小学升初中语文考试题及答案

小学升初中语文考试题及答案一、基础知识（30分）1.汉字拼音和书写（5分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。A.馄饨(húntun)倔强(juéjiàng)蜿蜒(wānyán)B.倔强(juéqiáng)蜿蜒(wānyán)馄饨(húntun)C.倔强(juéjiàng)蜿蜒(wānyán)馄饨(húntun)D.倔强(juéjiàng)蜿蜒(wānyán)馄饨(húntun)2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。A.奔跑(bēnpǎo)奔丧(bēnsāng)奔腾(bēnténg)B.奔跑(bēnpǎo)奔丧(bènsāng)奔腾(bēnténg)C.奔跑(bēnpǎo)奔丧(bēnsāng)奔腾(bènténg)D.奔跑(bēnpǎo)奔丧(bēnsāng)奔腾(bēnténg)3.给下列词语中的多音字注音。(1)行走（）行业（）银行（）(2)中间（）中奖（）中毒（）4.根据拼音写汉字。(1)wēifēng（）lǐnlǐn(2)zhuàngguān（）dàguān5.下列词语中书写有误的一项是（）。A.波涛汹涌惊涛骇浪波澜壮阔B.波澜起伏波光粼粼波澜壮阔C.波涛汹涌波澜壮阔波澜不惊D.波涛汹涌波澜壮阔波澜起伏2.词语辨析和运用（5分）1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。A.这次考试我考得很好，真是鹤立鸡群。B.他平时学习就很努力，这次考试取得好成绩是水到渠成的事。C.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。D.老师批评他时，他总是面不改色，泰然处之。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.春天来了，公园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。B.这篇文章的构思非常巧妙，真是妙笔生花。C.他学习非常刻苦，总是废寝忘食地读书。D.这部电影真是令人赏心悦目，让人回味无穷。3.选择合适的词语填空。(1)这座桥（）了两年才完工。A.建设B.建筑C.建造D.建立(2)他是一个（）的人，从不轻易放弃。A.坚定B.坚固C.坚决D.坚持4.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）。A.这本书的内容丰富多彩，令人目不暇接。目不暇接：眼睛来不及看，形容东西太多，看不过来。B.他做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容办事声势猛烈，行动迅速。C.这篇文章的文笔优美，真是妙笔生花。妙笔生花：形容文章写得非常好，像有神助一样。D.他学习非常刻苦，总是废寝忘食地读书。废寝忘食：形容忘记了吃饭和睡觉，形容专心努力。5.下列词语中，不是近义词的一项是（）。A.欣赏-观赏B.优美-美丽C.愉快-高兴D.惊讶-惊吓3.句子修改和运用（5分）1.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我学到了很多知识。B.我们班的同学基本上都参加了这次运动会。C.这篇文章的作者是鲁迅写的。D.我看到许多小朋友在公园里高兴地玩耍。2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.小明说："我明天要去图书馆。"B.小明说："我明天要去图书馆"。C.小明说：我明天要去图书馆。D.小明说，我明天要去图书馆。3.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）。A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。B.春天像小姑娘，花枝招展的。C.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了。4.将下列句子改为陈述句。"难道这不是一个美丽的春天吗？"5.将下列句子改为反问句。"我们应该珍惜时间。"4.标点符号使用（5分）1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。C.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。A."请进来吧，"妈妈说，"外面太冷了。"B."请进来吧，"妈妈说，"外面太冷了。"C."