统编版四年级语文上册第八单元第24课《我将无我不负人民》暑导学案+课后提升练习卷

一、自学目标

1.自主认读、规范书写本课生字新词，掌握易错字音、字形、形近字、多音字,

熟记重点词语释义、近反义词，积累家国情怀类重点词句，夯实课内字词基础。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文庄重真诚、饱含深情的朗读基调,

熟读课文，理清课文叙事脉络，完整概括课文主要内容。

3.紧扣第八单元语文要素感受人物品质，体会家国情怀与责任担当，读懂核心

语句含义，理解“我将无我，不负人民”的浅层与深层内涵。

4.掌握课文以对话叙事、以语言凸显人物品质的写作特点，学习抓关键句体会

人物精神的阅读方法。

5.感悟无私奉献、心系百姓、胸怀家国、勇于担当的崇高精神，树立热爱祖国、

心怀他人、主动担当的少年价值观。

二、自学重难点

重点：掌握本课生字新词，熟练运用重点词语；理清课文事件经过；读懂核心

语句，理解“我将无我，不负人民”的基本含义；把握人物崇高的精神品质。

难点：结合课文语境理解“无我”的深刻含义；体会话语背后的责任与大爱；

结合生活实际理解担当与奉献的意义，落实单元家国情怀语文要素。

三、课前预习自学

（一）初读课文，扫清字词障碍

1.自由朗读课文3遍、默读2遍，标注自然段序号，圈画生字新词、重点语句,

读通长句、难句，整体感知课文内容与情感基调。

2.课文背景与文体简介：本文是第八单元家国情怀主题精读课文，属于纪实性

记叙文。2019年3月22日，国家领导人在意大利访问期间，面对外国议长的

提问，从容作答，说出“我将无我，不负人民”这句赤诚有力的话语。课文以

朴实真挚的语言记录本话场景，诠释全心全意为人民奉献、为国担当的崇高情

怀。

3.核心易错字音过关（必考）

责（z6）任艰巨（jii）奉（f6ng）献状（zhudng）态

沉（ch6n）静无（wu）我负（fu）责国（gu6）家

4.本课核心多音字（单元高频考点）

担：dGn（担当、担心）dan（担子、重担）

盛：sheng（盛大、兴盛）cheng（盛饭）

为：w6i（作为、以为）wOi（为了、为何）

5.字形易错字精讲（四年级重点）

（1）责：上下结构，下部“贝”，不要少写笔画，区分“责、贝。

（2）艰：又字旁，右部不是“良”，切勿写错，组词艰难、艰巨。

（3）奉：上下结构，笔画特殊，不要多写一点，组词奉献、奉命。

（4）态：心字底，与心境、状态相关，区分“态、太”。

（5）负：独体结构，注意笔顺，不要漏写笔画，组词负责、辜负。

（二）核心词语释义

1.责任：分内应做的事，担当的使命与职责。

2.艰巨：形容任务重大、困难繁多，不容易完成。

3.沉静：神色、心态沉稳平静，从容坚定。

4.状态：人或事物表现出来的情形、样子。

5.奉献：不求回报地芍出、贡献力量。

6.无我：心中放下个人得失、个人利益，一心为公、一心为民。

7.不负人民：不辜负百姓的信任与期盼，全心全意为人民做事、为人民服务。

课内重点四字词语：责任重大、任务艰巨、从容坚定、无私奉献

课内核心佳句积累：我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，

为中国的发展奉献自己。

（三）整体感知，梳理课文脉络

1.课文核心主线：全文以核心对话为线索，记录国际访问中的经典问答场景,

通过人物语言展现无私奉献、为国为民的崇高担当，紧扣“家国责任、无私大

爱”的中心。

2.完整段落层次梳理

第一部分：交代场景，引出提问。记叙外国议长针对国家治理、履职心情提出

疑问，现场氛围庄重，众人满怀期待。

第二部分：经典作答，点明初心。面对提问，从容回应，坦言大国责任重、工

作艰巨，说出“我将无我，不负人民”的初心誓言。

第三部分：阐释心境，升华情怀。表明甘愿处于“无我”状态，全心为国家发

展、为人民幸福奉献自我的崇高追求。

3.全文核心主旨：课文通过记录经典对话场景，诠释了舍弃小我、成就大我、

心怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当的崇高精神，告诉我们责任重于私

利、奉献成就家国，引导少年树立担当奉献、心怀他人的美好品格。

