语文基础模块(上)教案语大纲

学期授课计划

2012〜2013学年第一学期编制日期:

课程名称语文（一）

专业班级

任课教师

倪文

高等教育出版锦出版2009年

教材名称语文出版社主编

社于黔时间7月

勋

颁布

大纲名称颁布机构

时间

本课程计本课程已本学期计本学期本学期

72072184

划总课时授课时划课时周数周课时

学期授课计划编写说明

本书由6个单元共34课组成，分为必修课、选修课和阅读课三类。每

个单元都由单元导语、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三部分

组成。语文上教材学习的重点是先从整体感知课文，初步把握整体结构到理

教材分析

清思路再到品味语言，提炼文章主旨来完成阅读与欣赏课文。最后两个单元

侧重欣赏现代语文及古诗文，来把握不同的文体特点，提高欣赏水平。每单

元后结合单元教学内容安排口语交际与写作指导及相应能力训练。

学会鉴赏散文的技巧，掌握说明文、议论文阅读的方法。培养学生诗歌

教学目标

和文言文阅读能力，会写记叙文、说明文。掌握便条等应用文的写作方法。

与任务

引导学生独立思考，发表观点，提高思维和语言能力，全面提高语文水平。

教学过程中精讲必修课文，删去阅读课文。穿插阅读指导和语文实践，

提高教学将写作训练和例文分析相结合，利用考试、提问、课后实践活动等手段了解

质量措施学生情况，根据学生实际和教材特点采用讲读、分析、练习、实践等多种手

段进行课文教学。

教研组初

审意见教研组长（签名）：

年月日

教导处审

教导处（签章）：

核意见

年月日

学期授课计划表

序授课

课题名称教学目标课时数作业计划

号形式

1、整体感知课文内容。

1《我的母亲》2、把握文章内容和结构。讲读2习题册一

3、领悟作者的思想感情。

1、揣摩词语、语句的含义，

体味精炼优美的语言。

分析习题册二

2《我的母亲》2、掌握作者写人的表达技2

鉴赏(-),12题

巧尤其是细节描写技

巧。

1、整体感知课文，把握结

3《好雪片片》构。讲读2习题册一

2、理解作者的思想情感.

1、感知课文内容，把握人物

4《好雪片片》思想品质和性格特点。分析2习题册二

2、理解人物描写方法的作用鉴赏

1、感知全文，梳理课文忍

路。自读

5《卖白菜》2习题册一

2、分析人物形象，品味技分析

巧。

1、回顾第一单元所学内容。

回顾

2、学会细致地观察、感受事

6单元小结和写作训练与提2作文一篇

物，善于积累写作素材

问

感知课文内容。

1、掌握便条的格式和写作

讲解

7便条要求。2课堂练习

练习

2、学会写各种便条。

1、诵读课文，理清文章思路。

讲读

8《我的空中楼阁》2、引导学生体会融情于景，2习题册一

分析

托物言志的写作手法。

1、揣摩语言，体会关键语

句的深意。

分析

9《我的空中楼阁》2、体会多角度的表达技2习题册二

鉴赏

巧，掌握比喻、拟人等

修辞手法的灵活运用。

1、理清思路，理解课文主

旨。解读

10《离太阳最近的树》2习题册一

2、揣摩关键句子，体会作分析

者深沉的感情。

学期授课计划表

序授课

课题名称教学目标课时数作业计划

号形式

1、抓住文眼，体会作者的忧

分析

11《像山那样思考》患意识。2习题班一

讨论

2、品味课文诗意美、哲理美。

阶段检测及口语交际活

12复习一二单元的知识。提问2预习矢言文

动

1、落实字词，疏通文意。

朗读

13《诗经.静女》2、诵读课文，感受诗歌的清2习题册■一

分析

感及表现手法

1、落实字词，疏通文意。

朗读

14《劝学》2、把握文中的通假字和虚词2习题册一

分析

“于”的用法

1、理解本文的中心意思。

讨论

15《劝学》2、掌握课文比喻、对比论证2习题二

归纳

的方法

1、落实字词，疏通文意。

朗读

16《廉颇蔺相如列传》2、把握文中的通假字及复2习题孙一

分析

合词的古今异义。

1、领略人物描写的技巧,学

习刻画人物性格的方法。讨论

17《廉颇蔺相如列传》2习题二

2、体会人物形象。归纳

复习

18期中复习复习前半学期所学内容2

提问

19期中考试检测本学期所学内容检测2

1、把握小说的主要情节。

29《项链》2、初步分析玛蒂尔德的性讲读2习题册■一

格特点。

1、理解玛蒂尔德悲剧的成因

讲读

30《项链》2、领会莫泊桑小说构思靖2习题册二

分析

巧、情节跌宕的特点。

学期授课计划表

序授课

课题名称教学目标课时数作业计划

号形式

1、掌握本文结构及情节。讲读

31《荷花淀》2习题册一

2、体会人物形象。分析

1、理解小说的主题思想。

讲读

32《荷花淀》3、理解各种描写的效果作2习题册二

分析