《婴幼儿生理基础》教案 项目2

PAGE2PAGE2PAGE3PAGE3《婴幼儿生理基础》教案课时分配表章序课程内容课时备注1婴幼儿的运动系统42婴幼儿的循环系统43婴幼儿的呼吸系统44婴幼儿的消化系统45婴幼儿的泌尿系统46婴幼儿的生殖系统47婴幼儿的内分泌系统48婴幼儿的神经系统49婴幼儿的感觉器官4合计36文旌课堂APP

课题项目二婴幼儿的循环系统课时4课时（180min）教学目标知识目标：1．掌握婴幼儿循环系统的结构和功能。2．掌握婴幼儿循环系统的发育特点。3．熟悉婴幼儿循环系统的保健要点。能力目标：能够根据婴幼儿循环系统的结构和功能特点开展科学、有效的保育教育活动。素质目标：提高对婴幼儿循环系统健康促进策略和干预措施的认识，为婴幼儿提供一个安全、健康的成长环境。能够积极向家长和社会传播婴幼儿循环系统的相关知识，提高公众对婴幼儿循环系统健康的关注度。教学重难点教学重点：掌握婴幼儿循环系统的结构和功能。教学难点：掌握婴幼儿循环系统的发育特点。教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等【学生】聆听、思考、理解探索一婴幼儿循环系统的结构问题导入【教师】引导学生阅读关于西西的案例（详见课件），提出以下问题：西西所说的不停地跳动的“神奇的东西”是指什么？它为何会不停地跳动？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过学生的回答，引入新知一、心（一）心的位置和形态心位于膈的上方、胸腔中部偏下、左右两肺间偏左，心尖偏向左前下方，心底朝向右后上方。心的外形似倒置的、前后略扁的圆锥。（二）心的结构1．心壁心壁由心内膜、心肌层和心外膜构成，其中心肌层由多层心肌纤维组成。2．心腔心有四个腔，右心房和右心室容纳静脉血，左心房和左心室容纳动脉血。（1）右心房右心房有上腔静脉口、下腔静脉口和冠状窦口三个入口，分别接纳人体上半身、下半身和心壁静脉血液的回流；有右房室口一个出口，右心房的血液经此口流入右心室。（2）右心室右心室的入口为右房室口，口周附有三尖瓣，可防止血液向右心房逆流；出口为肺动脉口，口周附有肺动脉瓣，可防止血液由肺动脉向右心室逆流。（3）左心房左心房有四个入口和一个出口。入口为肺静脉口，位于左心房的后部，每侧各有两个，肺静脉血经此流入左心房；出口为左房室口，向下通左心室。（4）左心室左心室的入口为左房室口，口周附有二尖瓣，可防止血液向左心房逆流；出口为主动脉口，口周附有主动脉瓣，可防止血液由主动脉向左心室逆流。【教师】扫码观看视频“巧记心的结构”提问视频对于大家的启示【学生】思考、举手回答二、血管（一）血管的分类和结构血管是血液流通的管道，根据结构和功能可分为动脉、静脉和毛细血管三种。1．动脉动脉是将血液从心运输到全身各组织器官的血管。大动脉从心室发出，逐级分为中动脉、小动脉和微动脉，管径逐渐变小，最后移行为毛细血管。2．静脉静脉是将全身血液运回心的血管，起于毛细血管，逐级合成微静脉、小静脉、中静脉和大静脉，最后汇入心房。静脉有深、浅之分，深静脉与同名动脉伴行，浅静脉走行于皮下组织中。3．毛细血管毛细血管是连通微动脉和微静脉的血管，是进行物质交换的场所。毛细血管几乎遍布人体所有部位。（二）血液循环的途径血液从心室泵出，经动脉、毛细血管、静脉，最后返回心房。1．体循环体循环又称大循环。动脉血经过体循环与全身组织进行气体和物质交换后，逐渐变为静脉血。（1）体循环的动脉体循环的主干动脉是主动脉，它从左心室发出，全程分为三段，即升主动脉、主动脉弓和降主动脉。（2）体循环的静脉体循环的静脉可分为上腔静脉系、下腔静脉系和心静脉系三部分。2．肺循环肺循环又称小循环。静脉血与肺泡内的气体进行交换后，逐渐变为动脉血。