考研教育学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷227

考研教育学专业基础综合（单项选择

题）模拟试卷227

一、单选题（本题共40题，每题1.0分，共40分。）

1、提出一切知识都以感觉为开端主张的是（）。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、梅伊曼

D、拉伊

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

2、20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究

提供新方法，进一步推动了教育学科学化的德国教育学家、心理学家是

A、赫尔巴特

B、福禄培尔

C、梅伊曼和拉伊

D、弗洛伊德

标准答案：C

知识点解析：本题出自《大纲》第一部分“教育学概述”之第（三）条“教育学的产生与

发展”，旨在考查考生对教育学的产生与发展基本常识的掌握程度。从“创立实验教

育学”即可推断，本题的答案是实验教育学的代表人物，梅伊曼和拉伊是19世纪末

20世纪初在欧美兴起的实验教育学的代表人物。从年代来看，赫尔巴特不是正确

答案，赫尔巴特生活的年代是1776年至1841年。弗洛伊德虽然是著名的心理学

家，但他的研究主要是心理学，贡献是提出了“精神分析”理论。福禄培尔是19世

纪上半叶德国的教育家，他的贡献是关于幼儿教育的思想。因此，正确答案为C。

3、“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他

们，我可以担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的

职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律

师、艺术家、大商人，其至乞丐或强盗。”这句话是

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

标准答案：B

知识点解析：本题考查的是“人的身心发展的主要影响因素”，旨在考查考生对影响

人的身心发展因素的主要观点的掌握程度。关于影响人的身心发展的主要因素，有

三种主要的错误观点，分别是“遗传决定论”“环境决定论''和"教育万能论“遗传

决定论''的代表人物是英国学者高尔顿，“环境决定论”的代表人物是美国心理学

家、行为主义的创始人华生，“教育万能论”的代表人物是法国启蒙思想家爱尔维

修。题中这句话是环境决定论的代表人物美国行为主义心理学家华生的经典论断。

因此，正确答案为B。

4、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年巾共中央颁发《关于教

育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级

是指（）。

A、中央、省（自治区、直辖市）、市县

B、中央、中心城市、市县

C、中央、省（自治区、直辖市）、中心城市

D、省（自治区、直辖市）、中心城市、市县

标准答案.C

知识点器析：暂无解析

5、2001年，国家“十五”计划纲要专门列出“实施人才战略，壮大人才队伍”一章，

首次将（）作为国民经济吴口社会发展规划的一个重要组成部分。

A、教育规划

B、人口规划

C、人才规划

D、科教规划

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

6、2008年，我国高等教育的毛入学率为23.3%。根据美国学者马丁.特罗的观

点，我国高等教育处于（）。

A、精美化阶段

B、大众化阶段

C、普及化阶段

D、全民化阶段

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

7、儒家思想“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离

A、教育与经济

B、教育与政治

C、教育与文化

D、教育与人口

标准答案：B

知识点解析：这一事例反映了教育与政治的关系。

8、学科课程和综合课程的最大分歧是

A、是否分科

B、是否过细分科

C、是否传授知识

D、是否强调学科的逻辑结构

标准答案：B

知识点解析：本题考查的是“课程类型”，旨在考查学生对不同课程类型特点的理解

与把握程度。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内

容、组成学科，以学科的逻辑体系制定课程标准，分科进行教学的课程。其优点是

比较强调每一学科的逻辑组织，缺点在于较少考虑学科之间的相互联系，不能照顾

到学生的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。综合课程是采取合并相关学科的办

法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。综合课程的

目的是克服学科课程分科过细的缺点，强调知识的统一性，通过综合课程的学习使

学生综合运用各学科领域的概念、原理和方法，体验人类知识的综合性。可见，两

者的最大分歧是分科是否过细的问题。因此，正确答案为B。

9、“家有三斗粮，不当孩子王”反映的是（）『

A、教师政治地位不高

B、教师经济地位不高

C、教师的职业权力不大

D、社会对教师职业的认可程度偏低

标准答案：D

知识点解析：本题考查教师的地位这一知识点。考生复习中要了解教师的地位、基

本权利与义务。此处考查的是社会对教师职业的认可程度。因此，本题选D。

10、我国最早设立的电表学堂是（）。

A、福州电报学堂

B、上海电报学堂

C、直隶电报学堂

D、天津电报学堂

标准答案：A

知识点解析：本题考查我国近代教育的有关内容。19世纪中叶，欧美各国电信业

已相当发达，然而中国尚且无电报通信，更不用说电报学堂了。直到1874年日本

出兵侵占福建省台湾府恒春半岛南端时，被派驻台湾巡察的钦差大臣沈葆桢上奏皇

帝，提出“在台湾之险中诸海疆，欲消息常通，断不可无电线……”，拟于闽台敷设

电线的计划。为配合沈葆桢的计划，船政大臣丁日昌于1876年4月初在福建船政

局增设电气学塾，即电我学堂。因此，本题选A。

11、提出“教，政之本也；狱，政之末也”的人物是

A、孔子

知识点解析：我国古代一直重视蒙学教材的编写，早在周秦时代，就已经编写了一

些有影响的蒙学教材。西汉时，以史游的《急就篇》流传最广，影响最大。顾炎武

曾说：“汉魏以后，童子皆读史游《急就篇》。”

