小学开学第一课课件：让“净静敬竞”成为我们的班级名片

开学第一课让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片主讲人：时间：干净有序安静自律尊重有礼向上争先你好，我是小乔老师初次见面，请多关照我是你们的：班主任语文老师新学期的同行者从今天开始，我们将一起学习、成长、进步、担当希望未来的每一天，我们都能彼此信任、共同努力。今天，先不急着讲课文成绩很重要，但比成绩更重要的是第一课，我们先讲一件更重要的事良好的习惯清晰的规则对他人的尊重对自己的要求没有规矩的教室，很难真正安静学习；

没有自律的成长，很难走得长远。一个班级变好的秘密优秀的班级，不是老师一个人“管”出来的，而是每一位同学共同做到：知道什么该做知道什么不该做做好自己的事情承担自己的责任维护集体的荣誉班级不是

老师一个人的，它属于我们每一个人。本学期我的要求只有四个字干净整洁，

做好自己的责任净安静守纪，

保持专注的状态静尊重有礼，

学会友好地相处敬积极上进，

不断超越昨天的自己竞这四个字，就是我们的班级成长密码第一字：净“净”不仅是看起来整洁，更是一种良好生活习惯。教室越干净，心越安定我们要做到：个人物品摆放整齐自己的区域保持干净公共环境共同维护看见垃圾主动处理干净，是送给自己和同学的一份尊重。你的座位，就是你的责任区管好自己的“一平方米”每天检查四个地方1234桌面桌洞地面课桌周围学习用品摆放整齐，

不堆放杂物书本分类摆放，

不塞垃圾没有纸屑、包装袋

和其他杂物桌椅摆正，

个人物品不影响他人自己的地盘，自己负责12345垃圾不落地，文明不缺席一个小动作，看出大习惯请做到：垃圾先放进个人垃圾袋不是“有人打扫”，就可以随便制造垃圾真正的文明，是不给别人添麻烦。下课后及时扔进垃圾桶不随手丢弃纸屑和包装袋不把垃圾留在桌洞里看到身边垃圾，主动捡起来值日不是任务，是担当轮到值日，就把责任做到位值日生要做到：提前到校，按时打扫地面清扫干净黑板擦拭干净讲台整理整齐垃圾及时清理桌椅检查到位分工不代表“只管自己的部分”发现问题，互相补位；没有完成，全组共同整改。值日的最高标准：让下一位走进教室的人感到舒服123456教室是我们的脸面墙面不乱涂、不乱贴公共区域，人人有责我们共同约定：地面不留纸屑和杂物公共物品轻拿轻放不损坏桌椅和班级设施谁弄脏，谁及时清理谁发现，谁主动提醒教室干净，不是因为老师一直检查，而是因为每个人都愿意维护。第二字：静铃声一响，马上安静下来“静”不是没有声音，而是在正确的时间，做正确的事情。静下来，我们才能：安静，是专注开始的信号。听清老师的讲解进入学习的状态认真思考问题尊重身边的同学提高课堂效率1234上课铃就是行动信号铃声一响，立即完成四件事坐姿端正，保持安静，

