广东省佛山市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省佛山市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.～薄（báo）～差（chā）～和（hé）B.～薄（bó）～差（chā）～和（huó）C.～薄（báo）～差（chà）～和（hé）D.～薄（bó）～差（chà）～和（huó）答案：D解析：本题考查多音字的读音。"薄"在"薄雪"中读作bó；"差"在"参差"中读作chà；"和"在"和睦"中读作hé。(2)下列词语中，"相"字读音为xiāng的一组是A.相信、相册、相貌B.相处、相貌、相柳C.相片、相交、相思D.相见、相安、相顾答案：D解析：本题考查多音字的读音。"相"读作xiāng时，常用于表示互相、彼此的意义。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.既然你答应了，所以我决定不去了。B.因为你没来，所以他们也没来。C.你既然没来，那他们也就没来。D.你没来，虽然他们来了。答案：C解析：本题考查关联词的使用。C项中的"既然……那……"体现出因果关系，逻辑清晰，语气自然。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他每天早上都在跑步和看书。B.通过这次活动，使我们更加热爱祖国。C.由于天气不好，所以运动会取消了。D.她喜欢游泳、打篮球和听音乐。答案：D解析：本题考查病句辨析。B项"使"字缺少主语，应改为"通过这次活动，我们更加热爱祖国。"。C项"由于……所以"连用重复，应删除其中一个。A项搭配不当，"跑步"与"看书"不属于同一类别。(5)下列诗句中，与"举头望明月"对仗工整的一句是A.低头思故乡B.床前明月光C.低头向暗坐D.青山依旧在答案：C解析：本题考查对仗知识。"举头望明月"是动宾结构，与"低头向暗坐"相呼应，有动作和方向上的对仗。(6)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：本题考查古诗作者。李白是唐代著名诗人，其《静夜思》是小学必背古诗之一。(7)下列俗语中，用来形容人害羞的是A.虎头蛇尾B.畏首畏尾C.鹏程万里D.一鼓作气答案：B解析：本题考查古代文化常识。"畏首畏尾"形容人过于谨慎，生怕受到批评或不利，也可形容害羞。(8)下列关于《红楼梦》的说法中，正确的一项是A.它是四大名著之一B.它是元代小说C.它的作者是施耐庵D.它讲述的是三国的故事答案：A解析：本题考查文学常识。《红楼梦》是清代小说，作者是曹雪芹，表现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。(9)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.鄙视B.勤奋C.玩劣D.焦虑答案：B解析：本题考查词语感情色彩。"勤奋"是褒义词，表示做事努力不懈。(10)下列句子中，属于反问句的是A.你难道不想去吗？B.我们要努力学习。C.他今天按时完成了作业。D.春天来了，花开得很美。答案：A解析：本题考查句式转换。反问句是用疑问的形式表达肯定的意思，A项属于典型的反问句。(11)下列句子中，"把"字句和"被"字句互改正确的一项是A.我把书看了。→书被我看了。B.他把门关了。→门被他关了。C.她把我骂了。→我被她骂了。D.他把字写好了。→字被他写好了。答案：B解析：本题考查句式转换。"把"字句和"被"字句转换时，要注意主宾关系的对应。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像泉水一样清澈。B.她的笑容如阳光般灿烂。C.我的心像石一样坚硬。D.他今天迟到了，像军人一样准时。答案：D解析：本题考查修辞手法。D项"像军人一样准时"并非比喻，而是夸张。(13)下列文学常识中，搭配正确的一项是A.《泊船瓜洲》——苏轼B.《游子吟》——孟郊C.《回乡偶书》——贺知章D.《登鹳雀楼》——王之涣答案：C解析：本题考查文学常识。《回乡偶书》的作者是贺知章，表达了久居异地后回乡的感慨。(14)下列句子中，标点使用正确的一项是A.我今天去图书馆，借了《红楼梦》这本书。B.我今天去图书馆，借了《红楼梦》这本书。C.我今天去图书馆，借了《红楼梦》这本书。D.我今天去图书馆，借了《红楼梦》这本书。答案：A解析：本题考查标点符号。括号后应跟句号，防止标点混乱。(15)下列诗句中，表达思念之情的是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.明月几时有，把酒问青天。C.锄禾日当午，汗滴禾下土。D.返景入深林，复照青苔上。答案：B解析：本题考查古诗内容理解。B项出自《水调歌头·明月几时有》，表达了对亲人的思念。(16)下列词语中，与"安静"属于近义词的是A.喧闹B.热闹C.宁静D.震动答案：C解析：本题考查近义词辨析。"安静"与"宁静"都是表达平和、不吵闹的意思。(17)下列说法中，正确的一项是A."守株待兔"出自《孟子》B."狐假虎威"出自《战国策》C."刻舟求剑"出自《列子》D."掩耳盗铃"出自《韩非子》答案：D解析：本题考查寓言出处。"掩耳盗铃"出自《韩非子》。(18)下列说法中，不符合传统文化常识的一项是A."三八妇女节"是女性的节日B."花甲之年"指60岁C."寅时"是天亮前的时间D."三月三"是元宵节答案：D解析：本题考查传统文化常识。元宵节是正月十五，"三月三"是上巳节，与清明节相近。(19)下列人物中，不是《西游记》中角色的是A.孙悟空B.唐僧C.林黛玉D.猪八戒答案：C解析：本题考查四大名著人物。