2026年上海高考语文(真题)试卷含答案

-2026年上海高考语文(真题)试卷含答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字化时代，人工智能的发展正以惊人的速度改变着人类的生活方式。从智能音箱到自动驾驶，从在线客服到智能医疗，人工智能技术的应用越来越广泛。然而，这一技术的迅猛发展也引发了人们对伦理问题的担忧。人工智能的决策系统缺乏情感因素，这使得其在面对涉及道德判断的情境时显得力不从心。例如，在交通事故中，自动驾驶汽车必须在拯救乘客与避免伤害行人之间做出选择，这种选择所依赖的算法往往剥离了人类情感与道德价值，导致人们对其信任度大打折扣。因此，研究者呼吁在技术发展中引入伦理框架，以确保人工智能既高效又公正。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的广泛应用是其快速发展的结果，但同时也带来了伦理问题B.人工智能的发展使得人类情感与道德价值在技术中得到了充分体现C.自动驾驶汽车的决策系统完全依赖算法，能够准确判断道德困境D.所有人工智能应用都会面临情感与道德判断方面的挑战答案：A解析：原文第一句话指出人工智能的广泛应用是其发展的结果，第二句提到其迅猛发展引发伦理担忧，可见A项正确。B项与原文“缺乏情感因素”相矛盾。C项“准确判断”过度推论。D项以偏概全，仅提到交通事故中的道德困境，并非所有人工智能都会面临。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文以人工智能的伦理困境为例，论证技术发展需注重伦理价值B.原文通过事实与逻辑层层推进，体现了一种清晰的论证结构C.原文在使用例证时，突出了人工智能在道德判断中的客观性D.原文提出应引入伦理框架，属于一种主观性建议答案：C解析：原文列举交通事故中自动驾驶系统的选择，意在说明人工智能在道德判断中缺乏情感，从而引发伦理争议，而非强调其客观性，C项理解错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的发展不仅高效，也公正B.人工智能在交通事故中面临伦理困境C.伦理框架的引入可以缓和人工智能的道德争议D.情感因素在人工智能的决策中扮演着重要角色答案：A解析：原文在开头指出人工智能的快速发展带来了伦理问题，可见其并不意味着技术是公正的，A项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我在那座小城长大，街头巷尾都是青石板铺成的路。那里的日子平静而有序，世世代代的居民在这片土地上耕作、生活、传承。老巷子的尽头有座小院，门楣上挂着“耕读传家”的匾额。院子里种着一株老槐树，树下有一张石桌，每到黄昏，总有几人端坐其上，闲话家常，谈论天下，仿佛世界就是他们口中的一幅画卷。我每到夏天便去那里乘凉，听老人讲古，看他们脸上的皱纹里藏着多少故事。那年夏天，院子里突然来了个陌生人。他背着一个破旧的行李箱，穿着一件洗净的白衬衫，眼神清澈，似藏着某种隐秘。他自称是画家，说要在这里创作一幅画。一连几日，他都在院子里写生，有时盯住槐树画了好几个小时，仿佛要将树的精神与岁月都化入画中。老人们不以为意，仍旧在石桌上谈笑。我却觉得他有些怪异，不像是真实存在于这个世界的人。直到一个傍晚，他收拾行李准备离去，我忍不住问他：“你在画什么？明明是院子里的景物，何必如此执着？”他笑了笑，没有回答。临走前，他将画撕碎，撒在风中，说：“这是画，不是写实。”那一刻，我忽然明白了，他不是在记录眼前的现实，而是在寻找一种视觉之外的东西。他用画表达的是内心的渴望，是对生活的理解，甚至连时间也被他抽离了。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“耕读传家”的匾额表达了对文化的尊重与传承，推动情节发展B.作者通过描写老槐树和石桌，体现出小城生活方式的现代性C.画家撕碎画作的行为，体现了他对艺术理想的执着追求D.文中不同时间点的描绘，增强了故事的氛围感与语言的表现力答案：D解析：作者通过不同时刻的场景描写，如黄昏、夏天、傍晚等，营造出浓厚的氛围感，D项正确。A项“推动情节发展”是过度推论，B项“现代性”错误，C项“执着追求”并不符合文中“撕碎画作”的隐含意图。(5)简答题（4分）文中多次提及“夏天”，请结合上下文，说明“夏天”在文中所起的作用。答案：夏天是故事发展的背景环境，它营造出一种悠闲、温暖的氛围，与主角对画家行为的好奇与疑惑形成对比，同时暗示了时间的流逝与人物情感的转变。解析：文中“夏天”一方面营造了小城生活的舒适感，另一方面为情节的发展提供了时间线索，使读者感受到场景的延续性与情感的累积。(6)赏析题（4分）分析下面这个句子的语言特色与表达效果。“他不是在记录眼前的现实，而是在寻找一种视觉之外的东西。”答案：这句话以对比手法突出画家的创作目的，将“记录现实”与“寻找视觉之外的东西”进行对照，体现画家追求艺术深度与精神层次的意图；语言凝练而富有哲理性，增强了句子的文学感染力。解析：这句话不仅仅是对画家行为的描述，更是对艺术本质的一种思考，语言运用对比手法和哲理表达，深化了主题。