2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 4 Life is beautiful 单元培优测试卷（含答案解析）

2026年新教材译林版九年级上册英语Unit4Lifeisbeautiful单元培优测试卷满分120分，考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。一、完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）Jacklookedoutathisfarm.Thepasturelookedweakand1.Thesoilwasblownawaybythewind.Jackwasworried.Hisfarmwasinbig2.SoJacksetofffortowninthehopeoffindingasolution.Ontheway,he3asalesmaninafinesuit,showingawidesalesman’ssmile.“Holdupthere,youngman!”thesalesmansaid.“Whyareyouso4?MynameisChanningCope.MaybeIcanhelp.”Jacktoldhisworrytothesalesman.“There’s5Icando!”Jacksaid.“Everheardofkudzu(葛)?”Copeasked.“It’sthenewestmiracleplant!”Copecried.“Andit’sgoingto6yourfarm!”Jackwasdoubtful.Hedidnotbelievemiracles.“Ikidyounot!”Copesaid.“Thisvinecanbefedtoyouranimals.It7anywhereandneverneedswater!Cowsloveit!Youcanuseitformedicine.Youcan8cookitandeatit.Plantkudzu,myboy,andyourworrieswillbeover!”Jackdidn’tthinkCope’s9werereallyright.Buthewasingreatneed,soheboughtahandfulofbig,fatbeansfromthesalesman.10hegothome,hiswifewasangry.“Youspentourhard-made11ona‘miraclevine’?”sheshouted.“Thatsalesmansurelythoughtyouwereafoolwhenhemetyou!”Shetookthebeansand12themoutofthewindow.Theskinnycowscriedsadly.Afewdayslater,Jackwasshockedtoseehispasture13green.Thickvineswithpurpleflowersspreadineverydirection.The14atehungrily.“Hooray!”Jackshoutedasheracedbacktothehouse.“Themiraclevineworked!Ourtroublesareover!”Thenextday,thekudzuvinescoveredthewholepastureafootdeep.“It’s15!”Jacksaidhappily.“Itgrowssoquickly!”1．A．thin B．nice C．small D．green2．A．peace B．practice C．person D．trouble3．A．helped B．missed C．met D．avoided4．A．Hungry B．sad C．busy D．strong5．A．something B．everything C．anything D．nothing6．A．save B．find C．buy D．build7．A．loses B．grows C．dies D．sells8．A．too B．yet C．even D．already9．A．words B．letters C．books D．maps10．A．If B．When C．Although D．Unless11．A．time B．spirit C．food D．money12．A．got B．brought C．threw D．picked13．A．coveredwith B．comparedwith C．sharedwith D．dealtwith14．A．pigs B．horses C．cows D．hens15．A．boring B．tiring C．worrying D．amazing二、阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读以下三篇短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个与短文内容相符的最佳选项。AManyteenagersnowspendmostsparetimemakingshortvideostogetlikesandfans.Theycarealotaboutattractiveappearancesandonlinefame,ignoringthetruemeaningoflifewelearnfromthepeanutessay.Peanutshidefruitundersoilquietlywithoutshowingoff,whileapplesandpeacheshangbrightfruitonbranchestocatchpeople’seyes.Father’swordstellusbeingusefulismoreimportantthanseekingattention.LotsofordinaryChineserolemodelsfollowthispeanutspirit:FanJinshiguardsDunhuangsilently,WangShunyouwalksmountainroadsfordecades,BaiFanglipedalledforpoorstudentsallhislife.Thesepeoplehavenoshiningonlineprofiles,buttheircontributionschangesocietylittlebylittle.Forteenagers,insteadofchasingemptyonlineheat,weshoulddevotetimetovolunteerwork,studyhardandhelppeoplearoundus.Onlysilentdevotioncanbringlong-lastingtruehappiness,notshort-termonlinepraise.16．