等待上课停准备好本节课需要的

学习用品回备静停止聊天、玩耍和走动快速回到自己的座位铃响即静，是我们班最基本的课堂默契。好课堂的样子嘴巴安静·耳朵专注·眼睛跟随·大脑思考坐眼睛看向老师、

黑板或发言同学上课时，我们要做到：耳朵认真倾听

重要内容大脑跟着问题积极思考双手做好记录和完成课堂任务不交头接耳不做与课堂

无关的事情身体坐在教室里，不等于真正参与课堂真正的听课，是让大脑一直在线会倾听，比急着说更重要别人发言时，请把舞台交给他听完后再补充自己的想法认真倾听要做到：不嘲笑不重复别人已经说过的内容不插嘴不起哄不打断认真听别人说话，是最基本的尊重会表达是一种能力会倾听是一种修养1234发言有规则，表达有力量想回答问题，请先举手课堂发言流程：先思考不怕答错，只怕不思考大胆表达，也要遵守规则想清楚自己准备说什么再举手安静举手，不喊叫、不抢答被点名后起立声音响亮，表达完整回答结束后坐下认真倾听老师和同学的反馈第三字：敬有礼貌的孩子，自带光芒“敬”，是尊敬师长，也是尊重同学、尊重规则、尊重自己。尊重别人，也会赢得别人的尊重。见到师长主动问好与同学友好相处不随意打断别人不嘲笑、不起哄做错事情勇于道歉得到帮助及时感谢一声“老师好”，藏着你的教养遇见师长，请大大方方地问好在校园里遇见：“老师好！”任课老师学校领导行政老师后勤工作人员保安叔叔、保洁阿姨请主动问候：不躲闪，不装作没看见，不需要扭扭捏捏，也不用大声喊叫。一声问候，看似很小，却能让别人看到你的礼貌与教养。同学之间的高级相处把这三个词常挂在嘴边请·谢谢·对不起需要别人帮助时，说一声：“请你帮帮我。”得到别人帮助时，说一声：“谢谢你。”不小心影响别人时，说一声：“对不起。”同学相处还要做到不给别人取侮辱性外号不随意翻动别人的物品不传播同学的隐私不拿别人的缺点开玩笑不孤立、不排挤任何同学真正受欢迎的人，懂分寸，也懂尊重。拒绝脏话，管住嘴巴语言干净，是一个人的基本修养在我们班，不允许：生气时，可以这样表达在背后造谣、传话、挑拨关系说脏话、粗话用语言辱骂同学恶意嘲笑别人的缺点给别人起难听的外号用威胁性语言吓唬同学“我不喜欢你这样做。”“我们冷静下来再解决。”“请你停止。”“这件事让我很不舒服。”情绪可以有，但不能把伤人的话当作武器。1234有矛盾不可怕，可怕的是动手同学之间发生摩擦，应该怎么办？停下来不推搡，不辱骂，

不让矛盾继续升级。说清楚讲事实、讲感受、

讲道理，不添油加醋。想办法互相道歉、归还物品、停止影响，共同解决问题。找老师自己无法解决时，

及时向老师求助。坚决不动手！打架不是“勇敢”，而是把小问题变成大问题。拳头解决不了问题，冷静和智慧才是真正的力量。第四字：竞新学期，和更好的自己较劲“竞”，不是处处和别人争输赢，更不是因为嫉妒而互相为难。每天进步一点点，时间会给你惊喜。今天比昨天更认真真正的“竞”是：这次比上次有进步遇到困难不轻易放弃看见榜样主动学习发现不足及时改正你最大的对手，不是身边的同学

而是那个想偷懒、想放弃的自己学习要比，但不互相为难我们比什么？比听课谁能更快进入状态，谁能更专注地跟随课堂。比作业谁能按时完成，谁的书写更认真、订正更及时。比思考谁愿意主动提问，谁能说出自己的理解。比进步不只看谁分数最高，更要看谁比过去的自己进步更大。竞争的意义，不是压过别人，而是唤醒自己的潜力。小组也要比比纪律·比卫生·比礼貌·比担当每个小组都要争做：课堂纪律示范组卫生整洁示范组文明礼貌示范组课作业认真示范组团结互助示范组积极进步示范组表现优秀的小组及时表扬记录荣誉树立榜样暂时落后的小组主动发现问题及时进行整改互相提醒帮助努力追赶进步一个人优秀，是一束光；

一群人优秀，才能照亮整个班级。两个特别提醒手机不进校·班干部敢担当手机与智能设备原则上不携带：班干部竞选手机可上网的智能手表游戏设备其他影响学习的电子产品欢迎有以下特点的同学主动报名：有责任心遇到紧急情况：第一时间找班主任使用学校或办公室电话由老师帮助联系家长教室是学习的地方，

不要让电子产品偷走我们的专注力。班干部不是“管人”，

而是带头担当、服务集体。愿意服务同学做事认真公平正直敢于提醒，也能以身作则请准备说清楚L想竞选什么岗位？为什么想竞选？你准备怎样为班级