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对主人公“我”态度变化的理解。答案：主人公“我”最初对画家的行为感到好奇，但随着故事的展开，逐渐产生误解与困惑，最终通过画家撕碎画作的行为，领悟到艺术的深层意义，态度由疑惑转变为理解。解析：从“觉得他有些怪异”到“明白了他用画表达的是内心的渴望”，主人公的态度经历了从表面观察到深层理解的过程，体现了文本的思辨性和人文关怀。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据2023年世界卫生组织发布的报告，全球约有7.6亿人受到心理健康问题的影响，其中抑郁症患者人数约为2.65亿，焦虑症患者为1.26亿，两者合计占全球总人口的8.5%。心理健康问题已成为全球范围内影响人类生活质量的重要公共健康议题。材料二：下表为某城市不同年龄段居民心理健康状况调查数据（单位：人数）：年龄段抑郁症患者焦虑症患者总人数18-24岁12,0008,000100,00025-34岁18,00012,000150,00035-44岁22,00015,000200,00045-54岁20,00014,000220,00055岁以上15,00010,000250,000材料三：近年来，我国青少年群体中出现“手机依赖症”现象，调查显示，超过80%的中学生每天使用手机时间超过4小时。过度使用手机不仅影响学习效率，还可能诱发情绪障碍，包括焦虑、抑郁等心理问题，值得关注。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.心理健康问题仅在中老年人中较为严重B.全球有超过2亿人受抑郁症困扰C.中学生是手机依赖人群体中最为突出的群体D.心理健康问题已被列为全球最严重的疾病之一答案：B解析：材料一指出全球约有2.65亿人患有抑郁症，B项正确。A项错误，因为不同年龄段均有心理健康问题；C项未提及，“最为突出”属主观判断；D项“最严重”无据。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料二数据表明，年轻人的焦虑症患者比例高于老年人B.材料二数据表明，不同年龄段的心理健康问题相似C.材料三指出手机依赖与心理健康问题无直接关系D.材料三揭示手机使用时间与心理健康问题的相关性答案：D解析：材料三指出中学生的手机依赖可能诱发情绪障碍，D项正确。A项“比例高于老年人”不准确，表格中人数不等于比例；B项与数据不符；C项“无直接关系”错误。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合上述材料，概括心理健康问题的现状与影响。答案：心理健康问题已成为全球性公共健康议题，影响着约8.5%的人口。在不同年龄段中，尤其是中学生群体，手机依赖与心理健康问题存在关联，对学习效率和情绪状态产生负面影响。解析：结合材料一、材料三的统计数据和材料二的数据展示，可得出心理健康问题影响广泛，且与生活方式（如手机使用）密切相关。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】靖康之变后，金兵南侵，百姓流离失所。时有左丞相赵子忠，忠勇为国，初为御史中丞。上书言：“金贼入寇，天下将乱。宜修国防，肃兵备，缮器械，以待大敌。”言切而中，竟不被采纳。其后金人破汴京，子忠闭门不出，隐于山林，修书训子，教其立志，以待天下太平之日。后人为其立碑曰：“忠义之臣，不逐时势。”其家之门楣，至今仍存。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.金贼/入寇/天下将乱B.金贼入寇天下/将乱C.金贼入寇/天下将/乱D.金贼/入寇天下/将乱答案：A解析：文言断句需依据句意和语法结构。“金贼入寇”是一个独立短语，“天下将乱”为因果关系，A项符合跳跃式断句原则。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.御史中丞，古代掌管监察的官员，为中央监察机构的重要职位B.立碑，指后人为了纪念、表彰某人而设立石碑C.门楣，指门框上方的横木，常用来装饰或悬挂匾额D.古代不设置“左丞相”这一职位答案：D解析：汉晋时期已设左丞相，《后汉书》记载有左、右丞相之分，D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.赵子忠在金兵入侵后提出修国防、备军需的建议B.赵子忠在建议未被采纳后选择隐居山林C.后人因赵子忠忠义而为其立碑记录D.赵子忠直接参与了汴京保卫战答案：D解析：文中未提及赵子忠直接参与战斗，D项属无中生有。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）其后金人破汴京，子忠闭门不出，隐于山林。（2）后人为其立碑曰：“忠义之臣，不逐时势。”答案：（1）后来金兵攻破汴京，赵子忠闭门不出，隐居山林。（2）后人为他树立石碑，上面写着：“忠诚正义的臣子，不随时间潮流而变。”解析：翻译注意“破”“隐于山林”“立碑”“时势”等关键字词，准确表达意思。(15)简答题（3分）根据文中信息，简要概括赵子忠的品格特点。