四、课文深度品读与精讲

（一）核心知识点精讲

1.核心句子深度解读：”这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将

无我，不负人民。”前半句直面大国治理的困难与责任，朴实真诚；后半句是

初心誓言，点明心中装着国家和人民、不计个人得失的崇高境界。

2.“无我”核心内涵（本课难点）：“无我”不是没有自我，而是放下个人名

利、个人享受、个人得失，把国家发展、人民幸福放在第一位，是大公无私、

一心为民、甘于奉献的崇高境界。

3.“不负人民”内涵：牢记人民的信任与期盼，脚踏实地担当责任、勤勉做事、

全心服务，不辜负百姓的寄托与厚望。

4.人物品质概括：胸怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当、从容坚定、大

公无私、初心赤诚。

5.写作手法精讲：（1）以对话叙事，简洁有力、真实真挚；（2）语言朴实凝

练、字字铿锵，以简短语句凸显宏大情怀；（3）场景烘托，用庄重氛围衬吒人

物的崇高格局。

（二）重点金句精讲

1.“我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”

精讲：这是全文的情感核心与主旨升华。主动选择无私奉献的状态，自愿舍弃

个人私利，全心为国为民，体现纯粹的家国情怀与责任担当，语言质朴却力量

万千。

五、自学小结

《我将无我，不负人民》是一篇饱含家国大爱、吸具教育意义的纪实短文。课

文以经典对话为载体，用简短有力的语句，诠释了无私奉献、担当尽责、一心

为民的崇高精神。“无我”是格局，“不负人民”是初心。学习本课，我们不

仅要掌握字词、读懂课文内容，更要读懂责任与奉献的意义，从小树立胸怀集

体、心怀他人、勇于担当、乐于奉献的美好品质，做有家国情怀的新时代少年。

《我将无我，不负人民》课后提升练习卷

一、字音字形专项训练

1.给下列加点字选择正确的读音，打“。

责任(z6zhe)艰巨(j€iju)奉献(f4ngfdn)状态(zhudngzuong)

沉静(ch6nc6n）无我（wiiwu)不负（fOfU）担当(danddn)

2.看拼音,规范书写词语。

z。renjianJufengxianzhuangtaich6nJing

())()()()

•,一

dandangwobufuguoJiag6ngxian

()()()())

3.形近字辨析组词。

责（)艰(）奉（）态（)

则（）难（）俸（）太（)

负（）沉（）担（）献（)

员（)深(）但（）现（)

4.选字填空。

【责则】守()规()负()

【艰坚】)巨)强()难

【奉风】()献()景()行

【态泰】状)安()心)

5.多音字组词。

担dan()dan()

为wei()wei()

盛sheng()ch6ng()

二、词语基础积累与运用

1.补充完整本课四字词语，并熟记默写。

(）（）重大任（）艰(）无奉（）

从（）坚（）心（）国(）勇()担（）

2.写出下列词语的近义词。

责任一（）艰巨一（)沉静)

奉献一（）担当一（)状态一()

3.写出下列词语的反义词。

艰巨一（）沉静一()奉献一()

无私一（）坚定一()责任()

4.词语精准搭配填空。

）的责任（)的任务)的心态

(）地奉献（)地回答()地担当

5.根据意思写本课词语。

(1)分内应承担的使命和职责。)

(2)形容任务繁重、困难很大。()

(3)不求回报地为他人、集体、国家付出。)

(4)神色沉稳、心态平和坚定。()

三、句子专项训练（修辞+赏析+句式+仿写）

1.判断下列句子的修辞手法，填在括号里。

（1）一句“我将无我，不负人民”，如明灯一般照亮人心，温暖而坚定。

)

（2）心中装着家国，心中装着人民，始终坚守初心。（)

2.句式变换练习。

（1）我愿意为中国的发展奉献自己。（改为反问句）

（2）大国的责任非常重、工作非常艰巨。（缩句，保留主干）

（3）“我将无我，不负人民”的初心打动了无数人。（改为被字句）

3.仿写句子（贴合本课主题，高频考点）。

原句：我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己.