Whatdomanyteenscaretoomuchaboutnow?A．Volunteerwork. B．Onlinefameandlooks.C．Schoolwork. D．Helpingelders.17．What’sthedifferencebetweenpeanutsandapples?A．Peanutstastebetter. B．Peanutshidefruitundergroundquietly.C．Applesaremoreusefultopeople. D．Applesgrowunderground.18．WhichpersonisNOTmentionedasapeanut-likerolemodel?A．FanJinshi. B．WangShunyou.C．BaiFangli. D．YangLiwei.19．Whatsuggestiondoesthewritergiveteenagers?A．Makemoreshortvideos. B．Chaseonlinefansandlikes.C．Devotetimetousefulthings. D．Onlyfocusontheirownlooks.20．What’sthewriter’smainopinion?A．Onlinepraisebringsrealhappiness. B．Peanutspiritisvaluableforyoungpeople.C．Allfruitsshouldshowtheirfruitopenly. D．Fameisnecessaryforameaningfullife.BMakinghealthychoicesisimportant.Eatingtherightfood,stayingactiveandgettingenoughsleepcanhelpyourbodyinlotsofways.Pickingtherightfoodgivesyoutheenergytodoallthethingsyoulove.Italsohelpsyourbodygrowandyourbraindevelop.Eatingthingssuchasfruits,vegetablesandwholegrains(全谷物)isgoodforyourhealth.However,beinghealthydoesn’tmeanyoucannevereatsnacks.It’saboutmakingsureyouhaveabalanceddiet.“Whenyouchooseabalanceddiet,you’llhavemoreenergy,feelbetterandbeabletodothethingsyoulove,”LucyUpton,achildren’sdietitian(营养学家),says.Anotherhealthychoiceyoucanmakeisbeingactive—whetheritissports,goingforawalkorplayingagame.Beingactivehelpsyourbrainmakespecialchemicals.Thesechemicalscanrelaxyourbodyandcalmyourmind.Beingactivecanhelpyourbodyandyourmindstayfightingfit.Feelingfitcanmakeyoufeelbetterandmoreconfidentaboutyourself.Whenyouplayaballgamewithothers,youcanevenmakenewfriends.Finally,gettingenoughsleepisalsoveryimportant.Sleephelpsyourbodygrow.Whileyousleep,yourbrainisbusybuildingnewconnectionsandyourbodyisrepairingitself.Preparingproperlyforbedtimehelpsyoustayasleep.Agoodwaytotireyourselfoutisbygettingplentyofexerciseduringtheday,likewalkingtoandfromschoolordoingsports.Takeanhourortwotorestorrelaxafteraperiodofactivitiesbeforebed.Don’tdrinkteaorcoffee,andturnoffphones,computersandvideogames.Tryreadingabookinstead.Remember:makinghealthychoicesisthekeytokeepyourbodyandyourmindfitandstrong.Let’sgetstartednow!21．WhydoesthewritershowLucyUpton’swords?A．Totellreaderswhoisafamousdietitian.B．Tosupportthepointwithanexpert’sopinion.C．Togiveanexampleofwhattoeatforbreakfast.D．Toshowtheideathatsnacksaredangerousforchildren.22．Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph3referto(指)?A．Doingsports. B．Goingforawalk.C．Playingthegame. D．Anotherhealthychoice.23．Whyisgettingenoughsleepimportant?A．Itmakesyoudrinkmoreteaandcoffee. B．Ithelpsyourbrainbuildnewconnections.C．Itmakesyoudomoresportsduringtheday. D．Ithelpsyourbodyandbraingrowanddevelop.24．