部编版语文六年级上册1到20课作业练习

部编版语文六年级上册1到20课作业练习

1.草原

一、读拼音，写汉字。

tanyishangjusnushaowei

)（）()

maticaihongdoufuyinsong

)（）()

画出正确的读音。

渲（xuanxuan）染勾勒(店lei)迂(yuyu)回

#（jinjin）飘带舞M(babo)转蒙(mengmeng)骗

鄂（ee）温克羞涩(seshe)蒙(mengmeng)

古包

三、根据音节写字成词。

l.jun（）马英（)()工严()

2.chi疾（）奔（)松()坚()

四、按要求完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么

（）,天空是那么（），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉

快……羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的

绿毯（）了白色的大花。那些小丘的线条是那么（）,

就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（）,

轻轻流入云际。这种境界，既使人（）,又叫人（）,既愿

）,又想坐下低吟一首（）的小诗。在这境界里，连骏

马和大牛都有时候静立不动，好像（）着草原的无限乐趣。

1.将课文内容补充完整。

2.《草原》作者，作品有、。曾获“"

称号。

3.请用“”画出直接写草原景色的句子，请用“〜〜”画出写作

者感受的句子，在景中融入感受这样写的好处

是o

4.本文主要向我们介绍了、、亲切相见、、联欢话

别几个场景，表现了草原秀美的和蒙古族人民的

o最后，作者以

“_____________________,_____________________的诗句，表达了

自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。展开想象，具体写出这两

句诗所描绘的情

景：_____________________________________________________________

5.面对如诗如画的草原，不禁想起北朝民歌：天苍苍，野茫

茫,O

6.我国有一个少数民族，一省是我国少数民族最多的省份，我最喜欢的

少数民族是因

为_____________________________________________________________

五、名著填空。

1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头

空。,……”这是我国古典文学名著(《三国演义》)

的开篇词。

2.在苦肉计中，是由与联合完成了这一计。

3.《三国演义》中使用火攻的战役有、o使用水

攻战术的有。

2.丁香结班级姓名等第

一、看拼音写汉字。

1.丁香花开了，星星般的小花zhuiman()枝头，散发着淡淡

的youya()的甜香。

2.爸爸已经连续fuan()工作了三个小时。

3.这位老人回想着自己过去的生活，神情hu^nghU()。

二、用给加粗的字选择正确的读音。

尘土纷嚣(xiaoxiao)缀满(zuizhui)笨拙(zhu6zhuo)单薄(bob

ao)

三、句型转换。

1.结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无

味了吗？(改成陈述句)_____________________________________________

2.日本强行侵占我国钓鱼岛的暴行，我不能无动于衷。(改成反问句)

四、根据课文回答问题。

1.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用。()

A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有

独特的感受。

B.引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供

了展开丰富想象的天地。

D.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。

2.人们为什么称丁香花为“丁香结”？

3.请写出你对“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，

岂不太平淡无味了吗？”的理解。___________________________________

五、名著填空。

1.《三国演义》中智者的化身当属军师,他未出茅庐，便知天

下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，

如、、等。

2.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用的刘备，

使的关羽，使的张飞。

3.“既生瑜，何生亮”，“瑜”指的是o

3.古诗词三首班级姓名等第

一、看拼音写词语。

dexingxiquechanmlngdaohuaxi

ang

()()()()

