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文档简介

2027届江苏省句容市崇明中学九年级化学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A.织布 B.耕田C.生火 D.灌溉2.下列说法不正确的是A.电器着火,迅速切断电源B.天然气泄漏,迅速打开抽油烟机除去气体C.酒精灯起火,用湿抹布盖灭D.逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进3.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.食盐水 C.液态氧 D.食醋4.下列操作正确的是A溶解B过滤C加热液体D用胶皮管塞塞住试管A.A B.B C.C D.D5.下列说法正确的是()A.原子的质量主要集中在原子核上B.相同的原子无法构成不同的分子C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等6.化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事买的解释错误的是()序号事实解释A水烧开后水易从水壶中溢出来温度升高,分子变大B非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟分子是不断运动的C用扫描隧道显微镜观测到原子和分子分子的体积很小D氢气和液氢都可以做燃料同种分子,化学性质相同A.A B.B C.C D.D7.下列有关二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B.二氧化碳气体可用于人工降雨C.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料8.已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积),下列说法错误的是A.实线部分表示剩余的氢气B.虚线部分表示剩余的氧气C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应D.反应前,原有氢气2mL9.已知:,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量C.固体中的质量 D.固体中钾元素的质量10.下列实验中,能达到相应实验目的的是A.探究二氧化碳与水是否发生反应 B.探究不同溶剂中物质溶解性大小C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序 D.探究甲烷的组成11.下图为利用固碳酶作催化剂实现二氧化碳转化为物质丙(乙烯)的微观示意图。有关说法正确的是A.物质丙的化学式为CH2B.反应①的反应原理为CO2+C==COC.该转化的应用有利于缓解温室效应D.固碳酶在反应前后化学性质发生变化12.有a、b两组质量相等的两份药品,a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b组是纯净的氯酸钾,将药品分别加热,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中正确的是()A. B.C. D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)仪器b的名称为_____。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____。(3)对于实验室制取气体,小虹总结了如下规律,你认为正确的是_____。a.反应必须加热b.反应物必须是纯净物c.生成物中只有一种气体(4)实验室常用装置C代替B制取气体,装置C的优点是_____。(5)实验室用B制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置D中盛放_____试剂(填试剂名称),并把气体从_____端通入。(6)用E收集二氧化碳,从③端通入,请把右边E装置图补画齐全_____。(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是_____。14.小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍,经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中,请回答:(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____(填序号)试管内的铜片。(2)根据上述实验,小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果,你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充一些实验,在补充的实验中,如果要改变的因素是________,则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。15.氢气可用天然气制取,这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳,为了证明氢气中含有二氧化碳、一氧化碳两种气体,设计如下装置进行实验。(资料:氢气的化学性质与一氧化碳类似;浓硫酸具有吸水性,可除去水蒸气。)(1)A装置的作用是_____,若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_____。(2)C装置中的实验现象是_____。(3)D装置中盛放的试剂是_____,装置中发生反应的化学方程式为_____。(4)该装置有一个明显的缺陷是什么_____?应如何改进_____。16.下图是实验室制取气体的装置图,回答下列问题:(1)写出上图中带标号的仪器名称:①____________,②________________。(2)选择装置A制氧气时,反应的化学方程式为________________。(3)制取二氧化碳时,所选用的发生装置是____________(填字母序号),反应的化学方程式为_____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.苗族酸汤中含有丰富的钙、磷、铁等,对维持肌体的酸碱平衡具有重要意义,当地人讲“三天不吃酸,走路打蹿蹿”。酸汤中含有一种酸叫柠檬酸,其化学式为C6H8O7。(1)柠檬酸由_______种元素组成,一个柠檬酸分子含有________个原子;(2)一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_______。(3)柠檬酸中碳、氢元素的质量比为_____。18.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,请计算:(1)花青素的相对分子质量是_____________。(2)花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比);(3)____________g花青素中含有的氢元素与198g水中含有的氢元素相当。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水是生命之源,人类是自然之子,水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日,首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。(1)图1:清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“纯净物”)。(2)图2:在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母)。a.水分子大小改变b.水分子之间间隔不变c.水分子中氢、氧原子不变(3)图3:通电一段时间后,若A管中收集20mL的气体,则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时,加入少量NaOH溶液能增强导电性,是因为溶液中有能自由移动的_____和_____(填离子符号)。电解水的化学方程式为_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。(4)图4:水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”),区分硬水和软水常用_____(填物质名称)。自来水厂常用氯气杀菌消毒,变化的化学方程式为Cl2+H2O=X+HClO,X的化学式是_____。(5)饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答:水质主要成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)28.9—42.9碳酸氢根(HCO3-)173—205氯离子1.0—8.0硫酸根(SO42-)16.06—19.52镁2.5—7.5锶0.01—0.32钙5—45钠45—70钾0.5—2.0pH7.8±0.5Ⅰ.用化学用语表示:碳酸氢钠_____;标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。Ⅱ.该矿泉水略显_____性,共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42-”中“2”的意义是_____。(6)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_____(填字母编号)。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、织布只是物质的形状发生变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、耕田只是土壤的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C、生火是物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;D、灌溉过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项错误,故选C。物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。2、B【详解】A、电器着火,容易造成漏电触电,应该迅速切断电源,正确;B、打开抽油烟机容易产生电火花引起爆炸,错误;C、用湿抹布盖灭,可以隔绝空气中的氧气灭火,正确;D、用湿毛巾捂住口鼻可以过滤烟雾中的部分毒气和灼热的烟气,正确;故选B。3、C【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,洁净的空气、食盐水、食醋都属于混合物;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】A、洁净的空气中有氧气、氮气等,属于混合物;故选项错误;B、食盐水中有氯化钠和水,属于混合物;故选项错误;C、液态氧是一种物质,属于纯净物;故选项正确;D、食醋中有醋酸、水等,属于混合物;故选项错误;故选:C。本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。4、D【详解】A、量筒是用来量取液体的仪器,溶解不能在量筒中进行,故选项不正确;B、过滤时应用玻璃棒引流,漏斗下端应紧靠烧杯内壁,故选项不正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管倾斜与桌面呈45°,故选项不正确;D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故选项正确;故选D。5、A【详解】A、原子的质量主要集中在原子核上,故A正确;B、相同的原子可以构成不同的分子,例如氧分子和臭氧分子,故B不正确;C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大,故C不正确;D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数,故D不正确。故选A。6、A【解析】A、水烧开后水容易从水壶中溢出来,是因为温度升高,水分子间的间隔(而不是分子)变大,故选项解释错误。B、非吸烟者往往会因吸烟者而造成被动吸烟,这是因为香烟中含有的分子不断运动,向四周扩散,造成非吸烟者被动吸烟,故选项解释正确。C、用扫描隧道显微镜才能观测到分子和原子,是因为分子和原子的体积很小,故选项解释正确。D、氢气和液氢都可以做燃料,是因为它们是由氢分子构成的,同种物质的分子性质相同,故选项解释正确。7、C【详解】A、引发酸雨的物质是二氧化硫、二氧化氮,不是二氧化碳,故选项A不正确;B、二氧化碳气体不可以人工降雨,固体二氧化碳干冰用于人工降雨,故选项B不正确;C、澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故选项C正确;D、二氧化碳没有毒性,故选项D不正确。故选:C。本题考查的是二氧化碳的性质,注意二氧化碳气体与固体二氧化碳的区别。8、D【详解】反应的方程式为:2H2+O22H2O,从图中可以看出:每增加1mL的氧气,氢气则减少2mL,当氧气体积小于2mL时,氢气有剩余;当氧气体积为2mL时,两者完全反应;氧气大于2mL时,氢气被反应有氧气剩余。故实线部分表示有氢气剩余;实线与虚线的交点(坐标为2,0)为两者恰好完全反应;虚线部分表示氧气剩余。由此判断:

