2025~2026学年河南省洛阳市新安县第二学期期中教学质量检测八年级物理试卷

2025~2026学年河南省洛阳市新安县第二学期期中教学质量检测八年级物理试卷一、填空题1.如图所示是一把水壶，当提起壶行走时，手提________（选填“A”或“B”）点更舒服；当把水向外倒时，手提________（选填“A”或“B”）点更方便。2.如图，小宇站在水平地面上的滑板车上，脚用力蹬地，车就前进，当车滑动起来后不再蹬地，车________（填“会”或“不会”）立即停止，这说明运动___________（填“需要”或“不需要”）力来维持。车最终停下来，是受到________，这说明物体运动状态发生改变必须有力的作用。3.嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向________（填“下方”“侧方”或“上方”），使探测器减速的施力物体是________（填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明_____。4.如图所示，汽车上配有安全带和头枕。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是_____、_______。5.下图是膨胀螺丝的示意图，安装时需要在墙上打孔，将膨胀螺丝放入孔中，再拧紧螺母，利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管，膨胀管受力膨胀，说明力可以改变物体的______；膨胀管挤压孔内壁，通过增大______的方法增大摩擦力，达到固定效果。6.小红妈妈在超市里买了很多商品，盛在一个大号塑料袋里，小红提着塑料袋，感觉手被勒得非常痛，请你为她提出一个解决办法，并说明这种办法的科学道理：办法：______；道理：____。二、单选题7.对日常现象的认知是一位中学生应该具备的必备品质，下列数据与日常现象基本符合的是（）

A．托起一个鸡蛋的力大约是1NB．水平桌面静止放置的物理课本对桌面的压强约为60PaC．呼气时肺内部压强小于一标准大气压D．一个中学生站立在水平地面上时对地面的压强约为1000Pa8.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）

A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同9.如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（）

A．乙对测力计的拉力是2.5NB．测力计对甲的拉力是5NC．甲对测力计的拉力是10ND．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比10.如图，小球用细绳固定在天花板上，小球往复摆动。假如当小球某一次摆动到右端最高点时绳子断开且小球所受的力全部消失，则小球将会（）

A．沿①方向运动B．沿②方向运动C．沿③方向运动D．保持静止11.举重运动员将杠铃举过头顶并保持静止，下列几对力中属于平衡力的是（）

A．人受到的重力与地面对人的支持力B．人受到的重力与人对地面的压力C．杠铃受到的重力与人对杠铃的支持力D．杠铃受到的重力与地面对人的支持力12.下列有关合力的说法错误的是（）

A．两个分力的合力大小，可能小于一个分力的大小B．合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的C．考虑合力时，就不要考虑分力了D．合力和分力同时作用在物体上三、多选题13.“物竞天择，适者生存”，动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境。下列动物体征中，能达到增大作用效果的是（）

A．骆驼有宽大的脚掌B．鱼有流线型的身材C．蚊子有针状口器D．鲨鱼有锋利的牙齿14.物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（）

A．甲图中用吸管喝饮料，瓶中的饮料是被吸上来的B．乙图中吹气时两纸向中间靠拢，说明中间空气流速大，压强变小C．丙图排水管下方设计成U形“反水管”，利用了连通器原理D．丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后再次沸腾，说明沸腾不需要吸热四、作图题15.小利用鸡蛋壳做了一个不倒翁，放在桌面上，无论如何拨动，不倒翁依然能回到原来的位置，如图，请在图中画出不倒翁的重力和桌面对它的支持力的示意图，A为重心。16.滑旱冰的小朋友用力推墙，他便向后退，请画出他向后退时的受力示意图。（所有力均画在重心上，A点是重心）。五、实验题17.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。(1)实验中压力的作用效果是通过海绵的________来体现的，________（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；(2)比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制________相同，改变压力的大小，可以得出结论：________；(3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：________；

A．书包的背带做的很宽B．严禁货车超载(4)图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则________（选填“<”、“=”或“>”）。18.小亮同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。(1)小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端静止滑下，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板，他应采取的措施是____（写出一条即可）；(2)调试成功后，小亮进行实验，他每次均将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是___；(3)使用正确的操作方法进行实验，如图乙所示，他是通过换用不同的材料来改变接触面的________从而改变阻力的____，通过对比小车滑行的距离发现：接触面越光滑，小车运动的距离越________，速度减小得越________；(4)小亮在换用木板、毛巾、棉布进行实验时，它换用不同材料的顺序是____（把“木板、毛巾、棉布”按换用先后顺序依次写出）；(5)根据观测的结果进行推理：如果运动物体不受力，它将做____运动，由此实验________（填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。19.小刚同学在做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。(1)橡胶软管安装到U形管上后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来的操作：（）

A．拆下软管重新安装B．把U形管右侧的液体放出一些C．用力向U形管右侧吹气D．把橡皮膜扎个小洞(2)如图乙所示，从结构上看，微小压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器；(3)通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，_____________，压强越大；(4)若图丁中，探头在水中的深度为8cm，请你计算该处水的压强为__________Pa。（）探头处的实际压强要比计算出的略________一些；(5)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：____。六、计算题20.在刚刚过去的植树节上，小刚和小明亲手栽下了一棵小树苗，图中所示为小刚提着水桶为小树苗浇水的情景。桶内盛有深的水，水的质量为，手与桶手柄处的接触面积为，桶的底面积为，。求：(1)桶中水对桶底部的压强是多大？(2)桶中水对桶底部的压力是多大？七、