二、解释加点字。

1.日暮客愁新2.江清月近人3.黑

云翻墨未遮山4.望湖楼下水如天5.明月别

枝惊鹊6.路转溪桥忽见

三、翻译诗句O

1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

四、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，o稻花香里说丰

年,o七八个星天

夕卜，O,路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是,词题是o作者是代

的O

2.把词中的空缺处补充完整。

3.词中的“见”读,它的意思与“”相同。

4.这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色。但情感却不同，本首词

表达了作者__________________

_____________________________________的情感，而《宿建德江》表

达了作者（谁）的之情。

五、《三国演义》名著填空。

1.死于落凤坡的汉军著名谋士是,又称o卧

龙先生是O

2.写人物：乐不思蜀;赔了夫人又折兵；身在曹营

心在汉;淡泊以明志，宁静以致远J

3.“三英战吕布”中，“三英”指的是、、o

4.望梅止渴这个成语故事的主人公是o

5.司马昭之子司马炎建立了朝，有关他的歇后语：司马昭之

心，°

6.“煮酒论英雄”故事主人公是、。“温酒斩华雄”的

是o

4.花之歌班级姓名等第

一、给加粗的字词注音。

1.我是星星，从苍穹（）坠落在绿茵（）o

2.我在原野上摇曳（）,使原野的风光更加旖旎（）o

3.我在清风中呼吸，使清风芬芳梭（）郁。

4.我婆娑（）起舞，芳草为我鼓掌。

二、下面各组词语中，没有错别字的一组是（）o

A、朝露酿酒琼桨鸣噬

B、苍穹绿茵孕育憎予

C、摇拽婆娑硕大自怜

D、祭祀婚礼凝视雾霾

三、把词语补充完整，并根据解释选词填空。

1）（）睡去（）芳自赏硕（）无朋

：）娑起舞心（）神往（）影

自怜

1.心神飞至U（向往的地方），形容非常向往。（）

2.自命清高，自我欣赏。（）

3.形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。（）

四、写出下面句子主要运用的修辞手法，并选择其中一种仿句。

1.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（）

2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

（）

3.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

（）

五、填空并理解。

1.《花之歌》作者,（国家）诗人、画家。著有散文诗

集、、等。他和一样是

近代东西方文学走向世界的先驱。

2.我饮着的琼浆，听着小鸟的、；我,

芳草为我鼓掌。我总是,对光明；我从不

,也不o而这些哲理，人类尚未完全领悟。

3.课文最后一句”而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指

什么？你是怎样理解的？______________________________________________

六、名著填空。

1.《三国演义》中忠义的化身是,我们所熟知的他忠、义、勇、

谋、傲的事情分别

有:、、、、O

2.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的

战役是,涉及到的两个主要人物是、O

3.《三国演义》中以少胜多的战役有、o

4.《三国演义》中诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里

之外”的战役是o

5.一次，当关羽受伤时，为他刮骨疗伤的大夫是o

5.七律长征班级姓名等第

一、看拼音，写词语

weiyipangb6daduqiao

()()()

qianlixuetiesuohanzouniwan

()()()

二、用“一_一”画出带点字的正确读音

远征型(nannan)里(genggeng)喜岷(minming)

山千里雪

尽开颜(jinjin)五岭逶(wEiwei)迤(yiyi)

三、品析诗句

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

(1)“腾细浪”意思是_____________________;“走泥丸”意思是

o诗句表现了红军战士_________________________的精

神。

(2)诗句的意思是________________________________________________

2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

(1)这两句列举了长征途中和

两个战役。

(2)诗中“暖”字表达了红军战士______________________________寒”

字使我们体会到。

(3)诗句的意思是___________________________________________________

四、课文内容填空。

这是一首律诗，作者o诗中的

“,是中心句。""一词高度

概括了长征途中的一切艰难险阻。表现了红军战士和一

精神。

五、名著填空

1.”三姓家奴休走，燕人张飞在此！”中三姓家奴说的是o

2.死于落凤坡的汉军著名谋士是,死于麦城的是

,死于白帝城的是，死于五丈原的是

,死于阚中的是O

3.曹操死后，其子继位，逼______禅位，改国号为

_________________________________________O

4.“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是，“汉相”

指，所寻之"兄”是o

5.三国中有两匹马，一匹叫,最后的主人是;另

一匹叫,最后的主人是O

6.狼牙山五壮士班级姓名等第

一、看拼音写词语。

rikdulunqixiyu6quanshenguanzhu

()()()()

xuanyayi11bingbaorexuefeiteng

()()()()