请进来吧，"妈妈说，"外面太冷了。"D."请进来吧，"妈妈说，"外面太冷了。"3.在下列句子中填入适当的标点符号。(1)春天来了花儿开了草儿绿了到处是一片生机勃勃的景象。(2)妈妈说"请进来吧外面太冷了。"4.下列句子中，破折号使用不正确的一项是（）。A.我的家乡——北京，是一个美丽的城市。B.他有一个特点——非常爱笑。C.他有三个爱好——看书、下棋、唱歌。D.他很聪明——这一点大家都知道。5.下列句子中，省略号使用不正确的一项是（）。A.他有很多爱好，比如看书、下棋、唱歌……B.他有很多爱好，比如看书、下棋、唱歌……C.他有很多爱好，比如看书、下棋、唱歌……D.他有很多爱好，比如看书、下棋、唱歌……5.修辞手法识别（5分）1.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）。A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。B.春天像小姑娘，花枝招展的。C.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了。2.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。A.春风轻轻吹过，花儿点头微笑。B.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸。C.春天来了，花儿开了，草儿绿了。D.春天像一幅美丽的画卷。3.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。A.他高兴得跳了起来。B.他高兴得跳了三尺高。C.他很高兴。D.他非常高兴。4.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。A.春天来了，花儿开了，草儿绿了。B.春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像健壮的青年。C.他很聪明，他很勤奋，他很有礼貌。D.春风像母亲的手，春风像老师的教诲，春风像朋友的鼓励。5.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）。A.难道这不是一个美丽的春天吗？B.这难道不是一个美丽的春天吗？C.这是一个美丽的春天，不是吗？D.这真是一个美丽的春天啊！二、阅读理解（30分）1.现代文阅读理解（15分）（一）说明文阅读（7分）阅读下面的文字，完成1-4题。蜜蜂是自然界中非常重要的昆虫。它们不仅为植物授粉，帮助植物繁殖，还能生产蜂蜜、蜂蜡等有价值的产品。蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角、一对复眼和三只单眼。胸部有三对足和两对翅膀。腹部有消化系统和生殖系统。蜜蜂的社会性很强，它们群体生活，分工明确。一个蜂群通常由一只蜂王、几百只雄蜂和几千到上万只工蜂组成。蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，工蜂则负责采集花粉、酿蜜、照顾幼虫、保卫蜂巢等工作。蜜蜂的采蜜行为非常有趣。工蜂会飞到花丛中，用口器吸取花蜜，然后将花蜜储存在蜜囊中。回到蜂巢后，工蜂将花蜜吐给其他工蜂，经过多次传递和加工，最终酿成蜂蜜。蜜蜂还会采集花粉，作为幼虫的食物。蜜蜂的舞蹈语言也非常独特。当工蜂找到了丰富的花源，会通过跳"8"字舞告诉同伴。舞蹈的方向表示花源的方向，舞蹈的时间和强度表示花源的丰富程度。蜜蜂对人类的生活有着重要的影响。它们为农作物授粉，提高农作物的产量和质量。据统计，全球约三分之一的农作物依赖蜜蜂授粉。此外，蜜蜂生产的蜂蜜、蜂蜡等产品也有很高的经济价值。1.蜜蜂的身体分为哪几部分？（）（1分）A.头、胸、腹三部分B.头、胸两部分C.胸、腹两部分D.头、腹两部分2.蜂群中三种蜜蜂的分工是什么？（）（2分）A.蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，工蜂负责采集花粉、酿蜜等B.蜂王负责与雄蜂交配，雄蜂负责产卵，工蜂负责采集花粉、酿蜜等C.蜂王负责采集花粉，雄蜂负责产卵，工蜂负责与蜂王交配等D.蜂王负责酿蜜，雄蜂负责采集花粉，工蜂负责产卵等3.蜜蜂的舞蹈语言有什么作用？（）（2分）A.告诉同伴找到了花源B.告诉同伴蜂巢的位置C.告诉同伴危险的存在D.告诉同伴天气的变化4.根据短文内容，蜜蜂对人类有什么影响？（）（2分）A.为农作物授粉，提高产量和质量；生产蜂蜜、蜂蜡等产品B.为农作物授粉，提高产量；生产蜂蜜等产品C.为农作物授粉，提高质量；生产蜂蜡等产品D.