（1）肺循环的动脉肺动脉干从右心室发出，在主动脉弓下方分为左、右肺动脉，经肺门入肺，随支气管的分支而分支，在肺泡壁的周围形成毛细血管网。（2）肺循环的静脉肺静脉起自肺内的毛细血管，逐级汇合成较大的静脉，在肺门处分别形成两条肺静脉出肺，注入左心房。【教师】扫码观看视频“红细胞的奇妙旅程”提问视频对于大家的启示【学生】思考、举手回答三、血液血液是在心血管系统内循环流动的流体结缔组织，由血浆和血细胞组成。（一）血浆血浆是指血液中的液体成分，主要成分是水，其余为血浆蛋白、酶、激素和无机盐等。（二）血细胞血细胞是指血液中的细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板。1．红细胞红细胞无细胞核和细胞器，胞质内充满血红蛋白。血红蛋白具有结合和运输氧气、二氧化碳的功能，红细胞依靠其将进入血液的氧气运输到全身各组织器官。【教师】扫码观看视频“红细胞的生理特性”提问视频对于大家的启示【学生】思考、举手回答2．白细胞白细胞为无色、有核的球形细胞，具有重要的免疫防御功能。3．血小板血小板在正常状态下呈双凸圆盘状，体积很小，在止血和凝血过程中具有重要作用。【教师】扫码观看视频“血小板的生理特性”提问视频对于大家的启示【学生】思考、举手回答四、淋巴系统当血液流经毛细血管动脉端时，部分成分经毛细血管壁进入组织间隙，形成组织液。组织液与细胞进行物质交换后，小部分进入淋巴管道形成淋巴。淋巴在体内的循环称为淋巴循环。（一）淋巴管道根据结构和功能，淋巴管道分为毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干和淋巴导管。（二）淋巴组织淋巴组织主要存在于与外界相通的空腔脏器的黏膜和皮肤等处，同时是淋巴器官的主要构成成分。（三）淋巴器官淋巴器官包括淋巴结、扁桃体、胸腺和脾1．淋巴结淋巴结为大小不一的圆形或椭圆形小体，遍布全身，一般沿血管分布，多成群聚集于身体较隐蔽的凹窝处，如腋窝、腘窝和腹股沟等处。淋巴结的主要功能是滤过淋巴、产生淋巴细胞和进行免疫应答。2．扁桃体扁桃体位于消化道和呼吸道的交会处，是经常接触抗原发生局部免疫应答的部位。根据分布部位，扁桃体可分为腭扁桃体、咽扁桃体和舌扁桃体。3．胸腺胸腺位于胸骨柄后方，分为不对称的左、右两叶。胸腺是中枢淋巴器官，具有产生和培育T淋巴细胞的功能。4．脾脾是人体内最大的淋巴器官，受暴击后易破裂。脾的主要功能为造血、储血、滤血及参与免疫反应等。课堂小结【教师】简要总结本章的要点【学生】总结回顾知识点探索二婴幼儿循环系统的功能传授新知【教师】通过学生的回答，引入新知。一、心血管系统的功能（一）心的功能心是心血管系统的动力器官，其主要作用是泵血，向全身组织和器官提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走新陈代谢废物，使细胞维持正常的生理功能。1．心动周期和心率（1）心动周期心的一次收缩和舒张构成的机械性活动周期，称为心动周期。在一个心动周期中，心房和心室的机械活动都可分为收缩期和舒张期。（2）心率心每分钟跳动的次数称为心率。心率是描述心动周期快慢的指标。2．心的泵血过程（1）心室收缩期心室收缩期分为等容收缩期和射血期，射血期又可分为快速射血期和减慢射血期（2）心室舒张期心室舒张期分为等容舒张期和心室充盈期，也包括心房收缩期在内。心室充盈期又可分为快速充盈期和减慢充盈期。3．心泵血功能的评价（1）每搏输出量和射血分数一侧心室一次收缩所射出的血量，称为每搏输出量，简称“搏出量”心并非每次收缩都能将血液全部射出，搏出量占心室舒张末期容积的百分比，称为射血分数。（2）心输出量和心指数一侧心室每分钟射出的血量称为心输出量，心输出量等于搏出量与心率的乘积。