑树干，像是河提上一队队壮实的

卫兵。二十世纪六十年代末，我也曾是采桑女，在德清东衡里蚕种场采过桑叶。初夏的桑林密不透风，一

片片采下翠玉般的桑叶，轻轻放连背萎，背篓满了才能钻出桑林透气。只盼着能遇上一棵桑树，挂着又大

又紫的新鲜桑果子，解渴又解馋。每日坚持采桑，其实只为桑其，那是我吃过最甜的桑慈。然后把桑叶背

回去，清爽的桑叶在蚕房外晾干，倒入宽大的竹匾，胖嘟嘟的蚕宝宝们，齐刷刷地趴在桑叶上沙沙啜叶。

⑦十年来，桑芸成熟的季节，都是我家的亲甚节。晨起，树下洒落一地熟透的小果，湿漉漉紫莹莹。

弯腰蹲下一粒粒捡起，轻轻放在盆里。盆满，拿回家清水冲洗，即食。不似超市卖的桑甚，人工培育大如

拇指。野桑果形小粒多，汁多新鲜，散发出树林的气息。每一个条甚上嵌满了细密的“米粒”。偶见半个

桑茬，留着小鸟啄过的印痕。桑甚节可持续一月，眼看着树上青白色的米粒一天大变大变红变紫，陆陆续

续戌熟，又陆陆续续掉落，挂满桑甚的枝条沉沉垂下。每天都有桑甚可捡，余果分于亲邻，皆大欢喜。

⑧桑果子落完，已是满树浓密的绿叶，进入了桑树的全盛时期。一层压一层的桑叶，全都闲来无事，

在树上招摇。不由慨叹：如此巨量的桑叶，能养活多少蚕宝宝啊？想起幼时在杭州上小学，劳动课要求同

学门学习养蚕。小蚕很快长大，宝贵的桑叶一片难求，寻找桑叶成为我们每日的业余劳动。杭州城里密密

的街巷，会有几家人种桑呢？拥有桑叶的同学很牛，需要用连环画糖纸橡皮去交换，那是我人生首次以物

易物。

⑨望着院子里这些无所事事的桑叶，心里涌上了发展家庭养蚕业的冲动——采桑喂蚕，然后收获许多

许多蚕茧、自己亲自缭丝、绷成丝套、做成一床丝棉被也说不定。或可出售蚕茧，送去丝厂织成美丽的丝

绸……可是，我能把蚕茧卖给诳吸？曾经是传统经济支柱的丝绸业逐年萎缩，即使在江南，桑树蚕房丝厂

都已很少见了……只能打消了养蚕的念头,任凭桑叶疯长，因而也对“沧海桑田”那个成语有了别样的体

脸,也成为我的精神情感寄托。

⑩不过这株独树一帜的桑树，除了观赏，并非一无所用。桑叶刚刚发芽，采撷些许嫩桑叶，洗净院干

切碎，蛋清面糊细盐搅拌，用平底锅做成一个个薄薄的桑叶饼。金黄色的桑叶饼夹杂着桑叶末的淡绿色，

咬一口，桑叶在齿下嘎吱嘎吱着响，韧韧的，有嚼劲，满嘴清杳，喷吐出春天自然的气息，让我怀疑自己

会不会变成蚕宝宝。

⑪曾有一次好奇地询问德清外婆家的亲友：为啥江南人从不食桑？德清人笑我无知；当年蚕业兴盛，

每一片桑叶都矜贵得不得了，只能用来喂养蚕宝宝，哪里轮得到人吃呢！近年我再去德清，在洛舍大桥头

鱼庄，服务员竟然送来一盆“炸桑叶”，整片整片的桑叶，绿莹莹香喷喷，十分诱人。一抢而空，再来一

份！江南水乡的人，也开始食用桑叶了，没有蚕食了，桑叶供人解馋。

⑫秋天的桑叶耐冷，寒流袭来，桑叶面不改色，不黄不蜷。药典记载，经霜后的桑叶煮水，可降血糖。

我关下一大包桑叶给父亲寄去，父亲告诉我，中药店就有卖干桑叶的，桑叶可药用，功效多多……如此说

来，桑树浑身是宝，各有共用。

⑬直到深秋，干爽的桑叶才慢慢变黄，在风中发出窸窸窣窣的响声。一树金黄色的桑叶，悠悠旋转飘

落，依依惜别，连续多日举行庄重的告别仪式，直到树下落满厚厚一层黄叶。等到桑树把它的羽毛全都褪

尽，剩下一株光秃秃的桑树干，这棵桑树的高光时刻终于来临——明艳的秋阳下，粗壮粗物的树干上，露

出了高耸的光滑树枝。［乙］枝条曲里拐弯,旁文斜逸,一根一节往上扭动、似乎每根都接反了.就像蓝

天下划过的闪电。没想到，桑树最美的形态，竟然是没有桑叶遮蔽的“裸休”，坦荡而天真无邪。

⑭有人说，自家宅院不能种桑。然而，种亲的人家，已经储存了太多与桑树有关的人生记忆。那么，

种一棵桑树又何妨！

（取材于张抗抗同名文章，有删改）

13.文章围绕自家院里的一棵桑树，叙写了这棵桑树的牛.命历程，也写出了作者变化的感受。诗梳理文章思

路。补全下面表格的内容。

时间桑的特点“我”的感受

怜惜、似曾相

十年前的春天①

识

五月枝叶繁茂，果实累累②

全盛时期③惋惜、慰藉

深秋树叶飘落，树干粗粉④

14.文章语言生动形象，富有表现力。请从【甲】【乙】中任选一句，进行赏析。

【甲】浓浓的深紫色，饱含汁水，采一簇放进嘴里，酸酸甜甜。一抬头，叶片下躲藏着无数的小果子，密

密麻麻紧紧簇拥。

【乙】枝条曲里拐弯，旁支斜逸，一根一节往上扭动，似乎每根都接反了，就像蓝天下划过的闪电。

15.联系上下文，简要分析文章第⑤段文字在内容与结构上的作用。