Whatshouldyoudoduringthedaytohelpyousleepbetteratnight?A．Getplentyofexercise. B．Avoidwalkingtoschool.C．Drinkacupofcoffeetorelax. D．Playfunnyvideogames.25．What’sthebesttitleofthetext?A．TheDangersofEatingTooManySnacks B．HowtoChoosetheRightFoodC．ThreeKeystoaHealthyBodyandMind D．TheImportanceofKeepingHealthyCPlantscanteachusalotaboutlife.Thecactusgrowsinthehotdesertwherewaterisrare.Itteachesustobestrongwhenlifeishard.Thepinetreestaysgreenevenincoldwinter.Ittellsustokeepourspiritaliveindifficulttimes.Thelotusgrowsbeautifulflowersfromthemud.Itshowsusthatwecancreatebeautyeveninpoorconditions.Thebamboobendsbutneverbreaksinthewind.Itremindsustobeflexibleandnevergiveup.Theseplantsaredifferent,buttheyshareonething:theyallmaketheworldbetterintheirownways.Likethepeanut,theymaynotbethemostattractive,buttheyaretrulyuseful.Weshouldlearnfromthemandtrytobeusefulpeopletoo.26．Wheredoesthecactusgrow?A．Intheforest. B．Inthedesert. C．Intheriver. D．Inthegarden.27．Whatdoesthepinetreetellus?A．Togrowfast. B．Tostaygreen. C．Tokeepourspiritaliveinhardtimes. D．Toavoidwinter.28．Whatdoesthelotusshowus?A．Weshouldliveinthemud.B．Wecancreatebeautyeveninpoorconditions.C．Flowersarealwaysbeautiful.D．Themudisgoodforplants.29．Whatdoestheunderlinedword“flexible”meaninParagraph1?A．强壮的 B．灵活的 C．脆弱的 D．笔直的30．Whatdotheseplantsshareaccordingtothewriter?A．Theyareallattractive.B．Theyallgrowinpoorconditions.C．Theyallmaketheworldbetterintheirownways.D．Theyareallfamous.第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。（选项中有两项多余）WehavelearntthespiritofpeanutsandFanJinshifromUnit4Furtherstudy.Theirstoriesteachushowtoliveavaluablelife.31Peanutslooksimpleandordinaryontheground.Theynevershowofftheirfruit.32FanJinshigaveupcomfortablecitylifeandworkedinthedesertfordecades.Shespentover30yearsbuildingDigitalDunhuang.33Thespiritofsilentdevotionrunsthroughbothstories.34Wheneverwefeellikechasingonlinepraise,wecanthinkofthem.35A．Shenevercaredaboutfameorhighrewards.B．Theyhidevaluablefruitunderthesoilquietly.C．Peanutsgrowbeautifulflowersabovetheground.D．Wecangetthepowertobeusefulordinarypeople.E．Thisspiritguidesustostayplainanddevoted.F．ManyyoungpeoplelikeLeiFengalsocarrythisspirit.G．SheleftDunhuangassoonasshefinishedtheproject.词汇应用（本大题共10小题，每小题1分，共10分）36．Lifeisfullof________(expect)andsurprises.Weneverknowwhatwillhappennext.37．Thelittlegirlsmiled________(happy)whenshesawhermotherattheschoolgate.38．The________(die)ofhergrandfathermadeherrealizethevalueoffamily.39．Itis________(meaning)forustohelpthoseinneed.40．Theteacher________(say)thatlifeisbeautifulaslongaswehaveloveinourhearts.41．Don’twastethe________(未使用的)spaceonyourbalcony.42．Hegotmuch________(满足感)fromhelpingtheoldneighbours.43．Whata________(遗憾)thatyoumissedthewonderfulshow!44．Afterseveralmonths,wehadagreat________(收成)inoursmallgarden.45．Manyoldmuseumscan________(收藏)thousandsofancientculturaltreasures.