林黛玉是《红楼梦》中的人物。(20)下列哪一项属于口语交际中的邀请类表达？A.今天你没来上课，我会很失望。B.你今天过得怎么样？C.我邀请你参加我的生日派对。D.你愿意帮我一个忙吗？答案：C解析：本题考查口语交际。C项是明确的邀请表达，符合题意。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望庐山瀑布》中描写瀑布壮观景象的诗句是：日照香炉生紫烟，遥看瀑布________。答案：挂前川解析：本题考查古诗名句积累。"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川"出自李白的《望庐山瀑布》。(22)近义词填空：沉静的反义词是________。答案：喧闹解析：本题考查近义词与反义词辨析。"沉静"的反义词是"喧闹"，表示吵闹。(23)请用"形容"一词造句：他笑得________。答案：形容露齿解析：本题考查词语运用。"形容"可以表示描绘，如"他笑得形容露齿"。(24)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是________。答案：陆游解析：本题考查古诗作者。陆游是宋代著名诗人，该诗表达了对国家的担忧。(25)根据"焦急"一词填空：他________地等待着消息。答案：焦急解析：本题考查词语运用。"焦急"表示焦急不安，符合语境。(26)将下列句子改为反问句：我们应该好好学习。答案：难道我们不应该好好学习吗？解析：本题考查句式转换。反问句是用疑问的形式表达肯定的意思。(27)"狐假虎威"这个故事中，"狐"借助"虎"的威势，最终________。答案：吓退了百兽解析：本题考查寓言知识。"狐假虎威"的故事讲述狐狸借助老虎的威势吓退百兽。(28)请将"海纳百川"与"有容乃大"组成对偶句：海纳百川，________。答案：有容乃大解析：本题考查对偶修辞。"海纳百川"和"有容乃大"形成对偶，表达包容、胸怀宽广的意思。(29)下列诗句中，"明月松间照"的下句是________。答案：清泉石上流解析：本题考查直接性默写。"明月松间照，清泉石上流"出自王维的《山居秋暝》。(30)请写一个含有排比句的句子：他爱看书，________，________，________。答案：爱写作，爱思考，爱探索解析：本题考查修辞手法。排比句是由三个或更多结构相似、意义相关的词语或短语组成，增强语气。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《游园不值》唐·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(31)（1）诗中"屐齿印苍苔"的意思是________。（2）诗中表达的思想情感是________。答案：（1）恐怕（怜）中踩出的足迹留下了苍苔的痕迹；（2）对春天的喜爱和不能入园的惋惜解析：（1）"应怜屐齿印苍苔"意指应当怜惜那些因脚步而留下痕迹的青苔；（2）这首诗通过描写园内春色盎然，烘托出诗人对春天的喜爱，以及因不能入园而产生的惋惜之情。诗句中蕴含了情景交融的写作手法，意境优美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)（1）"因释其耒而守株"中"释"的意思是________。（2）这篇寓言讽刺的是________行为。（3）你从这个故事中得到了什么启示？答案：（1）放下；（2）不劳而获；（3）不能依赖运气，应该通过努力实现目标解析：（1）"释"在这里是"放下"的意思；（2）"守株待兔"讽刺的是人不劳而获，指望不劳而获的行为；（3）该寓言告诉我们：做事要勤奋努力，不能只靠偶然或侥幸。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。校园里，樱花纷纷开放，像繁星点点，落满了操场、小径和树梢。我们每天清晨上学，总能看到漫天的花瓣飘落，与晨风共舞。有人说这是春天的礼物，也有人说这是时光的痕迹。但不管怎样，它们都让校园变得更加美丽，成为我们心中最动人的风景。(33)（1）这篇短文描写的是哪个季节的景象？（2）"樱花纷纷开放"运用了什么修辞手法？（3）"它们都让校园变得更加美丽"中的"它们"指的是什么？答案：（1）春天；（2）比喻；（3）樱花和晨风解析：（1）文中提到"春天来了"，直接说明季节为春；（2）"樱花纷纷开放"如同"繁星点点"，用"繁星"比喻"樱花"，是比喻的修辞手法；（3）"它们"指的是前文中的"樱花"和"晨风"。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】水是一切生命的基础。没有水，地球上就不会有植物、动物，也不会有人类。水可以用来饮用、灌溉农田、发电，还可以用来制造各种物品。它是人类文明的源泉，也是自然环境必不可少的元素。珍惜水资源，就是珍惜我们的未来。(34)（1）本文的主旨是________。（2）"水是一切生命的基础"这句话的表达效果是________。（3）下列不属于水的作用的一项是________。答案：（1）珍惜水资源；（2）强调水的重要性；（3）发电解析：（1）文章围绕水资源展开，呼吁人们珍惜水；（2）这句话点明水对生命的不可或缺，增强了文章的说服力；（3）"发电"是水的用途之一，不属于其作用。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的瞬间在我小学六年级的最后一个春天，参加了一场难忘的比赛。那是一个阳光明媚的下午，我们班要代表学校参加市里的英语演讲比赛。我被选为选手之一，心中既紧张又兴奋。演讲前，老师一遍又一遍地指导我，让我们练习发音、语调以及表达技巧。我每天放学后