成都市实外西区高一语文分班考试真题含答案

-成都市实外西区高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī），褫（chǐ）夺C.削（xuē）足，削（xiāo）铅笔D.谄（chǎn）媚，谄（chǎn）言答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，是正确读音；“刚愎”读作gāngbì，正确。B项中“褫夺”读作chǐduó，而不是chǐ；C项中“削足”读作xuēzú，正确，“削铅笔”读作xiāoliangbǐ，错误；D项中“谄媚”与“谄言”的读音均为chǎn，因此有误。(2)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是他一直保持着______的学习态度，即使是面对______的困难，也从不轻言放弃。A.矢志不渝错综复杂B.兢兢业业错综复杂C.矢志不渝风餐露宿D.兢兢业业风餐露宿答案：A解析：第一个空应填一个形容学习态度的成语，"矢志不渝"强调坚定，最贴切；第二个空表示困难复杂，"错综复杂"符合语境。(3)下列句子中，没有语病的是A.这部小说的语言风格，不仅体现了作者的文笔，而且蕴含了深刻的思想。B.由于他刻苦钻研，从而取得了优异的成绩。C.为了确保产品质量，我们必须严格检查每道工序。D.我们要广泛开展学雷锋活动，大力倡导团结互助的良好风尚。答案：C解析：A句前后句关联不当；B句滥用"由于……从而"；C句语义通顺；D句"大力倡导"搭配不当。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是春天来了，万物复苏，花开遍野。公园里人来人往，______。A.鸟语花香，处处充满欢声笑语B.有人在晨练，有人在散步C.人们感觉春天的气息扑面而来D.环境优美的公园吸引了无数游客答案：B解析：B项与前句形成具体场景描写，符合上下文逻辑连贯；A项和C项虽描述春景，但缺乏人文场景；D项仅陈述吸引游客，较笼统。(5)下列选项中，成语使用不当的一项是A.在科研上要发扬不耻下问的精神，才能不断进步。B.他提出的方案虽不完美，但的确差强人意。C.这个城市到处是高楼大厦，真是美轮美奂。D.班长总是以身作则，堪称班级的楷模。答案：A解析：A项"不耻下问"是指向地位比自己低的人请教不以为羞，而科研上一般指向专家请教，不能用于一般情况下向同事请教，属对象误用。(6)下列句子中的修辞手法，判断正确的一项是A.他心里像压了块石头。——比喻B.全体将士一齐发出了“冲啊！”的怒吼。——呼告C.野花遍地是，很多很多。——夸张D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——排比答案：B解析：B项属于呼告，是直接向人呼吁或感叹；A项是比喻；C项是夸张；D项是对比。(7)下列选项中，与“春风又绿江南岸”中“绿”字作用相同的一项是A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.大漠孤烟直，长河落日圆D.绿树村边合，青山郭外斜答案：D解析：D项“绿”字以色彩描绘春景，与古诗中的“绿”字作用一致；其他选项“绿”字无此修辞功能。(8)下列句子中，"其"字意义和用法与其它三项不同的是A.其真无马邪？其真不知马也B.其喜洋洋者矣C.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也D.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南连潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？答案：B解析：B项"其"表示推测，其余三项均为指示代词。(9)下列诗句中，含意最为悲凉的一项是A.露从今夜白，月是故乡明B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：C项展示了身世漂泊、国家破碎的无奈与苍凉感，其余均为描绘自然或表达希望。(10)下列选项中，与“黯然销魂者，唯别而已矣”中“销魂”词义相同的一项是A.惊魂未定B.心旷神怡C.壮怀激烈D.肝肠寸断答案：D解析：“黯然销魂”形容情绪极度低落、心神不宁，D项“肝肠寸断”同义，A项指心灵未稳定，B、C项为跃动强烈，不符合。(11)下列句子中的“之”字用法与其他三项不同的是A.乃令张良留待，谓曰：“为吾谢项王，吾不自助，必不能复得也。”B.行李之往，共其乏困C.制，使之从属，以其道为计D.臣之客欲有求于陛下答案：D解析：D项“之”为结构助词，用于主谓之间，B、C项“之”为代词，“A”项为“之”为代词。(12)下列句子翻译错误的一项是A.王侯将相宁有种乎？——王侯将相难道有天生的贵种吗？B.故天将降大任于是人也，必先苦其心志C.江山如画，一时多少豪杰D.吾欲之南海，何如？——我想去南海，怎么样？答案：C解析：C项没有“翻译”含义，仅为引用，应为选择题。