16.作者在最后一段说：“那么，种一棵桑树又何妨！”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文字，完成小题。

学校开展“新中式，新潮流”主题活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。

材料一

①中式夹袄搭配牛仔裤、泡泡袖旗袍、盘扣皮衣光穿帽衫、针织毛衫配马面裙……最近刮起了一股''新

中式”风，很多年轻人穿着“新中式”服装出游、逛街。人们不禁要问：“新中式”服装“新”在哪里？

何以收获越来越多的支持者？

②“新中式”服装是一种以传承为基础的创新，设计师将小立领、对襟、提花暗纹等古典元素应用于

细节之中，并衍生出新的变化趋势。比如从设计元素上看，“新中式”服装可以融入盘扣、云肩等经典中

式元素：从款式上看，有的能够一眼看出继承了旗袍、马褂等中式服装版型。设计师们不断琢磨款式、图

案、颜色、面料等领域的创新，使其更具年轻态、时尚感。比如，“新中式”服装已“进军”衬衫、T恤、

西装、大衣、羽绒服等多个品类。

③“新中式”服装主打一个穿着自由，适用于多种场合。比如，有的“新中式”服装，在保留了旗袍、

马褂等传统剪裁方式的基础上，引入了西服、连衣裙等现代服饰的剪裁技巧，让消费者可以根据身形选择

合适的版型。

④可以说，“新中式”服装融合了经典中式风格与现代时尚元素，衍生出多样风格，变得更好搭配，

从而一步步走入消费者的衣橱。

（选自《“新中式”何以风头正劲》，有删改）

材料二

①“新中式”为何能出圈？一方面，消费者力挺传统文化。“新中式”风格既符合当代时尚审美标准,

又展示了传统文化的精髓。吸引这些消费者的是“新中式”所代表的文化传承和民族自信，更是年轻消费

者对传统文化日益提升的认同感和自信心。

②“新中式”服装是展现传统文化的一个很好载体。比如，人们尝试通过用漳绒和漳级去表现渔樵耕

读，用米浆做古法盘扣，希望让消费者通过服饰深入了解传统文化。

③另一方面，消费者不仅仅是在为“新中式”服装等商品买单，更是认可其背后承载的美学意义和文

化价值。“新中式”流行的背后体现出消针者对多元化和丰富精神层面消费的需求。很多“新中式”服装

都是围绕真丝、杳云纱、绸缎等天然质感的传统面料展开，无不透露着独特的中式审美气质。

（选自《“新中式”服装为啥受追捧》，有删改）

材料三

①“新中式”热潮不仅在服装领域风生水起，还席卷了美妆、餐饮、家居、养生等多个领域，带来了

新机遇。那么，如何让“新中式”的风劲吹？如何让“新中式”潮流找到更大舞台？

②“新中式”服装存在良莠不齐的情况，比如一些明星同款，价格相差数倍。也有网友吐槽到手的服

装“细节有bug（缺陷）"，并没有想象中称心如意。“新中式”服装想要长红，就需要让一批植根传统、

设计在线、品质优良的品牌“冒”出来，让产品质量更加“上乘”，引领行业持续健康发展。

③时装的风靡需要持续植入新元素、注入新血液。一方面可以从传统文化的“宝库”中源源不断汲取

力量；另一方面可以根据年轻人的需求，选用新材料、引入新工艺、运用新技术，不断提高服装的时尚感

和实用性，让“新中式”服装走进更多人的“衣柜”，让产业版图拓得更宽。

（选自《“新中式”何以风头正劲》，有删改）

任务一：辨析材料

17.下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（）

A.“新中式”服装应该在保留传统服饰文化的前提下，适当引入一些现代服饰的元素和剪裁技巧。

B.“新中式”服装是以传承为基础的创新，这种创新有助于消费者通过服饰了解传统文化。

C.“新中式”热潮不仅为服装领域，还为美妆、餐饮、家居、养生等领域，带来了新的机遇。

D.只要会创新，能够设计出符合人们穿搭习惯的“新中式”产品，就一定会有很大的市场。

任务二：分析原因

18.“新中式”服装为何能屡屡出圈？请根据材料一和材料二简要回答。

任务三：提出建议

19.如何让“新中式”服装找到更大舞台，实现更好发展？请根据材料三简要回答。

四、名著阅读（5分）

20.根据《红岩》相关插图，回答问题。

请你选择其中的一幅插图，写出相关情节，并结合此情节简要概括人物的性格特点或精神品质。

我选择第幅插图

相关情节：___________________________________

人物的性格特点或精神品质：_