2027届甘肃省张掖四中学化学九上期中综合测试试题含解析

2027届甘肃省张掖四中学化学九上期中综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．原子的质量主要取决于A．质子数和电子数 B．中子数和电子数C．质子数、中子数和电子数 D．中子数和质子数2．小明在配置溶液实验中使用托盘天平称量14.2g（1g以下用游码）氯化钠固体，称量后发现砝码和药品的位置放反了，同组同学对他的实验过程做以下分析，你觉得分析正确的是（）A．氯化钠固体的实际质量是13.8gB．最终配置的溶液中溶质的质量分数偏大C．氯化钠固体可以直接放在天平的托盘上D．为了实验方便，我们可以直接用手去拿砝码3．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是A．加入块状固体 B．检查装置气密性 C．稀释浓硫酸 D．测定溶液pH值4．锂电池在手机和电脑中被广泛使用。在元素周期表中，锂元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为3 B．锂原子的核外电子数为3C．元素符号为Li D．锂原子的质量为6.945．硫酸化学式为H2SO4。下列说法正确的是（）A．H2SO4中H、S、O元素的质量比是2：l：4B．H2SO4中H、S、O的原子个数比是1：16：32C．H2SO4的相对分子质量是1×2+(32+16)×4D．H2SO4中S元素的质量分数是3212+32+1646．常见物质中，由原子构成的是（）A．铝 B．二氧化碳 C．氢气 D．水7．下列说法不正确的是A．需要加热才能发生的变化不一定是化学变化B．化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化C．化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应D．从科学预测分子，原子的存在，到真实看到分子、原子，是一个大胆假设、实践验证的过程8．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的最小粒子是A． B． C． D．9．下列实验操作中正确的是（）A． B．C． D．10．下列指定反应的化学符号表达式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：B．实验室制CO2：C．碳酸氢铵受热分解：D．双氧水分解：二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．（1）环境保护部发布中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护水资源，防止水体污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对赣江的水质状况进行了有关检测：学习小组取赣江的水样放入烧杯中加入明矾并搅拌，然后进行_________（填操作名称），除去水中难溶性固体杂质；加_________（填试剂名称）除去河水中的臭味和颜色；加消毒剂漂白粉进行消毒；用_________检验水的硬度；生活中为了降低水的硬度常用的方法是_________。（2）水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是_____________。A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B．活性炭可以吸附水中的色素和异味C．生活中常用蒸馏的方法软化硬水D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物E．经处理后的工业用水可以循环使用三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，某同学按如图步骤进行实验，请回答下列问题（1）本实验中需氯化钠__g、水__mL（水的密度取1g/mL）。量取水时应选择__（填“10”“50”或“100”）mL量筒。用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应__（填序号）。a增加氯化钠固体b减少氯化钠固体c减少砝码d调节平衡螺母（2）将氯化钠倒入盛有水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，其目的是________。（3）以上步骤中有错误的是__（填序号）。以上错误导致所配溶液的溶质质量分数__________（填“大于”小于”或“等于”）5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．I．探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为____L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是____(写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuO→ΔCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为____(用含m1、m2的代数式表示)②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的______会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_____，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是___A10mLB25mLC50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了___次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为____。Ⅲ．请计算：1.7千克NH3与____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。14．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_________，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是__________。（2）实验室用过氧化氢和制取，化学反应的化学符号表达式为___________（填序号，下同）。该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_________________。（3）某无毒气体的密度是空气密度的59倍，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____________。（4）氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？_____________（5）若将装置F注满水用排水法收集，请简述操作步骤_______________________。（6）中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法，其流程如图所示。（如图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型）①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为，乙烷化学式为，丙烷化学式，试推断丁烷化学式为________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数，称取25.0g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量（g）21.619.216.216.2试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是_____g。（2）珍珠粉中碳酸钙的质量分数为___。（写出计算过程）16．现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）参加反应的高锰酸钾的质量_______；（3）剩余固体中钾元素的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故决定于质子数和中子数。故选D。2、A【解析】

A、砝码的质量是14g，游码的质量是0.2g，氯化钠固体的实际质量是13.8g，故A正确；B、氯化钠实际质量是13.8g，最终配置的溶液中溶质的质量分数偏小，故B错误；C、称量固体时不可以直接放在天平的托盘上，故C错误；D、称量时应该用镊子拿砝码，不能直接用手，故D错误。故选A。3、B【解析】A、在取用块状药品时要：将玻璃容器横放，把块状药品放在玻璃容器口，然后慢慢将玻璃容器竖起来，图中操作错误；B、检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中操作错误。故选B。4、D【解析】

