2024年10月高等教育自学考试《00034社会学概论》试题

2024年10月高等教育自学考试《00034社会学概论》试题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。1.社会学创始人孔德提出的社会学核心概念是（）A.社会与文化B.秩序与进步C.结构与功能D.冲突与整合2.与自然科学相比，社会学的研究对象具有的显著特征是（）A.客观性B.实证性C.整体性D.个体性3.马克思在《资本论》中指出“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物”，这一论述体现的社会学视角是（）A.社会唯名论B.社会唯实论C.功能论D.冲突论4.下列关于社会化的描述，正确的是（）A.社会化仅发生于儿童时期B.社会化是个体被动接受社会规范的过程C.个体在社会化过程中会主动建构自我D.社会化与个体的个性发展无关5.按照群体成员之间的关系基础划分，由血缘、地缘或业缘等自然联结形成的、成员间互动频繁且情感深厚的群体是（）A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.非正式群体6.组织社会学中，科层制的主要特征不包括（）A.明确的分工与职责B.非正式的人员选拔C.等级化的权力体系D.规范化的规章制度7.下列属于初级群体的典型是（）A.公司同事B.大学班级C.家庭D.网友群8.社会角色失调中，个体因同时承担多种角色而难以协调，产生角色冲突与压力的现象被称为（）A.角色不清B.角色中断C.角色冲突D.角色集9.依据戈夫曼的拟剧理论，个体在他人面前呈现自己的过程被称为（）A.印象管理B.前台表演C.后台调整D.角色构建10.社会互动中，行为主体为达到某种目的，通过制定规范与秩序对他人行为进行引导或制约的互动类型是（）A.合作互动B.竞争互动C.冲突互动D.强制互动11.德国社会学家滕尼斯区分的两种社会类型是（）A.传统社会与现代社会B.农业社会与工业社会C.公社社会与社团社会D.机械团结社会与有机团结社会12.涂尔干所说的“社会事实”的核心特征是（）A.个体主观建构性B.外在强制性C.生物遗传性D.文化多样性13.城市化进程中，人口从乡村向城市迁移，城市数量增加、规模扩大的过程属于（）A.郊区城市化B.逆城市化C.外延型城市化D.飞地型城市化14.文化的核心要素是（）A.语言符号B.价值观念C.物质产品D.行为规范15.当不同文化模式之间发生接触时，因一方强势而导致弱势文化丧失自身特征的过程称为（）A.文化融合B.文化变迁C.文化濡化D.文化涵化16.社会学研究中，将具有共同文化特征和生活方式的人类群体称为（）A.社区B.社会C.族群D.阶层17.下列属于主文化的是（）A.少数民族的传统节日文化B.青年亚文化C.封建社会的儒家文化D.工人阶级的企业文化18.社会分层的核心是（）A.财富分配B.权力大小C.声望高低D.资源占有19.依据韦伯的社会分层理论，划分社会阶层的三个标准不包括（）A.经济标准B.政治标准C.文化标准D.社会标准20.农村社会中，以血缘关系为纽带形成的差序格局特征的提出者是（）A.马克思B.涂尔干C.费孝通D.韦伯21.社会流动中，个体或群体从较低阶层向较高阶层的流动称为（）A.代际流动B.代内流动C.向上流动D.水平流动22.社会问题的本质是（）A.个人行为偏差导致的问题B.影响社会成员生活的问题C.社会关系失调与社会运行障碍D.文化冲突引发的问题23.当前我国面临的人口老龄化问题，属于社会问题中的（）A.结构性社会问题B.变迁性社会问题C.偏差性社会问题D.自然性社会问题24.社会学研究方法中，通过参与研究对象的活动来收集资料的方法是（）A.问卷调查法B.深度访谈法C.参与观察法D.文献分析法25.下列属于定性研究方法的是（）A.随机抽样调查B.统计分析C.个案研究D.问卷调查26.实证主义方法论的主要代表人物是（）A.韦伯B.孔德C.吉登斯D.布迪厄27.社会控制中，通过社会舆论、风俗习惯等非正式力量对个体行为进行引导的控制类型是（）A.正式控制B.非正式控制C.硬控制D.法律控制28.功能主义理论中，社会的各个部分相互配合以维持整体稳定的特性称为（）A.功能失调B.正功能C.负功能D.整合功能29.吉登斯的“结构化理论”核心是探讨（）A.宏观结构与个体行动的关系B.社会冲突与社会变迁的关系C.文化与社会结构的关系D.