2026年辽宁葫芦岛市兴城市初中学业水平考试模拟化学试卷（一）

2026年辽宁葫芦岛市兴城市初中学业水平考试模拟化学试卷（一）一、单选题1.下列春节活动中，主要发生化学变化的是

A．剪纸贴福B．燃放烟花C．吹制糖人D．悬挂灯笼2.琥珀酸亚铁是临床常用口服剂，儿童遵医嘱服用可补充铁元素。琥珀酸亚铁口服剂可预防的疾病是

A．骨质疏松B．贫血症C．龋齿D．甲状腺疾病3.下列化学用语表达正确的是

A．氯化铁：B．两个氧原子：C．四个硫酸根离子：D．锌离子：4.化肥的种类可根据所含营养元素进行划分，复合肥料因养分全面备受青睐。下列化肥属于复合肥料的是

A．NH4H2PO4B．Ca3(PO4)2C．KClD．NH4Cl5.下列实验操作正确的是

A．给液体加热B．加入粉末状药品C．添加酒精D．液体的倾倒6.分子和原子的根本区别是

A．分子大，原子小B．分子重，原子轻C．分子是保持化学性质的最小粒子D．在化学变化中，分子可分，原子不可分7.“生命吸管”（如图1）可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是

A．过滤B．吸附C．消毒D．蒸馏8.钒在新能源领域起着重要作用。钒原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是

A．x的值为11B．钒原子的质子数为23C．钒原子在化学反应中易失去电子，形成阴离子D．钒原子核外有四个电子层9.下列物质的性质与用途对应关系错误的是

选项物质性质用途A金刚石硬度大用于裁切玻璃B石墨导电性好用于制高铁列车的受电弓滑板C活性炭吸附性强用于制冰箱除臭剂D一氧化碳助燃性用于冶炼金属

A．AB．BC．CD．D10.硝酸钾的溶解度曲线如图所示。20℃时，将20g硝酸钾固体加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，再升温至40℃（不考虑水蒸发）。下列说法正确的是

A．硝酸钾的溶解度随温度升高而减小B．20℃时，烧杯中溶液的质量为70gC．40℃时，烧杯中溶液为不饱和溶液D．由20℃升温至40℃，烧杯中溶液的溶质质量分数变小二、实验题11.化学实验是学习化学的基础。I．下图是实验室制取气体的常用装置。(1)实验室制取CO2和O2均可使用的气体发生和收集装置为___________(填字母序号)。(2)用装置D收集氧气，是利用氧气的密度比空气___________的性质；检验氧气集满的方法___________。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为___________。欲通过控制液体流速，从而获得平稳气流，应选择的发生装置是___________(填字母序号)。(4)若用装置G干燥二氧化碳，气体应从___________(填“m”或“n”)端通入。II．某化学小组的同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验。下图是他们做该实验的部分操作示意图。请回答下列问题：(5)操作④中，盛液体的仪器名称为___________，当观察到出现___________(填“大量水蒸气”或“较多固体”)时，停止加热。(6)上图中操作有错误的是___________(填序号)。(7)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)___________、称量精盐并计算产率。(8)若过滤后所得滤液仍然浑浊，可能的原因是___________(写一条即可)。三、填空题12.金属材料在生产、生活中有广泛的用途，人类的进步和发展离不开金属材料的生产和运用。请回答下列有关问题：(1)下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是___________(填字母，下同)。

A．铁锤B．铁锅C．铜丝D．水龙头(2)下列有关铁的叙述不正确的是___________。

A．纯铁有银白色光泽，硬度小于生铁和钢B．“钢铁”是目前使用最多的金属材料C．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁D．地壳中的铁是含量最多的金属元素(3)生铁和钢都是以铁为主的金属材料。生铁和钢性能不同的主要原因是___________(填“含碳量不同”或“颜色不同”)。(4)商代的司母戊方鼎标志着我国在3000多年前青铜器铸造已达到一个较高的水平，则青铜属于___________(填“单质”、“化合物”、“合金”)。(5)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用各种铝材。这也反映出Fe、Cu、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________；近代铝及铝合金被广泛应用在生产生活的各个领域，因为铝在空气中___________，因此，铝制品具有很好的抗腐蚀性能。(6)工业炼铁常用高炉炼铁和竖炉炼铁两种方式，竖炉炼铁的工艺流程示意图如下所示。①粉碎机将赤铁矿石粉碎的目的是___________。②催化反应室中发生的反应之一为。其中，X的化学式为___________。③请写出还原反应室发生置换反应的化学方程式___________。④用500t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为___________t(保留整数)。⑤金属矿物资源有限且不可再生，保护金属资源的有效措施有___________(写一条)。13.阅读下面科普短文，回答下列问题。空气变燃料科学家设计了一套太阳能装置，可利用太阳能和空气生产甲醇，为吸收和利用二氧化碳提供了一条光明大道。首先，将空气通过空气捕获装置后得到较为纯净的水和二氧化碳(纯度达98%)。接下来的任务是把二氧化碳和水转化成燃料——甲醇(CH3OH)，该过程若直接转化会比较困难，一种权宜之计是先把它们制成合成气(氢气和一氧化碳)，然后转化为甲醇。科学家们先利用太阳能将水转化成水蒸气，再利用太阳能驱动二氧化碳和水蒸气与三氧化二铈(Ce2O3)反应，生成一氧化碳、氢气和二氧化铈，二氧化铈又可通过反应生成氧气和三氧化二铈，便于再次循环利用。最后将合成气通入燃料合成设备，通过高温、高压发生反应即生成甲醇，也就是空气燃料。测试表明：利用太阳能和空气生产出来的空气燃料在燃烧时，有害物质的排放量显著减少。(1)空气捕获装置主要捕获了空气成分中的___________，其中二氧化碳的纯度为___________。(2)利用太阳能产生水蒸气时，水分子的数目、大小均未改变，改变的是___________。(3)合成气生成甲醇的化学方程式为___________，该反应属于___________(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”)反应。(4)该太阳能装置制取空气燃料的过程中，能循环利用的物质是___________。(5)使用太阳能装置生产空气燃料的重要意义是___________(写一条即可)。(6)利用太阳能和空气生产燃料甲醇，这一过程中的能量转化关系是太阳能转化为___________。四、实验题14.纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl)，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。碳酸氢钠溶解度较小，在反应后的溶液中通常以晶体形式析出。(1)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是___________(填字母序号)。

A．Cl2B．NH3C．SO2D．CO2(2)写出饱和氯化钠溶液吸收(1)中的两种气体生成碳酸氢钠和氯化铵的化学反应方程式___________。任务二：探究纯碱的性质——Na2CO3溶液呈碱性【查阅资料】①Na2CO3溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的OH-。②Na2CO3在水中全部解离出Na+和。③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。【提出猜想】(3)猜想一；H2O单独起作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。猜想二：Na+与H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。猜想三：___________。(4)【实验探究】

实验操作实验现象实验结论a．向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化___________b．向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想二不成立c．①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液

②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量①溶液由无色变红色

②___________猜想三成立【反思与交流】(5)上述实验探究c②实验中不能将CaCl2溶液换为Ca(OH)2，说明理由___________。【解释与结论】同学们和老师交流，得知和H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。【拓展与延伸】(6)结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：Na2CO3溶液中含有的阴离子是___________。任务三：探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂【查阅资料】Na2CO3可用于生产洗涤剂。Na2CO3溶液至碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好。【实验探究】兴趣小组继续对影响Na2CO3溶液去油污效果的因素进行探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na2CO3溶液，并测定溶液pH，记录数据如表：

实验编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液温度(℃)204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2