为农作物授粉；生产蜂蜜、蜂蜡等产品（二）记叙文阅读（8分）阅读下面的文字，完成1-5题。那是一个春天的早晨，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱。我背着书包，走在上学的路上，心情格外愉快。突然，我发现路边有一位老奶奶，她提着沉重的菜篮，步履蹒跚。我快步走上前去，说："老奶奶，我来帮您提吧。"老奶奶微笑着说："谢谢你，小朋友。"我接过菜篮，感觉沉甸甸的。老奶奶的家就在前面不远处，我们一边走一边聊天。老奶奶告诉我，她今年已经八十多岁了，儿女都在外地工作，平时一个人生活。她还说，她很喜欢春天，因为春天的阳光温暖，花儿盛开，让她想起了年轻时的美好时光。到了老奶奶家，我把菜篮放在门口。老奶奶从口袋里掏出一个苹果，递给我说："小朋友，谢谢你帮我提菜篮，这个苹果给你吃吧。"我连忙摆手说："不用了，老奶奶，这是我应该做的。"老奶奶坚持要给我，我只好收下了。我向老奶奶道别，继续向学校走去。那个苹果，虽然不大，却让我感受到了人与人之间的温暖。从那以后，我经常在上学路上遇到老奶奶，有时帮她提菜篮，有时陪她聊聊天。老奶奶也总是给我一些小礼物，有时是一个苹果，有时是一块糖。渐渐地，我和老奶奶成了忘年交。每次见到老奶奶，我的心里都充满了温暖。我知道，这种温暖不仅来自于老奶奶的关爱，更来自于我帮助他人的快乐。1.文中描述的季节是什么时候？（）（1分）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2."我"为什么帮助老奶奶提菜篮？（）（2分）A.因为老奶奶提不动菜篮B.因为"我"想帮助别人C.因为老师要求"我"帮助老人D.因为老奶奶给了"我"苹果3.老奶奶给"我"苹果的原因是什么？（）（2分）A.因为"我"帮她提菜篮B.因为"我"是她的亲戚C.因为"我"学习成绩好D.因为"我"经常去看她4."我"和老奶奶的关系是怎样的？（）（2分）A.祖孙关系B.师生关系C.忘年交D.邻居关系5.从文中可以看出"我"是一个怎样的孩子？（）（1分）A.聪明好学B.助人为乐C.勤劳勇敢D.诚实守信2.古诗文阅读理解（15分）（一）古诗词赏析（8分）阅读下面的古诗，完成1-4题。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1.这首诗的作者是（）。（1分）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.王维2."春眠不觉晓"中"晓"的意思是（）。（2分）A.早晨B.晚上C.中午D.傍晚3.诗中描写了哪些春天的景象？（）（2分）A.春眠、闻啼鸟、风雨声、花落B.春眠、闻鸟啼、风雨声、花落C.春眠、闻鸟啼、风雨声、花落D.春眠、闻鸟啼、风雨声、花落4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（）（3分）A.对春天的喜爱B.对春天的惋惜C.对春天的喜爱和对春天易逝的惋惜D.对春天的厌倦（二）文言文阅读（7分）阅读下面的文言文，完成1-3题。《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1.解释下列加点词的意思。（2分）(1)涉江（）(2)遽契其舟（）2.这则寓言告诉我们什么道理？（）（3分）A.做事情要随机应变B.做事情要坚持不懈C.做事情要实事求是D.做事情要循序渐进3.从文中可以看出楚人是一个怎样的人？（）（2分）A.聪明机智B.坚持不懈C.固执己见D.勇敢果断三、写作（40分）1.命题作文（20分）题目：我最喜欢的季节要求：1.写一篇不少于450字的记叙文。2.写清楚为什么喜欢这个季节，可以写这个季节的特点，也可以写在这个季节发生的事情。3.语句通顺，内容具体，有真情实感。2.材料作文（20分）阅读下面的材料，根据要求作文。材料：小明在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了。他想上前扶起老奶奶，但又有些犹豫，担心被误会。最后，他还是鼓起勇气，扶起了老奶奶，并送她回家。老奶奶非常感激，还给他讲了一个故事，这个故事让小明明白了一个道理。要求：1.请以"勇气"为话题，写一篇不少于450字的记叙文。2.写清楚事情的经过和自己的感受。3.语句通顺，内容具体，有真情实感。答案：一、基础知识（30分）1.汉字拼音和书写（5分）1.答案：C解析：A项中"馄饨"的读音应为"húntun"，"倔强"的读音应为"juéjiàng"，"蜿蜒"的读音应为"wānyán"；B项中"倔强"的读音应为"juéjiàng"；D项中"倔强"的读音应为"juéjiàng"，"蜿蜒"的读音应为"wānyán"，"馄饨"的读音应为"húntun"。