2026-2027学年中考生物二轮复习 能力提升演练 第四单元 人体生理与健康（一）

第四单元人体生理与健康（一）

能力提升演练

1.请据图回答下列问题。

睾丸和卵巢的发育趋势

（1）进入青春期后，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显。男孩体形开始发生

变化与分泌的雄激素有关。我们应该怎样面对青春期出现的身体和心理变化?

（写出一条即可）。

（2）上图为睾丸和卵巢的发育趋势示意图，其中表示卵巢发育趋势的曲线是（填字

母）。

2.下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的相对摄取量。请据图回答问题。

⑴谷类食物为人体提供的主要营养物质是。

（2）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人主要从第（填序号）类食物中获取蛋白

质。

（3）某同学牙龈经常出血，可能是身体缺乏，在平时饮食中该同学可以适

当多吃一些第（填序号）类食物。

（4）牛奶可以为中小学生补充含的无机盐，促进骨骼发育,预防佝偻病。

3.右图是某同学建构的食物消化概念模型（数字代表消化道，字母代表消化腺），请依据模型

回答问题。

(1)一粒西瓜子被人不小心

咽了下去，在消化道中经历了一段奇妙的“旅程”。在“旅程''中，它经过的最长的器官是

I］O在消化道壁上的两种消化腺是［］、［］O

(2)牛排中的蛋白质是从［］开始被消化的，最终被彻底分解为o

(3)某人因长期不吃早餐造成甲处阻塞，最可能直接影响消化的营养物质是,

4.图1为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2为三种早餐食谱，请据图回答问题。

⑥盐和油

q-7⑥奶及奶新品

大豆及坚果类

④动物性食物

③蔬菜类和水果类

②谷类和薯类

・①汞

图1

AABBCC

条

包

米

粥

面

油

蛋

咸

菜

浆

鸡

豆

汁

子

橙

桃

一

图2

(1)若人体对图1中的第②类食物摄入超量,则会以的形式储存于体内，导致身体

肥胖，可能会影响健康。

(2)处于生长发育高峰期的青少年,在保证摄入充足的图1中第②③层食物的基础上，还应

适当增加第④层和第［］层的食物，因为这些食物可以为生长发育提供丰富

的o

(3)从营养均衡角度分析，图2中|］早餐搭配最不合理。

5.下图是呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题(［］中填字母)。

(1)图中A、E、B、F、C共同构成了，该结构有骨或软骨作为支架，从而能够

保证气流通畅。

⑵气体和食物的共同通道是[]，因此，我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入

[]，引起剧烈咳嗽。

(3)鼻腔前部生有鼻毛，内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中分布着丰富

的，这些结构对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，所以说用鼻呼

吸比用口呼吸好。

(4)我们平常所说的痰是在气管和[]中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所

以不能随地吐痰。

6.(2025安徽淮南期中)身体健康是生活质量的重要保箪，良好的生活习惯和行为选择对机

体健康至关重要。请对下列生活习惯和行为选择作出相应解释。

上

腹

部

对儿童、成对肥胖者对婴儿自救

年人的急救的急救的急救

⑴呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间的，进而使组

织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的减少,严重时可导致死亡。

(2)吃饭时，小明又说又笑，结果一粒花生米卡在了气管里，导致呼吸困难。爸爸立刻采用海

姆利希急救法实施救助。根据上图分析，对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压

其部，小明体内膈顶部(填“上升”或“下降”)，胸腔迅速缩小，使肺内气压

激增，产生有冲击力的气流,进而将花生米排出。

7.(2025湖南中考似下是科技节中同学们制作的生物模型图,图甲是人呼吸过程中膈肌与

肺的变化模型，图乙是验讦人呼吸道某项牛理功能的模型.根据所学知识问答下列问题.

①

②

③

甲

(1)图甲中①模拟呼吸系统的，②模拟的是。当模拟吸气时,向下牵拉③相

当于膈肌处于状态。

(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是，细软

管中℃左右的红墨水模拟人的血液。

⑶将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读

数，发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是o

(4)老师对图乙所示作品指出了两点不足，请你提出可操作的改进措施。

不足改进措施

温度变化不明显更换传热效果好的薄空心管或_______细软管根数

空心管中的气体不

流动

8.取10亳升新鲜血液，注入盛有质量分数为5%的柠檬酸钠溶液的试管中，轻轻推动几次,

静置一段时间后，出现如图甲所示的分层现象。取少量人血制成血涂片，在显微镜下观察,

观察到的视野如图乙所示。请据图回答下列问题。

④

乙

(1)图甲中A是血液中的，呈淡黄色，是半透明的液体，约占血液总量的55%,其主要

功能是运载以及运输营养物质和代谢废物。

⑵当人患肺炎时，图乙中［②］的数量会明显增多，它位于图甲中的［］层，能吞

噬病菌，起作用。

⑶当人受伤流血时,能促进止血和加速血液凝固的血细胞是图乙中的［③］o

9.图甲是“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验装置示意图，图乙是在显微镜下观察到

的物像，请据图回答下列问题。

⑴用湿纱布包裹小鱼头部的鲤盖和躯干，是为了保持小鱼正常的o

⑵图乙中，血管①是，判断的依据是o

⑶图丙是血液与组织细胞的物质交换示意图，该处的血管相当于图乙中的［］,该血管的

结构特点有(写出一点即

可)。

(4)图丙中,与血红蛋白分离，和运输的营养物质一起进入细胞。

答案解析

第四单元人体生理与健康(一)

能力提升演练

1.请据图回答下列问题。

在

、

虫

迅

是

嬴

汹

伽

幽

睾丸和卵巢的发育趋势

⑴进入青春期后，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显。男孩体形开始发生

变化与分泌的雄激素有关。我们应该怎样面对青春期出现的身体和心理变化?