仿写：我愿意做到一个“无私”的状态，

仿写：我愿意做到一个“担当”的状态，

4.重点句子赏析。

（1）“我将无我，不负人民。”简要说说这句话的含义。

（2）赏析“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨”这句话的作用。

5.修改病句。

（1）通过学习《我将无我，不负人民》，使我懂得了担当和奉献的意义。

（2）我们要学习无私奉献、胸怀家国、勇于担当的品质和精神。

四、课文默写与核心知识填空

1.按课文原文填空。

（1）这么大一个国家，责任、工作0

（2）我将________,________人民。

（3）我愿意做到一个“”的状态，为中国的发展自己。

2.课文核心知识填空。

（1）本课是一篇短文，记录了中的经典对话，语言朴实、情

感真挚。

（2）“无我”是指放下,一心为国、一心为民，是的崇高境

界。

（3）“不负人民”就是不辜负,全心全意为人民服务、为人民奉献。

（4）课文赞美了、、、的崇高精神品质。

（5）本课的核心主题是与,教会我们做人要懂得奉献、勇于

担当。

五、课内阅读理解精练

阅读课文核心选段，完成练习。

面对提问，他目光沉静而充满力量，从容回答：“这么大一个国家，责任非常

重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，

为中国的发展奉献自己。”简短有力的话语，饱含赤诚的初心，打动了无数人。

1.从“沉静而充满力量”“从容回答”可以看出人物怎样的状态？

2.为什么说大国的责任重、工作艰巨？结合生活简单说说理解。

3.文中“赤诚的初心”指的是什么？

4.这段话的核心主旨是什么？

六、课文综合理解与感悟

1.用自己的话简要概括课文主要内容。

2.结合课文，说说你理解的“我将无我，不负人民”是什么意思。

3.学习本课，你收获了哪些做人的道理？

4.作为小学生，我们可以怎样践行“担当、奉献”的精神？

七、课外阅读拓展赏析

无私的担当（节选）

担当，是心中的责任，是无声的奉献。古往今来，无数心怀大爱的人，舍

弃个人安逸，默默扛起责任。他们心中装着家国、装着他人，不计个人得失，

不求名利回报。平凡的岗位，坚守不平凡的初心；普通的身份，扛起不普通的

担当。无私奉献，不负初心，不负岁月，不负家国与人民。少年有志，更要心

怀责任、勇于担当，从小事做起，从当下做起，做心怀大爱、懂得奉献的新时

代少年。

1.短文的核心主题是什么？

2.对比课文，说说短文和本课的共同精神内核。

3.结合短文，说说少年应该拥有怎样的担当？

八、素养小练笔

结合本课学习，写写你对“担当与奉献”的理解，联系自己的学习和生活，120

字左右，语句通顺、情感真挚、中心明确。

参考答案

一、字音字形专项训练

1.正确读音：z6J、juVxfengJ、zhudngJ、ch6nJ、wUJ、fUJ、danV

2.看拼音写词语：责任、艰巨、奉献、状态、沉静、担当、无我、不负、国家、

贡献

3.形近字组词（示例）：责任/规则、艰巨/困难、奉献/俸禄、状态/太阳、负

责/队员、沉静/深沉、担当/但是、奉献/现在

4.选字填空：责、则、责；艰、坚、艰；奉、风、风；态、泰、态

5.多音字组词（示例）：担心/重担、作为/为了、盛开/盛饭

二、词语基础积累与运用

1.词语补充：责、仟、重、巨、私、献、容、定、怀、家、敢、当

2.近义词：职责、艰难、平静、贡献、承担、情形

3.反义词：容易、躁动、索取、自私、动摇、懈怠

4.词语搭配（示例）：重大、艰巨、平和、默默、从容、勇敢

5.根据意思写词语：（1）责任（2）艰巨（3）奉献（4）沉静

三、句子专项训练

1.修辞手法：（1）比喻（2）排比

2.句式变换：

（1）难道我不愿意为中国的发展奉献自己吗？

（2）责任重、工作艰巨。

（3）无数人被“我将无我，不负人民”的初心打动了。

3.仿写示例：为集体的进步贡献力量；为班级的荣誉付出努力

4.句子赏析：

（1）这句话指放下个人私利、不计个人得失，心中始终装着国家和人民，全心

全意为国家发展、为百姓幸福奉献自我，是大公无私、初心赤诚的崇高家国情

怀。

（2）这句话朴实真诚，直面大国治理的压力与不易，为后文甘愿奉献、不负人

民的初心誓言做铺垫，衬托出无私担当、胸怀家国的伟大格局。

5.修改病句:

（1）学习《我将无我，不负人民》，使我懂得了担当和奉献的意义。（或：通

过学习《我将无我，不负人民》，我懂得了担当和奉献的意义。）

（2）我们要学习无私奉献、胸怀家国、勇于担当的崇高精神。

四、课文默写与核心知识填空

1.原文填空：（1）非常重，非常艰巨（2）无我、不负（3）无我.奉献

2.核心知识填空：

（1）纪实、国际访问

（2）个人得失、大公无私

（3）人民的信任与期盼

（4）胸怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当

（5）家国情怀、责任田当

五、课内阅读理解精练

1.可以看出人物心态沉稳、信念坚定、从容自信，心怀家国、初心赤诚，面对

重任毫不退缩。

2.国家人口众