2026年秋新教材统编版九年级上册历史第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 教案_第1页
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2026年秋新教材统编版九年级上册历史第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动教案本课是第五单元第一课(综合课)。以"西欧经济与社会变化(租地农场、手工工场)一文艺复兴运动”为线索，借助"人物扫描"(但丁、达·芬奇、莎士比亚)、"相关史事"等栏目，引导学生认识资本主义萌芽与人文主义思潮，落实唯物史观与场的出现、文艺复兴的背景与核心(人文主义)及代表人物。运用时间轴定位文艺复兴起讫与代表人物年代，结合地图识记意大利等发源结合经济基础变化，解释文艺复兴是资本主义萌芽在思想文化领域的反映。认识文艺复兴解放了人们思想、促进文化繁荣，理解思想解放对社会进步的推动作用。类别内容重点租地农场和手工工场的出现；文艺复兴难点理解文艺复兴的实质(资产阶级思想文【重点提示】租地农场和手工工场的出现；文艺复兴的背景、核心与代表人【重点提示】租地农场和手工工场的出现；文艺复兴的背景、核心与代表人五、课前准备(图文素材与学具)欧洲地图、租地农场/手工工场图、但丁/达芬奇/莎士比亚画像与作品课件。预习课文，查阅文艺复兴与代表人物资料，描画意大利空间示意图。时间租地农场、手工工场推动资本主义萌芽国家意大利《神曲》,文艺复兴先驱意大利英国七、教学过程14—16世纪，西欧封建制度逐步瓦解，租地农场和手工工场出现，富裕农民和市民阶层壮大，资本主义萌芽产生，为思想解放奠14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，富裕农民承租、建立租地农场；城市手工业者分化，出现集中的手工工场。产品面向市场，雇佣关系产生，资本主义生产方式萌芽。这动摇了封建经济基础，也催生了反对教会禁欲、追求现世幸福14世纪中叶，意大利最先产生新兴资产阶级，他们不满教会控制精神世界，以复兴希腊罗马古典文化为名，发起文艺复兴，核心是"人文主义"——以人为中心而娜丽莎》《最后的晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》是其光辉代表。文艺复兴是一场环节4小结与升华【板书】第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动十实质：资产阶级思想文化运动基础：熟记文艺复兴的核心(人文主亚的代表作，完

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