社区读书活动方案

社区读书活动方案

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆，

读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更

精彩!这次我给大家整理了社区读书活动方案，供大家阅读参考。

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亲子阅读创意活动方案

社区读书活动方案1

为深化学习贯彻党的十八届四中全会会议精神，在全镇各社区踊

跃培育“多读书、读好书”的良好风气，进一步筑牢人文根底，增加

城市文化软实力，调动全镇干部群众建立“文化商南、安康商南”的

热忱,城关镇社区确定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，

特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素养提升为宗旨,

以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、聚集民智、调动民力、

共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学

校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育

相宜经济开展的人文环境。

二、重点活动

1、精品书籍引荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读引荐

活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按

群众的现实文化需求供应精品书籍。

2、图书展销活动。在“4・23世界读书日”期间，在镇各社区图

书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。

3、读书沟通活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区

居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受

益”读书沟通会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、

中小学生等在会上沟通读书心得。每个村（社区）要向镇社区引荐优秀

读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网

站上进展播放，并举办读书沟通活动。

4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精

品剧目，并组织中小学校、社区（村）艺术爱好者（特长者）深化社区、

农村,依据不同层面须要，举办文艺演出活动，进一步传播乡土文化，

弘扬时代精神，歌颂新生活。

5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，造

就学生对祖国语言文字的感情，丰富校内文化气氛，提高学生的语文

素养，增进学生学习语文的爱好，使学生体会学习所带来的欢乐。

6、开展专项主题阅读活动。

⑴在机关以“创立书香机关，做人民满足公务员”为主题，开展

“每天阅读30分、做学问型干部”党政机关干部读书活动。每个单

位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并

树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)刚

好反应镇社区。

(2)在社区以“创立书香家庭、打造书香社区，提升居民素养”为

主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，

形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭引荐不少于3个。

⑶在农村开展以“创立书香村组，提升农夫素养”为主题的农夫

阅读活动，丰富农夫的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农夫阅

读须要配置书籍，同时在组织农夫广泛读书的根底上，开展读书征文、

科技学问竞赛、读书演讲等多种活动，推动农夫读书活动顺当开展。

⑷在学校开展以“创立书香校内，促进青少年安康成长”为主题

的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色

经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青

少年读书成才。

(5)在企业开展以“促进企业文化建立，创立诚信企业”为主题的

企业阅读活动。通过向职工引荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形

式，激发全体干部职工的读书热忱,增加职工的诚信观念、责随意识、

效劳意识，提高职工的思想、政治和业务素养，打造诚信企业。

三、活动要求

1、提高相识，细心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民

文明素养的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工

作bl程，加强领导，明确责任，细心组织，强化落实，确保活动扎实

有效开展。

2、加强传播，营造气氛。各单位、各部门要充分利用传播栏、

播送等途径，传播全民阅读活动的重大意义，刚好上报活动的进展状

况，总结推广好经历好做法,形成人人参加的良好气氛。

社区读书活动方案2

为进一步提高广阔居民群众的文化素养，营造全民读书的良好气

氛，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。

一、指导思想

以提高广阔干部群众的文明素养为重点，努力营造人人爱读书、

到处讲文明的良好气氛，努力提高公民的文明素养，与创立学习型党

组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展

此次活动。

二、参加对象

辖区全部居民、广阔青少年。

三、活动时间

20_年9月28日至20—年9月30日

四、活动内容

在全辖区范围内开展“引荐一本好书”活动。通过社区网站、传

播栏、板报等形式，以中华传统经典、名闻名篇、家庭管用百科、家

庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进展引荐。

并开展一次好书伴我行活动，有社区工作人员向社区居民引荐一本好

书。

五、活动要求

全民读书活动是为了推动城区文化建立，提升市民文化素养而开

展的一项社会性、群众性很强的活动，须要各界群众的广泛参加。

1、社区人员和广阔党员干部要高度重视读书月活动，把这项活

动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。

2、充分利用社区市民学校、传播长廊等传播文化活动阵地，通

过开展报告会、演讲会、学问竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐

社区，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。

3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建立，为青少

年读书活动供应阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，全部

社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次

的读书活动网络。

4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，

领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、

带头作沟通发言，带着党员干部职工踊跃投入到学习活动中来，促进

机关读书活动的有效开展。

社区读书活动方案3

一、活动时间：

20_年4月23日一20—年10月30日

二、活动主题:

书香社区阅读悦生活

开卷有益书香社区

与书香作伴与文明同行

三、组织机构

为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅

读活开工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。

组长：—

副组长：—

成员：、、、

四、活动内容及支配

1.4月23日，以“世界读书日”为契机，举办第一届“开展全民

阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议

书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。（党

委办、社区）

2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品

读经典人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定

书目（从一览表中选）组织干部职工开展读书心得体会沟通活动。（党委

办）

3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年

读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读

者畅所欲言，沟通读书心得。（社区、敬老院、党委办）

4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，

征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本

书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面对社区全

休居民，征文要求主题显明、踊跃向上、风格高雅、有真情实感、言

之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过20—字。活动将评

比出优秀文章，在报纸和网站上登载。（党委办）

5.10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学

习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评比出6_10名

学习型人才，通过报纸和网站进展传播推广，营造“全员学习、主动

阅读、欢乐工作”的良好气氛。（党委办、社区、办公室）（这项评比活

动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织）

五、活动考核标准：

（一）考核工程：

L建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书打算

2.参与活动次数和质量

3.参与活动效果及总结

（二）考核内容：

L按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书打算，及方

案或打算执行状况分为4个评分区间，详见《那么尔庄社区第一届全

民阅读活动考核表》；

2.考核是否踊跃参与各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读

书目的阅读数量和质量，沟通活动的参与和发言状况，是否有请假、

无故不参与活动状况等。

3.考核是否按规定或打算做读书笔记或读书心得体会，是否在征

文竞赛中获奖，对阅读活开工作或成效进展总结等。

（三卜考核结果

1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中

总分在85以上的为优秀;71_84分的为良好;60_70分的为合格;59分以

下的为不合格。

2.依据考核结果排名，评比本年度的“读书明星”等先进，并将

考核结果纳入年终评优树先考评中。

六、活动要求：

全民读书活动是为了推动社区文化建立，提升居民文化素养而开

展的一项社会性、群众性很强的活动，须要广阔干部群众的踊跃参加。

L各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动

作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。

2.通过悬挂标语及报纸、传播栏、网站等平台发起倡议，激发广

阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。

3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对

社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。

4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领

先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带

头作沟通发言，带着党员干部职工踊跃投入到学习活动中来，促进机

关读书活动的有效开展。

社区读书活动方案4

为全面执行党的提出建立文化强国的壮观目标，进一步增加

街道广阔市民的思想相识，营造良好的读书气氛,拟开展第十四届“读

书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，

引导广阔市民养成爱书读书的良好习惯，提高广阔市民文化素养水平。

详细方案如下：

一、指导思想和活动目标

指导思想：以在全国传播思想工作会议上发表的重要讲话为指导,

深化执行科学开展观，以“倡议读书学习风气，让广阔市民感受读书

乐趣、让读书塑造完备人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文

化品位。

活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举办读

书月活动，旨在激发广阔市民读书的爱好，提高我街道文化底蕴，标

准城市居民言行。让广阔市民在欢乐中学习，在学习中提升。通过活

动提高市民文化素养水平，造就城市居民高尚的道德情操，养成高雅

的生活情趣，以此推动和谐社会建立。

二、活动主题：书香为伴欢乐一生

三、活动时间：20—年11月1日―11月30日

四、活动对象：各社区、企业、学校

五、活动内容：

（一）“读书月”活动开幕式及赠书活动

地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相

关负责人及企业代表和学校学生代表参与。开幕式上，街道有关领导

向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目

的是鼓舞城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为

耻，做一个有文化、有志向的新市民。接着代表倡仪：广阔城市居民

以读书月活动为契机，踊跃行动起来，以书为友、以书为伴，“爱读书、

读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让学问充溢人生。为建立“漂

亮街道”，实现“中国梦”而读书。

（二）举办读书讲座

邀请学者、作家，举办文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲

座。同时，结合广阔居民群众实际，邀请教育专家深化街道各社区、

企业、学校进展面对面授课。（责任单位：组织部、传播部、教育局）

（三）举办读书沟通会

利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、

沟通会，畅谈读书体会，沟通学习心得，共享学习成果。（责任单位：

各社区、有关单位）

（四）开展读书评书、好书引荐活动

邀请街道有关领导、优秀老师等各行业读书人士引荐优秀阅读书

目并作简短评论。（责任单位：传播部）

（五）举办读书演讲竞赛

在学校开展“书香为伴欢乐一生”演讲竞赛活动，展示人民良

好形象，倡议良好学习风气。（责任单位：传播部、学校）

六、工作要求

（一）明确职责，抓好落实。

各社区、有关单位要结合实际，在谨慎组织开展“读书月”活动

同时，结合各自的特点，缔造性地开展形式多样、生动活泼的读书活

动。

（二）加大传播，充分发动。

利用公开栏、传播橱窗、黑板报等传播阵地加大传播力度，在显

著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书气氛，在街道内部开展

读书活动的同时踊跃推动全街道基层群众读书活动的开展，扩大影响。

（三）加强领导，细心组织。

“读书月”活动是我街道精神文明建立的重要内容。各社区、有

关单位要谨慎对待，加强领导，提高相识，联系实际，细心组织，确

保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组

织办公室（设在传播部办公室），负责协调活动的组织和开展。

社区读书活动方案5

为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面开展,

提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以“奉献

图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的根底。

一、活动宗旨

以科学开展观重要思想为指导，为满意社区成员不断增长的文化

需求，力足社区、效劳社区、开展社区，踊跃开发利用社区内的教育

资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区

居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水

平。

二、活动主题

“奉献图书、奉献社区”

鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区

图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书

借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

碧海社区全体居民、共驻共建单位

四、活动时间

20—年4月23日一26日

五、活动原则

（一）以人为木，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深化传播

读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的

参加率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的

开展。

（二）资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，踊跃引导社会各

界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、标准

化管理，为社区居民缔造一个“全民读书，全社会支持”的良好气氛。

六、活动支配：

1、传播发动：20—年3月28日_4月20日

在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用传播栏、黑板报等形

式大力传播“奉献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民刚好了

解活动的动态状况。

2、启动仪式：4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。

3、书画作品展：20_年4月23日一26日

参与对象：社区内居民

针对人群：社区书画爱好者

活动支配：由社区发起建议，以“和谐社会”为主题，进展书画

展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：20—年4月23日一26日

参与对象：社区内居民，

针对人群：在校中小学生、家长