完成句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）46．我们应当把全部精力投入学习，毕业后努力实现自己的目标。Weshould________allourenergy________studyingand________________aftergraduation.47．这位家喻户晓的人物对教育做出了巨大贡献，给无数年轻人带来鼓舞。The________________madegreat________toeducationandbrought________toyoungpeople.48．挖掘土地种植果树，等到果树结果时你会收获满满的喜悦。________________thegroundtoplantfruittrees,andyouwillfeelhappywhenthetrees________fruit.49．这位教练希望所有队员都能克服恐惧，公平竞争赢得胜利。The________________allplayerscan________fearandget________throughfairplay.50．这位体操运动员肩膀受伤了，无法参加比赛展示自己的能力。The________hurthis________andhecouldn’t________inthematchtoshowhisability.五、短文选词填空（共10小题，每小题1分，满分10分）词形可变换，每词只用一次pity,dig,bear,attractive,unlike,expect,harvest,useful,hide,memoryWhenIwasyoung,wehadanunusedpieceofland.Itwassucha51toleaveitempty,sowedecidedtogrowpeanuts.Weworkedhardandgotabig52monthslater.Atthecelebrationparty,Fathertoldushisidea.53applesandpeachesthatshowfruitsoutside,peanuts54theirnutsdeepinmud.Youmust55themouttocheckiftheplant56fruit.Peanutsarevery57forpeople,thoughtheyarenot58.Fathersaidhe59allofustobequietandhelpfulpeople.Thiswarmstorystaysinmy60forever.六、短文语法填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。FindingBeautyinEverydayLifeDoyouoftenfeelthatlifeisboring?Ifso,maybeyouhaveforgotten61(look)forthebeautyaroundyou.Beautyiseverywhere.Itisinthewarmsunlightthat62(shine)throughthewindowinthemorning.Itisinthelaughterofchildren63(play)inthepark.Itisinthekindwordsfromafriend64youarefeelingsad.Theproblemisthatweoftentakethesethings65granted.Wegetusedtothemand66(forget)howprecioustheyare.Weneedtoslowdownandappreciatethepresentmoment.Lifeisnotaboutwaitingforthestorm67(pass).Itisaboutlearningtodanceintherain.Whenyoulearn68(find)joyinsmallthings,youwilldiscoverthatlifeisbeautifulafterall.Remember,happinessisnotsomethingyoufindattheendofthejourney.Itis69youexperiencealongtheway.Sotakeamomenteveryday70(enjoy)thebeautythatlifeoffersyou.七、读写结合（共两节，满分25分）第一节任务型阅读（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读下面短文，然后根据短文内容回答下列问题。请用完整的句子作答。Lifeisfullofsmallbeauty,butmanyofusaretoobusytonoticeit.Hereissomeadvicetohelpusfindbeautyinoureverydaylife.First,slowdownyourpace.Manypeoplehurryfromonetasktoanother.Ifyouarealwaysinarush,youwillmissmanylittlebeautifulthingsaroundyou.Stopforshortmomentstowatchflowersorlistentobirdssinging.Second,dosmallkindthingsforothers.Youdonotneedgreatmoneyorpower.Simpleactslikehelpingclassmatesorcomfortingyourfamilycancreatebeautybothforothersandforyourself.Youcangetjoyfromgiving.Third,acceptthatlifeisnotalwaysperfect.Badtimesareunavoidable.Whenyoufacedifficulties,donotjustcomplain.Trytofindsomethingpositiveeveninhardsituations.Last,keepyoureyesopen.Beautydoesnotonlyappearonspecialdays.Ithidesineveryordinaryday.Ifyoukeepwatchingcarefully,youwillfinditeverywhere.71．Aremanyofusalwaysnoticingsmallbeautyinourdailylife?72．