（二）血管的功能血管内流动的血液对单位面积血管侧壁产生的压力，称为血压。血压是血液流动的直接动力。1．动脉血压（1）动脉血压的形成动脉血压分为收缩压和舒张压。心室收缩期射出的血液，使动脉扩张、血压升高，形成收缩压。在心室舒张期射血停止时，大动脉内的压力持续降低，降至最低值即为舒张压。（2）动脉血压的正常值成人收缩压的正常范围为90～139mmHg，舒张压为60～89mmHg。婴幼儿的血压低于成人，且年龄越小，血压越低。（3）动脉血压的影响因素每搏输出量、心率、外周阻力、大动脉管壁的弹性、循环血量和血管容量的比例。2．静脉血压当血液经过一系列的途径汇入右心房时，已经近乎0。外周静脉压与中心静脉压的压力差是静脉血回流至心的动力。（三）心血管活动的调节人体通过神经调节和体液调节，对心血管的活动进行调控，使血流量适应人体代谢的需要。1．神经调节（1）心的支配神经心接受心交感神经和心迷走神经的双重支配。心交感神经兴奋时，心率加快，血压升高。心迷走神经兴奋时，心率减慢，血压降低。二者相互拮抗，共同调节心的活动。（2）血管的支配神经绝大多数血管只接受交感缩血管神经的支配，当交感神经兴奋时，血压升高。2．体液调节（1）肾上腺素和去甲肾上腺素肾上腺素可使心率加快、心肌收缩力增强，心输出量增加；去甲肾上腺素可使全身大多数血管收缩，外周阻力增大，血压升高。（2）肾素-血管紧张素-醛固酮系统肾素进入血液后，可转变成血管紧张素，血管紧张素可引起血管收缩、外周阻力增大、回心血量增加，从而使血压升高；还可刺激醛固酮分泌，醛固酮可促进肾小管对水的重吸收，增加循环血量。（3）血管升压素血管升压素可通过促进肾远曲小管和集合管对水的重吸收，增加血容量，还可引起血管收缩，从而使血压升高。二、淋巴系统的功能淋巴系统中的淋巴是单向流动的，因此淋巴循环又称淋巴回流。（一）回收蛋白质淋巴回流可将血液循环中渗出的蛋白质重新汇集到血液循环，对血液循环进行有力补充。组织液中蛋白质的回收对维持血管内、外胶体渗透压和水的平衡具有重要作用。（二）运输营养物质人体的主要吸收场所是小肠，小肠吸收的脂肪中有80%～90%被小肠绒毛的毛细淋巴管吸收入血液循环，再通过血液循环运送到各组织器官被加以利用。（三）调节血浆和组织液之间的液体平衡人体每天生成的组织液中，约有10%成为淋巴，淋巴再经淋巴管道注入血液。因此，淋巴循环对血浆和组织液之间的液体平衡具有调节作用。（四）防御和免疫功能淋巴回流途经淋巴结时，淋巴结内的巨噬细胞可清除由组织进入淋巴中的细菌和其他异物；同时，淋巴结产生的淋巴细胞和浆细胞可参与机体的免疫调节。因此，淋巴循环对机体具有防御和屏障保护作用。 【学生】聆听、思考、理解、记录课堂小结【教师】简要总结本章的要点【学生】总结回顾知识点探索三婴幼儿循环系统的保健要点考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因传授新知【教师】通过学生的回答，引入新知。一、适度组织锻炼适度的体育锻炼可增强婴幼儿的心肌收缩力，提高心的泵血功能，促进血液循环。但在应注意以下几点：（1）根据婴幼儿的年龄和体质安排体育锻炼，时间不宜过长，运动量不宜过大，运动不宜过于剧烈。（2）组织婴幼儿活动前应做准备活动，结束时应做整理运动，尤其是在剧烈运动时，不应立即停止。（3）婴幼儿剧烈运动后，不宜让其立即喝大量的白开水，以免增加心脏的负担。（4）婴幼儿运动时应适当补充少量的淡盐水。（5）时刻注意安全，防止意外伤害事故的发生。二、积极预防贫血婴幼儿发生贫血，可出现心率加快、心功能减退。因此应重视婴幼儿贫血的早期干预，加强饮食中铁和蛋白质的补充并及时纠正婴幼儿挑食和偏食等不良习惯。三、避免过度刺激婴幼儿的神经系统尚未发育完善，对心和血管的调节能力较差，应避免其受到突然或过度的神经刺激