因此，只有C项的注音完全正确。2.答案：D解析：A项中"奔跑"的读音为"bēnpǎo"，"奔丧"的读音为"bēnsāng"，"奔腾"的读音为"bēnténg"；B项中"奔丧"的读音应为"bēnsāng"；C项中"奔腾"的读音应为"bēnténg"。因此，只有D项中"奔跑"、"奔丧"、"奔腾"的读音都是"bēnpǎo"、"bēnsāng"、"bēnténg"。3.答案：(1)行走（xíngzǒu）行业（hángyè）银行（yínháng）(2)中间（zhōngjiān）中奖（zhòngjiǎng）中毒（zhòngdú）解析："行"是一个多音字，在"行走"中读作"xíng"，在"行业"和"银行"中读作"háng"。"中"也是一个多音字，在"中间"中读作"zhōng"，在"中奖"和"中毒"中读作"zhòng"。4.答案：(1)威风凛凛(2)壮观大观解析："wēifēnglǐnlǐn"对应的成语是"威风凛凛"，形容声势或气派使人敬畏。"zhuàngguāndàguān"对应的成语是"壮观大观"，形容事物壮丽，规模宏大。5.答案：B解析：B项中"波澜壮阔"的"澜"字应为"澜"，不是"澜"。其他三项中的词语书写都正确。2.词语辨析和运用（5分）1.答案：B解析：A项中"鹤立鸡群"的意思是比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，用在这里形容考试考得好不恰当；C项中"绞尽脑汁"的意思是费尽心思，用在这里形容想不出来题目是可以的；D项中"面不改色"的意思是不改变脸色，形容镇定自若，用在这里形容被批评时镇定是可以的。但B项"水到渠成"的意思是水流到的地方自然形成渠道，比喻条件成熟，事情自然成功，用在这里形容考试取得好成绩是因为平时努力，是恰当的。2.答案：D解析：A项"赏心悦目"的意思是看到美好的事物而心情舒畅，用在这里形容电影让人心情舒畅是恰当的；B项"妙笔生花"的意思是形容文章写得非常好，用在这里形容文章文笔优美是恰当的；C项"废寝忘食"的意思是忘记了吃饭和睡觉，形容专心努力，用在这里形容学习刻苦是恰当的；D项"赏心悦目"的意思是看到美好的事物而心情舒畅，用在这里形容电影是可以的，但通常用来形容自然风景或艺术品，用来形容电影不如"引人入胜"或"扣人心弦"等词语恰当。3.答案：(1)C(2)A解析：(1)中"建设"通常用于大型项目，如"建设祖国"；"建筑"通常指建造房屋、桥梁等；"建造"通常用于具体的建筑物，如"建造桥梁"；"建立"通常用于抽象的事物，如"建立友谊"。因此，"建造"最合适。(2)中"坚定"通常指意志、信念等，如"坚定的信念"；"坚固"通常指物体牢固，如"坚固的堡垒"；"坚决"通常指态度、行动等，如"坚决反对"；"坚持"通常指持续做某事，如"坚持锻炼"。因此，"坚定"最合适。4.答案：D解析：A、B、C三项的解释都是正确的。D项"废寝忘食"的解释是"形容忘记了吃饭和睡觉，形容专心努力"，这个解释是正确的，但题目要求找出解释不正确的一项，所以D项不是正确答案。实际上，A、B、C三项的解释都是正确的，所以这道题可能有问题。不过，根据选项，D项的解释是正确的，所以这道题可能没有正确答案。但根据题目要求，我们需要选择一项，那么可能是题目本身有问题。5.答案：D解析：A项"欣赏"和"观赏"都是用眼睛看美好的事物，意思相近；B项"优美"和"美丽"都是形容好看，意思相近；C项"愉快"和"高兴"都是形容心情好，意思相近；D项"惊讶"是感到吃惊，"惊吓"是受到惊吓，意思不同。3.句子修改和运用（5分）1.答案：D解析：A项缺少主语，应改为"通过这次活动，我学到了很多知识"；B项"基本上"和"都"语义重复，应改为"我们班的同学都参加了这次运动会"或"我们班的大部分同学参加了这次运动会"；C项句式杂糅，应改为"这篇文章的作者是鲁迅"或"这篇文章是鲁迅写的"；D项没有语病，是正确的。2.答案：A解析：引号内的句子是一个完整的句子，应该句号放在引号内。因此，A项是正确的，B、C、D项都是错误的。3.答案：D解析：A、B、C三项都使用了比喻修辞手法，将春天比作娃娃、小姑娘、青年；D项只是描述了春天的景象，没有使用比喻修辞手法。4.答案：这是一个美丽的春天。解析：反问句改为陈述句时，需要去掉反问词"难道"，并去掉疑问语气词"吗"，同时将肯定句改为否定句或将否定句改为肯定句。原句是反问句，意思是"这是一个美丽的春天"，改为陈述句就是"这是一个美丽的春天"。5.答案：难道我们不应该珍惜时间吗？解析：陈述句改为反问句时，需要加上反问词"难道"，并加上疑问语气词"吗"，同时将肯定句改为否定句或将否定句改为肯定句。原句是肯定句，意思是"我们应该珍惜时间"，改为反问句就是"难道我们不应该珍惜时间吗？"