Whatisthefirstpieceofadvicetofinddailybeauty?73．Whyshouldwedosmallkindthingsforothers?74．Whatshouldwedowhenwearefacinghardtimesaccordingtothetext?（完整句子作答）75．Inyourownwords,wherecanwefindthebeautyoflife?（不得直接抄写原文句子）第二节书面表达（共1题，满分15分）76．题目：BeautyinMyDailyLife请以“BeautyinMyDailyLife”为题，写一篇60词左右的英语短文，写一写生活中的小美好。提示要点：1.生活中的美好不在大事，而在日常小事；2.列举1‑2件你感受到美好的小事；3.你的感受。要求：词数60词左右；语言通顺，意思连贯；文中不得出现真实人名、校名。BeautyinMyDailyLifeManypeoplelookforbeautyinbigwonderfulevents.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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ttheyshareonething:theyallmaketheworldbetterintheirownways.”可知，这些植物的共同之处在于它们都用自己的方式让世界变得更好。31．F32．B33．A34．E35．D【导语】文章主要通过花生和樊锦诗的故事，阐述了默默奉献的精神，指出这种精神指引我们保持朴素和奉献，并鼓励人们从中获得力量，做一个有用的普通人。【解析】31．上文提到从花生和樊锦诗的故事中学到了如何过有价值的生活，下文开始分别阐述二者所蕴含的精神。F项“ManyyoungpeoplelikeLeiFengalsocarrythisspirit.”承接主题，列举拥有同类精神的代表人物，其中“thisspirit”指代前文“有价值的生活”所体现的精神，引出下文对花生和樊锦诗内在精神的具体介绍。32．上文提到花生外表朴素普通，从不炫耀自己的果实，本句继续围绕花生的特点展开描写。B项“Theyhidevaluablefruitunderthesoilquietly.”延续花生低调不张扬的形象，和前文语义紧密呼应。33．上文讲述樊锦诗放弃城市舒适生活，数十年扎根大漠，耗费三十余年建设数字敦煌。A项“Shenevercaredaboutfameorhighrewards.”承接樊锦诗无私奉献的人物事例，补充说明她淡泊名利的品格。34．上文点明默默奉献的精神贯穿花生与樊锦诗两个故事，下文转向这种精神对我们的启示。E项“Thisspiritguidesustostayplainanddevoted.”对上文的精神进行阐释，其中“Thisspirit”指代前一句的thespiritofsilentdevotion，承上启下，从故事过渡到对人的指引。35．上文提到当我们想要追逐网络上的赞美时，可以想起花生与樊锦诗。D项“Wecangetthepowertobeusefulordinarypeople.”承接上文，说明联想到这些榜样之后我们的收获，点明故事带给我们的现实意义，完成全文结尾的总结升华。36．expectations【解析】句意：生活充满了期待和惊喜。我们永远不知道接下来会发生什么。“befullof”后面需要接名词；“and”连接并列成分，后面“surprises”是复数名词，空格也填复数名词。“expect”是动词，意为“期待”；它对应的名词形式是“expectation”，“expectation”的复数形式为“expectations”。37．happily【解析】句意：当小女孩在校门口看到妈妈时，她开心地笑了。空格处需要副词修饰动词smiled，happy的副词形式是happily，符合句子逻辑及语境。38．death【解析】句意：她祖父的离世让她意识到家庭的价值。定冠词The后面需要接名词作句子的主语，die是动词，它的名词形式为death，表示“死亡、离世”，故填death。39．meaningful【解析】句意：对我们来说帮助那些有需要的人是有意义的。本句使用固定句型“Itis+形容词+forsb.todosth.”，意为“对某人来说做某事是……的”，此处需要形容词作表语，meaning为名词，其形容词形式meaningful表示“有意义的”。40．says/said【解析】句意：老师说，只要我们心中有爱，生活就是美好的。括号内提示词为动词say，句子是典型的宾语从句结构，主句是“Theteacher…”，后面接that引导的宾语从句。从句内容“lifeisbeautifulaslongaswehaveloveinourhearts”是客观真理或永恒事实，根据宾语从句的时态规则，描述客观真理的从句永远用一般现在时，不受主句时态影响。主句的时态有两种合规填法：填‌says‌，为一般现在时，主语Theteacher是第三人称单数，say变形为says，表达老师一贯持有的观点，符合日常表达习惯。填‌said‌，为一般过去时，say的不规则过去式为said，表达老师之前说过这句话，隐含老师过去的教导或陈述，也是完全合规的时态用法。故填says/said。41．unused【解析】句意：不要浪费你阳台上闲置的空间。此处需要填入对应含义为“未使用的”、修饰名词space的形容词，unused是形容词，表达“未被使用的、闲置的”含义，符合语境要求，用来修饰balcony上的空间。42．satisfaction【解析】句意：他从帮助年老的邻居这件事中获得了许多满足感。原句中“满足感”是关键词，表示“满足感”的名词是satisfaction，且空前有“much”修饰，后接不可数名词。43．pity【解析】句意：你错过了这场精彩的演出，真是太遗憾了！冠词a后跟名词单数，“遗憾”英文表达为pity。44．harvest【解析】句意：几个月之后，我们的小花园迎来了大丰收。括号内中文提示“收成”，前面有“agreat”，用单数名词harvest。45．house【解析】句意：许多古老博物馆可以收藏成千上万件古代文化珍宝。括号内中文提示“收藏”，动词house含有“存放、收藏”的含义；情态动词can后面必须接动词原形，因此使用动词原形，故填house。46．devotetomakeit【解析】原句中“投入”和“实现目标”是关键词。表示“把……投入……”的固定搭配是“devote...to...”