安徽省合肥市庐江县2026年中考二模语文试题(含答案)_第1页
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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页安徽省合肥市庐江县2026年中考二模语文试题注意事项:1.你拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“答题卷”交回。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。马,古诗文中的灵动意象,寄寓万千情思。它寄托了王昌龄《出塞》中的期盼,(1)“__________,__________”,希望有良将守边,让胡人铁骑不敢南下;点燃了辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里的豪情,(2)“__________,__________”,希望能够纵马沙场,通过紧张激烈的战斗,收复河山;承载着岑参《白雪歌送武判官归京》里的离愁,(3)“__________,__________”,友人已去,马蹄留痕,诉说无尽怅惘;映照着白居易《钱塘湖春行》中的闲适,(4)“__________,__________”,信马踏春,见花繁草嫩,身心愉悦;折射出韩愈《马说》中的慨叹,(5)“__________,__________”,点明千里马与伯乐的依存关系,表达怀才不遇的愤懑。请运用积累的知识,完成各题。【甲】太公道:“此间有座山,唤做桃花山,近来山上有两个大王,扎了寨栅,聚集着五七百人,打家劫舍。因来老汉庄上讨进奉,见了老汉女儿,撇下二十两金子、一匹红锦为定礼,选着今夜好日,晚间来入zhuì老汉庄上。”智深听了道:“原来如此!小僧有个道理,教他回心转意,不要娶你女儿如何?”太公道:“他是个杀人不眨眼的魔君,你如何能勾得他回心转意?”智深道:“洒家在五台山真长老处,学得说因缘,便是铁石人也劝得他转。今晚可教你女儿别处藏了,俺就你女儿房内说因缘劝他,便回心转意。”太公道:“好却甚好,只是不要捋虎须。”智深道:“洒家的不是性命?你只依着俺行,并不要说有洒家。”太公道:“却是好也,我家有福,得遇这个活佛下降!”(节选自《水浒传》)【乙】话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九xiāo云外。跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”……鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。”(节选自《水浒传》)2.给下列加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。撇下()入zhuì()捋虎须()九xiāo云外()3.下列短语的结构类型与其他三项不同的一项是()A.安营扎寨 B.打家劫舍 C.回心转意 D.断配沧州4.【甲】语段中被鲁智深劝服,放弃强娶刘太公女儿的山寨头领是__________,他是梁山好汉之一;林冲被刺配沧州,是因为误入__________,遭高俅父子陷害。5.有人说:“真正的强者,既能在困境中坚守信念,又能以仁爱之心对待他人。”请结合选段及原著中鲁智深的相关情节,谈谈你对这句话的理解。6.为记录青春足迹,定格成长瞬间,毕业之际,九年级(1)班拟开展“岁月如歌——我们的初中生活”主题系列活动,请你参与。(1)【活动策划】班级准备制作《岁月如歌·初中纪念册》,计划分三个板块。