2026年浙江省人教版小学语文四年级第8单元寓言故事解析

2026年浙江省人教版小学语文四年级第8单元寓言故事解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《守株待兔》这篇寓言故事出自《韩非子•五蠹》，故事中农夫的这种行为主要讽刺了哪种人？A.善于观察的人B.勤劳努力的人C.贪图安逸、不劳而获的人D.勇于冒险的人解析：本题考查对《守株待兔》寓言主旨的理解。故事讲述农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕种，天天守在树桩旁等待兔子自己撞死。这种行为反映了农夫的懒惰和侥幸心理，讽刺了那些不通过努力而妄想坐享其成的人。选项A、B、D均与故事主旨不符，正确答案为C。2.在《画蛇添足》的故事中，画蛇的人为什么要给蛇添上脚？A.因为他认为蛇本来就有脚B.因为他想展示自己的绘画技巧C.因为故事要求他必须画脚D.因为他在比较时输给了别人，想通过添脚来获胜解析：本题考查对《画蛇添足》情节细节的掌握。故事讲述楚国人在酒宴上请人画蛇，画完后先画完的人拿起酒杯说“我画得最快，应该喝这杯酒”，另一个人正在画蛇的脚，画完脚后说“蛇本来没有脚，你为什么要给它添上脚呢？”，结果被画蛇的人夺走了酒杯。画蛇的人添脚是因为他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象，选项D符合情节，正确答案为D。3.《自相矛盾》这个寓言故事出自《韩非子•难一》，故事中卖矛和盾的人的矛盾之处在于？A.他的矛和盾都是假的B.他的矛能刺穿任何盾，但他的盾能挡住任何矛C.他先说他的矛能刺穿任何盾，后又说他的盾能挡住任何矛D.他的矛和盾都是用木头做的解析：本题考查对《自相矛盾》寓言核心矛盾的理解。故事讲述一个卖矛和盾的人先说“我的矛能刺穿任何盾”，后又说“我的盾能挡住任何矛”，这种说法自相矛盾，无法同时成立。正确答案为C。4.《刻舟求剑》的故事发生在战国时期，故事中的人刻舟求剑的原因是？A.他想标记船的位置以便日后找到剑B.他认为剑会沉到船下沉的位置C.他想证明自己的剑很锋利D.他记错了剑掉落的位置解析：本题考查对《刻舟求剑》情节和寓意理解。故事讲述楚人坐船过江时剑掉入水中，他在船舷上刻下记号，认为剑会沉在记号处，等船停后才发现剑的位置已经改变。他刻舟是因为他拘泥于船的位置而忽略了水的流动，正确答案为A。5.《亡羊补牢》这个寓言故事出自《战国策•楚策》，故事中养羊的人第一次丢羊后没有修补羊圈的原因是？A.他认为羊圈很坚固B.他想等天气变冷后再修补C.他认为丢一只羊没什么大不了的D.他不知道如何修补羊圈解析：本题考查对《亡羊补牢》情节和寓意理解。故事讲述养羊人第一次丢羊后没有修补羊圈，第二次丢羊后才后悔并修补，寓意为犯了错误要及时改正。他第一次不修补是因为他认为丢一只羊不算严重，正确答案为C。6.《鹬蚌相争》的故事中，鹬和蚌相争的结果是谁获利？A.鹬获利B.蚌获利C.鹬和蚌都受损失D.沙子获利解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。故事讲述鹬啄蚌肉，蚌夹住鹬的嘴，双方僵持不下，最后被渔翁得利。鹬和蚌都受损失，正确答案为C。7.《南辕北辙》的故事中，楚国的人最终能否到达目的地？为什么？A.能到达，因为他走得很努力B.不能到达，因为他的方向错误C.能到达，因为他的车夫很能干D.不能到达，因为他的马很瘦解析：本题考查对《南辕北辙》寓言寓意理解。故事讲述楚国的人要去南方，却驾着车往北走，无论多努力也无法到达目的地。正确答案为B。8.《井底之蛙》的故事中，青蛙为什么认为自己所见的就是全部？A.因为她经常在井里睡觉B.因为她视野有限，只看到了井口C.因为她听到的都是井里的事情D.因为她懒惰不想出来解析：本题考查对《井底之蛙》寓言寓意理解。故事讲述青蛙生活在井里，只看到井口的一小片天空，认为自己所见的就是全部，讽刺了那些见识短浅的人。正确答案为B。9.《对牛弹琴》这个寓言故事中，对牛弹琴的人是谁？A.楚国的音乐家B.楚国的农夫C.楚国的商人D.楚国的官员解析：本题考查对《对牛弹琴》故事人物的理解。故事讲述音乐家公明仪对牛弹琴，牛却无动于衷，讽刺了对外人讲道理而对方不领情的情况。正确答案为A。10.《叶公好龙》的故事中，叶公喜欢的真的是龙吗？A.是的，他养了很多真龙B.不是的，他喜欢的是龙的形象C.他不确定自己是否喜欢龙D.他喜欢龙，但不喜欢龙鳞解析：本题考查对《叶公好龙》寓言寓意理解。故事讲述叶公喜欢龙的形象，却害怕真龙出现，讽刺了那些口头上说喜欢某事物，实际上并不真正喜欢的人。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《守株待兔》这篇寓言故事告诉我们，不能（______），而要（______）。解析：本题考查对《守株待兔》寓言寓意的理解。故事讽刺了那些不劳而获、死守狭隘经验的人，告诉我们不能死守狭隘经验，而要主动努力。参考答案：死守狭隘经验，主动努力2.《画蛇添足》的故事中，画蛇的人给蛇添上脚是因为（______）。解析：本题考查对《画蛇添足》情节细节的掌握。画蛇的人给蛇添脚是因为他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象。参考答案：他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象3.《自相矛盾》这个寓言故事出自《______》，讽刺了（______）的人。解析：本题考查对《自相矛盾》寓言出处和主旨的理解。故事出自《韩非子•难一》，讽刺了说话做事前后不一致的人。参考答案：韩非子•难一，说话做事前后不一致4.《刻舟求剑》的故事中，楚人刻舟求剑的原因是（______）。