2025年成都川师锦华初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都川师锦华初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是？A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.模仿（mó）答案：D解析：A项“薄”读作báo，B项“差”读作chà，C项“和”读作huò时指和谐，D项“模”读作mó时为模仿。(2)下列词语中没有错别字的一项是？A.遮掩B.针对C.山崩地裂D.极目远眺答案：D解析：D项全部正确。A项应为“遮掩”，B项应为“针对”，C项应为“山崩地裂”。(3)与“安静”意思最接近的词语是？A.寂静B.喧闹C.热闹D.阴沉答案：A解析：“安静”指没有声音，与“寂静”意思相近；而B、C、D项均表示声音大或气氛沉闷。(4)下列句中横线处应填入的词语最恰当的一项是？他今天表现_，让老师都很满意。A.光明正大B.出类拔萃C.出人意料D.心满意足答案：B解析：“出类拔萃”表示超出众人，最符合语境，表示他的表现非常优秀。(5)下面句子中关联词使用不正确的一项是？A.因为我们努力学习，所以成绩提高了。B.虽然外面下雨，但是我们还是去上学了。C.如果你努力，就会成功。D.由于我们努力学习，因此成绩提高了。答案：B解析：B项中“虽然……但是……”表示转折，但“但我们还是去上学了”与“下雨”之间没有转折关系，应使用“尽管……还是……”。(6)下列词语中感情色彩为褒义的一项是？A.模糊B.阴谋C.精巧D.虚伪答案：C解析：“精巧”表示精细巧妙，是褒义词；其余选项均为贬义或中性词。(7)下列句子中没有病句的一项是？A.他昨天去了学校。B.他非常高兴地和我一起去了学校。C.由于天气的原因，所以导致迟到。D.同学们在今天班会上讨论了关于学习的问题。答案：A解析：A项无语病；B项词语重复，“非常高兴地”和“一起”语义重复；C项“由于”和“所以”搭配不当，缺失主语；D项结构混乱，建议改为“关于学习的”。(8)下列诗句与作者对应正确的一项是？A.野火烧不尽，春风吹又生——白居易B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——杨万里C.锄禾日当午，汗滴禾下土——李白D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还——王之涣答案：B解析：B项正确。A项出自白居易《赋得古原草送别》，C项出自李绅《悯农》，D项出自李白《早发白帝城》。(9)“老大徒伤悲”出自哪首诗？A.《长歌行》B.《静夜思》C.《春晓》D.《登鹳雀楼》答案：A解析：诗句出自《长歌行》，原文为“少壮不努力，老大徒伤悲。”(10)下列诗中描写春天景象的一项是？A.枯藤老树昏鸦B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C.人闲桂花落，夜静春山空D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君答案：B解析：B项出自杜甫《绝句》，描写早春景象；A项描写秋景，C项描写春夜，D项为送别诗。(11)“客舍青青柳色新”是哪首诗的句子？A.《凉州词》B.《送元二使安西》C.《春望》D.《春夜喜雨》答案：B解析：此句出自《送元二使安西》，表达了对友人远行的依依惜别之情。(12)下列作家与作品对应错误的一项是？A.杜甫——《春望》B.王维——《山行》C.李白——《九月九日忆山东兄弟》D.陆游——《四时田园杂兴》答案：D解析：D项错误。《四时田园杂兴》是范成大所作，陆游的诗作有《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》等。(13)下面诗句描写的是什么季节的景色？天街小雨润如酥，草色遥看近却无。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：描写的是早春的景色，“天街小雨”暗示春天刚刚到来。(14)下列诗句中，描写人物动作的一项是？A.松下问童子，言师采药去。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：A解析：A项描写诗人向童子询问，是人物动作描写；其余选项皆是景物描写。(15)下列诗句中没有比喻修辞手法的一项是？A.野火烧不尽，春风吹又生。B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。C.危楼高百尺，手可摘星辰。D.江畔何人初见月，江月何年初照人。答案：B解析：B项为直接陈述，没有使用比喻；A、C、D项分别使用了比喻等修辞手法。