2026秋小学冀美版美术二年级上册（新教材）教学计划含进度表

2026年秋季学期二年级美术上册教学计划一、指导思想二、学情分析堂充满好奇心与参与热情，本班共45名学生，整体学习状态积极。冀美版(2022版)小学美术二年级上册，符合最新义务教育美术课程标准教学重点教学难点家能发现身边设计作品的实用与审美特点能用简单语言清晰表达对设计作品的看法运用缠缠绕绕的线条表现丰富的画面内容第三单元风来了现风的特点围绕"风中的故事"创作完整的主第四单元用纸来创意利用纸质材料的特性开展创意创作调整纸质结构做出站立稳定的动物造型第五单元有趣的圆形发现圆形在生活中的应用，巧用圆形创作玩具利用圆形组合变化出新颖独特的玩具造型观察大街上的车辆与场景，表现热闹的大街场景现完整场景真快乐发现男孩女孩的不同特点，表现一突出人物动态，表现出快乐热闹的氛围掌握印迹拓印和对印的基本方法术作品第九单元传统工艺——中国结了解中国结的吉祥寓意，学习云雀结的基本编法熟练掌握编结步骤，完成整齐平整的云雀结作品第十单元家乡民间艺术多了解家乡民间艺术的种类与特点主动探究家乡民间艺术，感受民间艺术的文化价值六、核心素养分单元落实清单小小品评家作品的造型、色彩特点尝试画出自己喜欢的设计作品区分设计作品的实用与审美功能思考设计作品可以改进的地方带来的便利线的游戏观察不同作品中线条的运用特点表现物体轮廓感受不同线条带来的不同视觉感受用自由线条创作抽象作品体会线条在中外美术作品中的运用风来了表现风的动态判断作品中表现风的方法是否生动结合自身经历创作感受自然现象中的美术美用纸来创意观察纸材料的不同形态特点运用折、卷、粘等方法制作纸质作品评价纸质作品的造型与利用废旧纸材料创作新作品料的意识有趣的圆形发现生活中圆形物体的造型特点用圆形组合创作玩具作品型的简洁美型发现几何形在生活设计中的应用辆、交通标志的造型特点用绘画表现热闹的大街场景评价作品场景的构图与内容完整性设计自己想象中的则的生活意识真快乐的外貌、衣着特点活动的快乐场景戏的原创作品理解男孩女孩的会友好相处印迹之美掌握拓印、对印的基本技法创作作品感受不同印感利用意外印迹联想创作新作品了解拓印技法在传统美术中的应用结识别不同中国结的造型特点学会编简单的云雀结作品感受中国结对称、吉祥的审美特点搭配不同个性化中国结的吉祥文化内涵家乡民间艺术多识别家乡不同民间艺术的作品特点尝试模仿创作简单的民间艺术作品感受民间艺术的质朴审美特点用民间艺术元素创作新作品认同家乡民间艺术，树立文化传承意识家自己最喜欢的一件生活用品、绘画本、铅笔常见生活用品设计范作、教学课件、优秀学生作品示例绘画本、铅笔、彩色笔、毛线、胶水不同线条风格的美术作品、范画、线第三单元风来了绘画本、铅笔、水彩笔、油画棒件第四单元用纸来创意纸质创意作品范作、步骤演示课件、第五单元有趣的圆形彩色卡纸、剪刀、胶水、圆形瓶盖、铅笔圆形创意玩具范作、课件、步骤示范标志教具真快乐绘画本、铅笔、彩色笔集体活动场景图片、人物动态范画、蔬菜切面、树叶、颜料、画纸、海绵学课件第九单元传统工艺——中国结协助使用)不同造型的中国结作品、编结步骤演示视频、编绳示范工具第十单元家乡民间艺术多收集的家乡民间艺术图片、绘画工具家乡民间艺术实物作品、展览图片、基础层(补差)美术基础薄弱、动生本创作步骤，完成基础学习小任务分步练习，结对帮扶提高层(培优)美术基础较好、有引导创意表达，学习更多创组织兴趣小组活动，提供拓展活动日期1第一单元第1课发现身边的设计2课时开学报到2第一单元第2课品评生活用品+单元小结时3第二单元第1课和线做游戏2课时中秋节放假1天(9.17)4第二单元第3课缠缠绕绕的线+单元练习2课时5国庆节放假0课时国庆节放假7天6第二单元单元讲评+第三单元第1课寻找风的踪迹2课时7第三单元第2课风中的故事2课时8第三单元单元小结+第四单元第1课用纸做游戏2课时秋假放假3天9第四单元第2课站立的动物+单元综合练习2课时期中复习+期中测评2课时第五单元第1课圆形的秘密+第2课巧用圆形做玩具时时第六单元第2课热闹的大街时时第七单元第2课快乐在一起+第八单元第1课有趣的印迹时第八单元第2课奇妙的对印时第九单元第1课吉祥如意中国结+第2课学编云雀结时元旦放假1天(12.31调休至本周末)第1课了解家乡的民间艺术时元旦放假1天(1.1)第十单元第2课亲近家乡的民间艺术+第3课传承家乡的民间艺术时时时注：所有节假日安排参考2026年法定节假日通知调整，秋假按地方教育部1.过程性评价(占比60%)主要评价学生课堂参与度、学具准备情况、创作课堂练习完成质量，采用等级评价+教师评语相结合的方式，每单元进行一次过2.终结性评价(占比40%)采用课堂即