2027届庆阳市西峰区数学四上期末检测试题含解析

2027届庆阳市西峰区数学四上期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________2．830-270=660.（____）3．4x＋5＝25是方程也是等式。（________）4．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（____）5．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统计图．（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面的图形中有（）组平行线。A．2 B．3 C．67．根据420÷30＝14，可以推算出下面有（）道算式的商与它相同。42÷3420÷3140÷1042÷304200÷300A．2 B．3 C．4 D．58．已知400÷13=30……10,那么，4000÷130=（）A．30……10 B．30……100 C．300……109．一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线（）。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交10．一亿里有()个一千万。A．10 B．100 C．1000三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．2019年第9号台风“利奇马”造成山东连降暴雨，其中某县平均降水量达每小时14.08毫米，暴雨连降24小时，降雨量是（________）毫米。12．在横线上填“＞”、“＜”或“=”．999________1001

________

6.53________6.530

2米________18分米13．18时整，时针和分针组成的角是_____度，是一个_____角．14．536÷□4，要使商是一位数，□中最小能填（________）；要使商是两位数，□中最大能填（________）。15．强强家在学校的西偏北40°方向上，距离是690m，则学校在强强家的_____°方向上．距离是_____m．16．一道除法算式的商是46，余数是25，除数最小是__，当除数最小的时候被除数是__。17．▲÷60＝30……□，□最大是（________），这时▲是（________）。18．一百万一百万地数，10个一百万是（________）；10个一千万是（________）。19．在括号里填上合适的数。0.54公顷=（______）平方米0.8平方千米=（______）公顷351克=（______）千克2米3厘米=（______）米20．（注：3张红桃、1张黑桃）从上面4张扑克牌中任意摸1张，摸出的结果有（____）种可能；摸到2的可能性比摸到3的可能性（___），摸到（____）和（___）的可能性相等。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．26×30=100÷25=560÷40=13×400=450÷15=52×40=283÷40≈198×51≈22．列竖式计算，带△的要验算。△146×45＝208×35＝240×38＝782÷78＝△7200÷600＝485÷64＝23．列出综合算式28与36的和被64去除，商是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．学校举行围棋大赛，三年级有20人参赛，四年级参赛的人数比三年级多15人，五年级参赛的人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？27．阳光小学24名教师准备带领288名学生去春游，她们买门票需要付多少元？28．一个手工作坊3天加工180件手工品，照这样计算，388件手工品要加工几天才能完成？29．验证“一张直角三角形纸片的内角和是180°”，你打算怎样验证？说说你的方法。30．下表是一座楼的住户九月份用水情况统计表。单元户数/户总用水量/吨平均每户用水量/吨一18216二20010三1811(1)请完成上表。(2)根据3元/吨的价格，计算第一单元应交水费多少元?(3)你能算出全楼应交水费多少元吗?

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。2、错误【详解】先算830-200=630，再算630-70=560，所以830-270=560，由此判断即可．原题计算错误．故答案为错误3、√【分析】含有未知数的等式叫方程，方程都是等式，等式不一定是方程，等式包含方程，方程属于等式，据此判断。【详解】4x＋5＝25是含有未知数的等式，所以它是方程，也是等式，所以此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查方程与等式的关系，注意：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。4、×【详解】略5、×【详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】如下图：AB//EF，AC // DF，BC // ED故答案为：B【点睛】此题考查了平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。7、B【分析】根据商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变进行解答即可。【详解】根据商不变的规律：420÷30＝42÷3＝140÷10＝4200÷300＝14；所以有3道算式的商与它相同；故答案为：B【点睛】本题主要考查了对商不变规律的理解和灵活运用情况，要熟练掌握。8、B【详解】【考点】商的变化规律，万以内的有余数除法【解答】已知400÷13＝30……10，那么4000÷130＝30……100故答案为：B。【分析】有余数的除法，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，余数扩大或缩小相同的倍数。9、B【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；同平行于一条直线的两条直线互相平行。【详解】一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线互相平行。故答案为：B【点睛】本题考查的是平行线的概念，同一平面内，两条直线同时和一条直线平行，那么这两条直线也平行。10、A【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、337.92【分析】根据题意可知，每小时的降水量是14.08毫米，求24个小时的降雨量用乘法解答即可。【详解】14.08×24＝337.92（毫米）【点睛】本题考查小数乘整数，关键掌握注意小数点的位置。12、<>=>【分析】（1）整数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大．（2）小数的大小比较先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大．（3）分数的大小比较：分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大；分母不同的分数，先通分在比较．（4）带名数的数的大小比较，要先化成相同的单位后再比较．【详解】（1）因为999是三位数，而1001是四位数，四位数大于三位数，故答案是＜．（2）根据分子相同的分数，分母小的分数大；和分子相同，分母不同，且4＜6，故答案是＞．（3）根据小数的大小比较，整数部分相同，再看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大．由于6.53和6.530的整数部分相同．十分位上的数和百分位上的数相同，又由于小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，,故答案是=（4）2米=20分米，20＞18，故答案是＞．13、180平【详解】钟面上18时整，时针指向6，分针指向12，中间有6个大格，时针和分针组成的角是30°×6＝180°角，是平角．故答案为：180，平14、54【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】536÷□4，要使商是一位数，则53＜□4，所以□里面可以填5、6、7、8、9，最小能填5；536÷□4，要使商是两位数，则53≥□4，所以□里面可以填1、2、3、4，最大能填4。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法。15、东偏南40°690【详解】根据位置的相对性：方向相反，角度相同，距离相等；进行解答即可．16、261221【分析】除法算式中余数要比除数小，除数最小就是比25大1的数26；再用除数乘上商，然后加上余数求出被除数。【详解】除数最小是26，此时被除数是：26×46＋25＝1196＋25＝1221【点睛】本题考查了有余数除法算式中各部分的关系：余数一定比除数小，被除数＝除数×商＋余数。17、591859【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：60－1＝5930×60＋59＝1800＋59＝1859【点睛】本题考查了有余数的除法中被除数、商、除数、余数四者之间的关系，要注意：余数要小于除数，最小的除数＝余数＋1，最大的余数＝除数－1。18、10000000100000000【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即百万和千万之间的进率是十，千万和亿之间的进率是十，据此解答即可。【详解】一百万一百万地数，10个一百万是10000000；10个一千万是100000000。【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是十。19、5400800.3512.03【详解】略20、4大A或13【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、7804145200302080710000【详解】略22、6570；7280；912010……2；12；7……37【分析】根据整数乘除法的笔算方法进行计算即可解答。【详解】△146×45＝6570208×35＝7280240×38＝9120验算：782÷78＝10……2△7200÷600＝12485÷64＝7……37验算：23、1【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、110人【分析】三年级的参赛人数加15等于四年级参赛的人数，再加上三年级参赛的人数等于三、四年级参赛人数的和，再乘2等于五年级参赛的人数。【详解】（20＋15＋20）×2＝55×2＝110（人）答：五年级有110人参赛。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。27、5040元【详解】30×24+30××288＝720+4320＝5040（元）答：她们买门票需要付5