二、比一比，选一选，用标出。

昂（首手）挺胸（坠堕）落山涧满腔（恕怒）火（崭斩）

钉截铁

气（状壮）山河悬崖绝（壁璧）壮烈（豪毫）迈粉（生

身）碎骨

三、用""选择加点字的正确读音。

A.胡德林和胡福才这两个小战士把脸细（bengbeng）得紧紧的。

B.他苛（ningning）开手榴弹的盖子，扔向敌人，手榴弹在敌群中

开了花。

四、按要求改写句子。

1.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为“被”字句）

2.五位壮士跳崖牺牲。五位壮士不向敌人投降。（用恰当的关联词

合并句子）

五、根据课文内容理解并填空

1.“狼牙山五壮士”是指在时期，在河北省易县狼牙山战

斗中英勇抗击日军的5位英雄，他们

是、、、、

,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

2.课文是按照的顺序记叙的，依次写了五壮士“接

受任务、、、、英勇跳崖”5个

场景，运用

手法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，表现了

五壮士

__________________________________________________的精神。

3.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了

一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

“斩钉截铁”的意思是o

4.“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民

的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用的修辞手法，把

比作,说明石头往下砸时,充分体现了

五位壮士英勇杀敌的决心。

六、名著填空。

1."欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。”是写

给的信中的内容。

2.《三国演义》中具有独家绝活的两个人是

3.《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是。

4.诸葛亮最后一次北伐病死在___________,葬于___________。

5.因为而导致挥泪斩马谡。

7.开国大典班级姓名等第

一、看拼音，写词语。

qizhibaofawaibinpaishandaohai

()()()

()

jianyuelangansujingyingfengzhaozhan

()()()

()

二、用“M”标出加粗字的正确读音。

瞻仰(zhanzhen)擎着(qinqing)阅兵(bingb

玷）

直奔（benben）旗杆（gangan）电钮(liun

iu)

三、连线题

热烈的欢呼宣传

成立

热情的市场宣读

公告

热闹的态度宣告

好事

四、认真阅读《开国大典》片断，回答问题。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着

是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个

师野炮榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进

接着是一个战车师各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排整整齐

齐地前进战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是

骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，

马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速

度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队

排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把

头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的

隆隆声。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮

接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉

得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

1.给划“——”的句子加上合适的标点符号。

2.这段主要写了,表达

了o

3.哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，干"”画出来。

人们激动的原因是,朗

读这个句子应该用、的感情来读。

五、名著填空

1.曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是、、

；后三马是、、

O

2.“鸡肋”的故事源自于—.故事中涉及到的两小人物是_

和O

3.诸葛亮出山后三次用火的战役分别是、

、,这就衍生了一个俗语

8.灯光班级姓名等第

一、用标出加粗字的正确读音。

围歼(jianqian)豫皖苏(wAnwan)璀璨(cuichu

i)

黑越越(quxu)憧憬(chongtong)郝副营长(h^oh

e)

二、根据解释写出课文中的成语。

1.自己对自己说话。

()

2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

()

3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

()

4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大或声音响。

()

三、在括号里填上恰当的关联词。

1.战士们()在黑暗中找不到突破口，()和突击队失去

了联系。

2.郝副营长()只有二十二岁，()有丰富的战斗经验。

3.()按电钮，电灯()亮了。

四、根据课文内容填空。

“多好啊!”在文中出现了次。第一次是在

时发出的由衷赞叹，由此引出一;第二次是_________在—

时自言自语说的，他当时可能会想

_____________________________________;第三次是和

谈话时说的，他当时可能会___________O

五、名句填空。

有关爱国的名言，诸葛亮曾说：;陆

游曾说：

________________________;曹植曾

说：o我还知道爱国的诗句

有：,;

;°

六、名著填空。

1.《城南旧事》是（）著名女作家（）的代表作，

她以（）的视角，用怀旧的笔调描绘了20世纪初（）

的生活图景。全书由

________________五个故事组成的。

2.我在惠安馆遇到的疯子叫（）,她的孩子叫（），一

出生就被扔在了（）。爸爸称惠安馆叫（）,

妈妈称惠安馆叫

（）,宋妈称惠安馆叫（）o

9.竹节人班级姓名等第

一、看拼音，写词语。

gedajusangtufrandiaokechou

ti（）（）（）（）

biechuxincaiweifenglinlin

()())

二、用“M”给加点字选择正确读音。

豁(huohud)开叉(chacha)腿一缗(miiu)红线

偃(y^nyan)月刀盔(huikui)甲叱咤(zhacha)风

云

三、根据制作竹节人的过程排序。

()用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

()把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯

了。

()再锯八截短的，分别做四肢。

()在上面钻一对小眼，供装手臂用。

四、课内阅读。

1.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切

秘密露无遗。

“屏风”指的是___,“一切秘密”指的是

______________________________________________________________________________________O

2.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄

河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

上述语句使用了什么修辞手法，有什么表达效果?