；表示“成功、实现目标”的固定短语是“makeit”。本句情态动词“should”后接动词原形。故填devote；to；make；it。47．householdnamecontributionsinspiration【解析】原句中“家喻户晓的人物”“对……做出巨大贡献”“鼓舞”是关键词，表示“家喻户晓的人物”的短语是householdname，“这位”提示用单数形式；“对……做出巨大贡献”用makegreatcontributionsto表示，为固定搭配，用复数形式contributions，表示多项贡献；“鼓舞”用inspiration，为不可数名词。本句为一般过去时，made和brought作并列谓语。48．Digupbear【解析】原句中“挖掘”以及“结果”是关键词，表示“挖掘”的短语是digup，表示“结（果实）”用动词bear；本句前半句为祈使句，句首动词使用原形且首字母大写；when引导的时间状语从句需用一般现在时，且主语thetrees为复数，故谓语动词用原形。49．coachhopesovercomevictory【解析】原文中“教练”、“希望”、“克服”和“胜利”是关键词。“can”提示句子为一般现在时。根据汉语提示，表示“教练”的单词是coach，“这位”提示用单数形式；“希望”用动词hope表示，主语“coach”为单数，谓语用第三人称单数形式hopes；表示“克服”的动词是overcome，情态动词can后用动词原形overcome；表示“胜利”的单词是victory，表示抽象概念，为不可数名词。故填coach；hopes；overcome；victory。50．gymnastshoulderscompete【解析】原句中“体操运动员”，“肩膀”和“参加(比赛)”是关键词；表示“体操运动员”的英文是gymnast，名词，此处特指这位体操运动员，用单数；表示“肩膀”的英文是shoulders，名词，常用复数；表示“参加(比赛)”的英文是competein，动词短语，位于情态动词couldn’t之后，使用动词原形compete。51．pity52．harvest53．Unlike54．hide55．dig56．bears57．useful58．attractive59．expected60．memory【导语】本文通过回忆童年时父亲借种花生一事，教育“我们”要学习花生不图虚名、默默奉献的品格，表达了父亲对子女成为有用之人的殷切期望。【解析】51．句意：把这块地闲置着实在太可惜了，所以我们决定种花生。由空前a可知，空处为可数名词单数，下文决定种花生，说明此处觉得土地空置是可惜的，固定搭配suchapity表示“一件憾事”，pity意为“遗憾、可惜”，符合语境。52．句意：我们辛勤劳作，几个月后获得了大丰收。空处缺少名词作got的宾语，辛勤劳作的结果是获得丰收，harvest意为“收成，收获”，abigharvest表示“大丰收”，符合语境。53．句意：不像苹果和桃子把果实挂在枝头，花生把果实藏在泥土深处。此处是把花生和苹果、桃子对比，unlike意为“与……不同，不像”，符合语境。54．句意：不像苹果和桃子把果实挂在枝头，花生把果实藏在泥土深处。空处缺少谓语动词，挂在枝头与藏在泥土深处对比，hide意为“隐藏”，符合语境，描述客观常识用一般现在时，主语peanuts为复数，动词用原形。55．句意：你必须把它们挖出来，才能确认植株是否结了果实。情态动词must后接动词原形，由于花生把果实藏在泥土深处，所以需要挖出来，dig意为“挖掘”，digout表示“挖出”，符合语境。56．句意：你必须把它们挖出来，才能确认植株是否结了果实。宾语从句缺少谓语动词，根据空后的fruit，可知此处指结果实，bear意为“结（果实）”，符合语境，描述客观事实用一般现在时，主语theplant是单数，谓语动词用第三人称单数形式bears。57．句意：花生对人们非常有用，尽管它们外表并不引人注目。空处缺少形容词作表语，根据空后forpeople，可知此处指花生对人们有用，固定搭配beusefulfor表示“对……有用”，useful意为“有用的”，符合语境。58．句意：花生对人们非常有用，尽管它们外表并不引人注目。空处缺少形容词作表语，此处表让步，指花生的外表不引人注目，attractive意为“吸引人的、好看的”，符合语境。59．句意：父亲说他期盼我们所有人都做默默无闻、乐于奉献的人。空处为宾语从句的谓语动词，根据“所有人都做默默无闻、乐于奉献的人”可知此处指父亲的期盼，expect意为“期盼、期望”，符合语境，主句为一般过去时，从句时态对应用一般过去时，动词用过去式expected。60．句意：这个温暖的故事永远留在我的记忆里。空处缺少名词作my的宾语，此处指作者对这个故事的怀念，memory意为“记忆”，inmymemory表示“在我的记忆中”，符合语境。61．tolook62．shines63．playing64．when/whenever65．for66．forget67．topass68．tofind69．something/what70．toenjoy【导语】本文讲述美无处不在，我们要放慢脚步，在日常生活中发现美，懂得感受沿途的幸福。【解析】61．句意：你经常觉得生活枯燥吗？如果是这样，也许你已经忘记去寻找你身边的美。forgettodosth.表示“忘记要去做某事”，此处表达忘记去寻找美好，用动词不定式，填tolook。62．句意：美无处不在。它藏在清晨透过窗户洒落的温暖阳光之中。句子用一般现在时，先行词sunlight为不可数名词，定语从句中的谓语动词使用三单形式，shine的三单形式为shines。63．句意：它藏在公园里嬉戏的孩子们的笑声之中。children与play是主动关系，此处用现在分词作后置定语，故填playing。64．句意：当/每当你感到难过时，来自朋友的暖心话语之中也蕴藏着美。此处引导时间状语从句，表示“当……时候；每当”，可用when/whenever。65．句意：问题是我们常常把这些事物视作理所当然。固定搭配take...forgranted意为“把……视为理所当然”，故填for。66．句意：我们已经习惯它们，便忘记了它们多么珍贵。and连接并列谓语，主语为we，时态为一般现在时，谓语动词用原形，填forget。67．句意：生活不是等待暴风雨过去。固定搭配waitforsth.todosth.意为“等待某物做某事”，用动词不定式，填topass。68．句意：当你学会在小事中寻找快乐，你终将发现生活是美好的。固定搭配learntodosth.意为“学会做某事”，后接动词不定式，填tofind。69．句意：幸福是你沿途所经历的