答案：赵子忠忠贞不渝，忠勇为国，虽未被采纳忠谏，仍坚持己见，隐居山林，以书训子，体现出其忧国忧民、淡泊名利的品格。解析：文中提到他“忠勇为国”，“闭门不出，隐于山林”，以及“修书训子”，均体现了他的品格特征。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白（唐代）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人以夸张的手法描绘瀑布的雄伟壮观B.诗中“生紫烟”描绘了阳光照耀下庐山的奇幻色彩C.作者通过“疑是银河落九天”表达了对自然奇景的惊叹D.全诗语言平实，情感朴素，未见华丽辞藻答案：D解析：本诗语言华丽，用“疑是银河”、“三千尺”等夸张修辞，D项错误。(17)赏析题（6分）赏析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句的表达技巧与艺术效果。答案：这两句运用了夸张与比喻的修辞手法。“三千尺”是夸张，“疑是”为比喻，诗人将瀑布的气势与银河的壮丽进行类比，使庐山瀑布的形象更加鲜明，渲染出磅礴气势，读者仿佛亲眼目睹那惊天动地的自然奇观，增强了画面感和感染力。解析：结合夸张、比喻等修辞手法，分析其对诗歌形象塑造和情感表达的作用。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____(2)____(3)____答案：(1)胡马依北风，越鸟巢南枝(《古诗十九首·行行重行行》)(2)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(3)少壮不努力，老大徒伤悲(《长歌行》)解析：三句均为常见古诗文名句，考查对教材内容的掌握。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽然成绩一般，但始终不屑一顾，总是以第一名自居B.听到这个消息，我一筹莫展，不知如何是好C.这场电影剧情跌宕起伏，真是令人叹为观止D.团队成员各司其职，分工明确，配合默契，井然有序答案：D解析：D项“井然有序”形容做事有条理，符合语境。A项“不屑一顾”与“以第一名自居”语义矛盾；B项“一筹莫展”形容无法解决，与“不知如何是好”重复；C项“叹为观止”形容景色或成就极好，但常用于正面评价，而电影情节不能用此形容。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.他开始写这篇文章时，还觉得可以写得更精彩一点。B.这次活动由我们学校老师组织的。C.我们在台上，看到了台下观众热烈的掌声和欢呼声。D.老师教我们简要地介绍了几位科学家的故事。答案：D解析：D项结构完整，表述清晰。A项“可以写得更精彩一点”句式不够严谨；B项主语缺失；C项主谓搭配不当，“我们在台上”与“看到”不搭配。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）①他步履匆匆，像一只疲惫的鸟。②随着夜色渐暗，他的影子也变得模糊。③那一天，他在雨中奔跑。④每个人都觉得他很了不起，但没人知道他背后的故事。A.③①②④B.①②③④C.④③①②D.②③④①答案：A解析：按照时间顺序排列，“那一天，在雨中奔跑”引出语境，“步履匆匆”描写他的状态，“夜色渐暗”描述时间推移，“每个人都觉得……”为总结句，A项合理。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改为反问句，保持原意不变。他觉得这份工作并不适合自己的性格。答案：他难道觉得这份工作适合自己性格吗？解析：将陈述句改为反问句，保持原意同时增强语气。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面的漫画内容，补写一段描述性文字，要求语言流畅，逻辑清晰，能体现画面内容。【画面描述：一只狐狸在树下停下喝水，目睹着一群鸟在树上歌唱，狐狸俯身倾听，脸上露出羡慕之情】答案：一只孤独的狐狸蹲在树下，仰头望着枝头跳跃的鸟群，听它们唱着欢快的歌谣。阳光透过树叶洒在它身上，显得格外宁静，然而它的眼神中却流露出一丝羡慕，仿佛在渴望着那份自由的心灵。解析：描述画面需结合细节，如狐狸的动作、表情以及鸟群的动态，体现画面的意境与情感。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一座小山村里，有一个以“光明”为名的灯塔。多年来，村民们习惯了灯塔的照射，认为它是生活中的必然存在，从未觉得它有何特别。直到有一天，灯塔骤然熄灭，人们才意识到它的意义：没有灯塔的光，村庄可能会被遗忘，人们的生活也可能迷失方向。有时，我们习惯了某些事物，却忽略了它们的存在价值。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：光明的守护者曾经，在那座小山村的尽头，矗立着一座名为“光明”的灯塔。它默默伫立多年，照亮着归途，也象征着希望。村民们习惯了它的存在，认为它是生活的伴奏，而非必需。直到某一天，灯塔意外熄灭，村庄陷入一片混沌，人们才意识到，那份微弱的光，曾是他们走出黑暗