解析：本题考查对《刻舟求剑》情节和寓意理解。楚人刻舟是因为他拘泥于船的位置而忽略了水的流动，认为剑会沉在记号处。参考答案：他拘泥于船的位置而忽略了水的流动5.《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们，犯了错误（______），就能（______）。解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言寓意的理解。故事告诉我们犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失。参考答案：要及时改正，就能避免更大的损失6.《鹬蚌相争》的故事中，鹬和蚌相争的结果是（______）获利。解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。鹬和蚌相争，渔翁得利，鹬和蚌都受损失。参考答案：渔翁7.《南辕北辙》的故事中，楚国的人最终能否到达目的地？答案是（______），因为（______）。解析：本题考查对《南辕北辙》寓言寓意理解。楚国的人最终不能到达目的地，因为他的方向错误。参考答案：不能到达，因为他的方向错误8.《井底之蛙》的故事中，青蛙为什么认为自己所见的就是全部？因为（______）。解析：本题考查对《井底之蛙》寓言寓意理解。青蛙认为自己所见的就是全部，因为他的视野有限，只看到了井口的一小片天空。参考答案：他的视野有限，只看到了井口的一小片天空9.《对牛弹琴》这个寓言故事中，对牛弹琴的人是谁？答案是（______）。解析：本题考查对《对牛弹琴》故事人物的理解。对牛弹琴的人是音乐家公明仪。参考答案：公明仪10.《叶公好龙》的故事中，叶公喜欢的真的是龙吗？答案是（______），因为（______）。解析：本题考查对《叶公好龙》寓言寓意理解。叶公喜欢的不是真龙，而是龙的形象。参考答案：不是的，他喜欢的是龙的形象三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《守株待兔》这篇寓言故事告诉我们，只要努力就一定能成功。解析：本题考查对《守株待兔》寓言寓意的理解。故事讽刺了不劳而获的人，告诉我们不能死守狭隘经验，而要主动努力，但并不代表只要努力就一定能成功。参考答案：错误2.《画蛇添足》的故事中，画蛇的人最终赢得了酒杯。解析：本题考查对《画蛇添足》故事结局的理解。画蛇的人给蛇添脚后，被画蛇的人夺走了酒杯。参考答案：错误3.《自相矛盾》这个寓言故事出自《庄子•天下》，讽刺了说话做事前后不一致的人。解析：本题考查对《自相矛盾》寓言出处和主旨的理解。故事出自《韩非子•难一》，不是《庄子•天下》。参考答案：错误4.《刻舟求剑》的故事中，楚人最终找到了剑。解析：本题考查对《刻舟求剑》故事结局的理解。楚人刻舟求剑后，发现剑的位置已经改变，最终没有找到剑。参考答案：错误5.《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们，犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失。解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言寓意的理解。故事告诉我们犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失。参考答案：正确6.《鹬蚌相争》的故事中，鹬和蚌相争，渔翁得利。解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。鹬和蚌相争，渔翁得利，鹬和蚌都受损失。参考答案：正确7.《南辕北辙》的故事中，楚国的人最终到达了目的地。解析：本题考查对《南辕北辙》寓言寓意理解。楚国的人最终不能到达目的地，因为他的方向错误。参考答案：错误8.《井底之蛙》的故事中，青蛙最终跳出了井。解析：本题考查对《井底之蛙》故事结局的理解。故事没有提到青蛙跳出了井。参考答案：错误9.《对牛弹琴》这个寓言故事中，牛对音乐家的演奏很感兴趣。解析：本题考查对《对牛弹琴》故事情节的理解。牛对音乐家的演奏无动于衷。参考答案：错误10.《叶公好龙》的故事中，叶公害怕真龙出现。解析：本题考查对《叶公好龙》故事情节的理解。叶公喜欢龙的形象，却害怕真龙出现。参考答案：正确四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《守株待兔》这篇寓言故事的主要内容。解析：本题考查对《守株待兔》故事情节的掌握。故事讲述农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕种，天天守在树桩旁等待兔子自己撞死。参考答案：《守株待兔》讲述农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕种，天天守在树桩旁等待兔子自己撞死。2.《画蛇添足》的故事中，画蛇的人为什么要给蛇添上脚？解析：本题考查对《画蛇添足》情节细节的掌握。画蛇的人给蛇添脚是因为他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象。参考答案：因为他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象3.《自相矛盾》这个寓言故事出自《韩非子•难一》，讽刺了什么？解析：本题考查对《自相矛盾》寓言主旨的理解。故事讽刺了说话做事前后不一致的人。参考答案：《自相矛盾》讽刺了说话做事前后不一致的人4.《刻舟求剑》的故事中，楚人刻舟求剑的原因是什么？解析：本题考查对《刻舟求剑》情节和寓意理解。楚人刻舟是因为他拘泥于船的位置而忽略了水的流动，认为剑会沉在记号处。