(写出一条即可)。

(2)上图为睾丸和卵巢的发育趋势示意图，其中表示卵巢发育趋势的曲线是(填字

母)。

登］⑴睾丸正确对待自身的身心变化;树立远大理想，培养高尚情操;寻求师长的帮助,

促进心理转化;建立团结互助的男女同学关系(2)B

2.下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对•各类食物的相对摄取量。请据图回答问题。

(1)谷类食物为人体提供的主要营养物质是。

(2)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人主要从第(填序号)类食物中获取蛋白

质。

(3)某同学牙龈经常出血，可能是身体缺乏，在平时饮食中该同学可以适

当多吃一些第(填序号)类食物。

(4)牛奶可以为中小学生补充含的无机盐，促进骨骼发育,预防佝偻病。

答嵬(1)糖类⑵②③(3)维生素C④⑷钙

3.右图是某同学建构的食物消化概念模型(数字代表消化道，字母代表消化腺)，请依据模型

回答问题。

(1)一粒西瓜子被人不小心

咽了下去，在消化道中经历了一段奇妙的“旅程”。在“旅程”中，它经过的最长的器官是

［1O在消化道壁上的两种消化腺是［］、［1O

(2)牛排中的蛋白质是从［］开始被消化的，最终被彻底分解为o

(3)某人因长期不吃早餐造成甲处阻塞，最可能直接影响消化的营养物质是。

答就］)3小肠B胃腺E肠腺(2)2胃氨恚酸(3)脂肪

4.图1为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2为三种早餐食谱，请据图回答问题。

⑥盐和油

q-&7⑥奶及奶新品

If02大豆及坚果类

④动物性食物

③蔬菜类和水果类

②谷类和薯类

・①汞

AABB

包

条

油

米

粥

面

咸

菜

浆

豆

鸡

子

桃

橙

3f汁

图2

⑴若人体对图1中的第②类食物摄入超量，则会以的形式储存于体内，导致身体

肥胖，可能会影响健康。

(2)处于生长发育高峰期的青少年,在保证摄入充足的图1中第②③层食物的基础上，还应

适当增加第④层和第［］层的食物，因为这些食物可以为生长发育提供丰富

的o

(3)从营养均衡角度分析，图2中［］早餐搭配最不合理。

智凰(1)脂肪(2)(5)蛋白质(3)A

5.下图是呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题(［］中填字母)。

⑴图中A、E、B、F、C共同构成了，该结构有骨或软骨作为支架，从而能够

保证气流通畅。

⑵气体和食物的共同通道是［］，因此，我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入

［1，引起剧烈咳嗽。

⑶鼻腔前部生有鼻毛，内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中分布着丰富

的，这些结构对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，所以说用鼻呼

吸比用口呼吸好Q

(4)我们平常所说的痰是在气管和［］中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所

以不能随地吐痰。

奉(1)呼吸道

⑵E咽F气管

(3)毛细血管

(4)C

6.(2025安徽淮南期中)身体健康是生活质量的重要保障，良好的生活习惯和行为选择对机

体健康至关重要。请对下列生活习惯和行为选择作出相应解释。

上

腹

部

对儿童、成对肥胖者对婴儿自救

年人的急救的急救的急救

⑴呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间的，进而使组

织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的减少,严重时可导致死亡。

(2)吃饭时，小明又说又笑，结果一粒花生米卡在了气管里,导致呼吸困难。爸爸立刻采用海

姆利希急救法实施救助。根据上图分析，对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压

其部，小明体内膈顶部(填“上升”或“下降”)，胸腔迅速缩小，使肺内气压

激增，产生有冲击力的气流,进而将花生米排出。

叠氨1)气体交换能量(2)上腹上升

7.(2025湖南中考)以下是科技节中同学们制作的生物模型图，图甲是人呼吸过程中膈肌与

肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学知识回答下列问题。

①

②

③

甲

乙

(1)图甲中①模拟呼吸系统的，②模拟的是。当模拟吸气时，向卜牵拉③相

当于膈肌处于状态。

(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是，细软

管中℃左右的红墨水模拟人的血液。

⑶将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读

数，发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是o

⑷老师对图乙所示作品指出了两点不足，请你提出可操作的改进措施。

不足改进措施

温度变化不明显更换传热效果好的薄空心管或_______细软管根数

空心管中的气体不

流动

答案|(1)气管肺收缩⑵毛细血管37(3)温暖空气(4)增加在空心管一端连接

注射器，推拉活塞使气体流动

8.取10毫升新鲜血液，注入盛有质量分数为5%的柠椽酸钠溶液的试管中，轻轻推动几次,

静置一段时间后，出现如图甲所示的分层