阶级与阶层的关系30.全球化进程中，跨国界的人口流动、文化传播与经济联系的加强，体现了社会的（）A.碎片化B.同质化C.虚拟化D.整合化二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，错选、多选、少选或未选均无分。31.社会学的学科特点包括（）A.整体性B.实证性C.批判性D.应用性E.个体性32.社会化的基本类型有（）A.早期社会化B.继续社会化C.再社会化D.反向社会化E.强制社会化33.社会互动的主要理论视角包括（）A.符号互动论B.功能论C.冲突论D.拟剧理论E.交换理论34.文化的功能包括（）A.认同功能B.规范功能C.整合功能D.教化功能E.适应功能35.当代中国社会转型期面临的主要社会问题包括（）A.人口问题B.贫富差距问题C.生态环境问题D.社会信任问题E.种族歧视问题三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。36.简述社会学的研究对象及核心范畴。37.简述初级群体的特征与功能。38.简述文化变迁的主要原因。39.简述社会流动的功能。40.简述实证主义方法论与人文主义方法论的区别。四、论述题：本大题共3小题，第41小题10分，第42小题10分，第43小题15分，共35分。41.试论述个体社会化的主要影响因素，并结合实际说明其作用机制。42.结合涂尔干的社会整合理论，分析当代中国社会如何应对有机团结下的整合挑战。43.论述社会问题的形成过程，并阐述社会学视角下解决社会问题的核心原则与路径。一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.D11.C12.B13.C14.B15.D16.C17.C18.D19.C20.C21.C22.C23.A24.C25.C26.B27.B28.D29.A30.D二、多项选择题31.ABCD32.ABCD33.ADE34.ABCDE35.ABCD三、简答题36.社会学的研究对象是研究社会结构、社会关系、社会互动与社会运行的规律，核心范畴包括社会、文化、群体、组织、分层、流动、社会化、社会问题、社会控制等。（答出核心范畴中任意5个即可得满分）37.初级群体的特征：成员间互动频繁、关系亲密；规模较小；成员具有多重角色；群体规范相对宽松；成员的满足感来自群体内部。功能：提供情感支持；满足个体的社交需求；为个体社会化提供基础；维护社会秩序的稳定。（特征3分，功能2分）38.文化变迁的主要原因：自然环境的变化；文化交流与传播；文化内部的矛盾与冲突；社会结构的变革；科学技术的发展。（答出任意5点即可得满分）39.社会流动的功能：促进社会分层的结构调整；激发个体与群体的积极性；缓解社会矛盾；优化社会资源配置；推动社会的公平与正义。（答出任意5点即可得满分）40.实证主义方法论强调自然科学的实证逻辑，主张通过量化研究、客观观察来揭示社会规律；人文主义方法论强调社会现象的主观性与意义建构，主张通过定性研究、理解解释来把握社会本质。（核心区别答出3点即可得满分）四、论述题41.个体社会化的主要影响因素包括家庭、学校、同辈群体、工作单位、大众传媒等。作用机制：家庭是个体社会化的第一场所，通过亲子互动传递基本价值观与行为规范；学校通过系统教育传授知识与社会规则，培养个体的社会角色；同辈群体通过平等互动让个体学习社会交往技巧，形成独立的自我意识；工作单位塑造个体的职业角色与责任意识；大众传媒通过信息传播影响个体的观念与行为。结合实际举例（如家庭教育中传递的诚信观念对个体职业诚信的影响，学校教育中的规则教育对个体公共行为的塑造），需具体且符合逻辑。（影响因素占5分，作用机制占3分，实际结合占2分）42.涂尔干将社会整合分为机械团结（传统社会，基于共同信仰与同质分工）与有机团结（现代社会，基于分工差异与相互依赖）。当代中国进入有机团结阶段后，面临的整合挑战包括：分工细化带来的社会分化加剧；不同群体间的价值观念差异增大；社会信任度的下降；异质化下的文化冲突。应对路径：加强社会保障体系建设，维护分配公平；推进公共文化服务均等化，构建共同的价值认同；完善社会沟通机制，促进不同群体的互动与理解；发挥基层组织的整合功能，化解社会矛盾。（涂尔干理论阐释占3分，整合挑战分析占4分，应对路径占3分）43.社会问题的形成过程包括：社会运行出现失调；失调问题被公众感知；形成社会公共议题