2026年吉林松原市某中学中考考前模拟测试化学试题

2026年吉林松原市滨江中学中考考前模拟测试化学试题

一、单选题

I.端午节即将到来，"吃粽子''是传承了几千年的习俗。在下列粽子制作的过程中，一定发

生化学变化的是

A.清洗粽叫B.糯米磨粉C.粽叫包粽D.生火煮粽

2.化学材料的广泛使用，使世界变得更加绚丽多彩。卜列物品属于金属材料的是

A.塑料笔袋B.玻璃水杯C.铁质小刀D.帆布书包

3.倡导全民关注身体健康.下列饮食建议错误的是

A.多吃蔬菜、水果，补充维生素

B.适量食用瘦肉，补充铁元素预防贫血

C.多吃油炸食品，补充油脂提供能量

D.睡前喝一杯牛奶，补充钙元素

4.实验是科学探究的重要手段。下列实验操作正确的是

60

50

A.G读取液体体积B.加入固体

次

30

)

5.下列为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是

A.侯德榜B.张青莲C.屠呦呦D.闵恩泽

6.2026年中国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法中，不符合上述主

题的是

A.使用可降解塑料，减少“白色污染”B.加强工业废水监测，禁止直接排污

C.大量燃放烟花爆竹，营造节日气氛D.推广绿色清洁能源，促进能源转型

7.潜水员潜水时需要携带氧气瓶，氧气能被压缩储存在氧气瓶中说明

A.分子在不断运动B.分子的质量很小

C.分子的体积很小D.分子之间有间隔

8.《本草纲H》记载“珍珠涂面，除面斑，令人润泽好颜色”，珍珠中含有的下列物质属于氧

化物的是

A.MgCO3B.SiO2C.CuD.C2H5NO2

9.下列物质的性质和用途对•应关系正确的是

A.盐酸具有挥发性——除铁锈B.氮气的化学性质不活泼——制硝酸

C.活性炭具有吸附性——作净水材料D.铜有导热性——可用于制电线

10.某化学兴趣小组利用图甲装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。用高能激光笔

照射燃烧匙中足量的红磷和白磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧；冷却，将

装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷燃烧。图乙是该小组同学用传感

器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线。下列说法错误的是

浓度/%

A.从燃烧的条件分析，高能激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷着火点

B.通过该实验探究可知，课本上用“红磷燃烧测定空气中氧气含量”的方法不够严谨

C.B点表示燃烧的红磷刚好熄灭

D.水中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触

一、填空题

11.化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。

(1)空气中供给人类呼吸的气体是__________o

(2)3个硝酸根离子o

(3)保持一氧化碳的化学性质的最小微观粒子o

12.南方科技大学薛其坤院士团队开发出基于银氧化物的超导材料•，在常压卜.实现高温超导

电性。如图为银元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。请回答：

试卷第2页，共6页

(1)银元素的相对原子质量为。

(2)n的值是__________o

(3)银元素与其他元素之间的本质区别是__________不同.

13.中国天宫空间站已在轨应用二氧化碳与氢气合成甲烷与水的技术，既实现低碳理念，又

利用上述反应实现物质循环。其反应的微观示意图如图所示。

------------1―O氢原子

・氧原子

3\"8o碳原子

甲乙丙丁

反应前反应后

(1)一个乙分子是由个原子构成的。

(2)参加反应的甲和乙分子个数比为。

(3)该反应前后，一定没有发生变化的是(填序号)。

①原子种类②原子质量③元素种类④元素化合价

三、实验题

14.水对于人类生活、工农、也生产都具有重要的意义。某化学兴趣小组的同学利用如图所示

装置进行电解水实验来探究水的组成。

(1)通电后两电极上均有气泡产生.，一段时间后a、b两管内气体的体积比约为o

(2)切断电源后，将燃着的木条放在a玻璃管尖嘴口处，打开活塞，观察到a管处气体燃烧发

出淡蓝色火焰，说明a管中是(填化学式)。

(3)电解水时，发生反应的基本反应类型是°

15.金属是人类赖以生存和发展的重要物质。兴趣小组以金属为主题探究金属的活动性顺序。

兴趣小组进行了如图所示实验。(所用金属片均已打磨，形状与大小均相同)

铁片卜-铜片R--X

-

硝酸铜

银

硝

酸

硝

银

酸-

-

溶

液

-溶液

溶

液-

-

-

AR

(DA中观察到的现象为o

(2乂司学们发现通过A、B的实验不能得出Fe、Ag、Cu的金属活动性顺序。于是又补充了C

实验，则X为

16.化学是一门以实验为基础的学科。根据卜图回答问题。

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取CO,应选择的发生装置为(填写字母)，反应的

化学方程式为。

(2)用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在__________导管

口处(填"a”或"b”)。

四、填空题

17.多角度分类研究化学物质，有助于•我们利用物质性质解决生产、生活中的实际问题。

(1)稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为在其溶液中都含有(填微观粒

子符号)。

(2)人的胃液中含有的盐酸可帮助消化，若胃酸分泌过多可服用含氢氧化镁［Mg(OHT的药物,

请写出该反应的化学方程式：o

(3)山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的来止痒。

18.如图I为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为某兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸

钾或氯化钾中的一种。

试卷第4页，共6页

（2）根据实验，可判断出R物质是,其中烧杯③中析出固体的质量为_________go

（3八2℃时，将等质量的硝酸钾饱和溶液与氯化钾饱和溶液降温至1℃,下列说法正确的是

__________（填字母）。

A.所得的溶液都是饱和溶液

B.所得溶液质昂的大小关系为硝酸钾〉氯化钾

C.所得溶液的溶质质量分数的大小关系为硝酸钾〉氯化钾

五、实验题

19.兴趣小组对氢氧化钠溶液在硫酸、硫酸铜并存时的反应顺序进行探究。

【实验探究I】同学们利用图1探究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH传感器测

定反应过程中pH的变化（见图2）.

图1图2

⑴甲是__________（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）o

（2）反应的化学方程式为o«点对应溶液中的阳离子是

_________（填符号）。

【实验探究2】同学们又利用图1装置探究硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH

传感器测定反应过程中pH的变化（见图3）。

（3）硫酸铜溶液呈（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

（4）烧杯中可观察到的现象为。

【实验探究3】同学们最后利用图1装置，探究硫酸和硫酸铜混合溶液与氢氧化钠溶液反应

的过程，并用pH传感器测定反应过程中pH的变化（见图4）。

（5）b点对应溶液中的溶质是（填化学式）。

⑹结论：氢氧化钠溶液滴入到硫酸和硫酸铜混合溶液中，氢氧化钠是先和反应。

六、计算题

20.我国成功研发燃煤锅炉混氨燃烧技术，为我国燃煤机组实现二氧化碳减排提供了具有可