(13)下列古文选段的翻译最准确的一项是文言：至于夏水襄陵，沿溯阻绝现代文：A.到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断了B.到了夏天，江水上涨淹没山陵，舟船逆流而上也无法通过C.到了夏季，洪水冲上山陵，阻断了上下水路D.到了夏季，水流湍急，交通阻塞答案：A解析：A项最准确地表达了“襄陵”（漫上山陵）和“沿溯阻绝”（顺流逆流航道都被阻断）的含义。(14)下列古文选段中，体现人物品质的一项是文言：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中现代文：A.刘备甘愿降低身份，三次到诸葛亮的草庐中拜访B.刘备出身卑微，委屈自己拜访诸葛亮C.刘备不因诸葛亮出身低微而改变对他的态度D.刘备亲自到诸葛亮家拜访，表示尊重答案：A解析：A项准确表达了“三顾茅庐”的具体行为，符合文意。(15)下列语句与《诗经》有关的一项是A.关关雎鸠，在河之洲B.此情可待成追忆，只是当时已惘然C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁答案：A解析：A项出自《诗经·关雎》，属于《诗经》内容；B项出自李商隐；C项出自王安石；D项出自崔颢。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春日朱淑真永夜轻寒，晓窗残梦，都是难消的惆怅。凤钗不整，罗衣半解，怎奈薄情如旧，绿鬓成霜。花间小径无泥，犹有去年梅花香。最是可人，踏花归去，马蹄香满路。(16)这首诗的感情基调是A.忧郁感伤B.春意盎然C.喜悦豪迈D.幽默诙谐答案：A解析：这首诗通过对春日景物的描写，表达作者内心孤寂、忧郁的情感，整体基调感伤。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】时维九月，序属三秋，潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。访风景于崇阿，临观于赤壁，抚凌云而长啸，仰望于云霄。临数据，得一计曰：得民心者得天下。此计不可轻易动，但凡做大事者，必需以民为本。(17)文中“计”的含义是A.伎俩B.方略C.计划D.策略答案：D解析：“计”在此文中是“策略、计谋”的意思，指治理国家的手段。(18)文中“潦水尽而寒潭清”的作用是A.抒发忧国之情B.描写自然景象C.借景抒情D.直接抒怀答案：C解析：此句通过自然景象的描写，抒发作者忧思之情，属于借景抒情。(19)若将“得民心者得天下”译为现代汉语，正确的一项是A.能得到百姓支持的，才能成为天下的主宰B.能取悦民心的，才能主宰天下C.能够得到天下百姓拥戴，才能统治天下D.能从百姓中获取民意，才能赢得天下答案：A解析：A项准确表达了原文“得民心者得天下”的逻辑关系，其余选项不够严谨。(20)下列陈述中，与文意相符的一项是A.作者认为不打扰百姓是治理天下的关键B.作者对天下民心的重视是其根本观点C.作者认为只要照顾到百姓即可治理天下D.作者强调必须重视军队建设方能得天下答案：B解析：B项正确，文中强调民心的重要性，指出这是治理天下的根本。(21)这段文字在表达技巧上，采用的是A.象征B.夸张C.对偶D.夸张和对比答案：C解析：文中“潦水尽而寒潭清”是典型的对偶句式，对仗工整，体现了对偶这一手法。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在我记忆的深处，总有一首歌，像夜空中闪烁的星光，每一次听到，都能让我想起那个遥远的夏天。那时我还在小学，和父亲一起住在老屋。那一段时间，我以为父亲是世界上最严厉、最不近人情的人，直到那一年夏天。那天，我们正准备搬离老屋去城市。我将自己的玩具和书都收进行李箱，心里充满期待和兴奋。没想到，父亲却一把夺过箱子，严肃地说：“这些东西，你要带走吗？它们是你小时候的回忆。”我愣住了。父亲的话似乎带着某种意味。不是责骂，也不是生气，而是一种让我心中泛起涟漪的情感。我看到父亲打开箱子，一边拿出我的玩具，一边温柔地擦拭它们，仿佛它们是珍贵的宝物。他告诉我：“这些东西不是简单的玩具，是你成长的见证。”那一刻我才明白，父亲虽然表面严厉，但他内心对我充满了温情。那首歌，也便成为了我心中最温柔的回忆之一。(22)文章的总体情感倾向是A.感伤B.乐观C.感动D.回忆答案：C解析：文章通过回忆与父亲之间的温馨互动，表现出感动和温情。(23)文中“那首歌”象征着什么A.父亲的严厉B.父亲的温柔C.作者的童年D.作者的回忆答案：D解析：“那首歌”象征了作者对过去时光的怀念，因此为D。(24)“我愣住了”的原因是什么A.父亲批评了我B.父亲代替我拿起了箱子C.父亲的态度出乎我的意料D.想起与父亲一起搬离老屋的事情答案：C解析：作者原本以为父亲是严厉的，但此时父亲表现出温情，所以感到“愣住”。(25)下列对文中“成长的见证”理解最正确的一项是A.父亲对作者的严格要求是成长的见证B.作者的童年回忆是成长的见证C.父亲与作者的互动是成长的见证D.玩具是作者成长的见证答案：D解析：文中的“成长