(16)下列作家不是唐代的一项是？A.李白B.杜甫C.白居易D.辛弃疾答案：D解析：D项辛弃疾是宋代词人，其余皆为唐代伟大诗人。(17)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句诗的作者是？A.杜甫B.杨万里C.白居易D.王安石答案：B解析：这句诗出自杨万里的《宿新市徐公店》，描写小儿追逐蝴蝶的生动画面。(18)下列诗句中形容人性格淡泊的一项是？A.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项出自于谦《石灰吟》，表达作者坚定不屈、清白自持的品格；其余选项寓意不同。(19)下列诗句描写的是落日的一项是？A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：B解析：B项出自王维《使至塞上》，描绘落日的景象；A项为落日，但更侧重色彩搭配。(20)下面诗作不属于《义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目的一项是？A.《游子吟》B.《元日》C.《江南春》D.《将进酒》答案：D解析：D项《将进酒》为唐代李白所作，不属小学必背篇目。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请填写与“海内存知己，天涯若比邻”对应的下句。答案：无为在歧路，儿女共沾巾解析：此句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达了离别时的豪情与朋友间的情谊。(22)请写出《望天门山》中描写天门山两岸峭壁的诗句。答案：天门中断楚江开，碧水东流至此回解析：该句描绘了天门山和长江的壮丽景象，是该诗的开篇句。(23)请写出《寒食》中描写人们在寒食节时活动的诗句。答案：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜解析：这两句诗描绘了寒食节时的热闹场面及柳树在春风中摇曳的景象。(24)请写出下列诗句的作者：千山鸟飞绝，万径人踪灭。答案：柳宗元解析：这是柳宗元《江雪》中的诗句，描写了一幅孤寂寒冷的自然画面。(25)请写出与“白日依山尽”对应的下句。答案：黄河入海流解析：此句出自王之涣《登鹳雀楼》，描绘了黄昏时分的壮丽景色。(26)请写出与“生当作人杰”对应的下句。答案：死亦为鬼雄解析：此句出自李清照《夏日绝句》，表达了诗人对英雄气概的赞美。(27)请写出“远上寒山石径斜”对应的上句。答案：停车坐爱枫林晚解析：这两句出自杜牧《山行》，描绘了一幅秋日山行的美丽画卷。(28)请将“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”翻译成现代汉语。答案：秋风吹动梧桐叶发出沙沙声响，让远在他乡的游子感触到思乡之情解析：这是描写秋日听觉和情感的句子，语言优美且富有感情色彩。(29)请写出“天街小雨润如酥”中“天街”的意思。答案：京城街道解析：“天街”是“京城街道”的意思，整句描绘了春雨细密润泽的意境。(30)请填写下列诗句中与“锄禾日当午”对应的下句。答案：汗滴禾下土解析：这是李绅《悯农》中的名句，描绘了农民在烈日下劳动的艰辛。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待人时，但见长江送客舟。孤旅漂零何处寄，空江夜静月如钩。（《春江花月夜》节选）(31)（1）下列对这首诗的理解不正确的一项是？A.诗歌抒发了诗人对人生与自然关系的思考。B.诗歌通过描写月光表达了对亲人的思念。C.诗歌蕴含了时间流逝、人生短暂的主题。D.“江月待人”表达了诗人对月光的期待。答案：D解析：诗歌通过描绘月光与江水的永恒，对比人生的短暂，表达对人生无常、时间更迭的感慨，而不是对月光的期待。(31)（2）“人生代代无穷已”中的“无穷已”意指什么？A.人生不断延续，没有尽头B.人生的希望无穷无尽C.生命没有意义D.人生一定会停止答案：A解析：“无穷已”表示无限、延长的意思，表明人生一代接一代地延续。(31)（3）下列对诗句“江月年年望相似”的赏析正确的一项是？A.月光每一年都一样灿烂，只有诗人不同。B.诗人认为江月每年都温暖如初，可以治愈人们的心灵。C.表达了诗人对自然永恒不变的赞赏。D.表明了江月随时间变化，望向它的人却一样。答案：C解析：此句表达了月光年复一年的恒久不变，与人生短暂形成鲜明对比，引出对自然永恒的重要感悟。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。(32)（1）“尝”的意思是？A.尝试B.看来C.比如D.