A、实线部分表示剩余的气体是氢气;故A正确;

B、虚线部分表示剩余的气体是氧气;故B正确;

C、实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应,故C正确;

D、根据氢气和氧气反应时的体积比2:1,可推知原有氢气为4mL;故D错误。

故选:D。根据图象所表明的反应物中氢气与氧气的体积关系,围绕图象表明变化关系得出结论。9、A【详解】A.化学反应前后各种元素的质量相等,当加热到一定温度时,氯酸钾开始发生分解反应,因为反应生成氧气,此时固体中氧元素的质量开始逐渐减少,当氯酸钾完全反应后,固体中氧元素的质量不再减少,此选项符合题意;B.当反应开始后氧气的质量从0逐渐增多,当氯酸钾完全反应后氧气质量不再增多,此选项不符合题意;C.反应中,作催化剂,在反应前后质量不变,此选项不符合题意;D.化学反应前后各种元素的质量相等,反应后生成的氧气中不含有钾元素,故固体中钾元素的质量不变,此选项不符合题意。故选A。图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。10、A【解析】A、在探究二氧化碳与水是否发生反应的实验中,干燥的蓝色石蕊试纸放到二氧化碳中不变色,湿润的蓝色石蕊试纸放到二氧化碳中变色,可以证明二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使蓝色石蕊试纸变红,故选项A正确;B、该实验是探究相同溶质在不同溶剂中的溶解性不同,故选项B不正确;C、该实验把铜丝、铝丝放到硝酸银溶液中,只能得出铜、铝的活动性比银的强,不能验证铜、铝的活动性,故选项C不正确;D、该实验只能探究甲烷燃烧生成水,而不能验证甲烷燃烧生成二氧化碳,故选项D不正确;故选:A。本题考查的是初中化学的常见实验,必须理解所学实验的原理。11、C【详解】A、1个丙分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则丙的化学式为C2H4,故选项说法错误;B、反应①是二氧化碳转化为一氧化碳,反应条件是高温,反应①的化学方程式为CO2+C2CO,故选项说法错误;C、由图示可知:该转化的应用有利于缓解温室,故选项说法正确;D、科学家用固碳酶作催化剂,固碳酶在反应前后化学性质不发生变化,故选项说法错误。故选C。12、D【分析】根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即a反应快,但a中氯酸钾的质量小来解答。【详解】因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,b为固体氯酸钾,且a和b的质量相等,