16、古罗马共和早期的教育内容重视（）。

A、读、写、算的练习

B、学习文法

C、雄辩术

D、道德教育

标准答案：D

知识点解析：本题考查考生对占罗马共和早期教育内容的掌握情况。共和国早期的

教育，虽有读、写、算的教育活动，但在儿童教育中并不占重要地位，重要的是宗

教和道德教育，尤其是道德教育。这个时期的罗马人以尊重传统美德而著称于世。

他们讲求孝道，推崇爱国、守法、勇敢、庄严、诚实、谨慎等美德。在德育方面起

重要作用的是祖先们的英勇事迹。英雄故事成为教育儿童效忠国家、崇尚社会美德

的不可缺少的内容。这一时期唯一的教材是《十二铜表法》，儿童们必须熟记其中

的法律条文。因此，本题选D。

17,规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万英亩的标准向各州拨

赠土地，各州应将赠地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是

A、莫雷尔法案

B、福斯特法案

C、费舍法案

D、费里法案

标准答案：A

知识点解析：《福斯特法案》和《费舍法案》是英国的教育法案。《费里法案》是

法国的教育法案。《莫雷尔法案》是美国的教育法案。1862年，林肯总统批准了

《莫雷尔法》,该法规定.联邦政府按各州在国会的议员人数.以每位议员二万英

亩的标准向各州拨赠土地，各州应将赠地收入开办农业和机械工艺学院。大多数州

都将赠地收入用来创办农工学院或在原有的大学内附设农工学院。农工学院的发展

开创了高等教育为工农业生产服务的方向，改变了美国高等教育重理论轻实际的传

统。因此，答案为A。

18、提倡“发现学习法”的教育思潮是（）。

A、要素主义教育

B、结构主义教育

C、永恒主义教育

D、改造主义教育

标准答案：B

知识点解析：本题考查考生对结构主义教育思潮的掌握情况。结构主义教育的基本

观点是：强调教育和教学应重视学生的智能发展；注重教授各门学科的基本结构；

主张学科基础的早期学习；提倡“发现学习法“；教师是结构教学中的主要辅助者。

因此，本题选B。

19、能够解释“程序教学”的心理学理论是

A、强化原理

B、陈述性知识和程序性知识的分类理论

C、有意义学习理论

D、学习的信息加工模式理论

标准答案：A

知识点解析：程序教学是斯金纳强化原理在教学中的系统运用。注意不要将程序

学习”中的“程序”与“程序性知识”中的“程序”混淆。

20、书院逐渐官学化，成为科举的附庸，发生在（）

A、清代

B、明代

C、元代

D、宋代

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

21、基督教教父哲学的集大成者，把哲学用于基督教教义上，创了基督教宗教哲学

体系的神学家和哲学家是（）。

A、奥古斯丁

B、昆体良

C、西塞罗

D、阿奎那

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

22、宋钦宗赵恒曾赋诗：“富家不用买良田，书中自有千锤粟；安居不用架高堂，

书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有

颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。'‘这首诗中没有涉及的学习动机是

A、内在动机

B、远景动机

C、外部动机

D、成就动机

标准答案：A

知识点解析：宋钦宗以此诗激励天下读书人刻苦读书、博取功名。读书之目的不是

当下的快乐，而是未来的生活富足、社会地位，因此，涉及远景动机、外部动机和

成就动机。

23、陶行知最早创办的学校是（）

A、晓庄学校

B、育才学校

C、山海工学团

D、自然科学院

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

24、某研究者设计的研究是“高考改革的家长阻力分析一一项质的研究”，这一研

究属于

A、基础研究

B、应用研究

C、定性研究

D、定量研究

标准答案：C

知识点解析•：本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分，主要有三个

维度：（1）根据教育研究对象及任务，将教育研究分为教育价值研究和教育事实研

究。（2）根据教育研究的目的不同，将教育研究分为基础研究和应用研究。（3）根据

教育研究的范式不同，将教育研究分为定量研究和定性研究。其中定量研究是指

事先建立研究假设，进行严格的研究设“，按照预定程序搜集资料并进行数星化分

析，用数字或度量表述研究结果，并对假设进行检验的一种研究范式；定性研究通

常指在自然环境下，运用现场实验、开放式访谈、参与观察和个案调查等方法，对

所研究的现象进行长期深入、细致的分析，在此基础上建立假设和理论，并通过证

伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。因此，本题的答案是

Co

25、中学教师将自己的教育硕士的论文题目定为“教育硕士培养质量提升策略研

究”，导师否定了他的题目。这一选题违背了

A、问题有研究价值

B、问题提出有科学理论依据和事实依据

C、问题表达必须具体明确

D、问题研究要有可行性

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是选题的基本要求。选题的基本要求有：问题有研究价

值；问题提出有科学理论依据和事实依据：问题表达必须具体明确：问题研究要具

有可行性。本研究选题具有一定的研究价值、也具有一定的事实依据，表述也较为

清楚。但作为攻读教育硕士学位的中学教师，选题关注“教育硕士培养质量”，不符

合其自身的主客观条件。因此，答案为D。

26、下列表述不是影响样本容量的因素的是

A、研究目的

B、抽样方法

C、研究对象总体的同质性

D、内部效度

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是影响样本容量的因素。影响样本容量的因素有：研究目

的；研究的时间、经费；研究对象总体的同质性；所采用的抽样方法；研究所用的

统计方法；研究对结果精确程度的要求等。因此，本题的答案为D。

27、终身教育的主要代表人物是法国成人教育理论家和活动家（）。

A、马里坦

B、罗杰斯

C、斯金纳

D、朗格郎

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

28、面对众多的定性分析的资料，研究者进行研究的切入点应是

A、编码

B、寻找本土概念

C、比较分析

D、归纳分析

标准答案：A

知识点解析：本题考查的是定性分析的方法。在资料阅读后，在运用归纳分析、因

果分析、比较分析、系统分析前，研究者应先对研究资料进行编码，甚至是通过不

断降维的编码来整理资料。即编码是资料整理过程中的一种方法。而后才能依据定

性分析的方法对资料进行分析。寻找本土概念则是在编码过程中需要运用的一种手

段。因此，本题的答案为A。

29、在撰写教育实验研究报告的过程中，“资料数据的搜集和分析处理.，实验结果

的检验方式”这部分应该放在

言

A前

、

法

B方

、

结

c果

、

讨

D论

、

标准答案：B

知识点解析：本题考查的是教育实验研究报告及其构成。教育实验研究报告是对整

个教育实验研究的全面总结，其基本框架包括题目、前言、方法、结果、讨论、参

考文献及附录等部分。其中方法部分的基本内容包括：（1）研究课题中出现的主要

概念的定义；（2）被试的条件、数量、取样的方法；（3）实验的设计；（4）实验的程

序；（5）资料数据的搜集和分析处理，实验结果的检验方式。因此，本题的答案为

Bo

30、下列选项中不属于准实验设计的是

A、不等控制组设计

B、非随机分派控制组前后测设计

C、时间序列设计

D、实验组、控制组后测设计

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是教育实验设计的基本类型。准实验设计用于在真实的教

育情境中，不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试

的情况。准实验设计的特点是不能按照随机抽样原则抽取被试和随机分配被试于各

实验处理。一般是以原自然教学班为实验单位，故有一定的外部效度。准实验强调

对自变量进行控制操作，但对无关变量控制较差。准实验设计有多种类型，其中主

要有两种不等控制组设计（也称非随机分派控制组前后测设计），时间序列设计。因

此，本题的答案为D。

31、现有一列数据：6、5、7、4、6、8。这列数据的标准差是

A、6

B、226

C、1.67

D、1.29

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是标准差的订算方法。根据标准差的公式

店其中2—=2（x4）2）

7N,可计算出标准差为1.29o因此，本题的答

案为Do

32、我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念大致

相对应于信息加工心理学中的（）。

A、书本知识

B、陈述性知识

C、言语知识

D、程序性知识

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

33、《1988年教育改革法》是由英国的教育大臣（）提交的。

A、巴尔福

B、巴特勒

C、费舍

D、贝克

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

34、下列作为加工信息的一些方法和技