板块一:班级剪影——展示班级活动图片板块二:成长印记——收录班级集体荣誉请你仿照前两个板块,帮助他们补充板块三的名称及主要内容。板块三:____________________________(2)【活动宣传】请从以下两幅海报中选出一幅作为本次活动的宣传海报,并结合书法字体特征以及活动主题简述理由。(3)【致函相邀】九年级(1)班班委会撰写了一封邀请语文老师参加主题班会活动的邀请函,请你阅读并完成任务。邀请函尊敬的语文老师:您好!为回望三年初中时光,珍藏青春记忆,我们班将于本周四下午班会课,在本班教室开展“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动。【甲】本次班会设置成长分享、师恩寄语,青春宣誓等环节。【乙】我们诚挚邀请您莅临参加本次活动,期待您为我们留下珍贵的毕业寄语。此致敬礼!九年级(1)班班委会2026年5月19日①邀请函有一处格式错误,请你修改。②【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。③【乙】处画线句有语病,请你修改。(4)【青春宣言】活动中,同学们引用诗句抒发逐梦之志,下列诗句不符合该情境的一项是()A.夕阳无限好,只是近黄昏 B.莫嫌海角天涯远,但肯摇鞭有到时C.会当凌绝顶,一览众山小 D.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里二、阅读(55分)【一】(22分)阅读下面的文字,回答问题。扑不灭的火焰韩光①1941年冬天,长白山的雪下得特别大。雪片像鹅毛,又像棉絮,纷纷扬扬地落下来,把山峦、树木、岩石都裹进一片素白里。在这片被雪覆盖的山林里,藏着12名衣衫褴褛的抗联战士。他们的棉衣补丁摞补丁,腰杆依然挺直。②远处传来狼群的嚎叫,声音穿透风雪,在山谷间回荡。排长李大山蹲在一棵红松旁,把最后一块蘑菇塞进嘴里。那蘑菇万分难嚼,但他对自己的牙齿有信心,再难嚼的东西也不怕。他想起牺牲的杨司令——日本鬼子剖开杨司令的胃,里面只有草根和棉絮。③“排长,你说咱们能赢吗?”新加入队伍的战士张顺子问道。他只有16岁,脸上还带着稚气,棉衣破得不成样子,用草绳捆着几块兽皮勉强御寒。李大山没有立即回答。他望向远处被白雪覆盖的山峦,想起家乡的麦田。春天来时,那些被冰雪覆盖的土地里,麦苗总会倔强地钻出来。他拍了拍身旁的红松树干:“看见这棵树没有?它的根扎在冻土里,但针叶四季常绿,可存活多年。”④夜里,12个人挤在一个地窨子里。这是他们用雪块和树枝搭的临时住处,勉强能挡点刺骨的寒风。王铁柱把最后一点炒面分成12份,每人只能分到指甲盖那么大的一撮儿。王铁柱把自己的那份推给李大山,李大山又转手给了张顺子。“这时要是有堆火就好啦!”张顺子将双手努力地伸进袖口,眼睛里闪着渴望的光。“想得美。”一名战士压低声音说,“这要是生起火来,咱很快就被小鬼子发现。”老刘挨着张顺子,坚定地说:“还用生火?咱们哪个人的心里不燃着一团火呀。这是复仇的火,也是希望的火。”⑤忽然,外面传来脚步声。所有人立刻安静下来,手不约而同地摸向武器。“是我。”来的是山下的猎户,姓赵。他背着破麻袋钻进地窨子,带来一股寒气。“给你们送点吃的。”赵猎户从麻袋里掏出几个冻硬的土豆,还有半袋炒黄豆,“鬼子封山,就这点东西了。”⑥李大山握住赵猎户粗糙的手,发现他少了根手指。“前阵子被鬼子砍的。”赵猎户咧嘴一笑,“问我抗联在哪儿,我说不知道,就被鬼子砍了一根手指头。”地窨子里沉默了片刻。张顺子突然哭了起来,眼泪在脸上结成冰碴。“哭啥?”赵猎户看着张顺子,“咱们中国人,宁可站着死,绝不跪着生。”⑦这年冬天,李大山带的队伍已从原来的12人扩充至37人。在一次战斗中,敌人一颗罪恶的子弹击穿李大山的肺部,鲜血不断涌出。王铁柱背着李大山跑了几里地,最后躲进一个废弃的炭窑。