由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a反应快,时间短,

a中混有二氧化锰,则a中氯酸钾的质量小,则生成的氧气的质量小,

显然只有D符合。

故选D。本题主要考查催化剂的特点和催化作用。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶A2KClO32KCl+3O2↑c可以控制反应的发生和停止澄清石灰水①空气中氧气体积分数低或含氧量低【详解】(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;

(2)如果用氯酸钾制取氧气就需要加热,氯酸钾在加热和二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KClO32KCl+3O2↑;

(3)a.反应不一定需要加热,如实验室制取二氧化碳是在常温下进行的,故错误;b.过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气,反应物不是纯净物,故错误;c.只生成一种气体,这样制得的气体才纯净,故正确;故答案为:c;

(4)装置C的优点是:可以控制反应的发生和停止;故答案为:可以控制反应的发生和停止;

(5)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;检验气体时,要长进短出;故答案为:澄清的石灰水;①;(6)用E收集二氧化碳,要长进短出,因为二氧化碳的密度比空气大;故答案为:;

(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是:空气中氧气体积分数低或含氧量低;故答案为:空气中氧气体积分数低或含氧量低。14、①否二氧化碳水、氧气洁净干燥【详解】(1)①试管中有水且敞口放置,其中铜片与水、二氧化碳、氧气都接触,应该是三只试管中最能满足锈蚀条件的,因此应该最先生锈;故选①;

(2)铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3中有Cu、O、H、C四种元素组成,如果铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果,那C元素又来自哪里呢?故该同学的想法不正确.

故填:否;

(3)我们可以保持水和氧气不变,只改变二氧化碳气体的含量,看在二氧化碳浓度的不同的情况下,铜锈是否一样产生.

故填:二氧化碳;水、氧气;(3)铜与水、氧气和二氧化碳同时接触时容易生锈,那么使铜与氧气隔绝,或与水隔绝,或与氧气、水和二氧化碳同时隔绝,就可以防止铜生锈,具体方法是:洁净干燥.

故填:洁净干燥15、检验并除去二氧化碳无法检验一氧化碳存在黑色粉末变成红色澄清的石灰水(或氢氧化钙溶液)没有进行一氧化碳尾气处理用气囊收集等合理答案【解析】(1)A装置的作用是检验并除去混合气体中的二氧化碳,若澄清的石灰水不足量,不能完全将混合气体中的二氧化碳除净,会导致无法判断使D中澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是否为一氧化碳还原氧化铜所生成的。故填:检验并除去二氧化碳;无法检验一氧化碳存在;(2)C装置中一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,实验现象是黑色粉末变成红色。故填:黑色粉末变成红色;(3)D装置中盛放的试剂是澄清石灰水,用于检验一氧化碳还原氧化铜所生成的二氧化碳,装置中发生反应的化学方程式为:。故填:澄清的石灰水(或氢氧化钙溶液);;(4)该装置有一个明显的缺陷是没有进行一氧化碳尾气处理,应用气囊收集等。故填:没有进行一氧化碳尾气处理;用气囊收集。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】(1)图中带标号的仪器名称:①是试管,②是集气瓶,故填:试管集气瓶。(2)选择装置A制氧气时,由于装置是固固加热型且试管口有一团棉花,所以应选用高锰酸钾制氧气,此反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)制取二氧化碳时,通常选用稀盐酸和石灰石进行,即固体和液体在常温下进行反应,所以所选用的发生装置是B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故填:BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。根据反应物与反应的条件来选择发生装置。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)三(或3),21;(2)6:8:7(3)9:1【详解】(1)柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的。一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的,则一个柠檬酸分子有6+8+7=21个原子。(2)一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的,则一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为6:8:7。(3)柠檬酸中碳、氢元素的质量比为(12×6):(8×1)=9:1。18、(1)287(2)(3)574【分析】相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量的总和。【详解】(1)花青素的化学式是C15H11O6,相对分子质量是。(2)花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(3)设xg花青素中含有的氢元素与198

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