参考答案：因为他拘泥于船的位置而忽略了水的流动5.《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们什么道理？解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言寓意的理解。故事告诉我们犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失。参考答案：犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失6.《鹬蚌相争》的故事中，鹬和蚌相争的结果是谁获利？解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。鹬和蚌相争，渔翁得利，鹬和蚌都受损失。参考答案：渔翁获利7.《南辕北辙》的故事中，楚国的人最终能否到达目的地？为什么？解析：本题考查对《南辕北辙》寓言寓意理解。楚国的人最终不能到达目的地，因为他的方向错误。参考答案：不能到达，因为他的方向错误8.《井底之蛙》的故事中，青蛙为什么认为自己所见的就是全部？解析：本题考查对《井底之蛙》寓言寓意理解。青蛙认为自己所见的就是全部，因为他的视野有限，只看到了井口的一小片天空。参考答案：因为他的视野有限，只看到了井口的一小片天空五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《守株待兔》这篇寓言故事，你有什么感想？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《守株待兔》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《守株待兔》告诉我们不能死守狭隘经验，而要主动努力。例如，学习上不能只靠偶然的运气，而要勤奋刻苦。2.《画蛇添足》的故事告诉我们什么道理？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《画蛇添足》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《画蛇添足》告诉我们不要多此一举，有时过多的修改反而会适得其反。例如，写作时不要过多地添加无关的内容。3.《自相矛盾》这个寓言故事对我们说话做事有什么启示？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《自相矛盾》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾。例如，承诺的事情要努力做到。4.《刻舟求剑》的故事对我们认识事物有什么启示？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《刻舟求剑》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《刻舟求剑》告诉我们认识事物要考虑变化，不能拘泥于表面现象。例如，看待问题时要从多角度分析。5.《亡羊补牢》这个寓言故事对我们有什么启示？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《亡羊补牢》告诉我们犯了错误要及时改正，就能避免更大的损失。例如，考试没考好要及时总结经验教训。6.《鹬蚌相争》的故事告诉我们什么道理？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《鹬蚌相争》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《鹬蚌相争》告诉我们不要两败俱伤，要懂得妥协。例如，同学之间发生矛盾时要互相谅解。7.《南辕北辙》的故事对我们有什么启示？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《南辕北辙》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《南辕北辙》告诉我们方向错误，努力也会白费。例如，选择职业时要考虑自己的兴趣和能力。8.《井底之蛙》的故事对我们有什么启示？请结合实际生活谈谈。解析：本题考查对《井底之蛙》寓言寓意的理解和应用。参考答案：《井底之蛙》告诉我们不能见识短浅，要开阔视野。例如，要多读书，多学习新知识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.B解析：2.农夫的行为讽刺了贪图安逸、不劳而获的人，正确答案为C。3.画蛇的人给蛇添脚是因为他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象，正确答案为D。4.卖矛和盾的人前后说法矛盾，正确答案为C。5.楚人刻舟是因为他拘泥于船的位置而忽略了水的流动，正确答案为A。6.养羊人第一次丢羊后没有修补羊圈是因为他认为丢一只羊没什么大不了的，正确答案为C。7.鹬和蚌相争，渔翁得利，鹬和蚌都受损失，正确答案为C。8.楚国人方向错误，最终不能到达目的地，正确答案为B。9.青蛙认为自己所见的就是全部，因为他的视野有限，只看到了井口的一小片天空，正确答案为B。10.对牛弹琴的人是音乐家公明仪，正确答案为A。11.叶公喜欢的是龙的形象，正确答案为B。二、填空题1.死守狭隘经验，主动努力2.他认为自己画得最快，可以随意修改蛇的形象3.韩非子•难一，说话做事前后不一致4.他拘泥于船的位置而忽略了水的流动5.要及时改正，就能避免更大的损失6.渔翁7.不能到达，因为他的方向错误8.他的视野有限，只看到了井口的一小片天空9.公明仪10.不是的，他喜欢的是龙的形象三、判断题1.错误2.错误3.错误