“老王,放下我吧。”李大山气若游丝,“带着同志们……继续战斗……”王铁柱跪在炭窑里,泪水砸在李大山的脸上:“老李,你坚持住!咱们说好了要一起看到把鬼子赶走的那一天!”李大山艰难地从怀里掏出那张皱巴巴的照片——上面是他的妻子和女儿,3年前被鬼子的飞机炸死。他把照片交给王铁柱:“替我保管好。你们心头的火,可不能熄灭……”埋葬好李大山后,王铁柱他们将复仇的怒火压进枪膛,越战越勇。⑧多年后,白发苍苍的王铁柱、老刘、张顺子,来到长白山下的烈士陵园。他们在李大山墓前摆上鲜花和那张泛黄的照片。“排长,我们赢了。”王铁柱老泪纵横,“鬼子被赶跑了……我们心里的火焰没有在最寒冷的冬天熄灭……”满头银发的赵猎户在两名少先队员的搀扶下,颤颤巍巍地走来。他认真地将一包糕点放在李大山的墓前:“这是我做的,是你最爱吃的。”⑨松涛阵阵,仿佛在回应他们的话语。远处,一群少先队员正在老师的带领下,向烈士纪念碑敬献花圈,“铭记历史,振兴中华”的口号声振聋发聩。少先队员们胸前飘扬的红领巾,像一簇簇跳动的火焰,在这片曾经被鲜血浸透的土地上,继续燃烧着,永不熄灭。(有删改)7.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章开篇描写大雪纷飞的景象,交代了故事发生的环境,烘托出抗联战士处境艰难。B.李大山珍藏妻女照片,既饱含他对亲人的思念,也暗含着他抗击侵略者的决心。C.文中写张顺子眼泪在脸上结成冰碴,运用夸张的修辞,突出他怯懦畏惧、害怕牺牲。D.文章以记叙为主,综合运用描写等多种表达方式,表达了对革命先烈的缅怀和敬意。8.赏析加点词语的表达效果。春天来时,那些被冰雪覆盖的土地里,麦苗总会倔强地钻出来。9.赵猎户这一人物在文中有何作用?请结合文章简要分析。10.文中“火焰”这一意象反复出现,请结合全文,谈谈你对“火焰”多重内涵的理解。11.假如你是前来向烈士纪念碑敬献花圈的共青团员,请你以共青团员的口吻,结合文章内容,并联系现实生活,给长眠的革命先烈写一段现场告白,表达对先烈的敬意,并阐述我们应该怎样用实际行动去缅怀先烈。(不少于80字)【二】(17分)【材料一】①今年全国两会期间,睡眠成了“高频词”,“年轻人晚上11点一定要睡觉”冲上网络热搜。对于睡眠,很多人有这样的疑惑:“一定要早睡吗?只要睡够8小时,晚睡晚起也不行吗?”其实,早睡的核心价值在于契合人体生物钟的自然节律,而非单纯的时长积累。②人体的“睡眠激素”——褪黑素是调节昼夜节律的主导因素,它的分泌严格遵循光线变化:晚上9至10点开始增加,晚上11点进入分泌高峰期,凌晨2至3点达到峰值,天亮后则迅速降至最低。因此,一个人若在11点后入睡,恰好错过了褪黑素的分泌黄金期,身体会被迫处于兴奋状态,出现“困过劲儿,反而不困”的情况,即便后续补觉,补够时长,睡眠质量也会大打折扣。晚上11点前入睡,才算真正的早睡,且要确保夜间11点至次日3点的深度睡眠时段不被打扰。这一时段是肝脏、肾脏、心脏、大脑等器官自我修复的关键时期,也是身体完成新陈代谢、修复精力的核心窗口。这也是为什么同样是睡8小时,11点前入睡的人醒来更神清气爽,而凌晨才入睡的人总觉疲惫。民间流传的“早睡早起,精神百倍”,正是对这一健康节律的生动总结。③早睡并非约束,而是让身体顺应自然规律,以最低的消耗完成自我修复;早睡也不是任务,而是一种爱自己的方式,是最朴素的健康守护。【材料二】①熬一次夜,身体的炎症水平就会上升,这不是危言耸听。正如老话所言,“一夜不睡,十夜不醒”,这种伤害是对身体多系统的持续性消耗,且会随熬夜次数累积,从隐性损伤变成显性疾病。②从生理层面看,晚睡的身体会发生一系列连锁反应。