人教版九年级化学上册《跨学科实践活动3：水质检测及自制净水器》同步练习题（带答案）

第页人教版九年级化学上册《跨学科实践活动3：水质检测及自制净水器》同步练习题（带答案）一．选择题1．水质检测中，检测水中重金属含量通常采用的方法是（）A．物理方法 B．化学方法 C．生物方法 D．以上都可以2．自制净水器中，下列材料由上到下的放置顺序正确的是（）A．小卵石、石英砂、活性炭 B．活性炭、小卵石、石英砂 C．石英砂、活性炭、小卵石 D．小卵石、活性炭、石英砂3．关于简易净水器和商用净水器的比较，下列说法正确的是（）A．简易净水器净化效果更好 B．商用净水器成本更低 C．简易净水器更适合家庭使用 D．商用净水器能去除更多杂质4．某化学小组开展“自制简易净水器”跨学科实践活动，下列材料与作用不匹配的是（）A．石英砂——过滤较大不溶性杂质 B．纱布——阻挡小颗粒 C．活性炭——吸附色素和异味 D．明矾——杀菌消毒5．用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（）A．a管和b管中气体体积比约为2：1 B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变6．实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是（）A．蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸 B．蒸馏后分子没有改变 C．连接好装置，使各连接部位严密不漏气 D．该装置不需要用陶土网7．在水的净化过程中，可用作吸附剂的是（）A．氯气 B．氯化钠 C．活性炭 D．硫酸铜二．非选择题1．水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。（1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是。（2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期在野外工作的人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。①该净水器中颗粒活性炭可以吸附。②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于（填“物理”或“化学”）变化。（3）自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项中，属于物理净化的是，属于生物净化的是。（均填字母）A．某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂流而稀释B．水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体C．可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥2．某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图：（1）加入活性炭的作用是；若没有活性炭，可以加入来净水；（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是；若在实验室进行该操作，需要用到的玻璃仪器除蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、温度计、锥形瓶、外，还有．（3）自来水厂净水过程中需加消毒剂．二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为；3．中国科学家研究表明：“清肺排毒汤”可有效降低新冠肺炎死亡风险，麻黄是其重要成分之一，麻黄的有效成分是麻黄碱（C10H15NO），根据其化学式计算：（1）麻黄碱由种元素组成。（2）麻黄碱的相对分子质量是。（3）麻黄碱中碳元素、氧元素的质量比为。（最简比）（4）质量为3.3g的麻黄碱中含氮元素的质量为g。4．某兴趣小组在实验室模拟自来水厂的净水方法，将浑浊的江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示：请回答下列问题：（1）操作①前加入的A物质可以是，操作①中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、，若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是（填字母）。a．漏斗内液面高于滤纸的边缘b．未用玻璃棒引流c．漏斗尖端未靠在烧杯内壁d．漏斗内的滤纸有破损（2）用如图所示装置进行操作②，利用了活性炭的性除去异味和色素。（3）操作③的名称是。参考答案一．选择题1．【解答】解：水质检测中，检测水中重金属含量通常采用的方法有物理方法、化学方法、生物方法。故选：D。2．【解答】解：在自制净水器中，小卵石的作用是除去水中较大的难溶性杂质，石英砂是除去水中较小的难溶性杂质，活性炭是吸附水中的色素和异味，为提高水的净化效果，材料的放置顺序由上到下依次为小卵石、石英砂、活性炭。故选：A。3．【解答】解：A、简易净水器能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，但不能除水中的可溶性杂质以及微生物，因此商用净水器净化效果更好，故A说法错误；B、商用净水器成本更高，故B说法错误；C、商用净水器更适合家庭使用，故C说法错误；D、商用净水器能去除水中的难溶性杂质、色素和异味、微生物以及部分可溶性杂质，因此商用净水器能去除更多杂质，故D说法正确。故选：D。4．【解答】解：A、石英砂，可过滤水中较大的不溶性杂质，材料与作用匹配，故选项错误。

B、纱布能够阻挡小颗粒，还可分隔净水器的不同填充层，材料与作用匹配，故选项错误。

C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，材料与作用匹配，故选项错误。

D、明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，没有杀菌消毒的作用，材料与作用不匹配，故选项正确。

故选：D。5．【解答】解：A、电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气。产生氧气和氢气的体积比为1：2。a与负极相连，b与正极相连，所以a管和b管中气体体积比约为2：1，说法正确；B、b管收集到的是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条烧得更旺，说法正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，此实验可说明水由氢元素和氧元素组成，水不含有氢分子和氧分子，说法错误；D、该探究的依据是化学变化前后元素种类不变，从而从水分解的产物是氢气和氧气得出水由氢元素和氧元素组成，说法正确；故选：C。6．【解答】解：A、蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸，故选项说法正确。B、蒸馏后分子没有改变，只是分子间的间隔变大，故选项说法正确。C、连接好装置，使各连接部位严密不漏气，故选项说法正确。D、烧瓶不能直接进行加热，该装置需要用陶土网，故选项说法错误。故选：D。7．【解答】解：在水的净化过程中，可用作吸附剂的是活性炭，是因为活性炭具有吸附性。故选：C。二．非选择题1．【解答】解：（1）在生活中的节水方法有随手拧紧水龙头、用洗菜水浇花、用洗衣服的水拖地等；故答案为：用洗菜水浇花；（2）①活性炭具有吸附性，该净水器中颗粒活性炭可以吸附色素和异味；故答案为：色素或异味；②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程有新物质生成，属于化学变化；故答案为：化学；（3）A.某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释，这属于化学净化B.水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体，这属于生物净化；C.可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥，这属于物理净化；故答案为：C；B。2．【解答】解：（1）加入活性炭的作用是吸附水中的色素和异味．故填：吸附水中的色素和异味．若没有活性炭，可以加入木炭来净水．故填：木炭．（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是蒸馏．故填：蒸馏．若在实验室进行该操作，需要用到的玻璃仪器除蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、温度计、锥形瓶外，还有酒精灯．故填：酒精灯．（3）在二氧化氯中，氧元素的化合价是﹣2价，可以求出氯元素的化合价为+4价．故填：+4．3．【解答】解：（1）麻黄碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成；故答案为：4或四；（2）相对分子质量是各原子的相对原子质量乘以它的原子个数的代数和，麻黄碱化学式为C10H15NO，则麻黄碱的相对分子质量是12×10+1×15+14+16＝165，故答案为：165；（3）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积比，则麻黄碱中碳元素，氧元素的质量比为（12×10）：16＝15：2；故答案为：15：2；（4）质量为3.3g的麻黄碱中含氮元素的质量为3.3g×144．【解答】解：（1）操作①是过滤；明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，使杂质沉降来达到净水的目的，过滤前加入的A物质可以是明矾。操作①过滤中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。玻璃棒的作用是引流。若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是：a.漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸过滤直接流下，导致滤液浑浊，符合题意。b.未用玻璃棒引流，可能会导致液体洒出，但一般不会直接导致滤液浑浊，不符合题意。c