美味答案：A解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”，这里用作“尝与诸小儿游”为“曾经和许多小孩一起游玩”的意思。(32)（2）下列对“唯戎不动”的理解正确的一项是？A.只有王戎站立不动，其他孩子都跑开了。B.王戎是唯一的一个没有踏出脚步的人。C.其他孩子在争抢，而王戎没有动。D.只有王戎停止了活动，其他孩子还在继续。答案：C解析：句子强调其他孩子争抢李子，而王戎没有动作，表现了他的聪明与判断力。(32)（3）下列语句翻译最准确的一项是？A.道边的李树结了很多果子，枝都压弯了。B.道边的李树上有很多果子，压弯了树枝。C.道边李树上结了很多果子，枝子都下垂了。D.道边的李树上结了很多果子，变软了。答案：B解析：B项准确表达了原句中“多子折枝”的意思，体现李树果实累累、枝条被压弯的状态。(32)（4）“取之信然”中的“信然”是指？A.表示确实如此，非常有信心B.表示刚刚开始C.表示他没有取D.表示不真实答案：A解析：“信然”为“确实这样”的意思，说明王戎的话准确无误。(32)（5）这则文言文讲述的是哪种品质？A.认真B.勤奋C.智慧D.骄傲答案：C解析：这则文言文讲的是王戎七岁时看到路边李树上有许多果子，其他孩子争抢，而他不动，通过推理得出李子是苦的，体现了他聪明伶俐、善于思考的智慧品质。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我站在“这里”中央，静静地聆听着大地的心跳。这片土地承载着无数人的梦想与希望，也见证了无数的悲欢离合。有时，我感觉自己仿佛置身于一个梦境，耳边是风声，眼前是绿草如茵的景象，异彩纷呈的花朵，微风拂面，甚至能感受到阳光的温度。(33)（1）下列对文章内容的理解不正确的一项是？A.文章描写了作者感受到自然的美好。B.文章表达了作者对生活的热爱。C.文章通过环境描写表现出一种宁静的氛围。D.文章主要写作者在梦中看到的景色。答案：D解析：文章是在描述作者在现实中的感受，不是梦境，而是描写其所处环境的宁静。(33)（2）下列词语中，词语感情色彩为中性的是一项是？A.异彩纷呈B.悲欢离合C.绿草如茵D.微风拂面答案：D解析：“微风拂面”只是描述自然现象，属于中性词，其余均含有情感色彩。(33)（3）下列句子中运用比喻的一项是？A.我站在“这里”中央，静静地聆听着大地的心跳。B.这片土地承载着无数人的梦想与希望。C.有时，我感觉自己仿佛置身于一个梦境。D.眼前是绿草如茵的景象。答案：C解析：C项“仿佛置身于一个梦境”是比喻句，表达了作者内心的感受与环境的邂逅。(33)（4）下列句子中加点词“我”的作用是？A.表明文中所写的内容来源于作者的观察。B.表明作者在陈述一个事实。C.表明作者具有主体性，表达了内心的感受。D.表明作者有十分丰富的想象力。答案：C解析：“我”作为叙述者，使文章更具主观性和真实感，传递了作者的情感与思考。(33)（5）下列哪一项是对文章结构的描述？A.总—分—总B.时间顺序C.事件发展顺序D.空间顺序答案：C解析：文章先写自己站在中央，再描述看到的景象和感受，属于按事件发展顺序来展开的。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我是一个在城市长大的孩子，但有一次，我走进了乡村。那里的天空格外干净，没有城市那么多的尘土和噪音。走了一段路，我看到一群孩子在田野间追着蝴蝶跑，他们的笑声清脆悦耳。我停下来，感受这原生态的生活，充满自然的气息和童真的快乐。(34)（1）下列对文章内容的理解不正确的一项是？A.文章描写的是作者在乡村的感受。B.作者对城市生活存在一定排斥。C.作者流露出对自然世界的喜爱。D.作者通过描写孩子们的笑声，展现乡村的欢乐氛围。答案：B解析：文章没有表现出排斥城市生活的意思，只是与乡村的生活做对比，表达喜欢乡村的清新宁静。(34)（2）下列哪一个词语能体现文章的主要感情？A.喜悦B.悲伤C.害怕D.愤怒答案：A解析：文中描写乡村的童真与自然，表达了作者对乡村生活的喜爱与愉悦之情。(34)（3）下列对文中“较之城市，乡村的天空格外干净”的理解正确的一项是？A.作者认为乡村的天空比城市的明亮。B.作者认为乡村的天空比城市的欢快。C.作者认为乡村的天空比城市的清澈。D.作者认为乡村的天空比城市的安静。答案：C解析：文中对比的是“干净”这个词语，说明乡村的天空没有尘土，更加清澈。(34)（4）下列哪一个句子是文中对孩子们的描写？A.我停下来，感受这原生态的生活。B.我看到一群孩子在田野间追着蝴蝶跑。C.那里的天空格外干净，没有城市那么多的尘土和噪音。D.他们的笑声清脆悦耳。答案：B解析：B项直接描写孩子们在田野间追逐蝴蝶的情景。(34)（5）下列哪一项是对文中“我停下来”的作用分析？A.表明作者开始观察周围环境。B.表明作者喜欢安静。C.表明作者有拖延的行为。D