4.标点符号使用（5分）1.答案：A解析：A项中使用了逗号分隔并列的短句，是正确的；B、C、D项中逗号使用不当，应该使用逗号分隔并列的短句。2.答案：B解析：A、C、D项中引号的使用都是正确的；B项中引号内的句子是一个完整的句子，应该句号放在引号内，而不是引号外。3.答案：(1)春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。(2)妈妈说："请进来吧，外面太冷了。"解析：(1)中并列的短句之间应该用逗号分隔；(2)中直接引语应该用引号引起来，引语内的句子是一个完整的句子，句号应该放在引号内。4.答案：D解析：A、B、C项中破折号的使用都是正确的；D项中破折号应该用于解释说明，而不是用于强调，应该改为逗号或句号。5.答案：B解析：A、C、D项中省略号的使用都是正确的；B项中省略号应该用于列举的省略，而不是用于句子的省略，应该改为逗号或句号。5.修辞手法识别（5分）1.答案：D解析：A、B、C三项都使用了比喻修辞手法，将春天比作娃娃、小姑娘、青年；D项只是描述了春天的景象，没有使用比喻修辞手法。2.答案：A解析：A项中"春风轻轻吹过，花儿点头微笑"将花儿赋予了人的动作"点头微笑"，使用了拟人修辞手法；B项使用了比喻修辞手法；C项只是描述了春天的景象，没有使用拟人修辞手法；D项使用了比喻修辞手法。3.答案：B解析：A、C、D三项都只是描述了高兴的程度，没有使用夸张修辞手法；B项"他高兴得跳了三尺高"夸张地描述了高兴的程度，使用了夸张修辞手法。4.答案：B解析：A项只是描述了春天的景象，没有使用排比修辞手法；B项使用了排比修辞手法，将春天比作三种不同的事物；C项只是描述了三个并列的形容词，没有使用排比修辞手法；D项只是描述了春风的三个比喻，没有使用排比修辞手法。5.答案：A解析：A项使用了反问修辞手法，通过反问的形式表达肯定的意思；B项是陈述句，没有使用反问修辞手法；C项是反问句，但不是反问修辞手法；D项是感叹句，没有使用反问修辞手法。二、阅读理解（30分）（一）说明文阅读（7分）1.答案：A解析：根据短文第一段，"蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分"，因此A项是正确的。2.答案：A解析：根据短文第三段，"蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，工蜂则负责采集花粉、酿蜜、照顾幼虫、保卫蜂巢等工作"，因此A项是正确的。3.答案：A解析：根据短文第五段，"当工蜂找到了丰富的花源，会通过跳'8'字舞告诉同伴"，因此A项是正确的。4.答案：A解析：根据短文第六段，"蜜蜂对人类的生活有着重要的影响。它们为农作物授粉，提高农作物的产量和质量。据统计，全球约三分之一的农作物依赖蜜蜂授粉。此外，蜜蜂生产的蜂蜜、蜂蜡等产品也有很高的经济价值"，因此A项是正确的。（二）记叙文阅读（8分）1.答案：A解析：根据短文第一段，"那是一个春天的早晨"，因此A项是正确的。2.答案：B解析：根据短文第二段，"我快步走上前去，说：'老奶奶，我来帮您提吧。'"，这表明"我"主动帮助老奶奶，是因为"我"想帮助别人，因此B项是正确的。3.答案：A解析：根据短文第三段，"老奶奶从口袋里掏出一个苹果，递给我说：'小朋友，谢谢你帮我提菜篮，这个苹果给你吃吧。'"，因此老奶奶给"我"苹果是因为"我"帮她提菜篮，A项是正确的。4.答案：C解析：根据短文第五段，"渐渐地，我和老奶奶成了忘年交"，因此C项是正确的。5.答案：B解析：根据全文内容，"我"主动帮助老奶奶提菜篮，经常陪老奶奶聊天，这表明"我"是一个助人为乐的孩子，因此B项是正确的。（一）古诗词赏析（8分）1.答案：C解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，因此C项是正确的。2.答案：A解析："晓"在古代汉语中指早晨，因此A项是正确的。3.答案：B解析：诗中描写了"春眠"、"闻啼鸟"、"风雨声"、"花落"等春天的景象，因此B项是正确的。4.答案：C解析：这首诗前两句描写了春天的美好，后两句描写了春天的易逝，表达了诗人对春天的喜爱和对春天易逝的惋惜，因此C项是正确的。（二）文言文阅读（7分）1.答案：(1)涉江：渡江(2)遽契其舟：急忙在船上刻记号解析："涉"是渡过的意思，"江"是江河，"涉江"就是渡江；"遽"是急忙的意思，"契"是刻记号的意思，"其舟"是他的船，"遽契其舟"就是急忙在船上刻记号。2.答案：A解析：这则寓言讲述了楚人剑掉入水中后，在船上刻记号，然后从记号处下水找剑的故事，说明了做事情要随机应变，不能固执己见，因此A项是正确的。3.答案：C解