免疫系统“失守”,单核细胞特性改变,慢性炎症加剧,感冒、过敏等问题频发;代谢系统紊乱,夜间易饿、频繁进食,脂肪代谢和胰岛素分泌异常,增加肥胖、糖尿病、高血压风险;神经系统超负荷运转,前半夜睡眠不足影响长期记忆形成,导致记忆力下降、思维迟钝;心血管系统受损,血管收缩异常、心率加快,冠心病、心梗、卒中风险升高;眼部损伤,出现眼干、视力模糊,加重近视甚至诱发干眼症;此外还会因大脑杏仁核过度活跃陷入焦虑,形成“越焦虑越睡不着”的恶性循环。【材料三】①生活中,职场加班、学业压力、突发事务等,总会让许多人陷入不得不熬夜的困境。面对熬夜带来的疲惫与损伤,不少人寄希望于“补觉”“食疗”来挽回,可事实是:所有补救措施,都只能起到“减损”作用,无法完全修复熬夜对身体的伤害。②单次熬夜后,次日适当晚起1-2小时,确实能在一定程度上弥补睡眠时长,缓解身体疲劳。但长期依赖“晚睡晚起”的模式,只会打乱人体生物钟,让褪黑素分泌节律陷入紊乱,最终形成“晚上睡不着、早上起不来”的恶性循环,反而会加重睡眠障碍。③更值得警惕的是,不同人群的熬夜补救方式并非通用。青春期晚期至成年早期的人群,因生理节律的特殊性,周末比工作日多睡1-2小时,能一定程度降低抑郁风险,可这只是身体的生理性自救;而中老年人的生物钟如同“老化的弹簧”,节律调节能力本就薄弱,周末补觉不仅无法修复睡眠,还会彻底打乱昼夜节律,导致睡眠碎片化,反而得不偿失。因此,对中老年人而言,“少补觉、保规律”才是更稳妥的选择。④除了补觉,饮食调整也常被当作熬夜后的“救命稻草”。但高糖、高油的油炸食品,只会加重肠胃和代谢负担,让本就疲惫的身体雪上加霜。真正合理的方式,是选择富含B族维生素和蛋白质的低热量食物,如低脂牛奶麦片、藕粉、绿色蔬菜、新鲜水果等,为身体提供温和的修复支持。⑤如果白天没有时间补觉,20-30分钟的午睡是缓解大脑疲劳的最佳选择,哪怕只是10分钟的闭目休息,也能为疲惫的身心“充电”。补觉后,搭配深蹲、踮脚或八段锦、太极拳等舒缓运动,更能避免久坐带来的身体僵硬,帮助身体逐步恢复状态。⑥真正能抵御熬夜伤害的,从来都不是事后的补救,而是事前的预防——规律作息,早睡早起,让身体始终遵循自然节律运转,才是对健康最负责的态度。【材料四】①青少年处于心血管系统发育的关键期,睡眠不足会从神经、激素、节律三方面破坏血压平衡。在日常生活中,保证充足、高质量的睡眠尤为重要。②不要让重复刷题、刷视频、打游戏等“无效熬夜”行为挤占你的睡眠时间,守住睡眠底线,固定就寝和起床时间,周末也不要打乱作息,避免昼夜节律紊乱加重血压负担。睡前1小时应远离手机、平板等电子屏幕,关闭强光,营造安静、遮光、温度适宜的助眠环境,提升睡眠质量。主动控制高盐、高油、高糖食物的摄入,多吃富含膳食纤维的新鲜蔬菜水果,通过合理的饮食结构,维持健康体重,守护心血管健康。③此外,每天保证至少1小时户外运动,可选择慢跑、跳绳、球类、骑行等多种形式,既能促进血液循环,增强心肺功能,也能释放学业压力,有效缓解紧张焦虑情绪,改善睡眠质量。12.下列对材料内容的理解和判断不正确的一项是()A.晚上11点后入睡会错过褪黑素分泌黄金期,即使后续补觉,睡眠质量也会大打折扣。B.熬夜会使身体炎症水平上升,伤害会随熬夜次数累积加重。C.熬夜后的各类补救方案都只是“减损”措施,无法完全消除熬夜带来的伤害。D.只要睡前远离电子屏幕、优化居室环境,就能彻底解决青少年睡眠问题。13.请简要梳理【材料一】的行文思路。14.【材料三】第三段运用了多种论证方法,请任选一种分析其作用。15.毕业班学生小文因长期熬夜、睡眠不足,出现头晕、头痛、注意力不集中等现象。请你根据【材料四】相关内容,给出四条合理建议,帮助小文改善睡眠质量。【三】(16分)【甲】①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)【乙】景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧阶。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,以与饥寒者。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”(节选自《晏子春秋·晏子谏景公》)16.解释下列加点词在文中的意思。(1)孰视之__________(2)时时而间进__________(3)寡人闻命矣__________(4)以与饥寒者__________17.用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒18.翻译下列句子。(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(2)晏子能明其所欲,景公能行其所善也。19.【甲】【乙】两文都写了臣子劝谏君主,请结合文章内容,概括邹忌和晏子劝谏方式的异同点,并说说两位君主的共同优点。三、写作。(55分)20.阅读下面图文,按要求作文。子女们想用机器人代替自己尽孝,却忽略了长辈真正需要的是什么。生活中,我们也常常以为,给长辈买最好的东西,请最好的护工,就是“尽孝”。可直到某个瞬间你才发现:真正的孝心,其实都藏在那些不起眼的小事里。请以“原来,这才是孝心”为题,写一篇记叙文。要求:①叙事具体,情感真挚;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不得抄袭、套作。参考答案1.【答案】①.但使龙城飞将在②.不教胡马度阴山③.马作的卢飞快④.弓如霹雳弦惊⑤.山回路转不见君⑥.雪上空留马行处⑦.乱花渐欲迷人眼⑧.浅草才能没马蹄⑨.世有伯乐⑩.然后有千里马【答案】2.①.piē②.赘③.luō④.霄3.D4.①.周通(小霸王)②.白虎堂5.示例:鲁智深因打抱不平,四处逃亡,被官府追捕,无处安身。他虽身处困境,但始终坚守行侠仗义、扶危济困的本心;他热心帮刘太公解难,冒死救林冲脱险,用仁爱与善良对待他人,是真正的强者。6.【答案】(1)示例:师恩寄语——留存老师谆谆教诲(2)示例一:选甲。甲为行书,笔画行云流水、舒展优美。“岁月如歌,青春不负”这一内容凸显了昂扬的青春与奔赴未来的朝气,字体风格灵动飘逸,与主题意境契合。示例二:选乙。乙为楷书,字体方正、笔画规整。“岁月如歌,同窗难忘”这一内容凸显了同窗的深厚友谊和对美好回忆的珍视,字体风格沉稳庄重,契合回首初中生活、铭记同窗情谊的主题。(3)①称呼“尊敬的语文老师”应顶格写②将“逗号”改为“顿号”(或将“,”改为“、”)③删去“参加”(或删去“莅临”)(4)A【答案】7.C8.“倔强”形容词,本指人性格刚强不屈,这里将麦苗拟人化,“钻”动词,富有生命力,两个词语相互配合,生动准确地写出麦苗冲破冰雪、破土而出的情态,表现了麦苗的不畏严寒、顽强不屈,也象征了战士们在困境中坚守希望、不屈不挠的精神。9.通过写赵猎户给战士送吃食这一情节,侧面衬托了抗联战士英勇爱国的精神,体现了普通百姓对战士们的拥护、支持,凸显军民同心、共抗外敌的民族意志。赵猎户被鬼子砍了一根手指这一情节,突出鬼子的凶残,为下文写复仇的怒火做铺垫,推动故事情节的发展。赵猎户面对鬼子的残害,毫不屈服,体现了普通百姓抗战的坚定信念,深化主旨。10.“火焰”指战士们用来取暖、抵御严寒的火。“火焰”也指战士们复仇的怒火。“火焰”象征了战士们在困境中不屈服,坚信抗战必胜的希望之火。结尾写到少先队员的红领巾像跳动的“火焰”,继续燃烧,象征着对永不熄灭的革命精神的传承延续。(意思对即可)1

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