五、名著阅读。

1.被称为台湾文学"祖母级的人物”。

2.秀贞的“小桂子”背上有一块o

3.《我们去看海》中的把皮球踢掉的是o

4、《城南旧事》一书中的年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒

的反抗人物。

5.秀贞口中的小桂子就是o

6.英子的新家搬到了,很像一把汤匙。

10.宇宙生命之谜班级姓名等第

一、看拼音写词语。

diyubandianganzaochange

()()()()

cichangshamoqingjiaoyangqi

()()()()

二、用V给加点字选择正确的读音。

稀漫(b6bao)轨道(guikui)沧海一*(11su)

着陆(zhu6zhao)行星(xinghang)卷射(fUfu)

三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

1.“尚”在字典中的解释有：①尊崇，注重；②姓；③还。

人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。()

2.“至”在字典中的解释有：①到；②至于；③极，最。

(1)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。()

(2)生命的存在至少应有三个条件。()

四、写出下列句子运用的说明方法。

1.能够传递信息的物体叫媒体。

()

2.地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中

的五分之一。

()

3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的4()万亿公里的范围内，没

有适合人类居住的第二个星球。

()

五、根据课文内容填空。

科学家还发现，火星是一个非常的星球，在它的大气中

虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火

星的大气层非常,百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；

火星表面温度很低；火星上没有,它的大气层中又没有臭氧

层，因而不能紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都

说明，在火星上生命难以生存。

六、在原句上修改病句。

1.造纸是我国古代的四大发明。

2.公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。

3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

七、名著填空。

1.主人公小英子最喜欢吃O

2.《惠安馆》中，“爸爸”教“我”描红，上面有一首我们学过的诗:一

去二三里，烟村四五家。,

____________________________________________________________________________O

3.兰姨娘身世凄凉。她出生在,岁的时候被亲生母亲

卖了，20岁时嫁给了岁的老头。

11.故宫博物院班级姓名等第

一、把词语补充完整。

（）珑奇巧横（）东西雄伟壮（）烟雾（）绕

亭台楼（）井然有（）和（）统一青松（）柏

二、给下列句子选出合适的词语，用横线画出。

1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的

古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。

2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，

河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。

3.三座大殿（耸立矗立挺立）在七米多高的白石台基上。

三、写出下面句子所用的说明方法。

1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千

多间。（）

2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙

凤呈祥的彩画。（）

3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）

四、名著阅读

1.在《城南旧事》中，妞儿的父亲靠什么赚钱？（）

A.拉胡琴B.表演杂技

C.卖狗皮膏药D.拉黄包车

2.在《城南旧事》中，我们的新家在什么地方？（）

A.南柳巷胡同B.新帘子胡同

C.抄手胡同D.西松树胡同

3.在《城南旧事》中，我七岁时，大人把我送到了什么学校读书？

（）

A.厂甸附小B.西直门小学

C.兴华门小学D.海甸附小

4.欢送毕业同学要开个游艺会，我表演的节目名称是什么？（）

A.森林里的小蚂蚁B.快乐的小蜻蜓

B.C.狐狸和猎人D.麻雀与小孩

12.桥班级姓名等第

一、看拼音写词语。

jiuchulaishenyinfeihua

（）（）（)