A、由图示可知锂的原子序数为3，故正确；

B、锂原子的原子序数为=核外电子数=质子数=3，故正确；

C、由图示可知锂元素的元素符号为Li，故正确；

D、图示中的6.94指的是锂的相对原子质量，不是实际质量，故错误；

故选D。5、D【解析】

A、H2SO4中H、S、O元素的质量比是（1×2）：32：（16×4）=1：16：32，选项错误；B、H2SO4中H、S、O的原子个数比是2：1：4，选项错误；C、H2SO4的相对分子质量是1×2+32+（16×4）=98，选项错误；D、H2SO4中S元素的质量分数是321×2+32掌握化学式的意义及与化学式有关的计算是解题关键。6、A【解析】

A、铝是金属单质，是由铝原子直接构成的，故A正确；B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故B错误；C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故C错误；D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故D错误。故选A。7、C【解析】

A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如：水加热变为水蒸气，；故选项正确，但不符合题意。B、化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化；故选项正确，但不符合题意。C、化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的不一定是化学反应；例如灯泡发出五颜六色的光；故选项错误，但符合题意。D、从科学预测分子，原子的存在，到真实看到分子、原子，是一个大胆假设、实践验证的过程；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、B【解析】

保持水的化学性质的微粒为水分子，水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子，D图表示两个氢原子和一个氧原子，故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查，解答时可根据题意由微粒特性确定微粒，再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。9、D【解析】

A、试管内液体量不能超过试管容积的，要用酒精灯的外焰加热，故A错；B、向试管内添加液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故B错；C、量筒读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错；D、连接仪器方法：左手拿着试管，右手拿着橡皮塞向试管中旋转着插入，故D正确。故选：D。10、A【解析】

A.镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学符号表达式为：，故正确B.实验室制二氧化碳使用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故错误；C.碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，反应的化学符号表达式为：，故错误；D.双氧水分解生成水和氧气，反应的化学符号表达式为：，故错误。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤，活性炭，肥皂水煮沸BE【解析】

(1).通过过滤可将固体与液体分离。活性炭具有吸附性，能除去异味、吸附色素。用肥皂水区分硬水与软水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。（2）A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，此选项错误；B．活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，此选项正确；C．生活中常用煮沸的方法软化硬水，此选项错误；D．天然水经过自来水厂净化后得到的水中仍含有一些杂质，所以是混合物，此选项错误；E．经处理后的工业用水可以循环使用，此选项正确。故选BE。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.547.550a加速溶解AB小于【解析】

（1）本实验中需氯化钠50g×5%＝2.5g、水的质量50g﹣2.5g＝47.5g，折合体积为47.5mL，量取水时应选择50mL量筒，这样误差最小。用托盘天平称量所需的氯化钠时，由于是先调平然后用了砝码和游码，所以发现托盘天平的指针偏向右盘，说明药品不足量，应增加氯化钠固体，所以选a。（2）将氯化钠倒入盛有水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。（3）A中由于使用了游码且砝码和物品放反了，操作错误，导致固体实际质量偏小，导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%；B仰视读数，因为视线关注点是47.5mL，所以实际液面高于47.5mL，导致液体偏多，即水多了，导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%；故图中步骤中有错误的是AB，以上错误导致所配溶液的溶质质量分数小于5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2.5增强水的导电性同等条件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸气和二氧化碳大4.7mLB两1.8g3.0【解析】

（1）根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O（2）电解水时加入少量的NaOH，其作用是增强水的导电性。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是同等条件下，O2比H2更易溶于水。（3）①装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量，也就是水中氧元素质量为m1；装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量，即水的质量是：m2，所以水中氢元素质量为：m2-m1，据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为4.7mL；用量筒量取液体时，为减小误差，应选取略大于所要量取体积的量程，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是25mL，故选B。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了两次称量操作，先将游码调到5g，称量一次，再调到3.2g，称量一次；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，小张应该是将砝码和食盐位置颠倒，此时，物品质量=砝码-游码，则小张在称量时游码的读数为1.8g。Ⅲ．设1.7千克NH3与质量为x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等1.7kg×1414+114、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口D氧气不易溶于水，能支持燃烧先将集气瓶充满水，将气体从a管通入48：512.25g【解析】

（1）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；排水法收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸炸裂试管；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下