Si放（）（）庙（）乎（）养

Ji（）奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（）

二、按课文内容补充词语。

（）的野马（）的人们（）的

脸

（）地喊沙哑地（）痛苦地（）

三、给下面句子中的“失”字选择正确的解释。

失：①失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤违背；⑥没有

达到目的；⑦错误，疏忽。

（1）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。（）

（2）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。（）

（3）老支书没有失信于人家。（）

（4）他在沙漠中迷失了方向。（）

（5）整个社会都很重视挽救失足青少年。（）

四、指出下列句子所用修辞手法。

1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（）

2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（）

3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）

4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

五、名著阅读。

1.《城南旧事》的作者是,她是中国现代女作家，被

称为台湾文学""o《城南旧事》记叙了主人

公英子岁到岁的生活为背景创作的一篇短篇小说。这篇

小说的结构是由5个故事组成的，分别是《惠安馆传奇》《我们看海

去》《》«»《爸爸的花儿

落了，我也不再是小孩子》，是按照顺序排列的。整篇小

说，从头至尾，由小英子的第人称观点循序发展。

2.在《惠安馆传奇》这个故事中，“我”送给疯女秀贞和

o在秀贞看来，蚕屎可以给思康三叔O

3.《我们看海去》故事中，英子在学堂中考第名。她接收了贼的礼

物^0

4.小英子不喜欢宋妈的丈夫，他的一口黄牙就像他的o宋妈跑遍

整个城的,也没有一点点她丫头的消息。

5.主人公小英子小学一共读了年。她上的小学是_________小

学。

6.“她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫

子是扎的是大红绒绳。”这段话描写的是(填人物)。

13穷人

一、给画线字选择正确的读音(打，)。

搔痒(naosao)破帆(齿nfan)倾听(qingqiong)刮

断(guagua)

蜷身(juanquan)澎湃(paibai)勉强(qi'ngqiang)傍晚(b

angpang)

二、用本课词语填空。

1.太险了！谁站在这儿都会感到的。

2.我的心里__________,像大海在翻腾。

3.!不干好事，被警察抓了，活该！

4.他这会儿心里像揣着一只兔子，的!

三、句式辨析。（填序号）

A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句

1.桑娜一惊，从椅子上站起来。（）

2.我不在，你在家里做些什么呢？（）

3.快去！别等他们醒来！（

4.唉！她死得好惨哪！（

四、内容梳理。

《穷人》是国作家写的一篇。文章记叙了

的故事，真实反映了

统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫

的美好品质。

五、阅读练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得（d6dei）严肃，忧虑。“嗯①，是个问

题！”他搔搔后脑勺（shu6shao）说，“嗯②，你看怎么办？得（dede

i）

把他们抱来，同死人待(daidai)在一起怎么行！哦③，我们，我们总

能

熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫

的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世

界：。

2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写

下来。

嗯①：嗯②：哦③：

3.给文中加点字选择正确的读音。

4.给下面的句子换个说法。

同死人待在一起怎么行！

第13课穷人

一、看拼音写汉字。

yufubaoyuanzaogaohdunaoshaoshilin

Hn

()()()()

()

ximiezhouwenxianqiyouluxiongyongpe

ngpai

)

二、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。

①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。

③表示语意的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。

1.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会

揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）

2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）

3.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?

（）

4.我嘛……缝缝补补……（）

三、按要求写句子。

1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）

2.桑娜的家里很穷。桑娜决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。（用上合

适的关联词语，把这两个句子合成一句话。）

四、读句子，回答问题。

1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样

做不可。

“这样做”是指o“非这样做不可”反映了桑娜

______________的品质0

2.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上

正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是_______描写，在文中所起的作用是_____________0

五、名著填空。

1.《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是()o

2.米老师送豆芽儿一个()的偏方。

3.为防止挨打，米老鼠在肥猫屁股上画上了个()o米老师家访

送一个()给肥猫做礼物。

14在柏林课后作业

第14课在柏林

一、读一读，用M画出加点字的正确读音。

柏林(bobai)嗤笑(chici)寂静(jijin)沉思(ch

encheng)

咔嚓(kaqia)战役(mdyi)旅客(lulu)缓慢(huanhu

宾ng)

二、按要求完成词语练习。

“不假思索地嗤笑起来”中“嗤笑”一词指地笑，与它相

近的词语有>0

请你结合下面的描述，写出与笑有关的词语。

1.无意义地一个劲地笑。（）

2.不显著地，不出声地笑。（）

3.含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。

（）

三、根据课文内容填空。

《在柏林》是国作家写的一篇小小说。文章讲